【經(jīng)典】未來(lái)的想象作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的未來(lái)的想象作文4篇,歡迎大家分享。

未來(lái)的想象作文 篇1
老師布置了一篇《未來(lái)的能源》習(xí)作,要求展開(kāi)豐富聯(lián)想。可是,寫(xiě)什么好呢?我沉思起來(lái),不知不覺(jué)地閉上眼睛……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),已經(jīng)來(lái)到一個(gè)陌生的世界。這里一座座立交橋猶如一道道彩虹似得掛在天空中;道路兩旁綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。更不可思議的是樣式古怪的車,它們排出來(lái)的竟然是水蒸氣!
正當(dāng)我一籌莫展時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)方頭方腦的機(jī)器人:“我叫小靈通,聽(tīng)說(shuō)你有一篇《未來(lái)的能源》作文不會(huì)寫(xiě),我就讓你來(lái)參觀未來(lái)世界,并做你的導(dǎo)游。”
“你怎么知道我要寫(xiě)作文?”我驚奇地問(wèn)道。
“要么怎么叫小靈通嘛!”它說(shuō)。
“這里是公元20xx年。由于石油于5年前耗盡,現(xiàn)在公路上跑的都是電動(dòng)汽車和氫氣動(dòng)力汽車。”小靈通講解到。
“氫氣動(dòng)力汽車?”我不解地問(wèn)。
“對(duì),氫是既高效又環(huán)保的新型清潔能源。它大量存在于水分子中。人們可以通過(guò)電解將其分離出來(lái),供人們大量使用。人類已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了使用氫氣做燃料的發(fā)動(dòng)機(jī),氫燃燒后有還原成水蒸氣不會(huì)污染環(huán)境。所以人們不再使用不環(huán)保的石油燃料了。”小靈通說(shuō)。
“那還有加油站嗎?”我忍不住又問(wèn)。
“現(xiàn)在也沒(méi)有加油站了,取而代之的是‘加電加氣’站。”小靈通說(shuō)。
“未來(lái)有的.主要能源電與氫氣,那上那去發(fā)那么多電呀?”我問(wèn)小靈通。
“你猜猜看!”“用太陽(yáng)能!”我自信地說(shuō)。“可該怎么使用它呢?具我所知,它們可不太好用呀?”我不解地問(wèn)。
“也對(duì)也不對(duì)。應(yīng)該是‘人造太陽(yáng)’!” “什么? ‘人造太陽(yáng)’?沒(méi)看見(jiàn)天上有這么個(gè)寶貝呀?” 沒(méi)等它說(shuō)完我大惑不解地四處張望。 “看把你急的。這是一種能模擬太陽(yáng)發(fā)出巨大能量的新型核電站,不是掛在天上的。”小靈通提醒我。
“那你快給講講嘛!”我有些迫不及待了。
“那要從你們那時(shí)候的托卡馬克裝置說(shuō)起。太陽(yáng)能產(chǎn)生巨大的能源是因?yàn)樗鼔毫Υ螅瑴囟雀撸茏寧讉(gè)氫原子核聚合成一個(gè)氦原子核,然后放出超大能量,人類把這叫做核聚變。這對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)是小菜一碟。可人類怎么去掌握這么超高溫超呢?” “氫彈爆炸不就是核聚變嗎?我們?nèi)祟惒辉缇驼莆者@種本領(lǐng)了嗎?”沒(méi)等它說(shuō)完我急忙插上話題。
小靈通不屑地回答:如果人類真想把核聚變當(dāng)成新能源的話,比如建個(gè)核聚變發(fā)電站什么的,能象扔顆氫彈那么容易嗎? 氫彈爆炸的核聚變,你控制的了嗎?控制不了,又怎么能利用呢?”
我終于明白了,我們?nèi)祟愋枰模悄軌蚩刂频暮司圩兎磻?yīng)堆,不是一個(gè)掛在天上的太陽(yáng)。
“對(duì),當(dāng)參加核聚變的燃料被加熱到幾億度的高溫時(shí),原子里的原子核和電子就分了家,成了帶電粒子。而‘托卡馬克’裝置就是可以將高溫高壓的帶電粒子托舉在真空中的磁容器。有了它再高的溫度和壓力也不怕。”小靈通像在給我補(bǔ)課。
“那燃料夠用嗎?還是用氫嗎?”我又忍不住問(wèn)。
“用氘(與dao刀字同音)。海水里有打量的氫原子的同位素—氘。它是進(jìn)行核聚變的巨大燃料來(lái)源。一升海水可以提取30毫克氘。這些氘在核聚變反應(yīng)中釋放的能量相當(dāng)于燃燒300升汽油。全球海洋中約含有40萬(wàn)億噸氘,夠人類使用上百億年。來(lái)自大海的核聚變能源是清潔、安全、取之不盡的理想能源。像這種‘人造太陽(yáng)’我國(guó)已有幾十個(gè)了,它們?yōu)槲覀儑?guó)家發(fā)電做出了很大貢獻(xiàn),是能源的主力軍。”
“咚!”支撐我的書(shū)倒了,我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)本子依然空著,但靈感如潮水一般涌來(lái)。我把夢(mèng)中的經(jīng)過(guò)全記錄了下來(lái)。
如果未來(lái)的能源真的是像想象的那樣就好了, 那樣既高效又環(huán)保,比石油強(qiáng)多了。50年后的能源是什么樣的呢?我們國(guó)家自己的人造太陽(yáng)會(huì)成功嗎?我趕緊查閱相關(guān)科技資料。原來(lái)我國(guó)的托卡馬克裝置已經(jīng)有了很大進(jìn)展,他們用了8年時(shí)間,已經(jīng)造出了一個(gè)巨大的容器,可以把穩(wěn)定的反應(yīng)時(shí)間提高到1000秒,溫度達(dá)到1億攝氏度呢。我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家,專攻‘人造太陽(yáng)’。也許50年后,當(dāng)我再遇見(jiàn)小靈通時(shí),我將會(huì)自豪地告述它,我國(guó)的‘人造太陽(yáng)’也有我的一份功勞呢。讓我們憧憬著那一天早日到來(lái)吧!
未來(lái)的想象作文 篇2
我想象的未來(lái)的餐廳是一間很夢(mèng)幻也很享受的餐廳,它也是一個(gè)中西合拼的餐廳。餐廳有分兩樓,一樓是供顧客吃飯的;二樓則是供顧客看書(shū)和玩耍的。餐廳的服務(wù)員并不是人,而是機(jī)器人。機(jī)器人的肚子有一個(gè)屏幕,里頭有菜單。
你必須先選擇吃中餐、西餐或是中西合拼。選擇種類后,你得選擇你想吃的食物,例如:飯菜、魚(yú)扒、牛排、湯面等。接著,你也要選者飲料,里頭有熱飲和冷飲讓你喝。之后,機(jī)器人就會(huì)顯示出你所點(diǎn)的飲食,確認(rèn)過(guò)后機(jī)器人就會(huì)走到廚房給廚師看。
大概十分鐘后,飲食就會(huì)香噴噴地送來(lái)了。吃完?yáng)|西后,你只需按一下桌子左邊的按鈕,機(jī)器人就會(huì)來(lái)了。你若吃了五十令吉以上的飲食,你就可以上樓看書(shū)玩樂(lè)等,而且你還可以在哪里逗留五小時(shí),若不想接受這種享受,這些福利就會(huì)在你下一次來(lái)光顧的時(shí)候發(fā)效。當(dāng)你要結(jié)賬的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)扣十令吉。
以在餐廳里好好地享受美食,即使樓上有許多小朋友在上面吵鬧也好,即便如此你永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)椴蛷d的隔音很好,你可以安靜地看書(shū)、安靜地享用美食、放心地玩耍等。二樓的圖書(shū)館里有各式各樣的書(shū)本,如:小說(shuō)、故事、宗教的書(shū)本、勵(lì)志書(shū)、參考書(shū)、作文書(shū)等。
游樂(lè)場(chǎng)呢,則是一個(gè)房間的空間一樣大。里頭有積木、拼圖、卡片、溜滑梯、籃球、足球、秋千等。你不必?fù)?dān)心小孩一個(gè)人在房間里玩耍會(huì)受傷,因?yàn)榉块g里還有五位熱心的`姐姐陪伴著小孩們。這五位姐姐都可以解決小孩的一切哭鬧問(wèn)題。
最后,我希望這間餐廳真的存在,我也希望長(zhǎng)大我能當(dāng)這間餐廳的店長(zhǎng),我會(huì)為這間餐廳取名為玄幻餐廳。
未來(lái)的想象作文 篇3
在BKLD星上,宇宙飛船是人類的交通工具,它不但節(jié)省能源而且非常的環(huán)保。人類的醫(yī)療和教育都是非常先進(jìn)的,人們無(wú)需為此煩惱。
說(shuō)到人類的'生存肯定離不開(kāi)食物。在BKLD星上人們是吃各種不同的果子,這種果實(shí)既能當(dāng)主食有能當(dāng)水果。因?yàn)椴煌墓麑?shí)能烹飪出不同的食物和口味,而且這些果實(shí)有一個(gè)特點(diǎn),就是它的生長(zhǎng)周期只有短短的一個(gè)月,并且產(chǎn)量非常高,它充分滿足了人類的生存需求。只要把這種果實(shí)的種子種到土壤里,它馬上就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
在BKLD星上,還有一個(gè)美麗神秘的地方,那就是神秘島。它在海的中央,沒(méi)人去過(guò)那兒。傳說(shuō)只有外星人進(jìn)去過(guò),從太空看,這個(gè)島有7種顏色,所以人們有把它叫做七彩島。里面有許多你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
未來(lái)的想象作文 篇4
過(guò)了好多年,金師附小已經(jīng)換上新裝。
你瞧,學(xué)校大門(mén)口的標(biāo)語(yǔ)就是“輕輕松松學(xué)知識(shí),快快樂(lè)樂(lè)身體好”。走,我?guī)闳タ匆豢窗桑 斑@是怎么一回事?同學(xué)們?yōu)槭裁床挥脮?shū)包呢?”我告訴你吧,現(xiàn)在科技進(jìn)步,同學(xué)們可以作業(yè)做在筆記本電腦上,直接從網(wǎng)上發(fā)給老師就行了。“嘿!太方便了!”
順著往里走,校園里金碧輝煌,連花草樹(shù)木都是金子做的,往里走,來(lái)到我四年級(jí)七班的教室,穿過(guò)窗子一看,桌椅全是銀色的,桌子上面有三個(gè)按鈕:桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇不會(huì)的題目就會(huì)像老師一對(duì)一的`輔導(dǎo)。第二個(gè)按扭按一按,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身,那一些東西會(huì)自動(dòng)穿過(guò)你的腦袋,想忘都忘不了呢!按一按第三個(gè)按鈕,立刻從桌子上蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,陪你聊天,你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕,第一個(gè)可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使溫渡變低,還有一個(gè)按鈕可以吹出涼風(fēng)來(lái)。
繞過(guò)小花壇,就來(lái)到規(guī)模氣派的教學(xué)樓前。外觀好像一本巨大的書(shū),用大理石建成,十分美觀,堅(jiān)固。墻上刻著許多著名科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的動(dòng)人故事,樓兩邊還有五顏六色的卡通人物。多好玩啊!
來(lái)吧!未來(lái)學(xué)校歡迎你!作文
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