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我的小學(xué)同桌作文

時(shí)間：2024-08-15 17:44:10 同桌

我的小學(xué)同桌作文精選[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小學(xué)同桌作文精選[4篇]

我的小學(xué)同桌作文篇1

　　今天，老師將我們的座位變動(dòng)了一下，于是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學(xué)。當(dāng)他提著書(shū)包向我走來(lái)時(shí)，我很不開(kāi)心。因?yàn)閺堉緜ピ诖蠹已劾锸莻€(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)不肯做作業(yè)的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對(duì)張志偉的看法。

　　一天，英語(yǔ)剛下課，大家蜂擁似地走向門(mén)外，準(zhǔn)備到操場(chǎng)上活動(dòng)。我剛準(zhǔn)備走，卻看見(jiàn)他仍坐在凳子上，捧著一本短語(yǔ)手冊(cè)在聚精會(huì)神地背著呢。我感到很奇怪，以前很愛(ài)玩的他，這次怎么會(huì)這么投入地背英語(yǔ)呢？簡(jiǎn)直不可思議，我被深深地震撼了。忽然，他抬頭問(wèn)了我一句話：“請(qǐng)問(wèn)，中秋節(jié)怎么讀呢？”我很熱情地告訴他中秋節(jié)怎么讀。他挺認(rèn)真地讀了幾遍。他帶著笑意問(wèn)我：“這篇英語(yǔ)課文，我已會(huì)背了�！蔽野胄虐胍桑麉s信心十足地說(shuō)：“不相信，你聽(tīng)我背給你聽(tīng)聽(tīng)�！彼阋还�(jié)接著一節(jié)地背下來(lái)，令我想不到的是，他竟然一個(gè)單詞不差地背了下來(lái)，而且如流水一樣流暢。我終于相信，此時(shí)的張志偉正如一位勝利者，高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他看見(jiàn)的是藍(lán)天白云。于是，我也便放棄了玩的念頭，和他一起背起書(shū)來(lái)。第二天，陸老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)背課文。張志偉把手舉了起來(lái)，班級(jí)里會(huì)背的寥寥無(wú)幾。這時(shí)，陸老師望了望張志偉，驚訝地說(shuō)：“你會(huì)背了呀？好，我們請(qǐng)張志偉來(lái)背�！睆堉緜ケ惚沉似饋�(lái)，雖然這次有點(diǎn)結(jié)巴，但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對(duì)我說(shuō)：“劉啟明，你幫助了張志偉，你真是化朽木為神奇呀！”我心想：這也不全是我的功勞呀，這有張志偉的`努力是分不開(kāi)的。

　　以后，張志偉再背英語(yǔ)課文，我都會(huì)留下來(lái)陪著他一起背。這樣，可以互相促進(jìn)呀。張志偉正默默無(wú)聞地下著苦功夫。我想：我的新同桌張志偉只要一直堅(jiān)持下去，他就會(huì)沖上來(lái)，我深信這一點(diǎn)。

我的小學(xué)同桌作文篇2

　　我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，叫小明。他高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的四肢，還有一顆圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰，燦爛無(wú)比，高興的時(shí)候眼睛里面都是笑意，仿佛要溢出來(lái)，讓身邊的`人都能受到感染。他生氣的時(shí)候，那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點(diǎn)燃周?chē)囊磺小?/p>

　　他性格鮮明，最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。記得有一次，我的同桌小明忘記了帶鋼筆，我問(wèn)他：“你要不要借我的鋼筆用呢？”他說(shuō)：“謝謝你，我真的得用你的鋼筆了�！钡�，我打開(kāi)鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)那天只帶了兩只鋼筆，其中有一支是我最喜歡的，我不想用，更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌，那太丟人了。于是，我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌，我的同桌連聲說(shuō)謝謝。當(dāng)時(shí)，我有一點(diǎn)不太高興。

　　下午，我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家，我才想起這件事，第二天我連忙和我的同桌要回來(lái)這支筆。結(jié)果，我一看，我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣，問(wèn)他：“你怎么把我的筆弄壞了？”他小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！碑�(dāng)時(shí)我氣呼呼地走了。

　　過(guò)了兩天，我的氣全消了。因?yàn)樗诌€給我了一支一模一樣的。我還有點(diǎn)挺不好意思的。

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友——小明。

我的小學(xué)同桌作文篇3

　　我的同桌——從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)來(lái)的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點(diǎn)都不招人喜歡，小學(xué)四年級(jí)作文,我的'同桌。他姓舒名進(jìn)，我一聽(tīng)這名字就覺(jué)得不舒服，不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡，一個(gè)籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛(ài)理不理的。

　　他上課時(shí)老是舉手問(wèn)這問(wèn)那，真煩人，還裝模作樣地記什么筆記，像個(gè)什么都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎么記得住呢？我就抓住這一點(diǎn)給他取了一個(gè)綽號(hào)，叫“笨�！薄�

　　可這笨牛卻不笨。中期考試成績(jī)下來(lái)了，他語(yǔ)文考了96分，數(shù)學(xué)考了100分，名列全班第二名，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,我的同桌》�？晌夷�，語(yǔ)文78分，數(shù)學(xué)86分，名列39名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對(duì)他的看法有了180度的轉(zhuǎn)變。

　　有一天下課休息時(shí)，趁他與我搭訕時(shí)我問(wèn)他怎么考得這么好，他說(shuō)：“我們?cè)卩l(xiāng)下時(shí)條件沒(méi)這么好�，F(xiàn)在有條件不好好學(xué)多劃不來(lái)。我爸爸說(shuō)了，如不好好讀書(shū)，將來(lái)就把我送回鄉(xiāng)下�！鳖D時(shí)，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，為什么好多都不專(zhuān)心讀書(shū)，原來(lái)我們沒(méi)有他過(guò)去的經(jīng)歷，也沒(méi)有他將來(lái)那樣的壓力。

　　從那以后，我不再看不起舒進(jìn)了，也不再暗地里叫他“笨�！绷�，我也像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，并常常主動(dòng)與他交談，學(xué)習(xí)上也互相幫助，成了一對(duì)很要好的朋友。在后來(lái)的幾次考試中，我倆總是穩(wěn)拿班上的前兩名。

　　這就是我的同桌——一個(gè)讓我猛醒的人。