生命力的頑強(qiáng)作文[集合]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的生命力的頑強(qiáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![生命力的頑強(qiáng)作文[集合]](/pic/00/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
生命力的頑強(qiáng)作文1
去年的時(shí)候媽媽買了兩棵紫色的菊花，花開得很好看，花凋謝之后，媽媽就把它們放到一邊，便不再管理它們了。
今年春天菊花又發(fā)出了新芽，媽媽想：幾元錢一盆的菊花，難道還能再開花嗎？”所以媽媽就沒把它們當(dāng)一回事。但是沒想到，四五月份的時(shí)候，菊花的枝莖越長(zhǎng)越粗壯。
有一天，媽媽聽鄰居阿姨說：“在六月把菊花剪成一小段一小段，插在松軟的土地上，它們就會(huì)慢慢長(zhǎng)出細(xì)根，都能成活。”一開始媽媽還不是很相信，但轉(zhuǎn)念一想，還是試一試比較好。媽媽在六月把菊花剪成小段，插在松軟的泥土里，并未用心去管理它。
下了幾場(chǎng)大雨后，果然，他們?nèi)汲苫盍耍咴碌臅r(shí)候，媽媽把它們往花盆移植的時(shí)候，不出所料，枝莖插在泥土里的部分果然長(zhǎng)出了許多須狀的細(xì)根。到了八月，花盆里的菊花都長(zhǎng)出了小花蕾。有一次，我和媽媽正在看小花蕾，突然，媽媽看見有一株菊花的花蕾下面有許多蚜蟲，媽媽用手指用力一彈，想把蚜蟲彈去。糟了！媽媽太用力，把菊花的莖彈折了，我仔細(xì)一看，還有不到三分之一連著，媽媽急忙找來一根小樹枝支撐著，用細(xì)毛線綁住。這讓我想起了斷了胳膊的人做完手術(shù)后，就是這樣固定的，我便和媽媽開玩笑：“媽媽，難道你這是給菊花做手術(shù)嗎？”媽媽說：“試一試吧！花蕾都這么大了，如果折了太可惜。”過了幾天，我仔細(xì)觀察，那處折了的地方又長(zhǎng)在了一起，只不過比上下的莖又粗了一些。我想，這就是它愈合后留下的疤痕。九月份，家里的`菊花全開了，花朵碩大，非常漂亮，我仔細(xì)看了看那朵曾經(jīng)折過的花，并不比別的花頭小，半圓的形狀，一條一條的花瓣中央是黃色的花蕾，美麗極了！
植物的生命力都這樣頑強(qiáng)，我也要學(xué)習(xí)菊花那種不怕挫折，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。
生命力的頑強(qiáng)作文2
生命力是頑強(qiáng)的，頑強(qiáng)的生命力可以讓一棵小小的種子在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。風(fēng)把那些無人采擷的種子撒落到天涯海角，它們找不到泥土的`時(shí)候，它們只能把一線希望寄托在石縫里。它們只能在有陽光有雨水卻沒有泥土的石縫里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
有一棵梧桐因?yàn)槲浵佭^多，梧桐的枝干，被螞蟻所蝕，漸漸不堅(jiān)牢了，一天夜里的雷雨，就將它上半截劈折，只剩下二丈多高的樹身。春天來了，樹的身上居然透出許多綠葉，團(tuán)團(tuán)附著樹端，看上去就像一棵棕櫚樹。生命是頑強(qiáng)的。
生命力的頑強(qiáng)作文3
一個(gè)春天的晚上，我和爸爸媽媽一起去逛商店，我看到一袋西紅柿的種子，很好奇，決定買回到家，試著種種看。
這種西紅柿的種子叫櫻桃西紅柿，很小，就像芝麻一樣。那段時(shí)間正好是“倒春寒”，天氣很冷，我有點(diǎn)擔(dān)心種子會(huì)不會(huì)被凍僵。爸爸笑著說：“不用擔(dān)心，種子的生命力可強(qiáng)呢！”
十多天后，種子竟然長(zhǎng)出了幼苗，我很驚訝！這么寒冷的天氣，種子居然還能破土而出，太神奇了！它在土里掙扎的這些天，它是怎么努力才能從土里冒出來的？我禁不住感慨，種子的生命力是多么頑強(qiáng)！
看著眼前的幼苗，我不禁想起了另外一件事——幾位年輕人玩飛車撞死了一對(duì)夫婦。相比起種子，這些年輕人很不珍惜生命。種子尚且知道生命和光明的可貴，堂堂年輕人竟然拿自己和他人的`生命當(dāng)做兒戲。
生命是寶貴的，也是短暫的，我們應(yīng)該通過不懈的努力，去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
生命力的頑強(qiáng)作文4
周六，在我從同學(xué)家回家的路上，我看到了這美妙的一幕。
坐在爸爸的車?yán)铮飞系娘L(fēng)景太美了。但就在這時(shí)，我看到了一只小狗。他很可愛，我也是愛狗人士。我走上前去把它帶回家。我走近它，發(fā)現(xiàn)它的一只腳耷拉著，好像再也走不動(dòng)了。這一幕我在想:為什么沒人救，為什么沒人收留？如果是我，如果我受傷了，我可能馬上就死了。但他沒有，因?yàn)槿绻校蔷吞上Я耍速M(fèi)了他母親的生命，浪費(fèi)了他的生命。然而，如果他的腳已經(jīng)廢了。以后怎么辦？況且他是流浪狗，沒人會(huì)收養(yǎng)他，他的.生活也快了...我不敢想，他那么窮，我卻無能為力，我對(duì)自己很失望！如果可以的話，我是多么幸福，多么為自己驕傲！。
我又想:這只小狗沒有腳也能快樂的生活，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。我想好好面對(duì)生活，好好學(xué)習(xí)。如果我不如小狗，那我算什么？想到這，我似乎覺得我的人生有了新的目標(biāo)，我要不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步！
生命力的頑強(qiáng)作文5
我家附近有一片草地，綠油油的，讓人一見就想躺上去打個(gè)滾，曬曬太陽。
我經(jīng)常到上面打滾，特別舒服！但是有一次，一個(gè)胖叔叔為了抄近道，從草坪上瘋狂地跑了過去，我跑過去看，本來精神的小草，變得無精打采的，彎著腰，低著頭，好像對(duì)我說：“救救我們吧！”我把它們扶起來，它們像病人一樣“站”了起來，還是無力地隨風(fēng)擺動(dòng)著，我怕小草再一次受到傷害，在旁邊立了個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小草，它也是有生命的！”可是，還是有人從上面走、玩，有跑步的、遛狗的'、踢足球的……有些地方都踩出了一條小路，那些人若無其事的，開心地玩著，就跟進(jìn)沒看見牌子一樣，我很傷心，小草真可憐！可是，第二天，我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小草都長(zhǎng)出來了，比以往更精神了，我為它們開心！
一天，我在外邊玩，聽見了遠(yuǎn)處發(fā)出了陣陣?yán)茁暎壹泵ε芑丶遥瑒偟郊揖拖缕鹆藘A盆大雨，而外面的小草正在和大雨做斗爭(zhēng)，大雨仿佛在說：“小東西，想跟進(jìn)我比，哼，沒門！”“你小瞧我們了，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！”只聽大雨一陣“怪叫”后下的更大了。幾個(gè)小時(shí)后，雨“累”了，氣得頭也不回地“走”了。現(xiàn)在小草已是筋疲力盡了，好像病人一樣無力地躺在水里。當(dāng)?shù)诙烊タ磿r(shí)，我驚訝極了！它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，而且還像以前那樣熱情地朝我打“招呼”。
我被小草地堅(jiān)強(qiáng)給震撼了，小小的草兒竟然有如此大的勇氣，我不禁臉紅了，平時(shí)遇到一點(diǎn)小挫折我就灰心喪氣。所以我要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能做好每一件事情！
生命力的頑強(qiáng)作文6
生命是寶貴的，一切生靈都能使自己的生命體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。只要有希望，它們就一定會(huì)努力去爭(zhēng)取，無懼阻攔。
那天我在小區(qū)里散著步，旁邊樹葉上一張大大的蜘蛛網(wǎng)吸引了我的注意。我好奇地走近看了看，原來是一只蜘蛛正在吐絲織網(wǎng)。眼看蜘蛛網(wǎng)馬上就要完成了，我突然想，如果破壞了蜘蛛織的網(wǎng)會(huì)怎樣。我看了看四周，在草叢里撿起一片樹葉，朝蜘蛛網(wǎng)扔去，把一半蜘蛛網(wǎng)給打掉了。可蜘蛛并沒有放棄，當(dāng)我散完步再來到樹下時(shí)，一張蜘蛛網(wǎng)又完成了。我又找來一根樹枝，對(duì)準(zhǔn)蜘蛛的`頭打了一下，它從網(wǎng)上掉下來，重重地摔在了地上。我想：“這下它一定不會(huì)爬上來了吧。”但是過了一會(huì)兒，蜘蛛還是爬了上去，繼續(xù)吐著絲，繼續(xù)織著網(wǎng)。蜘蛛這種頑強(qiáng)的生命力讓我感到震驚，我趕緊放下樹枝給它放行。
如此看來，蜘蛛尚且能夠用它脆弱的身軀堅(jiān)持著“織網(wǎng)大業(yè)，更何況我們?nèi)祟惸兀克约词刮覀兠總�(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到許多挫折，當(dāng)你看到那么多熱愛生命的人，那么多堅(jiān)持不懈的人，你有什么理由去退縮呢？
生命力的頑強(qiáng)作文7
在我家樓下公園里有片草地，百花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，蜂蝶穿梭勞作，游人漫步其間。可在這片小草地上，你注意過那些默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的小草嗎？
放學(xué)回到家中，才下起了狂風(fēng)暴雨，而我已經(jīng)寫好了作業(yè)了。于是我一邊翻閱著書，一邊無聊地聽著雨聲。“嘀嗒，嘀嗒”，雨放肆地打在我家窗臺(tái)前，我不經(jīng)意地往外看了看，就看見不遠(yuǎn)處那片草坪。此時(shí)，暴風(fēng)雨中，這些小草正挺著胸膛，像一群衛(wèi)士一樣護(hù)衛(wèi)著自己的領(lǐng)土。我都差點(diǎn)忘了那些草了，都是因?yàn)橐郧磅r花朵朵，美不勝收，讓人稱贊，根本注意不到它們。
雨，下得更猛了。雨水從天空潑下，又像是龍王爺在翻江倒海，雨水咆哮著、怒吼著，像一只只無形的怪獸，張牙舞爪，勢(shì)不可當(dāng)，似要把那片草地吃進(jìn)肚子里。可小草像是要和暴風(fēng)雨作對(duì)似的，仍然直直地站在那兒，屹立在花兒旁邊，抖動(dòng)那纖細(xì)的身軀，一次又一次地保護(hù)著自己的領(lǐng)地，似乎一點(diǎn)兒也不害怕。
雨漸漸小了，風(fēng)慢慢弱了，小草的臉上淌著辛勤的汗珠。風(fēng)雨過后，天邊掛起了彩虹，路上行人漸漸多了，環(huán)衛(wèi)工人也出來打掃衛(wèi)生了。而剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)抗?fàn)幍男〔荩厥匦l(wèi)著土地的小草，仍未引起人們的`注意。而等到天晴，花兒又將一次競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，人們更是難以把關(guān)注的目光投向這卑微的小草了。
可又有誰想過，沒有小草會(huì)是什么一個(gè)場(chǎng)景呢？沒有了小草，會(huì)有那片土壤嗎？會(huì)有那些花兒?jiǎn)幔磕切┏３１缓鲆暤模瞰I(xiàn)的小草最該被點(diǎn)贊！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。”小草深深地觸動(dòng)了我的心！
生命力的頑強(qiáng)作文8
今天早上，我又看見了院子里長(zhǎng)出了一株小草。而那棵小草我卻不認(rèn)識(shí)，暫且叫它無名草吧。
這株小草的同伴曾經(jīng)遍布在我奶奶家院子里的每一個(gè)角落里。后來天氣越來越冷，小草們漸漸黃了葉子。不久，冬天到了，那些草全都枯萎了。爺爺就和奶奶說：“這些草留著也沒有用處，要不燒了吧！”“好吧。”說完?duì)敔敽湍棠叹湍贸隽藘蓚�(gè)火把，又拿著火柴把那些火把給點(diǎn)燃。不管我怎么勸阻爺爺，但爺爺還是把點(diǎn)燃的`火把放在了草的正中間。突然，那些不知名的小草就被點(diǎn)燃了。我聽到了它們那凄慘的哭聲“啪啪啪……”我傷心地跑了出去。過了一個(gè)星期，天氣漸漸回暖，那些不知名的小草又重新長(zhǎng)了出來。它們探出頭來，仿佛在對(duì)我說：“早上好呀，老朋友！”從奶奶口中得知，原來我誤會(huì)了爺爺，爺爺是在幫它們。燃燒的草灰可以為新生命提供養(yǎng)料。
我敬佩那些小草，敬佩他們生生不息的精神，更敬佩它們頑強(qiáng)的生命力。我們要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神，我也要做一個(gè)百折不撓的人！
生命力的頑強(qiáng)作文9
每當(dāng)我走進(jìn)秦嶺深處，都會(huì)被生長(zhǎng)在山崖上的松樹所吸引。那一棵棵挺拔的松樹，牢牢地扎根在石壁上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像守護(hù)大自然的衛(wèi)士挺立在山頂。
山上土壤很少，幾乎都是堅(jiān)硬的巖石，但是松樹卻能茁壯成長(zhǎng)。松樹能夠忍耐貧瘠的土壤，更能忍耐缺水而不受傷害，生命力非常頑強(qiáng)！
每當(dāng)冬天來臨，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)就像鋒利的刀子一樣刮得人們不敢出門，可是松樹卻屹立山頂，蒼翠挺拔。它不屈不撓，以頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力，一次又一次地戰(zhàn)勝風(fēng)雪，等待著春天的到來。
這讓我想起了陳毅元帥詩句大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。這首詩寫的.真好，它歌頌了松樹任何困難都?jí)翰坏垢呱衅返隆Ｎ覑鬯蓸涞那啻洌覑鬯蓸涞耐Π危腋鼝鬯蓸涞膱?jiān)強(qiáng)。
我們這些溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，沒有經(jīng)過困難的磨練，就得到了舒適的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。所以我們更要學(xué)習(xí)松樹的品格，遇到挫折不氣餒，遇到困難不放棄。努力學(xué)習(xí)，使自己活得更加光彩有力！
生命力的頑強(qiáng)作文10
金秋時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一塊去爬招虎山。
不一會(huì)兒，我們就爬上了高山之巔，當(dāng)我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我坐在山頂?shù)囊粔K石頭上欣賞周圍的景物。突然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的山崖上有一棵健壯的小松樹，正隨著微風(fēng)搖擺，像一個(gè)妙齡少女在舞動(dòng)，我驚叫起來：“媽媽，快看呀！你看那邊的山崖上有棵小松樹，它是怎么生長(zhǎng)的？石頭里沒有土、沒有肥、更沒有水。它為什么能生長(zhǎng)著呢？”“孩子，小松樹有著一種頑強(qiáng)的生命力！”媽媽對(duì)我說。我聽了又好奇的問：“是誰把它栽到這里的'？”“是大風(fēng)把松仔吹到山崖邊的崖石上，松仔吸收著雨水生根發(fā)芽。它吧根使勁地伸進(jìn)石縫里吸收石縫里的點(diǎn)點(diǎn)水分和養(yǎng)分。到了夜間呢，它就會(huì)把葉子展開，吸收水分；到了陽光明媚的時(shí)候，松樹就會(huì)吸收陽光。日日夜夜、天長(zhǎng)地久，它就長(zhǎng)大了……”我和爸爸連連點(diǎn)頭說：“是啊……”青松為了生存受盡了多少磨難，但他從來沒有被狂風(fēng)吹過而趴下，反而是更堅(jiān)強(qiáng)了，這棵松樹居然生存下來，他是多么了不起呀！我看著這棵青松，聽著媽媽的敘說，我似乎明白了：我們這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，不珍惜時(shí)間，遇到了點(diǎn)滴的困境就打退堂鼓，將來怎么建設(shè)祖國呢？
我一定要學(xué)習(xí)松樹那頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，勇于向困那作斗爭(zhēng)，努力學(xué)習(xí)好文化、科學(xué)知識(shí)，將來為建設(shè)祖國做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
生命力的頑強(qiáng)作文11
一天下午，我在超市買完東西回家的路上，突然掉了一個(gè)五角錢硬幣，等我伸手去撿的時(shí)候，才忽然發(fā)現(xiàn)我的硬幣不偏不倚的落在了一個(gè)小螞蟻的身上。
小螞蟻吃力而艱難的扭動(dòng)著自己的身子。大約過了五、六秒鐘左右，小螞蟻終于擺脫了這道“陷阱”，多么頑強(qiáng)的生命力啊！竟然可以使螞蟻在短短幾秒鐘的時(shí)間里“戰(zhàn)勝”沉重的硬幣，重獲自由！小螞蟻的舉動(dòng)令我震驚！不過，更令我吃驚的是，小螞蟻脫離陷阱后并沒有遛走。它一動(dòng)不動(dòng)的停在那里，似乎在對(duì)我說：“大壞蛋，你設(shè)的陷阱我已經(jīng)逃脫了，你還能拿我怎么樣！！！嘿嘿！”過了幾秒鐘，它就大搖大擺地走了。我連忙把硬幣撿了起來。
我坐在公椅上，又發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。心想：“ 今天和螞蟻挺有緣的.。我想把它彈走，可是它卻沒有下來，而是在椅邊兒上。我趁蟻之危，又弾了一下。誰知——它還是沒有被我的手指彈下來，好像它是粘上的，怎么也弾不走。我暴跳如雷，想用手拍死它。可是我一想，小螞蟻被我弾了兩次都沒有被弾下來，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！于是，我停止了我的沖動(dòng)行為。
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)小螞蟻這種精神，熱愛生命，遇到困難不退縮。只有這樣，才能使我們的生活更美好！
生命力的頑強(qiáng)作文12
每當(dāng)看到學(xué)校窗臺(tái)上的那株充滿生機(jī)的萬年青時(shí)，一股對(duì)生命的敬佩感便油然而生。
上學(xué)期，根據(jù)老師的要求，一株萬年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。
剛開始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛(wèi)生間，請(qǐng)它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它人工松土；周五下午，為防止它在周六、周日渴著，我還會(huì)請(qǐng)它喝大餐——大份量的`水。在我的精心飼候下，萬年表越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越有精神，也越來越比其它植物顯眼。
有一次，因?yàn)橹芪逡荚嚕酝苏?qǐng)它喝大餐，等我想起時(shí)，已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著急，但也只能等到周一再說。經(jīng)過了度秒如年的等待，周一終于到了。一到教室走廊，我連書包都沒放，便三步并作兩步跑到窗前。天啊！萬年表還活著，只是已經(jīng)生命垂危。只見它的葉子像狗耳朵一樣無精打采地耷拉著，沒有了以往那女王的氣質(zhì)；泥土也硬硬的，怎么按也按不動(dòng)。我趕忙把它端進(jìn)衛(wèi)生間，給它補(bǔ)了整整三天的大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬年青復(fù)活了！只見它挺直腰板，高舉著翠綠的葉子，好像在說：看！我的生命力多頑強(qiáng)啊！
看著重新煥發(fā)生機(jī)的萬年青，我心中高興極了，多么頑強(qiáng)的萬年青，多么頑強(qiáng)的生命力啊！
生命力的頑強(qiáng)作文13
在我小的時(shí)候，媽媽總是教育我要學(xué)會(huì)照顧好自己，不能依賴性太強(qiáng)，我卻不以為然，沒事，還有媽媽呢。暑假里的一天，媽媽帶我去玉皇山去游玩。在這神奇又有趣的大自然里，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：有一棵小樹，被伐木工砍出了一個(gè)深深的裂痕。看到這里，我不禁惋惜地想：這么深的痕跡，這么細(xì)小的樹受傷遲早會(huì)死掉的。
一個(gè)多月以后，我和同學(xué)一起去玉皇山公園玩。我邊和朋友聊天，邊向小樹林里走。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)上次受傷的那棵小樹上的疤痕竟然漸漸的愈合了，只是留下了一道比較淺的傷疤。我和朋友講了發(fā)現(xiàn)小樹裂痕好轉(zhuǎn)的事情，朋友淡定地說：“說不定是工作人員給它包扎了呢！”我想：小樹身上并沒有包扎的痕跡啊！雖然聽朋友這么說，我還是覺得比較神奇，我也再?zèng)]提起過這件事。
一個(gè)星期以后，我又去玉皇山公園野餐。太陽暖洋洋地照射著大地，無論是植物還是人們，都是一片祥和。公園到處生機(jī)勃勃。在一片大樹的遮擋下，我熟悉的`那棵小樹不是那么顯眼。可我跑過去看小樹時(shí)，我大吃一驚。小樹的疤痕竟然完全愈合了。這一幕，讓我突然領(lǐng)悟到了媽媽的那句話。
如果人類能像小樹一樣會(huì)自我照顧，不依賴他人，就不會(huì)那么軟弱無能。一棵小樹都能做到照顧自己，自我修復(fù)，我們?cè)趺淳筒荒苣兀课乙馕渡铋L(zhǎng)的看了看身邊的媽媽，又看了看小樹，暗暗下了決心：以后要學(xué)會(huì)照顧自己，做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。
生命力的頑強(qiáng)作文14
文化宮的院里有許多枝繁葉茂的大樹，它們長(zhǎng)得又粗又壯，引人注目。而你可曾注意到，在垃圾場(chǎng)的出口處，有一個(gè)瘦小的生命在哪兒頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著——一棵小梧桐樹。
你沒看見它，我不怪你。因?yàn)樗黄鹧蹆毫耍迕滓膊坏剑梢哉f是整個(gè)文化宮院里最矮的樹了。它的軀干實(shí)在是太細(xì)了，細(xì)得如同老鼠尾巴一般。它的葉子就像爛菜葉一樣，不，比爛菜葉還要爛。的確，它非常丑，丑得連螞蟻也不經(jīng)常光顧這里。但是，它畢竟也是一個(gè)小生命。
它怎么會(huì)在這里呢?它可能是被小朋友無意中帶到這里的，也可能是風(fēng)伯伯把它吹到了這里的，還有可能是鳥兒把它捎來的`……種種可能，偏偏把它帶到了既沒有水分，也沒有泥土的墻角縫隙里面。嚴(yán)酷的生活環(huán)境一次又一次地折磨著它，而它卻依然活著。
它丑陋，因此有人會(huì)嘲笑它。可能花朵譏諷過它，燕子輕視過它，蝴蝶對(duì)它做過鬼臉，石頭也嫌棄過它，毛毛蟲也對(duì)它視而不見，風(fēng)雨更沒有放過一次次對(duì)它的教訓(xùn)……它雖然經(jīng)歷了這么多冷眼和虐待，但是它都挺了過來，活了下來。
如今，它的葉子快已掉光。可它仍傲然地站著，展現(xiàn)著自己的風(fēng)華。幾年過后，它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，顯露著自己的魁梧。走過的人一定會(huì)贊揚(yáng)它多么茂盛，稱贊它多么粗壯。但是，他們無論怎么想象，也想不到它幼年的時(shí)候，是一棵不起眼兒的小樹。
雖然沒有人在意它，但它依然怒放著自己的生命，它就是頑強(qiáng)的小梧桐樹!
生命力的頑強(qiáng)作文15
寒冬臘月，少有植物能存活下來，但梅花卻不同，它能綻放出自己的美麗。
今天，外面的雪下得足有一尺厚，雪花從天上慢悠悠地飄下來，外面的風(fēng)猶如獅子怒吼一般，猛烈地刮著。我用力地推開門，漫無目的地在外面走著，風(fēng)刮在我的臉上，如同有人扇了我一記耳光。我一步步艱辛地向前走著。忽然，我看見一抹紅色，像極了一顆顆紅色的小櫻桃。我懷著好奇且驚訝的心情，向那紅得似櫻桃的紅色東西走去。
天哪！居然是一棵梅花，簡(jiǎn)直不敢相信。在冰天雪地里，居然它能夠存活下來。它的枝條向四面八方伸展開來，樹干有一個(gè)水桶那么粗，纖細(xì)的枝條上開滿了一朵又一朵的梅花，美麗極了，有的.梅花是半開的，有的是全開的，像一位戰(zhàn)士。它們的姿態(tài)也各不相同，有的梅花張著嘴向我們微笑著，有的梅花害羞地躲著，還有的梅花紅著臉笑著。在雪的照射下，紅色的梅花顯得格外鮮艷。一陣風(fēng)吹過，那梅花像少女一般翩翩起舞。
在如此寒冷的季節(jié)，梅花還能傲雪壯志凌霜，它的精神難道不讓人敬佩嗎？
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