閱讀的作文【錦集5篇】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的閱讀的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
“當——當——當——！耶！上課去了！”我總是帶著輕盈的腳步，愉悅的心情，歡樂的笑聲，還有滿心的期待來到我最向往的——閱讀課。
每當要上閱讀課的時候，我總是非常的興奮，因為我喜歡閱讀教室里處處充滿了瑯瑯上口的讀書聲和此起彼落的歡笑聲，趣味橫生的課程和教學風趣的老師，就像千變萬化的魔術師，讓我們認識了許多變化無窮的故事，這也是吸引許多同學來參加的原因。從“閱讀”中，總是讓我沉浸在無邊無際的書海里，更穿梭在千變萬化的文字中，閱讀使得我增廣見聞、獲益匪淺！老師還會特地為我們上網查詢值得推薦的故事書，并且播放有聲書給我們聆聽，老師的努力和用心，讓我們開始漸漸的喜歡閱讀。
老師不僅讓我們閱讀故事書，還讓我們開始練習寫閱讀心得。一開始，我以為很難，難得我對“閱讀心得”的寫作方式是一頭霧水，絞盡腦汁也不知如何著手。但在老師娓娓道來的講解，當我一字一句慢慢的完成后，我這才發現，其實寫閱讀心得的寫作是非常的簡單啊！除了努力寫完，我也另外增加了一些出色的佳言美句，以充實我的`閱讀心得，讓它可以更完整、更精采外，我也從佳言美句中獲得更深一曾的體悟和認知。
每當要選社團時，我總是二話不說，直截了當的選“閱讀社”，我希望我的知識和智慧透過閱讀變得更豐富，更期許自己可以成為一位能文能武的秀才。這是一堂絕佳的好課程，希望有更多同學可以參加我最喜歡的——閱讀課，讓我們一起品嘗故事的樂趣，知識的芬芳！
閱讀的作文 篇2
書是一把鑰匙，讓我們開啟智慧的寶庫；書是一條小船，讓我們探索知識的海洋；書是一位向導，帶領我們走向知識的源泉。因此，我愛讀書。
有一次，我從圖書館借了一本書，一會到家就津津有味的看書。不知不覺就到了吃飯的時候。但是我廢寢忘食的'看書，直到睡覺的時候我才依依不舍的放下手中的書本。
我的心里一直想看完那本書，到了十一點我就悄悄地從被子里鉆出來，我踮起腳尖，小心翼翼地走向書房，此時此刻我的心里忐忑不安，生怕被發現。我東翻西找找到了那本書，緊張的拿起書。我以迅雷不及掩耳之勢飛快地走回房間。回到床上我才放松的警惕。我把小夜燈插好電，我就如饑似渴地拿起書看。我就像一匹餓狼一樣，一頁，兩頁，三頁。。。。。。
到了凌晨一點，才看完了那本書，我又躡手躡腳的從被子里轉出來。拿著那本書，剛準備放好書，媽媽就起來，雙眼一瞪了我。說：“這么晚了，不睡覺還看書，明天還要上學呢！”說完立馬把書搶走。之后我對媽媽進行了“輪番攻擊”終于把書要了回來。
雖然我“偷書”不成，但是我非常的喜歡看書，書就是我的老師，是就是我形影不離的好朋友。
閱讀的作文 篇3
從未見過那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。
被命運一把推向深淵，卻依舊死死攀住崖際一根蒼老的藤，掙扎著，心中始終都燃灼著一把不滅的火，吶喊著：“向上，向上！”無數次深陷于泥潭中，卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風。這就是他——史鐵生。
在《我與地壇》中，他講述了自己雙腿殘疾后的那些故事。其中，他著重描繪了一座廢棄的古園——地壇。他常常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，及往日的一切。
讀著這本書，我仿佛也走進了那片古樸的園子，踏進了那片野草茂盛得自在坦蕩、柏樹老得愈顯蒼幽的祭壇邊。溫潤的陽光折射出坐在輪椅上的那個中年男人歷盡世俗滄桑、積淀得透明澄澈的心。
那一刻我忽然明白，無論上天賜予了你什么，你都只能坦蕩面對。也只有坦蕩面對，才會闖開另一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會點燃希望的曙光。
譬如那一次，我自信滿滿的，卻仍栽倒在比賽最終的成績上。毫無征兆，事情已成定局。那半路上殺出的“黑馬”，說不清是“天災”，還是“”。拖著疲憊的身心，我獨自一人落寞地走回。挫折帶來的失落遠超乎我的想象，坐在硬冷的石凳上，忽地我就想到了史鐵生的地壇。此時之景倒真與史鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境。落日染紅了天邊那些燦爛的云霞，地上的每一個坎坷都被映得絢爛。
在寂靜的.光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中的那份永不摧垮的信念，也照得我的胸膛熠熠生輝。史鐵生的存在讓我認識到另一種人生，另一種流光溢彩的精神。《我與地壇》是史鐵生向所有人袒露心跡，也讓我變得頑強，學會了在逆境中堅持不懈地向前……
閱讀，讓我長大了！
《我與地壇》是史鐵生的人生感悟之作，在那座廢棄的“野草茂盛得自在坦蕩、柏樹老得愈顯蒼幽的祭壇邊”，他日日枯坐靜思，寄托自己悲涼情感，發泄不平的憤懣，最終在思考中，漸入人生的佳境。
閱讀，讓作者與史鐵生的思想有了穿越時空的交匯。史鐵生的人生領悟，通過我們習以為常的平凡的讀書過程，傳遞給逆境中迷茫的作者，成為她人生中撥開迷霧、點亮心靈的“云霞”。
大千世界，史鐵生需要一片凈地，細細地品味人生；而我們也需要一片靜心，去領悟書中的樸素道理和生命箴言。
閱讀的作文 篇4
大年三十的晚上，大家一起吃完年夜飯后，我興奮的拉著姐姐的手要她陪我一起去放煙火去。
我拿了幾個沖天炮和一些紙飛機，姐姐好奇的問我：“你拿這么多紙飛機干嘛？”我說我要做射擊飛機的表演。我飛快的先于 姐姐沖下了樓，把沖天炮一字排開然后點燃了導火索，我一聲令下大聲對姐姐說快扔飛機，只見我一聲令下姐姐“嗖，嗖，嗖”把三架飛機立刻直沖云霄，我的'沖天炮也不甘示弱緊隨其后，可惜的是一發也沒打中，飛機隨著風不停上下飛舞，好像一位少女在翩翩起舞。過了一會，風漸漸小了，飛機占了下風，飛機一搖一擺的飛到了沖天炮的上方，終于被沖天炮“擊中了”。
太好啦，我成功了，隨著我一聲聲的歡呼，剩下的煙火也飛上星空，在星空下五顏六色，壯觀極了！
閱讀的作文 篇5
常言道，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我與書，注定要在無涯的冥冥之中相遇并一起追尋人生有涯的夢想。讀萬卷書，行萬里路，看書其實就是一次精彩紛呈的旅途，每一次都令你受益匪淺，回味無窮。
童夢
記得我兒時最喜歡看的漫畫便是《名偵探柯南》，對于懸疑恐怖的故事我很感興趣；再長大一點，我喜歡上了小說《福爾摩斯》，這套小說令我著迷，總是深深陷進了忘我的世界。之后，從懸疑類開始，我發展到看各種類型的書，讓我從圣堅和智者的叮嚀中頓悟了人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和他們同命運博擊的堅強意志；和他們不同的一些平凡人，但作者都體會到了普通人的辛苦與幸福，散發著青春光芒的輕小說，有著古老陳舊味的《讀者》，還有描述生活浪漫風情的休閑讀物，各種各樣的書開闊了視野，增加了知識，我熱愛這些，我兒時的夢之門，早已開啟。
尋夢
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這便是多閱讀的收獲。回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書情有獨鐘，還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書嗎？”這一聲呼喊留給后代幾多震憾，幾多警覺？我無從得知，但我相信有了夢想，又有了堅定的信念，一定會有那天的降臨，夢想也會成為生活的.延伸和拓展，和人類進步的動力以及創造的源泉。讓我們生命不息，夢想不滅，讓她自由飛翔。
追夢
萬般皆下品，唯有讀書高。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書做為基礎，我們可以攀得更高，失敗者總會說是一個失誤，對于成功者，他們總是嗤之以鼻道：“他們運氣好，本來我也可以的！”大多數人總是喜歡嚴格要求別人，寬容對待自己，所謂的成功與失敗差距不大，也就一本書，但卻能改變一個人，夢想張會實現，但無論如何都不能忘記閱讀，一名戰士哪能忘帶自己的刀呢？
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓我們志存高遠，風雨兼程，與好書同行，鑄就成功人生！
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