蒲公英的作文

蒲公英的作文[錦集5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英的作文 篇1

　　蒲公英，像一個(gè)個(gè)又圓又大的水晶球和舒服的絨球，她美麗、可愛(ài)，有趣。蒲公英在燦爛的陽(yáng)光下茁壯的成長(zhǎng)，在大樹(shù)的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。

　　我還記得，在我們二年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于蒲公英的課文，非常有趣，自從我讀了這一篇文章以后，一直都非常想做一朵蒲公英，就連晚上也一直想要做一朵蒲公英。有一次，我在家里閑著沒(méi)有事干，就找來(lái)了一本本子，再拿上一支鉛筆，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“既然我這么想做一朵蒲公英，不如就寫(xiě)一寫(xiě)我的想法吧！”說(shuō)干就干，我把本子打開(kāi)，拿起了鉛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才寫(xiě)完，寫(xiě)完了以后我很開(kāi)心，就讀了起來(lái)：

　　我愿做一朵柔柔小小的蒲公英，任憑春風(fēng)怎么吹，我要到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，讓春風(fēng)輕輕的吹，觀(guān)賞著美麗的風(fēng)景。飄呀飄呀，我忽然想到了什么，就立刻往下看，“哪兒才是我生根長(zhǎng)葉的地方呢？”我非常納悶，我經(jīng)過(guò)大樹(shù)旁，大樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的蒲公英種子，你是不是找不到一個(gè)生根長(zhǎng)葉的地方呢？”我開(kāi)心的說(shuō)：“是的，尊敬的'大樹(shù)爺爺。”大樹(shù)聽(tīng)了哈哈大笑，他說(shuō)：“蒲公英寶寶，不如你到我的樹(shù)陰下生根長(zhǎng)葉吧！我這里可舒服了，無(wú)論陽(yáng)光怎么曬，你都不會(huì)被曬干，你就放心得來(lái)到我的樹(shù)陰下生根長(zhǎng)葉吧！”“謝謝你，尊敬的大樹(shù)爺爺，但是，我要找一個(gè)更舒適的地方，如果方便的話(huà)，我一定會(huì)來(lái)這里生根長(zhǎng)葉的。”我在這里找呀找，忽然，土地公公對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的蒲公英寶寶，你到我這來(lái)生根長(zhǎng)葉吧，這里既舒服，有溫暖，你生長(zhǎng)在這里，你定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。”“嗯，土地公公，我一定會(huì)來(lái)這里生根長(zhǎng)葉的，不過(guò)我要找舒適的地方，如果找不到我就會(huì)回來(lái)在這里生根長(zhǎng)葉的。”我輕輕地說(shuō)。我開(kāi)始在這里飄呀飄，我感覺(jué)到，我似乎沒(méi)有離開(kāi)這里，忽然，一個(gè)和藹的聲音對(duì)我說(shuō)：“可愛(ài)的蒲公英寶寶，你到我的陽(yáng)光下生長(zhǎng)吧，一定會(huì)很溫暖的。”原來(lái)，這是太陽(yáng)公公在說(shuō)話(huà)，這時(shí)，我就更加拿不定主意了。忽然，我的眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法，我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我一定會(huì)到你的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，欣慰地笑了。我又飄到了土地公公住的地方，我對(duì)土地公公說(shuō)：“土地公公，土地公公，你放心吧，我一定會(huì)到你的土地上生根長(zhǎng)葉的。”土地公公聽(tīng)了，也開(kāi)心地笑了。這時(shí)，我又到了大樹(shù)爺爺?shù)牡胤剑�我開(kāi)心地對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我到地里樹(shù)陰下生根長(zhǎng)葉了。”大樹(shù)爺爺也很開(kāi)心。這時(shí)，我對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)了我的好主意，風(fēng)婆婆聽(tīng)了以后，覺(jué)得我很機(jī)靈，就表?yè)P(yáng)了我，并把我送到了大樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)陰下，土地公公的泥土上，太陽(yáng)公公的陽(yáng)光下，他們都開(kāi)心地笑了，而且，我在他們的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，一天天過(guò)去了，我身上的“降落傘”就要落下來(lái)了，又要到另外的地方生長(zhǎng)，發(fā)芽，茁壯……

　　我一直沉迷在這一片有趣的作文中，我仿佛覺(jué)得我自己真的是一朵美麗的蒲公英，在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)得越來(lái)越燦爛，在大樹(shù)的保護(hù)下越來(lái)越茁壯，在土地爺爺?shù)哪嗤辽细�加結(jié)實(shí)了。無(wú)論風(fēng)吹雨打，我在大樹(shù)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，無(wú)論寒風(fēng)暴雨，我在太陽(yáng)的陽(yáng)光下越來(lái)越溫暖，無(wú)論風(fēng)怎么吹，雨怎么打，我依然在土地的泥土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，感謝他們的保護(hù)，感謝他們的細(xì)心照顧，讓我茁壯的成長(zhǎng)。

　　我想：“雖然蒲公英很柔弱，但是，我認(rèn)為，她是世界上最幸福的了。”我愿意做一朵柔柔小小的蒲公英，在太陽(yáng)、大樹(shù)、土地和所有要保護(hù)我的人的保護(hù)下幸福、快樂(lè)的生長(zhǎng)。

蒲公英的作文 篇2

　　一顆種子落在大樹(shù)旁，悄悄地發(fā)芽了，輕輕地，她長(zhǎng)大了。

　　——題記

　　蒲公英有一個(gè)夢(mèng)，她渴望像雄鷹那樣展翅，她希望像蝴蝶那樣飛翔，她想在蔚藍(lán)的天空自由自在遨游……

　　一個(gè)炎熱的午后，果子貍在大樹(shù)下棲息，當(dāng)她聽(tīng)了蒲公英的夢(mèng)想后，恥笑道：“就你？也不看看自己那弱不禁風(fēng)的小身板，沒(méi)有翅膀怎么飛？真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”蒲公英反駁道，“才不是！我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的，只要我不放棄，我有信心一定可以實(shí)現(xiàn)！”果子貍“哼！”了一聲，憤憤的走了。大樹(shù)看到了，安慰蒲公英，“別傷心，只要你有心想飛翔，一定可以的！”“謝謝你，樹(shù)爺爺！”蒲公英悶悶的說(shuō)。

　　日子一天一天過(guò)去了，蒲公英漸漸長(zhǎng)大了。在一個(gè)群星閃爍的.夜晚，蒲公英悄悄開(kāi)了花。花朵輕盈美麗，微風(fēng)輕輕吹著，蒲公英隨風(fēng)微微搖曳著。第二天，太陽(yáng)將溫暖的陽(yáng)光灑在蒲公英身上，蒲公英伸伸懶腰，醒了。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上嘰嘰喳喳的討論著：

　　“看，那夢(mèng)幻般的花朵，多么美啊！”一只鳥(niǎo)兒贊嘆道。

　　“是呢是呢！蒲公英小姐開(kāi)花了呢！”另一只鳥(niǎo)兒附和說(shuō)。

　　蒲公英聽(tīng)了，看了看自己，不好意思地笑了笑。

　　過(guò)了幾天，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英隨風(fēng)飄起，花朵隨之飄散。蒲公英朝大樹(shù)爺爺揮揮手，“樹(shù)爺爺，再見(jiàn)！我終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)了！”蒲公英隨風(fēng)飄走，向著遙遠(yuǎn)的天空……

蒲公英的作文 篇3

　　在我心底，藏著一株小小的蒲公英，它陪我成長(zhǎng)，給我力量。

　　蒲公英是卑微的，但是它又是頑強(qiáng)的。它生長(zhǎng)在墻縫中，里面只有少量泥土。乍暖還寒，樹(shù)葉依然有一點(diǎn)點(diǎn)枯黃，小小的蒲公英，就已經(jīng)舒展著鋸齒般的細(xì)小的葉片，生長(zhǎng)在墻縫中。很快，一朵金黃色的小花綻開(kāi)了，開(kāi)得姿意燦然。春末，蒲公英的小花逐漸形成了一個(gè)白色的絨球。陣陣春風(fēng)里，蒲公英的小傘隨風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的天際。與別的花相比，它并不引人注目，但它依然樸實(shí)的挺立著。它隨風(fēng)飄蕩的`小傘，或許也會(huì)再次在某個(gè)墻角生根發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩嫩的小蒲公英。蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的生命力，帶給我向上的力量。

　　在我心底，小小的蒲公英陪我成長(zhǎng)。記得小學(xué)的時(shí)候，一段時(shí)間我的成績(jī)?cè)诼�慢退步。我覺(jué)得自己就像這矮小的蒲公英一樣，卑微而又不引人注目，很是郁悶。這時(shí)候老師把我叫進(jìn)了辦公室，本以為老師會(huì)劈頭蓋臉的教訓(xùn)我一頓，但老師卻什么也沒(méi)有說(shuō)，還請(qǐng)我喝茶。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)："孩子，你不要自卑，相信自己。生活就像這蒲公英一樣，要有夢(mèng)想。不管命運(yùn)把你拋向何處，只要努力奮進(jìn)，完成自己的生命歷程，那就是有意義的人生。"我深有感觸，老師的話(huà)引起了我久久的沉思。之后，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　直到現(xiàn)在，我心中依然藏著那株蒲公英，它帶給我力量，讓我在困難和曲折中不怨不尤，勇往直前。

蒲公英的作文 篇4

　　一天晚上，一朵蒲公英從半開(kāi)的紗窗飛進(jìn)我家，落在了我的臉上，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)它變成了一只白色精靈。

　　“不好了！”精靈慌亂地說(shuō)。

　　“怎么了？”我疑惑不解地問(wèn)。

　　“我的朋友們不見(jiàn)了！”原來(lái)，白精靈想讓我?guī)退�找到它的朋友們啊�?/p>

　　“你的朋友為什么不見(jiàn)了？”我又問(wèn)。

　　精靈答道：“它們被壞人抓走了！”它急切地說(shuō)，“壞人們往集市的方向去了，我打不過(guò)他們！”

　　看到白色精靈滿(mǎn)臉淚水，我覺(jué)得可以幫助它一下。

　　夜里，北風(fēng)呼嘯，我穿著毛衣，跟精靈一起出發(fā)去集市尋找它的`朋友。不一會(huì)兒，我瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)：“怎么天氣這么冷？”“你連一點(diǎn)寒冷都承受不了，還有什么資格救我的同伴們？”

　　聽(tīng)了精靈的話(huà)，我壯了壯膽，頂了一句：“你才怕冷呢！”我?guī)湍憔韧�伴，你倒在這里挖苦我！”半路，我們吵個(gè)不停，但我堅(jiān)持幫它找到朋友。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了集市。

　　我找了一片比較安全的地方坐下，突然發(fā)現(xiàn)身后有人跟蹤，就步履匆匆地跑走了，白精靈在后頭氣喘吁吁地跟著。

　　“后面的是壞人吧！”精靈回頭盯了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)！就是他！”于是我深吸了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，周?chē)�一片昏暗，看不清壞人的長(zhǎng)相。

　　我的心“撲咚”“撲咚”地跳著，心里想那個(gè)壞人會(huì)對(duì)我做什么？突然，那個(gè)壞人出現(xiàn)在我眼前，他穿著綠色大衣，戴著棒球帽，臉上一副和藹的表情，原來(lái)他是個(gè)護(hù)林工人。

　　他又領(lǐng)我來(lái)到小精靈的朋友面前。哈！這種子至今早已成為一棵巨大的參天大樹(shù)！“嘿！你好嗎。大樹(shù)笑瞇瞇地說(shuō)。小精靈搖頭晃腦地笑了笑，我們也笑了笑。

　　原來(lái)，白色精靈所說(shuō)的”壞人“，事實(shí)上是一個(gè)好人！因?yàn)榫�靈的朋友們發(fā)育不良，所以護(hù)林工人把它們帶到了這個(gè)土壤肥沃的地方，如今它已成為生機(jī)勃勃、雄偉無(wú)比的巨樹(shù)。我想要感謝他們，感謝這些無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)林工人！

蒲公英的作文 篇5

　　心緒如七月的陽(yáng)光漫步在午后的林間，感受著花兒與夏天帶來(lái)的溫暖，和煦的風(fēng)吹拂我的臉頰也吹走了蒲公英，那是我無(wú)法停留的愛(ài)。

　　“銀杏，你還在那片山野嗎？山腳下的草人還陪著你嗎？”空洞的心回憶著逝去的美好，隨風(fēng)飄蕩看似自由，卻身不由己，或許我也是一顆蒲公英。

　　草人一向安詳，他的骨來(lái)自于銀杏枝，他的肉來(lái)自于銀杏葉，他的一切甚至生命都來(lái)自銀杏，他只屬于銀杏。臉上永遠(yuǎn)都是虔誠(chéng)。銀杏樹(shù)婆娑間，他沉醉于這唯美的想象，想象他會(huì)有一天可以于銀杏一樣，一樣的純潔一樣的金黃。每天他都在山腳下眺望，眼中透露出最深的信仰。銀杏呢？永遠(yuǎn)如迷一樣，看不出是迷茫還是最憂(yōu)寂的思量，他不知道這樣了多久，總之我出現(xiàn)的時(shí)候他就這樣惆悵。

　　我是一顆蒲公英，依靠在銀杏樹(shù)下生長(zhǎng)，懶散無(wú)慮的我總愛(ài)眺望山下的草人，對(duì)草人眼中的熾熱永遠(yuǎn)都是迷惑，于是問(wèn)：“銀杏，草人為什么永遠(yuǎn)都看著你，眼中還包含著異樣？”銀杏回答：“因?yàn)椴萑艘蚕胝驹诟咛帲�看著遠(yuǎn)方。”說(shuō)完便不理我，低下頭閃過(guò)難以掩飾的落寞，和一絲的憂(yōu)傷。

　　時(shí)間匆匆，我已經(jīng)到了紛飛的時(shí)刻，微風(fēng)吹拂著我，輕輕的晃動(dòng)，傾起一片漣漪，慢慢剝落的花蕾，帶著羈絆和廖落飛去：“銀杏，你會(huì)永遠(yuǎn)的記得我嗎？”我還記的你說(shuō)：“現(xiàn)在說(shuō)一輩子太過(guò)于遙遠(yuǎn)，如塵埃落地，如浮云般虛無(wú)，縹緲。”

　　銀杏黃葉雨玲瓏，行人太匆匆，煙雨素琴花欲醉，風(fēng)聞也萋萋。這是七月的第一場(chǎng)雨，朦朦的清晨，那片山坡我已經(jīng)不在了。

　　懷著不舍和對(duì)前方的憧憬向著天空而去：“風(fēng)，你要帶我去哪兒？”“呵呵，你想去哪兒？”“嗯，我想要去看海。”“噢！”原以為海是平靜，蔚藍(lán)與余暉的紅韻和我的'潔白構(gòu)成一副色彩斑斕的畫(huà)面，可是當(dāng)我到了海面，看見(jiàn)的是昏暗的天，濤波驚駭?shù)乃�，仿佛可以吞噬一起的呼嘯，期待的美好瞬間支離破碎。

　　在我去海的時(shí)候，那片山坡遭遇了洪流，“銀杏，我不能再看你了。”水浸過(guò)了草人的半身，“蒲公英已經(jīng)離開(kāi)，他是否會(huì)把我們遺忘，如果你沒(méi)有被淹沒(méi)希望你可以把我記得。”水沖散了草人，“草人，蒲公英會(huì)把我們記的，如果我沒(méi)有被這場(chǎng)水淹沒(méi)，我最希望見(jiàn)的人是你。”

　　“風(fēng)，我們快走吧！”“噢，你想要去哪？”“嗯，我想要人類(lèi)的地方，去看煙花，去聽(tīng)琴箏古瑟。”

　　“呼，呼！”沒(méi)有一絲彩色的滾滾黑煙，無(wú)處不在的工廠(chǎng)，樹(shù)墩的荒涼，將我的想象崩塌，“這里就是人類(lèi)生存的地方？咳咳，風(fēng)我們還是快走吧。”我一刻也不想停留，這里不禁又令我想起了山野的花，草。“你想去哪？”“我想回家！”“回去？呵呵，你拿什么來(lái)交換？”“什么，交換，可是我一無(wú)所有呀！”

　　“不，你有，你有潔白的顏色，有了顏色，人們就可以看見(jiàn)我，你愿意嗎？”

　　猶豫不決的我考慮了很久，終于點(diǎn)了下頭，之后我的白退成了灰暗，光華的身體，變得焦枯，風(fēng)的意的笑了，將我送回了最初的山坡，可是我看見(jiàn)了什么？

　　看見(jiàn)了銀杏折倒在地上，草人不知去了何方，沒(méi)有蝴蝶和花草的芬芳，墜落中的我流滿(mǎn)了黑色的淚，發(fā)瘋似的呼喊著她們的名字，沒(méi)有人應(yīng)答，十年生死倆茫茫，不思量，自難忘，相顧無(wú)言，唯有淚千行。

　　時(shí)過(guò)幾何，百般輪回，蒲公英伴隨著離人淚，滿(mǎn)天盡紛飛，白凈如雪的蒲公英，你現(xiàn)在要去哪里？

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