幸福的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的幸福的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的作文 篇1
我是一滴幸福的雨露。渴望讀書的雨露在國家的助學金的幫助下回歸校園，拿起書本，接受了教育。而我正是其中的一員，所以我是一滴幸運的雨露。
我是一滴幸運的雨露，也許有許許多多渴望讀書的雨露曾經像我一樣羨慕著背著書包步入學堂的孩子們，羨慕著從教室內傳來的朗朗讀書聲，羨慕著傾聽老師的講解聲，那聲音對于渴望讀書的雨露來說，就是天籟之音。在國家的助學金的幫助下，許許多多的渴望讀書的雨露不用再去羨慕那些讀書的孩子們了，可以去證實知識改變命運了。這對于渴望讀書的雨露來講就是他們心目中的幸福教育。
出生在貧窮地區，深知教育對我的重要性，深知知識可以改變命運，可以改變我的人生。國家的助學消息傳來之時，也就是我們渴望讀書的雨露改變命運之際。當時，我們很開心、很高興，進入了明亮寬敝的教室，享受著多媒體教學和空調的待遇。學校舉行的體育節、藝術節、書法比賽、英語競賽等活動，讓我們的生活變得豐富多彩。現在的教育不僅僅是書本上的，而是讓我們的德智體美勞全面發展，成為綜合型人才，而不是只會讀書的書呆子。在學校里學的不單單是知識，還有怎樣做人，怎樣做一個正直、堅強、有毅力的人。在學校可以讓我們這些渴望讀書的雨露變得更加完美，可以讓我們的`素質和修養進一步提高。所以我說我是一滴幸運的雨露，在助學金的幫助下實現著自己的理想，為自己的夢想而奮斗著。
我是一滴幸運的雨露，因為國家九年義務教育政策的實施，我很幸運的完成了九年義務教育，享受著國家帶來的上學受教育的權利。我心目中的幸福教育也就是這樣，幸福的教育許給渴望讀書的雨露一個幸福的未來、幸福的人生。所以我很感謝國家的教育政策，它使無數個渴望讀書的雨露完成了自己的理想，實現了自己的夢想，改變了自己的命運。
我是一滴幸運的雨露，幸運在可以遇見國家實行的助學金政策，幸運在可以遇見國家對教育發展的支持，幸運在可以遇見國家實行的九年義務教育。
我是一滴幸運的雨露，幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。心存希望，幸運就會降臨你；心存夢想，機遇就會光顧你！
幸福的作文 篇2
世界上最讓人感動的莫過與親情、友情、愛情。上帝創造了人，也間接創造了情意，但上帝永遠沒有想到還有一種情意——感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這首《感恩的心》我相信大部分的人都聽過，這首家喻戶曉的歌感動了成千上萬的熱血同胞。而人生中總有那么一件事感動你的心靈。
人的心靈在強大，也會有弱小的一面；相反，人的心靈在脆弱，也會有堅強的一面。我的父親，今年40歲了，人群中遠遠望去，平平淡淡。仔細一看，那不高不壯的身上能體現出一個威嚴的父親形象，但他的兩鬢早已被染的灰白。
我的青春就是在父親的呵護照料下慢慢成長。對于我來說，能讓父親最快樂的就是努力學習，在家里做自己能夠做的并且應該做的事。有人說，我的父親不夠偉大；有人說，我的青春不夠完美。但仔細一想，用我自己的青春默默的`報答我的父親，那也不完美嗎？
在父親眼中，也許我是個長不大的孩子，而在我的眼里，父親永遠是我堅強的后盾，他是我取之不盡，用之不竭的充實動力。每次我犯了錯，父親都會以威嚴但又不失親和力的口吻教導我，用無形的力量支撐著我的前進。
感謝青春這一路有你的陪伴，感謝我的奮斗有你支撐，感謝落寞時有你的鼓勵，有你的陪伴。
青春是不完美的，但有了你的陪伴，似乎也有了無盡的生氣。"但愿人長久，千里共嬋娟"。我的青春，給你感恩。
幸福的作文 篇3
六歲時的時光總是那么美好，家人經常為我上小學該選擇哪種學校而奔波在外，而我呢?整天呆在家中看那充滿童趣的動畫片或是叫上幾個小伙伴，一起去樓下嬉戲。
那天，天氣陰陰的，還有絲絲的風，很是涼快。我快速的地報道到樓下，大叫：“久久，芊芊，依依，丫丫，一起下來玩吧!可涼快了。”“好，苗苗，馬上下來。”
她們幾個來到樓下，我高興地問她們：“玩什么?”“玩娃娃家，我來當媽媽，你們。。。。。。”“不行，老玩就沒遺失了。”“我們來抓小魚，前面的噴水池里有好多小魚，我們用手來抓，看誰能抓的到。”“有意思，就玩這個。”
幾個小伙伴往池塘跑，開始抓小魚。可小魚們似乎很機靈，怎么也不上來。我們每次都抓不到，可大家仍然有說有笑，等待時機抓小魚。久久是個沒耐心的孩子，還沒一會兒，她就說不玩了。大家一聽，也紛紛抱怨。這可把我急壞了，好不容易有一個涼爽的天氣，又說不玩了，這可怎么辦?
有了，我顧不上伙伴的追喊，上樓拿了五個一次性紙杯和一些昨天吃剩下的干饅頭，跑下樓去。“拿這些做什么?”“這就不懂了吧!用干饅頭和紙杯會更容易抓到小魚，來，我做給你們看。”我寫先把饅頭撕成一小塊一小塊往下扔，那些饞嘴的魚兒紛紛把頭伸出水面，爭著吃食，我猛地用水杯一撈，差點抓到一條。
小伙伴們看到了，個個興趣多來了，每個人都學著我的樣子抓小魚。“哎呀。”“在這兒，”“小魚，別跑……”這些語句記錄了當時那點點滴滴的幸福。
這時，不知哪個搗蛋鬼用紙杯裝上水，往我們身上灑，大家的衣服都潮了一小塊，丫丫在那哈哈大笑，我們生氣了，一起用水反攻丫丫，她見了，又把水往我們這兒灑。就這樣，你一下，我一下，噴泉池的前面出現了五個孩子在打水仗，灑水花。似噴泉一般。但我要說，這是世界上最美的噴泉，那灑下的'水滴，是幸福的源泉。
芊芊把她水杯里那滿滿的水潑到我的身上，看她那樣子好得意，“嘩!”芊芊成了落湯雞，而我正在一旁傻笑。“呀，水來了。”我趕緊躲到了滑梯上，可她們幾個仍不放棄潑我的念頭，一路追趕。我要發攻了!“嘩、嘩、嘩”。
“埃”一聲尖叫劃破長空，美好的局面被我媽媽打破。她陸續把幾個孩子送回家，可是，我們仍笑哈哈地說著剛才誰最倒霉。
“你看看，你看你的樣子，啊?玩潑水仗，生病了怎么辦?明天就要去新學校參觀，你看你的樣子…….”媽媽把我訓了一頓。可我，左耳進，右耳出，正想著剛才那美好局面。
簡簡單單的生活，創造了簡簡單單的幸福，我愿去感受，去抓住那簡單的幸福!
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