水果的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的水果的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水果的作文 篇1
今天上午，我和爺爺去買水果。來到水果店，看到那里的水果琳瑯滿目，有蘋果、香蕉、橙子等很多品種。但許多水果看上去都不怎么新鮮：香蕉上面到處都是黑斑，蘋果上也是到處凸一塊凹一塊的，有的地方甚至還噴出了水，惡心死了。唯有橙子的顏色最為鮮艷，他那橙色的外表在陽光下還不時(shí)閃爍著金光，如果變成星星的話，那可就太漂亮了。于是，爺爺就買了點(diǎn)橙子回去嘗橙子。可讓人意想不到的是，正當(dāng)我扒開皮，準(zhǔn)備美美地咬上一口時(shí)，我卻驚訝的'發(fā)現(xiàn)：里面居然是黑的！我氣憤地對媽媽說：“媽媽你看，里面都黑了！這些商家可真黑心，居然想用壞的東西來賺錢！”媽媽對我說：“這個(gè)可不能全怪商家，因?yàn)樗麄兪丈蟻淼目隙ǘ际呛盟徊贿^放的時(shí)間久了一點(diǎn)。這應(yīng)該怪買家，因?yàn)樗麄冑I水果的時(shí)候，都是只看外表。然而他們并不知道，這些水果都放了很久，所以才會買成壞的。而且我們看人也是一樣，不能只看外表，要去看他的心靈，他的心好，才算是真的好，懂了嗎？”聽了媽媽的話后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我又學(xué)到一樣新知識！
水果的作文 篇2
“吃之前是綠色的，吃的是紅色的，吐出來的是黑色的。”大家知道這是什么水果嗎？沒錯(cuò)！這就是我喜歡吃的水果一一西瓜！
西瓜穿著淺綠與深綠鋸齒條紋交錯(cuò)分布的“迷彩服”，圓溜溜的身段，像一個(gè)皮球，還似一個(gè)胖乎乎的娃娃，在它的.一端還有一個(gè)彎彎的把兒，真像胖娃娃扎著的小瓣兒。
用刀切開那又大又圓的西瓜，哇，好誘人的紅色！隨之，一股淡淡的清香撲鼻而來，令我垂涎欲滴。輕輕咬上一口，甘甜的汁液滑滑的滋潤著我的口腔、喉嚨，那種甘甜爽口的味道令我欲罷不能，我竟一口氣吃了大半個(gè)西瓜！
小朋友們，告訴你吧，我還有一個(gè)挑選西瓜的小秘決呢，現(xiàn)在給你分享一下吧！
俗話說：隔皮猜瓜！那隔皮怎么猜瓜呢？哈哈，用手敲唄！當(dāng)你用手輕拍西瓜時(shí)，如果西瓜發(fā)出清脆的“嘭嘭”聲音，那就表明西瓜熟了；如果發(fā)出悶悶的“當(dāng)當(dāng)”聲，它似乎告訴你，我還沒熟呢；如果發(fā)出生氣的“噗噗”聲音，它仿佛警告你，我已經(jīng)熟過頭了，最好不要買我啦！小朋友們，記住我教你挑西瓜的絕招了嗎？
西瓜不僅好吃，還有許多作用呢！西瓜能生津利尿，消暑解渴，特別適合夏季食用。
西瓜的吃法也多種多樣，可以做成水果拼盤、冰棍丶果汁、西瓜醬……
小朋友們，這就是我喜歡吃的水果——西瓜，你也喜歡嗎？
水果的作文 篇3
讓我給大家出一個(gè)謎語吧“青山樹，結(jié)青瓜，青山肚里包棉花，棉花肚里包梳子，梳子里面包豆芽。”你知道這是什么嗎？嘻，告訴你把，它就是柚子。
上課了，只見老師拿了兩個(gè)柚子。我們開心的說：“我要吃。”老師說：“今天我們上觀察課。”同學(xué)們更高興了，老師說：“這兩個(gè)柚子，你們摸一摸，掂一掂，聞一聞。”柚子發(fā)到我手里，我摸一摸，呀真像一個(gè)人身上起了一身雞皮疙瘩，很粗糙。我掂了掂，還真重，像兩塊石頭似的'。我問了一下就知道這個(gè)柚子應(yīng)該很酸。
老師剝開了皮給我們每個(gè)人發(fā)了一塊，讓我們嘗了嘗，我迫不及待地剝開那層薄皮，露出了晶瑩剔透的果肉，我咬了一口，酸溜溜，甜津津，真是爽啊！
聽了我的介紹，感覺一直流口水吧，快去買個(gè)吧。
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