煩惱的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我低哼著這首曲子，行走在寂靜的小道上。哎！誰說“小小少年，很少煩惱”？
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，初一的生活已經過去一大半了，回憶起童年的時光，覺得是那么美好，那么難忘。如今，卻總有做不完的作業壓在我的身上，對于速度一向很慢的我，這確實是個大問題，而我的'煩惱，也就在其中了。
我仍記得，就是初一下學期的一天，我曾傷心地哭過——那哭是無聲的，也無人知曉。我覺得，已經沒有什么人再了解我當時的心情了——那是一種復雜的，無法直言的心情。當時的我，才猛然意識到：速度——已成了我此時最大的敵人！
那天上午，我們進行了一場語文測試，猝不及防的我，只好拿起筆，托著下巴，開始了“戰斗”。哎，這下完了，沒有復習，可怎么寫呀！我正連聲抱怨著，卻看到同學們都在座位上奮筆疾書，便也拼命地寫了起來。只覺得剛過了一會兒，就聽見學校的廣播響起：“放學了，請同學們在回家的路上……”�。坎粫�？我還有一整篇閱讀沒寫呢，這怎么就下課了呢？頓時，我覺得這廣播是多么的無情，多么得讓人心煩！它就像箭一樣刺痛著我的心。�。∽詈笠活}，我和你永別了！
懷著無奈的心情，我將試卷交了上去。當時的我只想大哭一場，但最終還是忍住了。哦！剛才我哪來的勇氣，我怎么敢將沒有做完的試卷交上去？一切多么茫然——誰能告訴我，我該怎么做？
回想起以前，我因為速度慢而導致考試不理想，甚至被人嘲笑的事也不少，現在這種情況又一次發生，變成了我揮之不去的煩惱！
你說，我該怎樣讓這個煩惱遠離我呢？
煩惱的作文 篇2
成長，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時風平浪靜，有時也會遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長之舟上，并非是一帆風順的，其中也經歷了各種風波。。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。
我的成長之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又害怕面對它。
回憶像一場電影，看過了便又要面對未來�？v使你已乘載成長之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會在途中看到另一個美好的海岸。正如成長，有得有失。
身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長輩的約束。走路時，有父母攙著；摔倒時，有父母扶著。我根本就無法來發表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導航。但是我知道，我知道在自己長大后，我就變成大人了，與兒時不同了。
就正如現在的我一樣，正在漸漸成長著。我對任何事情都有了主見，在做有些事情時，我也沒必要去請示父母。我可以主宰我自己的一些命運，而不是從前那個凡是求父母的“寶貝”了。這對于成長，又何嘗不是一件好事呢？
我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學習到了不少，鍛煉了不少。通過這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定煩惱，但更多的是快樂。
陽光總在風雨后，不經歷風風雨雨，咋會成功？成長的旅途是坎坷的，也是平坦的，坎坷在有許多事需要你去努力；平坦在親朋好友都給你一定的幫助。成長的旅途是單調的.，也是多彩的，單調在大部分時間在學習；多彩在還有時間去完成自己的每一件事情。
而我，一如我以往所認為的：成長中有很多煩惱，但更多的是快樂。通過我的努力，我相信，一定會讓煩惱通通轉化成快樂！
煩惱的作文 篇3
平時，在我覺得無聊的時候，我會專心致志地看書。
有一天，我在看一本名叫《故事會》的書。這本書上有許多笑話，其中有一個笑話——“豬才怪”。這個故事是這樣的：有一天，張三和李四在吵架，李四罵張三是豬。張三說：“我是豬才怪!”李四說：“哦!原來你是豬才怪呀!哈哈哈!”沒過幾天，“豬才怪”這個名字就傳遍了整個村，大家都叫他豬才怪。張三終于忍不住了，于是就大聲說：“我不是豬才怪!”看完這個笑話后，我忍不住哈哈大笑起來。于是，我把這個笑話講給姑姑聽，講給大伯聽，講給爸爸聽……可是他們都叫我豬才怪!我一時沒反映過來，就說：“我不是豬才怪!”他們哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦。我想了想：哦，原來我不是豬才怪的意思也就是我是豬的.意思呀!不知從什么時候起，姑姑也叫我豬才怪了!我很煩惱，不知道該怎么辦才好。于是我就動腦筋想辦法，想啊想啊想啊……終于想到了一個好辦法：就是在別人叫我豬才怪的時候我不理他就行了。
我真后悔，早知道這樣，我就不把這個笑話講給別人聽了。要是時間可以倒流，我決不把這個笑話講給別人聽!
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