花的作文(優(yōu)選7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的花的作文7篇，歡迎大家分享。
花的作文 篇1
星期五上午，我們集體游桃花林。沿著馬路往前走，處處可以看見春天的景象：桃花羞澀地張開了笑臉，柳樹戴上了春風(fēng)姐姐送它的綠色小帽子，小草搖著腦袋，穿著綠色連衣裙跳舞哩！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見了一片淡粉色的云霞，散發(fā)出誘人的清香。近了，更近了，桃花林完完全全地展現(xiàn)在我們眼前。我們歡呼著跑進(jìn)了它的懷抱。
我獨(dú)自一人在桃花林中徘徊著。桃花的樹干是灰色的，枝頭綴滿了粉
紅的桃花，真是“吹不敗，花如雨”呀！那么多，那么美。有的含蓄地低著頭，顯得有些害羞；有的張開了幾片花瓣，好似一位姑娘，雖用紗巾遮著臉，也要探出頭來瞧一瞧這個(gè)陌生的世界；有的把花瓣完全張開，顯得大方、活潑、素雅。
在微風(fēng)中，白里透紅的桃花仿佛在嬉戲，又似乎在低語；在陽光中，艷麗清高的桃花望著游玩的孩子們，或許是想悄悄地告訴我們大自然的秘密吧。
我仿佛也變成了一朵小小的桃花，勤勞的'小蜜蜂吻著我的雙頰，漂亮的小蝴蝶與我翩翩起舞，皮膚白皙的小姑娘把我輕輕地插在它那烏黑光亮的長頭發(fā)上……
不知不覺，我們該回去了。再見了，風(fēng)景如畫的桃花林！
花的作文 篇2
今年的桂花又開了，那一朵朵小巧玲瓏、深橙色的桂花總能讓我想起我的家鄉(xiāng)。
以前，村里的房子都只有三四層，白墻黑瓦，樸素簡單。記憶里，那是多美的一幢房子呀！黑色的瓦一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)疊著一個(gè)。白色的墻上毫無點(diǎn)嵌，這讓我感到一種純樸美。
小時(shí)候，奶奶常常說著自己媽媽用桂花做的小點(diǎn)心。奶奶還跟我們約定，等桂花開了，一定用桂花做點(diǎn)心給我們吃，我和堂姐就日日夜夜地盼著桂花開。
我總是站在桂花樹下，抬起小小的腦袋，望著那只有綠葉的桂花樹。一天，兩天，三天……可桂花樹好像沒什么變化，我有點(diǎn)灰心，但仔細(xì)一看，好像有一朵淡橙色的.花骨朵兒已經(jīng)出來了！我知道！桂花馬上就要開了！于是我一蹦一跳地告訴奶奶，奶奶聽后笑瞇瞇地對我說：“我要先去準(zhǔn)備材料了！”
金秋十月，桂花開了，我跑著叫奶奶和堂姐來搖桂花！我們抱住樹干，拼命搖動(dòng)。桂花如春雨一樣，輕輕地、慢慢地落下來。伴著十月的微風(fēng)，也伴著清香落下。桂花像是被秋姐姐托下來的，一瓣只有幾十毫米這么大，五六瓣連在一起落下來，如下雪一瓣，只不過是橙色的雪。我的頭上、身上都是桂花。我們拿著整整兩大筐的桂花搬回屋里。
我和姐姐搖完桂花回屋里，但心卻還在桂花樹那里呢！奶奶好似看透我們的心思，于是神神秘秘地對我們說：“猜猜我現(xiàn)在要用桂花做什么呢？”我和堂姐猜測著！是桂花糕？還是桂花果凍？還是……奶奶其實(shí)早就已經(jīng)做好了。我們連忙坐上椅子，哇！原來是桂花湯圓呀！幾十個(gè)又白又小的湯圓在碗里“泡澡”呢！但主要的是奶奶放了幾朵桂花。嘗一口，甜甜的，在小湯圓中夾雜著淡淡的清香，我和堂姐一口氣吃了兩碗。
那是我第一次搖桂花、吃桂花點(diǎn)心。后來，我又吃過幾次，百吃不厭。可如今我離開老家很久了，我再?zèng)]搖桂花了，也沒吃過桂花點(diǎn)心了。
花的作文 篇3
九月臨近，來到外公家的花園，就聞到一陣清香，原來是外公家的茉莉花開了。
茉莉花是我最喜歡的一種花，它的葉子是橢圓的，兩端還有點(diǎn)小尖。茉莉花的花瓣是白色的，有的還帶著淡淡的黃色，風(fēng)一吹，即使在花園外也能聞到花香。
八月的茉莉花就像還沒出殼的天鵝，花苞還沒開放。花苞是那樣的飽脹，那樣潔白，看起來水嫩嫩的，似乎馬上就要破裂了，第一陣秋風(fēng)來把花苞吹開，它就在枝頭展開笑臉，散發(fā)出淡淡的香味。
家鄉(xiāng)的茉莉花非常出名，是全國重點(diǎn)茉莉花基地之一，人們把它炒在茶葉中，做成茉莉花茶。用它泡出的茶，帶著濃濃的`茉莉花香，讓人想起這個(gè)美麗的地方——犍為。
我愛茉莉花，不只是愛它美麗的外表，和濃濃的香氣，因?yàn)樗笳髦覀兛蓯鄣募亦l(xiāng)。
花的作文 篇4
玫瑰花是一種非常美麗的花，它的花瓣是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的小區(qū)里。玫瑰花姿態(tài)百態(tài)，風(fēng)情萬種。有的玫瑰花盛開了，紅色的花瓣張開了，露出了黃嫩的.花心，仿佛在望著我笑，恰似一個(gè)亭亭玉立的小姐，如同一個(gè)驕傲自滿的公主
玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛，就因?yàn)樗苊利悾涝谒幕ò旰苎郏芗t，紅代表著熱情，所以它象征著愛。突然刮起了清風(fēng)。玫瑰隨風(fēng)飄動(dòng)著，如同是一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個(gè)高傲的姑娘在飄飄然。
我愛玫瑰花，我愛美麗的玫瑰花！
花的作文 篇5
雕塑噴泉的周圍開滿了各種顏色的菊花：紅的似驕陽，黃的賽赤金，翠的如碧玉，白的像珍珠，粉的若朝霞。
各色的菊花千姿百態(tài)：有的花瓣又厚又大，層層疊疊，像獅子的爪子；有的`花瓣一絲絲、一縷縷，像綻放的煙花和劃過天際的流星；有的花瓣微微向里曲，像彎彎的鉤子；有的花瓣緊緊包裹著花蕊，像一個(gè)毛茸茸的小圓球。
它們散發(fā)著迷人的芳香，引來了蝴蝶翩翩起舞，招來了蜜蜂嗡嗡歡唱。
花的作文 篇6
在我家不遠(yuǎn)的地方今年剛剛栽種了好多荷花。剛看見荷花時(shí)就覺著好玩好看，沒覺著他有什么特別之處，但是聽爸爸媽媽說多了，就不免欣賞起荷花來。
有一天下午，我和爸爸走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，像一顆顆漂亮的珍珠。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散開去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕河械娜_了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，荷花散發(fā)出清新淡雅的`芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。
聽爸爸講荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
太陽漸漸落山了，河邊的燈光照耀下的荷花更加美麗，爸爸說回家吃飯了，我們才戀戀不舍地回家了。
花的作文 篇7
校園里的凌霄花又開了！東院的那一架爬上了苦楝樹旁的圍墻上，西院的則攀在了小花園曲折的長廊頂，兩處凌霄花隔著溫涼河遙相呼應(yīng)，熱熱烈烈地開放著。
綠藤上的花枝一條條垂下來，每條花枝上的小花接連不斷地長出來，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，小火焰一般，有完全綻放的，也有半開的，還有花骨朵兒的，打眼一看，足有百朵千朵。此花和牽牛花形狀相似，但比牽牛花的花朵有質(zhì)感，像涂了一層光亮的油彩，橙紅色的像鈴鐺。凌霄花不僅有個(gè)體的美，還有群體之美。盛花季節(jié)，真是繁花似錦，云蒸霞蔚，她就像飄在院子里的一片紅霞，引人注目。
我喜歡到長廊下面坐著，靜靜分享她投下的一片濃蔭；也喜歡默默凝望著她發(fā)呆，雖然舒婷在《致橡樹》里把她們當(dāng)作攀附的植物加以貶斥，但我不以為然，在我眼里她們最有親情，最懂得姐妹情深，不管走向多高、多遠(yuǎn)、多久，都一路緊緊相牽著，絕不肯落下一朵。也許她們知道自己根基的柔弱，才如此努力地團(tuán)結(jié)起來簇?fù)沓梢环N氣勢以面對強(qiáng)硬的世界吧！
喜歡凌霄花，源自她的花語。一天我在觀賞她們時(shí)，王校長恰巧也來了，她看著花問我：“知道這花又叫什么名字？”
“不知道！”我老老實(shí)實(shí)回答，“只覺得她們很美，轟轟烈烈繼續(xù)著她們作為花的事業(yè)，很平凡，也很偉大。”
“嗯，凌霄花也叫母親花！寓意慈母之愛……”王校長是個(gè)知性女子，雖然是教數(shù)學(xué)出身的，但有很高的文學(xué)素養(yǎng)，性情中人也，她悠然說道，“她們不舍不棄、緊緊相依，她們頑強(qiáng)攀援、拼搏向上，這種精神正是人生愛拼才會(huì)贏的真實(shí)寫照啊！”
望著長廊上披覆下垂的綠葉和紅花，再看看匍匐于地開得一片燦爛的醡漿草，確實(shí)是各自顯出不同的特質(zhì)和精美，看著看著，就想到了我的母親，想到了母親給予我的慈母之愛……
以前談到母親，我的'怨憤總是大于感激，皆是因?yàn)樾r(shí)受過太多的毒打，還有對于我長相的侮辱，造成我多年的自卑最終影響到我的愛情和婚姻……
隨著年齡的增長，當(dāng)自己也做了母親，才逐漸體會(huì)到：世上有一種母愛很特別——只是我理解到這種特別的愛太遲了……
母親一生最自豪的就是有我這么個(gè)孩子——聰明、伶俐、乖巧、能干、懂事，幾乎把母親具備的優(yōu)點(diǎn)占全了。母親出身書香門第，雖然命運(yùn)多舛，但對子女們的教育從來都不曾放松——她的教育方法對于做了多年教師的我來說，每每想起都會(huì)贊嘆不已……
母親說我懂事早，三歲開始就有意無意教了我很多兒歌、童謠、唐詩、宋詞，每次家里來了客人，母親就會(huì)讓我站在一張小方凳上，為大家表演“背誦”，看到客人們驚嘆著鼓掌，我就越發(fā)來勁兒，還帶上了動(dòng)作和表情，只要一開始表演就像泄了閘的洪水，一發(fā)不可收，不背到開宴不罷休，不背到好吃的塞到嘴里不住聲。客人們走后，母親就會(huì)抱起我，親著我的小臉蛋說：“今天媽媽真有面子，記住咱是知識(shí)分子，就要有不一樣的地方……孩子，你太棒了！”有了這夸獎(jiǎng)，心里就充滿了幸福和滿足。那個(gè)年代物質(zhì)匱乏，我記得連煤油燈母親都用得很節(jié)儉，為省燈油，晚上睡得很早。但躺下了，母親就教我和妹妹背誦或者講故事，日積月累，我把妹妹也帶動(dòng)起來了，后來帶動(dòng)了弟弟……現(xiàn)在明白了：其實(shí)母親在鍛煉我們的記憶力，在我們小小的心田滲入我國傳統(tǒng)的文化精髓。
四歲開始，母親要下地干活，留下我和妹妹在家，為了我們不到處亂跑，就在后院開出兩米見方的一片地，鋪上半干的沙，用樹枝在地上寫字，讓我們大聲讀記。母親走后，我就當(dāng)小老師，一本正經(jīng)地教妹妹讀，妹妹坐不住，我就“威逼利誘”讓她屈服，直到記住為止。母親回來，我就迫不及待地要讀給她聽，母親就會(huì)大大夸獎(jiǎng)我一番，妹妹貪玩，“威逼利誘”的結(jié)果是當(dāng)時(shí)記住了，一到母親驗(yàn)收就卡殼，母親就給妹妹一個(gè)“爆栗子（屈起食指敲她腦門）”，讓她向我學(xué)習(xí)……就這樣，當(dāng)母親把身邊能看到的東西表示的字都教完了，只好遞給我一本灰皮兒的商務(wù)出版社印刷的字典，讓我自己挑出喜歡的字，她來教我讀音并作簡單解釋……不知不覺，母親書箱里堆放的書，我就試著能讀了。在上一年級(jí)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了五千漢字。母親眼睛一直不好，高度近視，常常就讓我給她讀書聽，我也在讀的過程中，讓小小的虛榮心著實(shí)滿足了一把。現(xiàn)在我明白了：其實(shí)母親是在用一種特別的教法讓我識(shí)字：她設(shè)置了一個(gè)又一個(gè)我邁腳就可以上去的臺(tái)階，讓我不斷攀升，最可稱道的是：我是主動(dòng)要求去學(xué)漢字，當(dāng)然母親的表揚(yáng)和鼓勵(lì)以及故意“裝笨”的表現(xiàn)，給了我一個(gè)展示的舞臺(tái)。
母親說我天生貪玩兒，但腦瓜子好使，在《小雨輕風(fēng)落楝花》一文中我講到母親如何培養(yǎng)我的想象力。我喜歡聽故事，逢人就纏著讓他們給我講故事。街上有個(gè)老婆婆故事一大筐，每次聽故事她都讓幫她干點(diǎn)小活兒，為聽故事我可沒少干呢！回家后再興致勃勃講給給母親聽……母親聽后，總會(huì)將老婆婆故事里的“糟粕”剔除出去，講給我一種新的版本，在我半信半疑時(shí)，她就說：“故事是人編造的，你也可以自己編故事，要不試試？”于是我云天霧地，一通亂編……有時(shí)自己都不知編的是什么，母親卻聽得認(rèn)真，指出哪個(gè)地方很精彩，哪個(gè)地方是不合情理的，讓我再編……幾次三番下來，一個(gè)平平常常的故事就有了很多版本。現(xiàn)在看來，母親是在拓展我的思維，培養(yǎng)我豐富的想象力。
一年級(jí)下期，學(xué)校突然來了幾個(gè)教育專家，要檢測我們的認(rèn)字情況，班主任就推薦我去，記得現(xiàn)場是寫滿了三大黑板的字，我毫不怯場，一口氣讀完……其中一個(gè)專家向我跑過來，抱起我問：“多大了？”
我脆生生回答：“五歲三個(gè)月！”
“喜歡讀書嗎？”
“喜歡……就是沒書可讀了……”我嘟囔著，因?yàn)閶寢寱淅锏臅绫晃易x完了。
“我這里有很多書，獎(jiǎng)給你的！”那位專家爺爺把書遞到我，我都抱不住了，開心得要命。
母親知道我在校的表現(xiàn)后，卻思索了起來，說：“孩子，這些獎(jiǎng)品都很適合你讀，等你讀完了，我給你找書讀！”
后來每當(dāng)街上逢集，母親都會(huì)給我些錢，讓我到連環(huán)畫攤子上看畫冊……有一次，母親很開心地說：“孩子，你有書讀了，看！小人書！”
母親興沖沖拉我到桌子旁，《岳飛傳》、《楊家將》、《山鄉(xiāng)風(fēng)云》、《小兵張嘎》、《王熙鳳大鬧寧國府》……堆得像小山似的，后來才知道，母親說通了那個(gè)擺連環(huán)畫的攤販，給了他幾個(gè)雞蛋，他才同意在背集的時(shí)候把小畫書拿回我家看……
我現(xiàn)在明白：母親是在用自己的方式培養(yǎng)我對文學(xué)的濃厚興趣……
十歲的時(shí)候，我發(fā)表了第一篇文章，母親高興地拿著報(bào)紙到處給人看，那自豪的神情永遠(yuǎn)烙在我心里了。現(xiàn)在我已經(jīng)長大成人，心里的那個(gè)文學(xué)夢從來沒有停止過，并且在這條路上，我會(huì)繼續(xù)走下去，為自己，也是為母親！
校園的凌霄花開了，我知道她們會(huì)從五月一直開到十一月，直至繁華散盡、落英繽紛。我想：凌霄花是快樂的，看她們手牽著手攀向高端的舞姿就足可以證明。凌霄花一定是喜歡歌唱的，不然為什么要把自己開成朵朵喇叭朝向藍(lán)天呢？既然凌霄花的花語是敬佩和聲譽(yù)，寓意慈母之愛，那么我就會(huì)把這些花看作母愛的象征，在心里珍藏她們，讓她每年都開滿我心靈的空間。
不怕風(fēng)刀雨箭欺，
傍廊兀立自撐持。
宵來染得仙壇露，
珠玉玲瓏笑滿枝。
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