(精品)《蜜蜂》作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂和蝴蝶都在花叢中飛來(lái)飛去，它們又有什么不同呢？認(rèn)真閱讀短文，畫(huà)出難理解的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文解決，再把每句話讀懂。
披紅戴綠的春姑娘來(lái)了。
在明媚的陽(yáng)光下，小蜜蜂和伙伴們嗡嗡嗡地唱著歌，飛到桃園里，停在花蕊上，忙碌地采著蜜。遠(yuǎn)處，飛來(lái)了一群蝴蝶，她們穿著各種各樣的裙子。在花叢中翩翩起舞。
蝴蝶姐姐，快來(lái)采蜜呀！小蜜蜂們喊了起來(lái)。
小傻瓜，這么好的陽(yáng)光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛快，整天采蜜，有什么意思！說(shuō)完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。
桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了：蝴蝶姑娘，小蜜蜂說(shuō)得對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，免得冬天又挨餓。可是，蝴蝶姐妹們還是理也不理，又捉起迷藏來(lái)了。她們一會(huì)地躲在草葉子下，一會(huì)兒藏在樹(shù)枝旁，玩得非�？鞓�(lè)。
溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的`夏天又過(guò)去了，金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳，換上了灰外套。
小蜜蜂和他的伙伴們更忙了，抓緊預(yù)備過(guò)冬的食物。
花蝴蝶們卻仍然在無(wú)憂無(wú)慮地尋求歡樂(lè)。
深秋的風(fēng)帶來(lái)了陣陣寒意，冬天悄悄地來(lái)了。寒風(fēng)呼嘯著，天下起了小雪，河里結(jié)起了薄冰。
小蜜蜂們?cè)谂偷姆浞坷�，美滋滋地喝著自己辛勤勞�?dòng)得來(lái)的甜蜜；而那些嬌美而又懶惰的花蝴蝶，藏在枯黃的樹(shù)葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
天下起了鵝毛大雪，花蝴蝶們終于被蓋在厚厚的雪地里，再也沒(méi)有醒來(lái)。
《蜜蜂》作文 篇2
一個(gè)烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請(qǐng)?zhí)?/p>
萌萌一大早就起來(lái)了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著小曲兒舞蹈著，到了一條小溪旁，看見(jiàn)一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說(shuō)：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問(wèn)：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說(shuō)：“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣啊！難道你沒(méi)有收到它的請(qǐng)?zhí)麊�？”“沒(méi)有，不過(guò)現(xiàn)在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家，只見(jiàn)大門緊鎖，它有禮貌地按了按門鈴，沒(méi)有任何響應(yīng)；接著，萌萌又按了一下門鈴，還是沒(méi)人開(kāi)門。它失望極了，坐在午時(shí)花家門口毛茸茸的.地毯上：你發(fā)請(qǐng)?zhí)o我，又不給我開(kāi)門，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對(duì)待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個(gè)招呼，玲玲微笑著說(shuō)：“你到哪里去��？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思�！鞍。 绷崃岢粤艘惑@，說(shuō)道，“紫茉莉還沒(méi)起床呢！它在下午5、6點(diǎn)才起床！”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！到了紫茉莉家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒(méi)開(kāi)門，它大喊：“紫茉莉妹妹，開(kāi)門！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無(wú)人回答，它氣憤極了，正準(zhǔn)備大罵出口。這時(shí)，烏龜爺爺開(kāi)口了：“你呀！好言相勸你不聽(tīng)，這倒好了，吃了‘閉門羹’，歡喜了？”萌萌低著頭，臉脹得通紅。
從此，萌萌認(rèn)真學(xué)習(xí)，凡事都不違背自然的生長(zhǎng)規(guī)律，全部按照生理原則去做事，再也沒(méi)吃過(guò)“閉門羹”了！
點(diǎn)評(píng)：小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話故事的主人公特別有代表性，巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識(shí)。擬人化的人物描寫(xiě)手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。
《蜜蜂》作文 篇3
初夏時(shí)節(jié)，有一天，我和爸爸媽媽到山上爺爺養(yǎng)蜜蜂的地方游玩，山上綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上燦爛的斑點(diǎn)。
成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，只見(jiàn)它們不停地從一朵花飛向另一朵花，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著，一會(huì)用嘴在花里舔來(lái)舔去，然后用它的.六只腳在花蕊刷著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯準(zhǔn)它們辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還數(shù)著：“一朵…兩朵…十朵……。”只見(jiàn)它們肚子吸得飽飽的，腿上還帶著麥粒大的兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上喘氣，然后躍起身子，“嗡”地一聲，消失在空中。
爺爺端來(lái)一杯水給我喝，“咦，好甜哦。”爺爺笑著說(shuō)：“你喝的是蜜蜂從一朵朵花兒上采集來(lái)的蜂蜜哦，而且它們還可以傳播花粉讓花朵長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)。”
原來(lái)蜜蜂的辛勤勞動(dòng)給我們帶來(lái)了甜蜜的生活，我們身邊也有許多像蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)的人們，當(dāng)我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，就有一群默默無(wú)聞的清潔工人在清掃街道，消除臟亂，苦累無(wú)言，給我們帶來(lái)美麗的環(huán)境，還有辛勤工作的老師，為了培養(yǎng)下一代奉獻(xiàn)出所有的光和熱。
初夏的景色很美，但我覺(jué)得勞動(dòng)者的身影更美。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
初夏時(shí)節(jié)，小作者看到了辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，聯(lián)想到默默無(wú)聞的清潔工和無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，條理清楚，語(yǔ)句通順。主題明確：初夏的景色很美，勞動(dòng)者的身影更美。(葉亞運(yùn))
《蜜蜂》作文 篇4
大家好，我是一只小蜜蜂，一只勤勞的小蜜蜂，我每天都飛來(lái)飛去的采花粉。不過(guò)，悄悄的告訴你一個(gè)秘密——我還喜歡在早上聽(tīng)小學(xué)生們上課呢。
這天，我飛進(jìn)了一個(gè)叫“鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)”的校園里，一進(jìn)校園我就看到了一個(gè)叫“文德樓”的教學(xué)樓，飛上了二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間教室的窗子是開(kāi)著的，于是我就停在窗子前聽(tīng)老師講課，他們的老師講的真好啊，教室里的每一個(gè)學(xué)生都陶醉在老師講課中，教室里鴉雀無(wú)聲。隨后我又看到了一個(gè)同學(xué)起身回答了老師的問(wèn)題，他回答的清晰、簡(jiǎn)潔、有條理，連我一只小蜜蜂都聽(tīng)懂了，他一定在心中思考醞釀過(guò)。
正當(dāng)我聽(tīng)得陶醉時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就被吹進(jìn)了教室里，我一下子慌了神，打算看一看教室里的人，沒(méi)想到教室里突然像炸了鍋一樣，把我嚇壞了，一下子把腦子里存的回家路線都忘了。我在教室里胡撞一氣，可還是飛不出去，這時(shí)我那對(duì)不爭(zhēng)氣的翅膀也不聽(tīng)使喚了。我只好硬著頭皮落在了一個(gè)同學(xué)的'課本上，我嚇得大氣不敢出，生怕他一下子把我拍死了。這時(shí)，我聽(tīng)到了老師說(shuō)：“蜜蜂也是生命，請(qǐng)不要傷害它。”
于是，我急急忙忙飛起來(lái)，又在教室里一頓亂飛，終于同學(xué)們又打開(kāi)一扇窗戶，我順勢(shì)飛了出去。臨走時(shí)，我還聽(tīng)到老師在說(shuō)：“一定是我教的太好了，連蜜蜂也來(lái)聽(tīng)了�！�
多好的老師啊，她不僅會(huì)教學(xué)生們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了學(xué)生們愛(ài)護(hù)生命。
《蜜蜂》作文 篇5
美麗的翠平山上有一個(gè)蜜蜂王國(guó)，這是一個(gè)勤勞、團(tuán)結(jié)、溫馨的大家庭，佳佳就出生在這里。
佳佳是個(gè)貪玩的孩子，你看他大眼睛，圓臉蛋，穿一身黑黃相間的花衣裳，戴一頂黑色帽子，兩只觸角不時(shí)調(diào)皮地甩動(dòng)著。
春天來(lái)了，蜜蜂王國(guó)開(kāi)始忙碌起來(lái)，佳佳也接到了任務(wù)——跟隨采蜜隊(duì)伍從事采蜜工作。
第二天一早，佳佳便告別了翠平山，伴著嗡嗡的歌聲，隨大部隊(duì)出發(fā)了。
蜜蜂隊(duì)伍來(lái)到了花海中，呀！多美的景色呀！各色鮮艷的花像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成一幅美麗的花海圖：熱烈的桃花；淡雅的梨花；可愛(ài)的杏花，成串成串的槐花，還有各種不知名的小野花散發(fā)著醉人的清香。
佳佳和同伴們唱著歌，快樂(lè)地采集著花粉。佳佳慢慢陶醉在花海中，不知不覺(jué)離開(kāi)了蜜蜂隊(duì)伍。太陽(yáng)快下山了，佳佳這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：自己迷路了，找不著同伴們，找不著回家的路了。
“怎么辦？”佳佳著急了，他在花海中飛來(lái)飛去。“嗚嗚……”佳佳忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，“誰(shuí)在哭呀？”佳佳順著哭聲，找到一大片棉花地，只見(jiàn)棉花們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，面色蒼白，喘著粗氣。
“快救救我們，蜜蜂大哥，蚜蟲(chóng)，可惡的.蚜蟲(chóng)！快幫我們消滅它們！”
“棉花妹妹，不要怕，讓我來(lái)對(duì)付這些壞家伙！”佳佳振作精神，沖向蚜蟲(chóng)，一只，二只……一大片蚜蟲(chóng)被消滅了，佳佳也累得喘不過(guò)氣來(lái)了。
“不行，這樣太慢了，得另想辦法！”
“咦，奶奶不是曾經(jīng)教過(guò)我配置殺蟲(chóng)藥方嗎？”突然，佳佳腦子里靈光一閃�！皩�(duì)，配置殺蟲(chóng)劑！”
說(shuō)干就干，佳佳忙碌起來(lái)。這時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽也帶著小鳥(niǎo)來(lái)幫忙了。人多力量大，佳佳和鳥(niǎo)兒們將殺蟲(chóng)劑灑向可惡的蚜蟲(chóng)。終于，蚜蟲(chóng)被消滅了，棉花們挺直了腰，露出了甜美的笑容。--<<<<< 3kid.net 分頁(yè)符 >>>>>--
“謝謝你們，勇敢聰明的佳佳和好心的鳥(niǎo)兒們�！泵藁▊兡贸鲎钕闾鸬母事墩写鸭�，棉花妹妹邀請(qǐng)佳佳睡在自己溫暖的小床上。這一夜，佳佳睡得特別香，特別香。
第二天一早，佳佳告別了棉花群，照著棉花姥姥的指引，往東邊飛去。他要快快趕回蜜蜂王國(guó)，采很多很多的花粉，釀很多很多的蜜。
佳佳飛過(guò)了茶樹(shù)林，又飛過(guò)了一片菜地，在一棵油菜旁，佳佳遇見(jiàn)了一只小蜻蜓，
她的翅膀折傷了，痛苦地呻吟著。小蜻蜓告訴佳佳：“風(fēng)、蚜蟲(chóng)和蚊子是狼狽為奸的朋友，早上我在捕蚊子，蚜蟲(chóng)叫來(lái)了風(fēng)，風(fēng)把我吹到這里，摔傷了翅膀�！奔鸭严蛟录净ㄒ獊�(lái)一片柔軟的花瓣替小蜻蜓包扎好傷口。小蜻蜓非常感激佳佳，送給他一片小草葉，說(shuō)：“別看它只是一片小草葉，它的作用可大呢，如果你遇到困難，只要吹響這片草葉，就會(huì)有人來(lái)幫助你”。
佳佳告別了小蜻蜓，又出發(fā)了。飛著飛著，一條大河攔住了去路。佳佳猶豫了：這么寬的河，我能飛過(guò)去嗎？不過(guò)，勇敢的佳佳還是決定試一試。他振動(dòng)翅膀，唱著歌，準(zhǔn)備一鼓作氣飛過(guò)河去。當(dāng)佳佳飛到河中間時(shí)，突然風(fēng)來(lái)?yè)v亂了，它鼓著腮幫，呼呼地吹氣，把河水掀起一個(gè)一個(gè)波浪，要把佳佳吹進(jìn)河里。眼看佳佳快支撐不住了。突然，佳佳想起了小蜻蜓的草葉。“嗚……”草葉發(fā)出清脆好聽(tīng)的聲音，一大群蜻蜓趕來(lái)了，他們托起筋疲力盡的佳佳，飛過(guò)了河。原來(lái)，受傷的小蜻蜓正是蜻蜓王國(guó)的小公主，小草葉就是公主的號(hào)令。
終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的佳佳回到了自己的家，他長(zhǎng)大了。你看他勞動(dòng)時(shí)快樂(lè)的身影，你聽(tīng)他勞動(dòng)時(shí)美妙的歌聲，他真的長(zhǎng)大了呢！
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