【精】未來(lái)的想象作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的未來(lái)的想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的想象作文 篇1
"哎呀，媽媽，你怎么了？把雞蛋弄的到處都是。"剛剛回來(lái)的媽媽，一進(jìn)門口就把雞蛋弄壞了，看見(jiàn)這一幕，我馬上可惜地說(shuō)。
"唉，怎么會(huì)這樣，我明明裝得好好的，而且還用了兩個(gè)方便袋裝在一起，為什么就這么容易破呢？唉，真倒霉。"媽媽知道后，便也是一臉無(wú)助的樣子看著地上摔破了的雞蛋。
我還以為是媽媽這么不小心就把雞蛋給弄壞了，聽(tīng)了媽媽的解釋之后，才知道原來(lái)不是媽媽的問(wèn)題，只是那該死的方便袋造就的這劇"悲劇"而已。媽媽看著地上破爛的雞蛋，流露出了不舍與可惜，看見(jiàn)媽媽如此神態(tài)，我便連忙安慰媽媽道："媽媽，這不關(guān)你的事，是方便袋的問(wèn)題，這方便袋太軟弱了，裝個(gè)雞蛋都不能摘好，還差一點(diǎn)‘冤枉'了你，你就不要再自責(zé)了。"
"媽媽沒(méi)有自責(zé)，只是覺(jué)得可惜而已，好好的一袋雞蛋，就這樣沒(méi)有了，確實(shí)是讓我感到挺可惜的，這方便袋真是不結(jié)實(shí)啊！不僅如此，而且還不環(huán)保，造成白色污染，影響了生態(tài)環(huán)境，真希望能有一種結(jié)實(shí)又環(huán)保的方便袋啊！"
媽媽的這一番話，我深深地記住了在心里。那天晚上，我整一晚上都在想著方便帶的這一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于方便袋，我也希望未來(lái)的方便袋能夠既結(jié)實(shí)又環(huán)保，這樣就能夠帶給每一個(gè)消費(fèi)者一個(gè)好的方便袋。
現(xiàn)在大多數(shù)的購(gòu)物者們都會(huì)使用塑料方便袋，不再像以前那樣自己拿一個(gè)能夠環(huán)保使用多次的布袋了。這一種的選擇購(gòu)物方便袋的方式已經(jīng)符了很多大眾的消費(fèi)者們，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象。要知道，全球有眾多的消費(fèi)者們都在使用塑料方便袋，這樣就會(huì)對(duì)我們?nèi)虻纳鷳B(tài)環(huán)境會(huì)造成大大的影響，隨之帶來(lái)的問(wèn)題就是影響人類的生活的問(wèn)題了，所以，對(duì)于使用塑料方便袋，我們要十分地重視，不能讓塑料方便袋造成更多的白色污染，不能再讓我們?cè)谶@一個(gè)地球"痛哭"了。
為了應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我想到了一個(gè)好的辦法，那就是發(fā)明一種又環(huán)保又實(shí)用的`還方便袋。在我看來(lái)，我們可以使用變廢為寶的良計(jì)。我國(guó)是一個(gè)糧食浪費(fèi)嚴(yán)重的國(guó)家，所以，我們可以從這些浪費(fèi)的糧食當(dāng)中提取糧食的精華，然后對(duì)其進(jìn)行加工，最后做出一種叫做糧食方便袋的環(huán)保袋，這是一種完全無(wú)毒無(wú)害的方便袋，而且十分耐用，在購(gòu)物者使用完這一種方便袋后，還可以對(duì)它進(jìn)行回收，由于是用糧食做成的方便袋，所以是完全可以食用的，因此我們可以把這些回收起來(lái)的方便袋變成是家畜們的美味佳肴。這樣一來(lái)，一個(gè)作品，三種效果了。第一，就是可以把浪費(fèi)的食物得到再一次使用的機(jī)會(huì)；第二，就是可以減少塑料方便袋對(duì)環(huán)境帶來(lái)的污染；第三，可以把這種糧食方便袋回收利用，供家畜們提供飼料。
這就是未來(lái)的方便袋了，要是這一種方便袋真的而是出現(xiàn)在未來(lái)的話，那么我們的生活素質(zhì)也將會(huì)得到更高的提高，人類的生活也會(huì)變得更加美好，真期待這一天趕快到來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇2
早上，我一直在有氣無(wú)力的入睡。忽然，一束晃眼的光茫嚇醒了我，十多分鐘以往后，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)高高地，瘦小，綁著一束高馬尾的姐姐。在我與姐姐的會(huì)話中，我懂得了：她便是二十年后的我，是乘時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)的。我覺(jué)得姐姐一臉塵土就帶她洗把臉，洗著洗著我也問(wèn)姐姐：“將來(lái)是哪些？自然環(huán)境好嗎？”
姐姐緊皺了眉梢，說(shuō)：“那的自然環(huán)境糟糕透了，大街上沉積著一座座“垃圾山”，大家還把生活垃圾處理扔進(jìn)清亮的小溪里，往日的景色不見(jiàn)了！河流混濁不堪。并且還釋放出一陣陣令人惡心的.異味。大家為了更好地自身的權(quán)益，瘋狂采伐。綠意盎然的山林蕩然無(wú)存。氣體也遭受了比較嚴(yán)重的環(huán)境污染，清爽清甜的氣體從此不見(jiàn)。
如今四處是水災(zāi)、火山噴發(fā)。大家四處逃荒。但是，又有哪能躲呢？尊敬的大家這一切是多么的恐怖！導(dǎo)致的這一局勢(shì)，元兇的是大家人們自身呀！
請(qǐng)大伙兒行動(dòng)起來(lái)維護(hù)美麗的家園，由于地球上只有一個(gè)，地球上不可以復(fù)制！
未來(lái)的想象作文 篇3
嗨！大家好，我是你們的新朋友，也就是比馬良的神筆還神的——未來(lái)之筆奇奇！
你們可別以為我在吹牛，我可是未來(lái)的科學(xué)家們花了九九八十一年的時(shí)間才研制出來(lái)的，有九九八十一種神奇功能，頗受未來(lái)孩子們的歡迎呢！今天趁科學(xué)家們沒(méi)注意，我偷偷乘時(shí)光隧道列車來(lái)到了這兒。
既然來(lái)了，不妨和你們聊聊我的神奇功能，讓你們開(kāi)開(kāi)眼界：
現(xiàn)在的筆都有一大缺點(diǎn)：往桌子上一放，就會(huì)咕嚕咕嚕地滾下，一支好端端的'筆就摔壞了。可我不一樣，我的筆殼內(nèi)壁裝著一個(gè)微型感應(yīng)器，只要筆一滾動(dòng)，感應(yīng)器就會(huì)感覺(jué)到。它一感覺(jué)到，就會(huì)變成一個(gè)微型支架，從筆殼里伸出，筆就牢牢地固定在桌子上了。當(dāng)你拿起筆時(shí)，微型支架就會(huì)收起，又變成感應(yīng)器，十分方便。
我的脖子上有兩個(gè)銨鈕，一個(gè)黃色，一個(gè)粉色。只要你按一下黃色銨鈕，我就會(huì)變成鋼筆；再按一下，我就會(huì)變成圓珠筆。此外，我還能變成鉛筆、消字筆、紅筆、彩筆等多種筆。這樣，上學(xué)時(shí)只帶我一支筆就夠了。怎么樣，方便吧！
如果你寫(xiě)錯(cuò)字，粉色銨鈕就會(huì)亮起來(lái)，并發(fā)出“嘟嘟”的響聲，但它不會(huì)告訴你怎么寫(xiě)，需要你自己動(dòng)手去查字典。你要是想改錯(cuò)的話，只要把筆尖對(duì)準(zhǔn)欲修改部分，按一下粉色銨鈕，錯(cuò)安就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
此外，我還有一個(gè)特殊功能：防近視。我的筆殼內(nèi)部裝著一個(gè)微型紫外線探測(cè)器，只要探測(cè)器量出書(shū)本到你眼睛的距離小于三十厘米時(shí)，探測(cè)器就會(huì)發(fā)出一種超聲波，這種超聲波會(huì)傳到筆芯內(nèi)部，并阻止筆水流淌，無(wú)論你怎樣用力都寫(xiě)不出來(lái)。除非你立即把頭抬高，超聲波才會(huì)收回，嘿嘿！
我還有防咬筆頭、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆、釋放熱氣、防止做作業(yè)走神等許多功能。
哎呀！不好了，時(shí)光隧道的大門要關(guān)上了，改天再來(lái)找你聊吧。我走了，拜拜！
未來(lái)的想象作文 篇4
由于這幾年出國(guó)留學(xué)，我很久沒(méi)有回家鄉(xiāng)蕪湖了。終于有了一次回家的機(jī)會(huì)。我心情格外好，一到蕪湖，就決定去兒時(shí)常去的赭山公園玩玩。
一走進(jìn)赭山公園，就感覺(jué)她像一個(gè)小姑娘長(zhǎng)大了一樣，以前還穿著普通的衣衫，如今換上了華麗的禮服。空氣是那么清新，地面上一塵不染。多么漂亮啊!各色的花朵展開(kāi)了笑臉，隨著風(fēng)姑娘跳起了舞;柳樹(shù)姐姐對(duì)著清澈的河水梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā);活蹦亂跳的小金魚(yú)在噴泉池里快活地游來(lái)游去;往遠(yuǎn)處看，波光粼粼的湖面上還有幾條小船在漂來(lái)漂去……美得簡(jiǎn)直像是天堂一般。 咦，草坪旁邊怎么有一條條可愛(ài)的'小狗呢?旁邊的土壤里為什么有許多管子?樹(shù)上為什么停著那么多小鳥(niǎo)，看見(jiàn)行人來(lái)了一點(diǎn)也不怯生?這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊正好有一位導(dǎo)游在解說(shuō)，就趕緊湊過(guò)去聽(tīng)：“這是我市的科學(xué)家們研制出的一種新機(jī)器——吃垃圾動(dòng)物。它能自動(dòng)尋找垃圾，并且把垃圾轉(zhuǎn)化成肥料，再通過(guò)這些管子送入土壤中，使樹(shù)木更加茂盛。”導(dǎo)游又指了指樹(shù)上的鳥(niǎo)，接著說(shuō)：“還有這些鳥(niǎo)兒，他們是空氣凈化鳥(niǎo)，有了他們我們蕪湖市再也沒(méi)有霧霾了。”我不禁贊嘆道：“現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展技術(shù)可真是強(qiáng)大啊!”
我又來(lái)到了濱江公園，仿佛又到了另一個(gè)仙境，江水清澈見(jiàn)底，兩岸柳綠花紅。這還是我兒時(shí)見(jiàn)過(guò)的長(zhǎng)江嗎?那時(shí)江水特別渾濁，還經(jīng)常漂浮著一些垃圾。現(xiàn)在，這里不僅有吃垃圾動(dòng)物、凈化鳥(niǎo)，長(zhǎng)江里還有“海洋生物清潔器”。它們通過(guò)智能眼睛掃描周圍有沒(méi)有垃圾，如果有，它們就會(huì)立刻把垃圾吸收進(jìn)去。怪不得江水這么清澈呢!
原來(lái)有這么多人在關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們的環(huán)境啊!從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，從自己做起，把我們的家園變得更加美好!
未來(lái)的想象作文 篇5
我們每個(gè)人都有兩個(gè)媽媽——一個(gè)是自己的媽媽，二便是地球。我們自己的媽媽肯定保護(hù)得好，那么地球呢？近年來(lái)，因?yàn)槿藗兊膩y砍濫伐、過(guò)度放牧、圍湖造田、毀林開(kāi)荒等一系列破壞地表的活動(dòng)，使我們的家園不再美麗。那么未來(lái)將會(huì)是什么樣子的呢？讓我們一起來(lái)暢想一下吧！
我想，未來(lái)的地球一定是美好有和諧的，藍(lán)藍(lán)的天空中，一群群鳥(niǎo)兒自由自在的飛著，一朵朵白云瀟灑的飄著；充滿生氣的綠色的草原上，羊兒和牛兒唱起歡樂(lè)的.歌，小花和小草則跳起快樂(lè)的舞！幽靜而又神秘的森林里，小動(dòng)物們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的追逐打鬧，百靈鳥(niǎo)就在樹(shù)上唱起幸福的歌；青蛙和魚(yú)兒在小河里快樂(lè)的玩耍著......大家想一想，這是多么幸福的景象啊！如果在我們的地球上，沒(méi)有人往小河里排放污水、廢水；沒(méi)有人在空氣中排放廢氣；沒(méi)有人往土壤里亂扔廢舊電池，我們的家園不就是像這樣，美好又和諧嗎？
雖然這都只是我的想象，但也都說(shuō)出了我的心聲，希望未來(lái)真的可以像想象的那樣，是美好又和諧的！
同學(xué)們，為了使我們的家園更美麗，請(qǐng)大家保護(hù)今天的環(huán)境，展望美好的明天吧!
未來(lái)的想象作文 篇6
一天清晨，我?guī)е业暮⒆尤⒂^一下我的二十年前的小學(xué)校園。
到了學(xué)校門口，我驚訝的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的學(xué)校大有不同！原來(lái)校園里只有三棟低低地教學(xué)樓，現(xiàn)在竟變成了一棟幾十層高的綜合教學(xué)樓！
在樓下的治安室，保安同志熱情的給我介紹了一位漂亮的女老師當(dāng)向?qū)В瓉?lái)這位美麗大方的老師還是我原來(lái)班主任老師的女兒。她現(xiàn)在在我的母校專門教同學(xué)們德語(yǔ)，她主動(dòng)給我當(dāng)起了校園向?qū)В贿呑撸贿呏v著新校園的新設(shè)施。
走進(jìn)校園，一眼就看到很壯觀的操場(chǎng)，四個(gè)個(gè)足球場(chǎng)，四個(gè)籃球場(chǎng)，還有排球場(chǎng)，最后面的是一個(gè)很大氣的主席臺(tái)。老師帶著我走進(jìn)教學(xué)樓，一至六樓是同學(xué)們的教室，每間教室里都安裝了高科技的.顯示頻，同學(xué)們每個(gè)人都配置了平板電腦，讀書(shū)聲，聲聲入耳。上了七樓，是老師們的辦公室，干凈整潔，可敬的老師們正在認(rèn)真的專研課本。參觀完一間間辦公室，就上了八樓的體育館。體育館里有游泳館，有保齡球館，有武術(shù)館，有舞蹈室，還有很多各式各樣的健身器材，現(xiàn)在的同學(xué)們多幸福啊！最讓人難以忘懷的是九樓的圖書(shū)館！圖書(shū)室里整整齊齊的擺滿了各種各樣的世界名著，各種語(yǔ)言的教材和品種繁多的課外書(shū)，同學(xué)們完全暢游在書(shū)的海洋世界里。坐著電梯，和老師一起走進(jìn)十樓的畫(huà)室，很多同學(xué)都在安安靜靜的專心致志的畫(huà)畫(huà)。接著還參觀了電腦室，音樂(lè)教室。最后我們來(lái)到了學(xué)校最讓學(xué)生自豪的地方，陳列室里整齊的擺滿了大大小小的各種獎(jiǎng)杯，墻上掛滿了各種形狀的錦旗，這些都是老師和同學(xué)們一起努力收獲的成績(jī)！
這就是我未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的想象作文 篇7
于是我按了“未來(lái)醫(yī)院”，門開(kāi)了，一個(gè)身穿護(hù)士裝的機(jī)器人來(lái)到我的面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到未來(lái)醫(yī)院，我叫可可，是您的私人護(hù)理，有什么要幫助？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我感冒了，走不動(dòng)了”。話音剛落，一輛輪椅出現(xiàn)在我的面前，我坐上輪椅，跟著可可來(lái)到了檢查室，檢查室像小樂(lè)園，有滑滑梯，還有小型的摩天輪呢！
我看到最愛(ài)的滑滑梯，就迫不及待地爬上滑滑梯。這時(shí)，耳邊傳來(lái)聲音：“你感冒了，需要吃藥，多休息，請(qǐng)到配藥室拿藥。”我以為又要吃苦苦的藥丸，但是來(lái)到配藥室，我看到的不是藥，而是小朋友愛(ài)吃的美食，有餅干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不過(guò)，藥物都含在嘴里了。哈哈，這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了，吃了這些美食，我們的病就會(huì)好起來(lái)。
正當(dāng)我美美地享受時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“醒醒，起床了，不然上學(xué)要遲到了”。哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！要是未來(lái)的醫(yī)院如夢(mèng)一樣就好了。
在客廳里，只見(jiàn)爸爸孤獨(dú)的`身影，他每次只喝一點(diǎn)，但總因?yàn)榫屏坎恍校?村里有生第二胎的人家，不是躲到親戚家，就是被罰款。即使那個(gè)人無(wú)情的丟下我，我也會(huì)賦予寬容的愛(ài)給她。我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：兩顆葡萄黑又亮，白天陪我看世界，晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)！她也不甘示弱，使出連環(huán)水術(shù)：一錘定音。
未來(lái)的想象作文 篇8
當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室將是什麼樣子？我曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法，下面給大家說(shuō)說(shuō)，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應(yīng)該改一下。因?yàn)殡S著年級(jí)的改變、書(shū)本的增多，書(shū)包又重又鼓。而且在臨考試之前更是。書(shū)桌塞不下，必須把書(shū)本拿出一部分才能塞進(jìn)去，十分費(fèi)勁。把書(shū)桌改成能大能小，可以自由伸縮，有遙控器控制調(diào)節(jié)的，那樣就比較方便。
再把門改成自動(dòng)感應(yīng)、自動(dòng)上鎖、帶警報(bào)的'門。只要學(xué)生一站在門前，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；學(xué)生出去，門自動(dòng)上鎖。小偷來(lái)了就報(bào)警。根據(jù)人的不同性質(zhì)來(lái)判斷是否開(kāi)門。這個(gè)門還能自動(dòng)恒溫。把門打開(kāi)時(shí)它能立即吸入冷空氣，用門中的溫度調(diào)節(jié)器轉(zhuǎn)化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì)再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì)恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫(xiě)字粉筆沫就會(huì)掉下來(lái)，弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻煩。我想應(yīng)該改成有自動(dòng)吸塵的裝置，以免長(zhǎng)時(shí)間吸入粉末中毒。而且有按鈕，一按黑板會(huì)自動(dòng)擦干凈，不留一點(diǎn)痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福！在未來(lái)的科學(xué)里一定會(huì)發(fā)明這樣的教室，我相信這一天一定會(huì)來(lái)到！
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