感動作文

[精]感動作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的感動作文3篇，希望對大家有所幫助。

感動作文 篇1

　　當人類的文明發展了，遠離了原始，我們的內心深處又多了一樣東西——感動。

　　還記得那在火山下消失的龐貝古城，在清理現場時，發現一位母親抱緊自己的孩子，去抵抗那明知無法抵抗的巖漿，這不是感動？有些多愁善感的人甚至會為此流下眼淚。

　　我喜歡聽音樂，也常被音樂所感動。

　　曾經我被《江南》感動，“風到這里就粘，粘住過客的思念。”“你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面。”也許許多同學都聽過，而且聽煩了，而我卻百聽不厭。每當聽到這首歌我仿佛走到了江南的水鄉，見到了水性的江南，再加上感人至深的故事，多愁善感的人會為此留下第二滴眼淚。

　　一次，一名學生賭氣出走，一位賣餛飩的人為他做了一碗餛飩，他很感動，可這人卻說：“你媽媽為你做了十幾年的飯，你感動了嗎？”想到這，我覺得媽媽真的好難好累，她為我做飯為我洗衣，教我做人，供我上學……，十幾年來，她無怨無悔，難道這一切都是她欠我的嗎？不，是我欠她太多太多……，每一位母親都一樣，就是說感動就住在我們身邊。

　　說到母親，就讓我想到那首歌：不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘記咱的`媽！母親給于我們的感動多如繁星。聽到這，多愁善感的人會為此留下第三滴淚水。

　　最好的幸福，是把一個人記住。

　　最好的幸福，是想你想到哭。

　　最好的滿足，是你給我的在乎。

　　要問這位多愁善感的人是誰？是你，是我，還是他，都無從知曉。

感動作文 篇2

　　周六的上午，我同爸爸媽媽一起去參加媽媽同學兒子的生日派對。發生了一幕讓我感動不已的場面……

　　車子剛停到飯店門口，小壽星的父母便上來迎接：“老同學啊，我幾經周折找到了以前很多咱上學時玩的好的同學，幾十年沒見啦，今天借著這個機會好生聚聚。說著，我便隨父母一同進入了大堂。媽媽一進來看見久別重逢的同學們激動地熱淚盈眶，連我都顧不得了，便和同學們敘起舊來。

　　過了一會兒，媽媽突然不見了，我站在爸爸背后，用目光尋找媽媽的蹤影，正當我準備向前走的時候，媽媽忽然從一個包間中走出來，后面還跟著一個身著一襲長裙，留著短發的'漂亮阿姨。媽媽激動地對我說：“這是陳阿姨，是我上大學時最要好的一個朋友，是我們班的班花啊！”“那都是當年的事了，都老了，還班花兒吶！時間過得真快啊，好像我們昨天才畢業，今天……咳，歲月催人老啊

　　中午十二點，隨著鞭炮聲的響起，幾十年沒有見面的老同學們即使是擠，也要聚在一起，中午，一張大餐桌上擠了滿滿一大桌人，大家互相敬酒，我想玩笑。一個當年是學校學生會主席的金校長向一位久別重逢的好友調侃道：“幾十年不見，發福了呀！看來幸福指數很高啊！”一大桌子人捧腹大笑。大家邊吃邊敘舊，好像這次的“生日是為他們度身制作的一個同學聚會似的。

　　飯后，我隨媽媽、陳阿姨一起去找一個他們大學是一個要好的朋友，一見面，他們就擁抱了起來。站在路邊訴說自己的近況。

　　多么高尚的友誼，多么深厚的友情啊！說實話，我很羨慕他們，在畢業二十多年后還能相聚。我從賓館回家后，就從QQ群里發了一條信息：希望我們這個群體永遠不要解散，二十年后，我們也能再聚首！

感動作文 篇3

　　我們有個老師，是楊老師，是我們的班主任，我們很喜歡她，但沒有人比我更喜歡她。

　　在二年級下學期，我在下午上課時竟然睡著了，楊老師不但沒有把我吵醒，還讓我睡了一堂課，楊老師怕把我吵醒就讓同學們做卷子了，直到打鈴我才被鈴聲吵醒，我的同學柳瑤對我說：“你上課睡著了，楊老師讓我給你講上課所有的題。”那時，我的`眼淚流了下來，這時楊老師來了她把卷子遞給了我，又對我說：“把這張卷子做完再把它送到我的辦公室就行了。”我們的老師楊老師總是對我們笑呵呵，我們同學都很喜歡她。

　　楊老師算也是個好老師，負責人的老師，畢竟她都很大歲數還來給我們上課。生了病也來給我們上課。她也教過很多班級，楊老師也非常有知識。她從一年級教到六年級，從來沒有請過假，就是為了把我們教好，讓我們成為和老師一樣有文化的人，所以，我們一定要好好學習不能辜負所有的老師對我們的期望。

　　如今，我們已經上了四年級，雖然楊老師已經不是我們的班主任，可是我們還是很喜歡楊老師。

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