幽默的爸爸[匯編2篇]
幽默的爸爸1
高高的個(gè)子，白白的皮膚，沉穩(wěn)的性格，滿腹的學(xué)問(wèn)，說(shuō)起話來(lái)有條有理，并常常引得我和媽媽哈哈大笑……這就是我的智慧且不乏幽默的爸爸。
![幽默的爸爸[匯編2篇]](/pic/00/b0d6b0d62_2.jpg)
我的爸爸在一家公司做技術(shù)主管，由于工作忙，經(jīng)常是早出晚歸，為此，媽媽頗有不滿，但這絲毫不影響我和爸爸的親密關(guān)系。每當(dāng)媽媽在家里忙得不可開(kāi)交時(shí)或感到壓力很大時(shí)，就不失時(shí)機(jī)地抱怨起爸爸來(lái)，而我總是在一邊為爸爸開(kāi)脫。
爸爸平時(shí)喜歡看書(shū)，我們家書(shū)柜里大約有三分之二的書(shū)都是爸爸的。家里不忙的時(shí)候，爸爸就會(huì)給我講許許多多我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事。這時(shí)候，我會(huì)津津有味地聽(tīng)著，偶爾還會(huì)提問(wèn)一些不明白的問(wèn)題，我完全被爸爸帶進(jìn)了他所講述的故事情節(jié)中。
爸爸還是一個(gè)細(xì)心周到的人，每到寒暑假時(shí)，如果沒(méi)有特殊情況，爸爸媽媽就會(huì)帶我出去旅游，而每到一個(gè)景點(diǎn)之前，爸爸都會(huì)先查閱關(guān)于景點(diǎn)各種資料及傳說(shuō)，然后講給我和媽媽聽(tīng)，讓我們對(duì)景點(diǎn)有一個(gè)大概的了解，這樣，我和媽媽在游覽景點(diǎn)時(shí)就覺(jué)得很有意思，印象也深刻。
爸爸還是一個(gè)很顧家的人，盡管他平時(shí)經(jīng)常出差，但只要他一回到家，就會(huì)給我和媽媽做好吃的，什么紅燒肉、酸菜魚(yú)、糖醋排骨、清蒸蝦等都是爸爸的拿手好菜，特別是爸爸調(diào)制的餃子餡，那叫一個(gè)絕，讓我和媽媽百吃不厭。
我的爸爸還是一個(gè)體育愛(ài)好者，無(wú)論是游泳、健身、打籃球、踢足球，他樣樣精通。去年，我參加了很多次菲戈足球?qū)W院的足球比賽，爸爸只要有時(shí)間，都會(huì)第一時(shí)間在球場(chǎng)外圍給我所在方的隊(duì)員們做場(chǎng)外技術(shù)指導(dǎo)，為我們分析利弊。而我的踢球技術(shù)也在爸爸的一路指導(dǎo)下飛速進(jìn)步。去年圣誕節(jié)前夕的那場(chǎng)比賽至今讓我記憶猶新，當(dāng)時(shí)，主辦方的規(guī)定是每個(gè)家庭出一位家長(zhǎng)陪同孩子一起打比賽，每三個(gè)小伙伴和三位家長(zhǎng)組成一個(gè)隊(duì)，如此一共組成了12個(gè)隊(duì)，我們所有球員手心手背分組比賽，優(yōu)勝劣汰，就這樣，我們小組一路勝出，一共打了六場(chǎng)，最終奪得了冠軍，大家都知道，足球比賽是一項(xiàng)強(qiáng)體力運(yùn)動(dòng)，勝利的那一刻，我一下子躺到草坪上大哭起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有感到如此累，感覺(jué)渾身的勁兒全部都用盡了，我也從來(lái)沒(méi)有感到有如此開(kāi)心，累并快樂(lè)著……我知道，是爸爸的影響、鼓勵(lì)和陪伴給我了無(wú)窮的`力量，讓我一路堅(jiān)持到最后勝利的那一刻，讓我體會(huì)到了沒(méi)有苦中苦就沒(méi)有甜中甜的過(guò)程。后來(lái)我想，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有爸爸的陪伴，可能我早就因?yàn)槔鄄荒敲磁Χ惶蕴鼍至恕Ｎ叶嘞氪舐晫?duì)爸爸說(shuō)：爸爸，你就是我內(nèi)心力量的源泉，有你，我一切困難都能搞定！
這就是我的爸爸，我愛(ài)他！而且你知道嗎？他也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我！
爸爸的感受：真沒(méi)想到兒子能把老爸寫(xiě)得那么好，說(shuō)明我的兒子長(zhǎng)大了、懂事了，老爸心里好欣慰、好開(kāi)心。謝謝小尤同學(xué)對(duì)老爸的愛(ài)。
冷靜下來(lái)仔細(xì)想想感覺(jué)老爸有許多地方做的不夠好，比如經(jīng)常地忙于工作而忽略了對(duì)你和媽媽的照顧和陪伴，以至于使你們受到冷落，難過(guò)。今后老爸會(huì)盡力多陪你和老媽。愛(ài)兒子、愛(ài)家庭。
老爸知道你是優(yōu)秀的孩子，你從小聰明、懂事，最知道感恩。希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持你一貫的品格，愛(ài)人、愛(ài)己，多關(guān)心和幫助別人。做正直的人，不要茍小利而忘大義。
老爸希望你今后無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勤于思考，不要輕易低頭，有老爸、老媽、老師、做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，你一定能成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
孩子，你的缺點(diǎn)老爸也了如指掌，你對(duì)很多事情往往是“熱情有余而耐力不足”。這一點(diǎn)，老爸相信你在今后的日子里一定能全面改正。
孩子，老爸堅(jiān)信你是好樣的，你要記住：無(wú)論任何時(shí)候，有一個(gè)人永遠(yuǎn)站在你的背后默默地關(guān)注你、愛(ài)著你。老爸永遠(yuǎn)和你在一起！
幽默的爸爸2
人到中年的尷尬與苦楚，從不缺展現(xiàn)形式，在各種忙碌與瑣碎中，計(jì)劃著、堅(jiān)持著也妥協(xié)著。大概從三周前就開(kāi)始計(jì)劃去看《奇跡男孩》，一次次計(jì)劃，一次次失約自己，有兩次電影票都買(mǎi)好了，竟然生生沒(méi)去成。
直到昨天晚上兒子的好友媽媽也是我的好友，邀約帶著孩子一起去看《奇跡男孩》，這個(gè)蓄謀已久的電影才終成行。好友竟然定的還是VIP座位，我這個(gè)不太會(huì)生活的人直到中年才第一次體驗(yàn)VIP觀影的感覺(jué)，還真不錯(cuò)，簡(jiǎn)潔寬敞雅致的環(huán)境，調(diào)節(jié)好腳踏板，躺在那寬大的沙發(fā)椅上，慵懶愜意的感覺(jué)很是美好。
《奇跡男孩》劇情并不復(fù)雜，沒(méi)有一波三折，沒(méi)有欲罷不能，沒(méi)有揪心煽情，可謂是暖而不煽，只是在平淡的日常生活中，展現(xiàn)奧吉融入學(xué)校融入社會(huì)的艱辛過(guò)程，很多場(chǎng)景又是來(lái)自于學(xué)校，對(duì)于一個(gè)資深教師而言，觀影的感覺(jué)更像是在聆聽(tīng)思索一個(gè)教育故事。在這個(gè)教育故事里，讓我們看到了如何在學(xué)校教育、家庭教育中幫助孩子全然接納自己，如何鼓勵(lì)孩子擁有善良和自信。
校長(zhǎng)圖什曼那份大愛(ài)精神和布朗老師的睿智平和讓人倍感溫暖，辦溫暖的學(xué)校打造溫暖的班級(jí)已然成為教育界有識(shí)之士的追求，拋開(kāi)那些華麗的花哨的辦學(xué)模式和理念，在溫暖的環(huán)境里溫潤(rùn)豐盈心靈，讓老師和學(xué)生擁有過(guò)上幸福生活的能力，這樣的教育才是充滿人性的，以人為本的，人所有的一切活動(dòng)的終極目的都是能夠擁有幸福，所以幸福應(yīng)該是教育的終極目的，而溫暖應(yīng)該是孕育幸福的土壤，貧瘠的戈壁灘怎么能開(kāi)出出絢麗的花朵？即便是有，那也是拼盡生命的怒放，這樣的代價(jià)著實(shí)太高。
奧吉初次到校，圖什曼校長(zhǎng)知道奧吉將會(huì)面對(duì)什么，不惜放下校長(zhǎng)的尊嚴(yán)以學(xué)生叫自己“涂屎溢”自黑自嘲，他用這種自黑方式傳遞給奧吉一個(gè)信息，校長(zhǎng)也會(huì)被嘲弄，被嘲弄沒(méi)什么了不起。圖什曼校長(zhǎng)還提前做好三個(gè)孩子的工作，讓他們帶領(lǐng)奧吉參觀校園，這些安排的背后其實(shí)更能看到校長(zhǎng)為了幫助奧吉融入學(xué)校而做的努力。在杰克·威爾為了保護(hù)奧吉的名聲而與富二代朱利安斗毆之后，本以為自己會(huì)被開(kāi)除的杰克·威爾給校長(zhǎng)寫(xiě)了一封道歉信。而校長(zhǎng)在給他的回信中寫(xiě)到：我執(zhí)教二十年總結(jié)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是，每件事情我們都要看兩面。其實(shí)我能想象打架的起因是什么，毆打同學(xué)是絕對(duì)沒(méi)有理由辯解的，但我知道友情值得捍衛(wèi)。因此在你停課兩天后，我會(huì)恢復(fù)你的獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)你繼續(xù)努力，繼續(xù)保持你善良的品格。圖什曼先生堅(jiān)定地的立場(chǎng)和觀點(diǎn)令人感動(dòng)，在誰(shuí)弱誰(shuí)有理的輿論氛圍下，堅(jiān)持正義和原則還真是一件不容易的事情。
樂(lè)觀、幽默、睿智、平和布朗老師在上課的第一天就鼓勵(lì)他回答問(wèn)題，他在內(nèi)心深處默默保護(hù)著奧吉，但又不刻意把他當(dāng)作特殊學(xué)生對(duì)待。布朗老師用“如果要在正確和善良之中做個(gè)選擇，請(qǐng)選擇善良”等每月一條的'箴言教育，引領(lǐng)學(xué)生的思考和認(rèn)知，這個(gè)箴言教育讓我們看到布朗老師的那份教育理想。拍集體照時(shí)的小動(dòng)作，奧吉受欺負(fù)后的支持，在布朗老師眼里，奧吉和其他孩子一樣，不能因?yàn)殚L(zhǎng)相的特殊而被區(qū)別對(duì)待，那份默默的關(guān)注和智慧的關(guān)愛(ài)對(duì)奧吉而言才是真正的關(guān)懷。
不僅從電影中看到了好的學(xué)校教育應(yīng)有的狀態(tài)，更是看到了家庭教育的力量，奇跡男孩其實(shí)更是好的家庭教育孕育出來(lái)的。奇跡男孩是不幸的，有了那樣怪異的容顏，但更是幸運(yùn)的，有那么好家庭氛圍，有那么堅(jiān)強(qiáng)睿智的媽媽?zhuān)心敲撮_(kāi)闊幽默的爸爸，還有那懂事溫暖的姐姐，不是所有孩子都這般幸運(yùn)，多少孩子因?yàn)榧彝ザ霈F(xiàn)成長(zhǎng)中的問(wèn)題。孩子是魚(yú)，家庭是水，沒(méi)有好的水質(zhì)，魚(yú)兒怎么能健康成長(zhǎng)。水若渾濁，魚(yú)必難受；水若污染，魚(yú)必受殃。奧吉爸媽為孩子提供一泓清冽甘甜的泉水，永遠(yuǎn)清澈、甘甜無(wú)比，正因?yàn)榇耍瑠W吉才成了一個(gè)奇跡，那么自信善良，并且用自己的魅力感動(dòng)了身邊的同學(xué)，成為大家喜歡欣賞愿意積極交往的伙伴。
我佩服劇中的媽媽?zhuān)窍矚g奧吉的爸爸。希望世間多一些”“內(nèi)特”式爸爸，即會(huì)愛(ài)孩子還會(huì)愛(ài)媽媽?zhuān)苍S，奇跡就會(huì)多一點(diǎn)。奇跡，更是智慧和愛(ài)的結(jié)果！
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