【合集】記憶的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的記憶的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長(zhǎng)的足跡。
——題記
時(shí)間飛逝，日月穿梭。童年，是一去不復(fù)返的……其中的酸甜苦樂(lè)也和繡十字繡一樣，咬咬牙就過(guò)去了。
兩年前的一天，陽(yáng)光充足的灑了一地，天卻透著灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的'路上，手指緊攥著衣角。
“媽，我回來(lái)了。”書包往桌子上一扔，疲憊的躺倒沙發(fā)上。“恩，去吃水果吧！”廚房里的這個(gè)女人，哼著小調(diào)，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生……“我去看成績(jī)了，差0。5分進(jìn)級(jí)。”我努了努嘴，心里很不愿意說(shuō)出這個(gè)數(shù)字……眼角微微向上挑去，觸到了媽媽那雙微笑的眼，而媽媽并沒(méi)有像想象中的那樣批評(píng)我，微笑著看著我說(shuō)：“成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床；孩子，你失敗了并不可怕，可怕的是你從未有過(guò)這樣的意識(shí)。”一下子……我似乎明白了什么……
看著媽媽消失的背影……朋友，你明白嗎？努力不一定成功，但是，放棄你注定失敗……
是的，我應(yīng)該懂得要樂(lè)觀看待事物了。
桌上有半杯水——這是事實(shí)。
桌上只有半杯水——這沒(méi)有錯(cuò)。
桌上還有半杯水——我感受到了自己的微笑。
對(duì)！桌上不是還有半杯水嗎？讓我們微笑吧！
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
記憶的作文 篇2
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”春天是每一年的開(kāi)端。四季就像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞團(tuán)上各顯神通，表演這各自的絕技。日復(fù)一日，年復(fù)一年……我相信在每一個(gè)人的心中，四季的樣子都是不一樣的吧！那么在我的記憶中，它們是這樣的。
伴著溫暖和煦的春風(fēng)，醉人的春啊！像個(gè)快樂(lè)的小公主乘著東風(fēng)姍姍而來(lái)。一揮袖，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，大地便似換上了一身五彩的紗衣！瞧，山峰綠起來(lái)了，花兒紅起來(lái)了，小草冒出來(lái)了，山坡上，田野里，到處都是春的影子。花草們嫩嫩的，綠綠的。樹(shù)葉和枝干都挺直了腰板，換上了一身新衣。花兒們也等不及了，爭(zhēng)先恐后的`開(kāi)放，讓人眼花繚亂。紅似火，白似雪，粉似霞，藍(lán)如水……樹(shù)下成群的蜜蜂，嗡嗡地鬧著。記憶中，它是綠色的。
不久，太陽(yáng)失去了春日是的那份柔情，突然變得火辣起來(lái)。于是，熱情的夏來(lái)了。那太陽(yáng)如一個(gè)通紅的火球般毒辣，閃耀，它散發(fā)著自身的熱度與光芒，似乎要燒掉人們！還真是無(wú)情啊！它曬紅了行人的臉頰，曬得大樹(shù)僅喘著一口氣，曬得大地變的干裂，曬得冰山開(kāi)始融化。知了也有一聲沒(méi)一聲的叫著。恐怕也只有游泳館的老板，賣空調(diào)的公司，賣冰棍的大媽才不覺(jué)炎熱吧！記憶中，它是紅色的。
終有一天，它被趕走了。誰(shuí)？不是太陽(yáng)也不是月亮，是我們的秋姑娘啊！不知不覺(jué)中，一切都顯得蕭條寂靜卻又有條不紊。人們依舊干著農(nóng)活兒，孩子們依舊奔跑著，金色的麥浪依舊搖晃著，這是一個(gè)最宜人的季節(jié)。黃色的枯葉灑了一地，正愁拿來(lái)做書簽?zāi)兀∮洃浿校墙鹕摹?/p>
寧?kù)o的冬不約而至，在我的記憶中，冬天沒(méi)有雪，只有一場(chǎng)接著一場(chǎng)的大雨。這里是山城，自然是沒(méi)有綠色軍大衣，只有黑白色的羽絨服。冬不似夏的火熱，秋的蕭瑟，有一種與春不同的別致的素。不遠(yuǎn)處的山頭花白一片，卻無(wú)實(shí)雪，而是摻雜著墨綠色。我曾渴望過(guò)大雪，卻從不如過(guò)我的愿。記憶中，它是墨綠色的。
四季如此多嬌，而我最喜的還是冬的素。冬天要再加上幾場(chǎng)大雪，那是極好的！
記憶的作文 篇3
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶，呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛站了一會(huì)兒，同學(xué)打電話過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地應(yīng)允了，隨后理了理煩亂的思緒，推門出去。
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，最后，我干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，隨后彎下腰向地上看去。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難，同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但它怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來(lái)，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的'頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地，它那被踩過(guò)的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了那片屬于它的自由空間。
我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫面給了我很大的啟示：一只弱小的生靈，在它的生命處于危難之時(shí)，能夠做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準(zhǔn)確的答案。忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？在那個(gè)炎熱的夏季里，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情，它激勵(lì)著我忘我地學(xué)習(xí)，積極樂(lè)觀地生活。我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來(lái)自于那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
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