學雷鋒日作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學雷鋒日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學雷鋒日作文1
老師告訴我們說，三月是學雷鋒活動月，在這個月里，我們要學雷鋒做好事。老師還告訴我們雷鋒叔叔做好事，是從來不留姓名，總是一心一意為別人服務。
在我心目中，我身邊就有好多這樣的小雷鋒他們就是松北小學六年二班的大哥哥大姐姐們。自從我們成為一年級的小學生那天起，他們每天都來我們班級，為我們打掃衛生，掃地、拖地、擦黑板、擺桌椅等等，凡是他們能擦到的，能掃到的，他們都親力親為，每天一到放學，便能見到他們那勤勞的身影。對于我們一年級的小同學來說，的難題就是每天抬礦泉水，別說把大大重重的水桶抬到飲水機上，就是從水房取水都很難，但是這些都不用我們發愁，因為有我們的雷鋒大哥哥呢，別看他們當中有的`人身材不我們高不多少，但這對于他們來說就是小菜一碟，但是我知道，扛著那么重的水桶，從水房到班級那么遠，他們也一定很累，但他們從沒有過怨言，當我們每次感激地說謝謝的時候，他們卻都匆匆地離開了。
我心中的小雷鋒，我們真的很感謝你們，真的很感激你們！
學雷鋒日作文2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上？你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗？”
這是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出！那就是奉獻，不求回報的奉獻！那就是努力，不遺余力的努力！
如今在我們生活的校園里，也有著有雷鋒精神的好同學。像一些拾金不昧的'同學將撿到的學習機主動交還給失主。這些，不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎？
走進教室，隨手關門；看到地上有廢紙順手撿起來；或者是在同學不在的時候幫忙傳達信息？我們這些小小的舉動，都能讓周圍的人感到快樂，這些微不足道的行為，也能夠照亮一片天空。
同學們，勿以善小而不為！讓我們志存高遠，篤行實踐，讓雷鋒精神與我們同行！
學雷鋒日作文3
校園的生活多姿多彩，難忘的事多種多樣。其中有一件事最讓我難忘。
3月5日，是毛澤東為雷鋒題詞的紀念日，也是一年一度的.學雷鋒日。下午，胡老師帶我們去學校車棚旁邊的草地里學雷鋒。
我們排著隊來到車棚旁邊的草地，剛一到草地同學們便好像腳下升了風似的，一下子都不見了，原先，大家都迫不及待地沖進了小草地里撿樹葉，有的同學一手拿著掃把，一手拿著垃圾鏟，一下一下地掃樹葉，不一會兒樹葉就沒了。有的同學用自己的雙手去撿樹葉，左手撿起一片樹葉，然后往右手一塞，右手緊緊捉住樹葉，有的同學干脆往自己的身體一撥，再一抓，抓滿了，才去垃圾桶扔下樹葉。我本以為有多辛苦，其實一點也不辛苦，其實一點也不辛苦，而且心溫暖極了！突然，我看到那邊的滑梯，有一大堆很臟的積水，我心想：那里好臟啊！我務必把它撥走！但是我又沒有鏟子，又沒有工具，怎樣辦于是我東張西望，最后想到了一個好辦法：把垃圾桶的蓋子拿出來，來代替手。我立刻飛奔到垃圾桶放置處，我把水一扒，那臟水就飛到草叢里了，一舉兩得！
這件事我真難忘！
學雷鋒日作文4
我身邊的雷鋒是一個小女孩，她長得很可愛，但她是一個孤兒，從小就沒有爸爸媽媽，一直跟著姑姑生活。雖然她是個孤兒，就讓我來講講她幫助他人的故事吧！
星期四這天，她自己放學走路回家，到了小區的街邊，看見了一個找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時間賣廢品的錢都拿出來給小妹妹買飲料，買玩具，把小妹妹哄開心了，陪著小妹妹到天黑，直到小妹妹打到媽媽了，她才回家。
有一次，她的學校捐款，這天下午，她沒有馬上回家，她跑去給大超市發傳單，發完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣。她把自己攢的利是錢和賣廢品的`錢和超市發傳單的錢，一共有210元，她全部放在一個小袋子里，裝在書包。
第二天，她又去拾廢品賣，賣了79元。她把錢裝進了袋子，高高興興地去學校捐款。她把自己勞動賺的錢289元一分不少地入進了捐款箱里。開心地露出了可愛的笑容。
她樂于助人，喜歡做公益勞動，她就是我身邊的雷鋒。
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