(薦)記憶的作文5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的記憶的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記憶的作文 篇1
每當回想起那一幕,我的內心總是苦澀的……那年冬天,我隨爸媽回到了老家,第二天,媽帶我去了她以前的小學,冷嗖嗖的風呼呼地刮著,光禿禿的樹木像一個個禿頂老頭兒,受不住東北風的襲擊,在寒風里顫抖,蒼翠的松樹站在白皚皚的雪地里,隨著凜冽的西北風,也搖晃著身子。
在這種惡劣的環境下,我迎風走到了學校。說是學校,可連校門也沒有,我半怔著問媽:“這真的是學校嗎,為什么沒有校門?”媽指了指面前的那塊大石頭眼眶微濕道:“這就是校門,以前甚至都沒有這塊石頭。”我的嘴張了張,但是什么話都沒有說,就是這呆望著“石頭門”的一瞬,永恒定格在了我的記憶深處。
往校園里走去,是三間土墻房子,房頂是用木板搭的,鋪著茅草,房門是一塊爛木板,和紙糊的窗戶一樣漏著冷風。媽去找校里的老師談捐助的事,我不愿進去就站在教室旁聽一會兒那些學生上課,教室里傳來用陜北話讀書的聲音“創前明曰逛,疑似低傷雙(四聲)(床前明月光,疑是地上霜)……”,反復讀了幾遍就剛好到了下課時間。他們開了門擠成一團好奇地瞅著我,線帽子下面是一張張凍得發紅的臉,不合身的花棉襖因為洗得太多已經開始泛白,我心里說不出的難過,輕聲問了他們一句:“你們在這上課冷嗎?”一個膽大地回答道:“外面冷哩,進來吧。”
我不太記得后來和他們說了些什么,只記得這對話的一瞬間也被永恒定格在了我的.記憶深處,我分明感受到我內心最柔軟的地方被撫摸著,是溫情,是關懷,是人性的善。
那天發生的事,很多瞬間都像電影膠片一樣被定格在記憶里,卻在以后的某個時間里能連在一起一幕幕地回放在我眼前,大山與貧困并不能圈住孩子的夢想,同樣也圈不住他們善良的心。
記憶的作文 篇2
欣賞萬花筒的多姿多彩,感受蜜糖的甜美,我的生活幸福極了!
題記
中藥似的野炊
終于盼到四年級暑假的來臨,我和好朋友們在我這個“司令”的領導下,我們決定去野炊。
第二天,我們冒著烈日上山了。首先,我們把準備好的飯菜全都拿出來了,只看見A的背包里是一個大盒子,盒子里是一個小盒子,小盒子里是一堆報紙,報紙下原來是鐵鍋。在我的指揮下,我們一切準備就緒,就開始開工了!我們的‘廚師王’小B坐在爐子邊2,“油,蔥,魚,花椒……”經過半小時,那魚都還沒下鍋,只看見他一直在那玩油,結果小A才說出,原來他是害怕魚下去后油會濺在臉上,破相。所以,我們對癥下藥,給他床上厚衣服,戴上帽子,手套……他這才把魚倒進去,這下可好了,由于他的‘速度’,我們‘全軍覆滅’,連鍋鏟都不知被他扔到哪兒了?所以,我們只好每人拿個沒有煮熟的玉米來填飽肚子!
雖然吃后肚子很疼,但是我們學會了以后在家不能挑食。
咖啡似的老家
小學五年級的暑假,我和同學們來到了老班的老家,北川。她家住在山里,我們經過長途跋涉,終于來到了目的地。可在途中,一件意想不到的是發生在我們身上。
走到一半時,我們發現了許多紅彤彤的果子,一位同學很好奇,伸手想摘一個嘗嘗,結果一條蛇跑出來了。我們看見了全都往回跑,老班急忙說:“給我一根長棒!”機靈的小C隨手把包上的傘給了老師,老師像電視里放的一樣,用傘去把它的.頭纏住,然后讓它爬進袋子里,沒想到在它往上爬時,突然右轉,把老師的手咬到了,我們看見老師的疼痛,連最怕蛇的我都齊心協力,按著老師的說法,抓住了它!接著,我們加快腳步把老師送到了家,幸好,那只是一只菜頭蛇,沒有毒!
雖然我們在途中遇到了恐怖的蛇,但是我們都克服了心理障礙,給自己都一份自信。
清涼油似的賣刨冰
小學畢業后,在這美好的暑假里,我決定去二姨那兒賣刨冰,可這看似簡單的工作,其實還真不好當。一次,由于人數太多,我的大腦突然短路,給別人少找了5元,那個人狠狠地教訓了我一次,這一次,我是永遠不會忘記的。
雖然被別人教訓了一次,但是能時刻提醒著我自己,不再粗心大意。
蜜糖一樣是和同學們在一起的日子;鮮花一樣是和老師在一起的時光;糖果一樣是和父母一起的日子。享受幸福,不斷成長!
記憶的作文 篇3
在教過我的老師里,有循循善誘的數學老師;有年輕美麗的英語老師。我記憶最深刻的是劉老師,她的幽默讓我感到快樂。
劉老師很高,是個高個子,喜歡穿高跟鞋,走起來落落大方的。劉老師有一張笑容可掬的臉,與人交談起來更是和藹可親。一雙炯炯有神的大眼睛,一頭美麗的長發,顯得咱們劉老師更是亭亭玉立。
別看我們劉老師溫文爾雅,其實她可嚴厲了。開學第二天,劉老師早晨帶我們去食堂排隊,老師叫我來整隊,我可能說話太溫柔了,后面的同學根本聽不到。所以劉老師當時也沒管我難不難過就把我給撤了。當時我心里有那么一絲,就那么一絲難過。但媽媽說:“一些以學習為主,小學生就要好好學習。”我也是挺感激劉老師的,謝謝您,讓我放下了那么重的擔子。現在的'我要好好學習,繼續在班級里發揚屬于自己的優點,決不辜負老師對我的期望。總而言之,我們的劉老師是嚴于律己,寬以待人。
感謝我這個記憶中的好老師,這個美麗的老師。您的教誨之恩,我終生難忘。
記憶的作文 篇4
一個人活在世上,什么才是最重要的呢?每個人心中都會有自己的答案和見解:愛情、事業、金錢、地位……
一場大難過去了,留給我的不僅僅是那些身心的損害和深刻的記憶,還有對人生的重新感悟:生活在這個世界上,什么都不重要,重要的`只有生命!只要有了生命,才有本錢去尋找你的希望。
大難沒死的我,只希望伴我走過那段黑色日子的家人、親友都健康和幸福;只希望我能盡其所能去完成我未盡的感恩和報答;只希望我這個家永遠都平安和完美!
記憶的作文 篇5
我們的生活中有許許多多的事,有些事情隨著時間的推移而漸漸忘記,變得模模糊糊,可是有一件事,卻讓我永遠記憶猶新。
那是一個非常炎熱的夏天,深綠色的'樹葉被火辣辣的太陽折磨得打著卷兒,小草也顯得有氣無力。舅舅給我買了一個我最喜歡的“牛魔王”滑板。我開心得一蹦三尺高,可我不會滑,怎么辦呢?我想了想,還是讓媽媽來教我滑吧!
媽媽把我帶到了廣場,我躍躍欲試。媽媽說:“你先把左腳放到滑板前面,然后用右腳在地上一蹬,就可以了。”我看滑板在媽媽的腳下很聽話,可來到我的腳下,它就不聽指揮了,我按照媽媽的方法,滑了不到一米就摔倒了,我站了起來,拿起滑板又滑了一次,這一次我滑了十幾米,在我正得意的時候,我也沒看路,一個小石頭絆了一下我的滑板,把我摔了一個四腳朝天,我的胳膊劃破了,我疼得哭了起來。就有了想放棄想法。
媽媽看出了我的心思,就耐心地對我說:“你就劃破了一點皮,就不想滑了,你忘了堅持就是勝利呀!”聽了媽媽的話,我重新站起來,拍拍身上的土,擦干淚,又滑了起來,經過一次又一次的失敗,一次又一次的摔倒,最后我學會了滑滑板,我非常的開心。
這件事讓我永遠的銘記,也讓我懂得了堅持就是勝利。
【記憶的作文】相關文章:
記憶作文記憶糖果參考10-16
關于記憶的作文:移植記憶10-13
記憶將成為記憶作文09-16
無法抹去的記憶作文-記憶作文01-25
記憶中的年作文-記憶作文01-24
塵封的記憶作文 - 體裁記憶作文06-09
記憶的作文11-15
記憶作文12-09
記憶作文01-27
記憶的作文(經典)11-01