勇氣的作文范例（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的勇氣的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣的作文 篇1
⑦月4日，晚上，我鼓起最大的勇氣和媽媽試著說心里話。
給她發(fā)短信說‘我好累，好累，沒有了活下去的勇氣。問她親生父親的名字。
她卻自私的不告訴我，怕我被別人分享說。
我告訴她我是個(gè)人，不是一件東西。不允許被任何人分享。
我只屬于我自己，就這樣。
心里話沒有說出來，反而比以前更陌路了。
那一晚，我一夜沒有睡。
反反復(fù)復(fù)，我想著，流著眼淚。
閉上眼、那一幕幕就出現(xiàn)在眼前。睡不踏實(shí)。
就這樣，天亮了。⑦月⑤號(hào)到了。
我安靜得起來，去了媽媽那院，
打開電腦，開始我的網(wǎng)絡(luò)。
老爸回來了、他就兇我、罵我。我想哭泣，還是算了，習(xí)慣了。
忍耐一下吧。拿著我的包，回了自己那所謂的家。
拿起自己那最熟悉的刀片，在自己的脈搏上劃一刀。
好痛、血留了出來。用手機(jī)拍下、留個(gè)紀(jì)念。
自己拿紙巾擦著那鮮紅地血。從未發(fā)現(xiàn)自己的血是這個(gè)顏色的。
好紅，這顏色紅的讓我哭泣。
血流出的那剎那。我捂著嘴哭了。淚水涌了出來。
自己用水清洗著那傷口，越洗越止不住。
自己就這樣、沒有人發(fā)現(xiàn)。好幾個(gè)小時(shí)過去了。
帶上自己的手鐲、擋住傷口，去媽媽那邊。
依舊和往常一樣，坐在電腦旁，玩自己的.網(wǎng)絡(luò)。
手上的傷口沒有人發(fā)現(xiàn)。額、沒有人注意，沒有人在意。
傷口好痛，沒有吃早飯、沒有吃中午飯，沒有吃晚上飯。
在電腦前一直做到晚上10點(diǎn)，對(duì)著電腦發(fā)呆。
那天發(fā)了瘋的想忘記過去、刪掉好友。
今天又發(fā)了瘋的加回好友。
原來發(fā)現(xiàn)、沒有了這些好友真的好孤獨(dú)。
仿佛全世界就剩下我自己了。
好友加回了一半，回去睡覺了。
找了兩個(gè)創(chuàng)可貼、貼在自己的傷口處。
疼、疼的動(dòng)不了。
昨天自己在網(wǎng)上報(bào)的高中學(xué)校，今天給老爸打電話了，
他卻一聲都沒有和我說。就說學(xué)費(fèi)了，
不就是錢嗎？我又沒有叫你給拿學(xué)費(fèi)。
至于嗎？艸、那點(diǎn)錢，我自己還拿得起，我還可以自己去掙，不需要你的一分錢。
不用那么緊張。
昨天到現(xiàn)在沒有和媽媽說一句話。
我好想哭、這傷好痛。手腕都腫了。心好痛。
接下來的路、我不知道該怎么走，我迷惘。我沒有了方向。就在這暫停了。
丟掉了自己，還能重活一次嗎？
原來脈搏上的傷比不上心里的傷痛。
勇氣的作文 篇2
星期六下午，我要去媽媽給我報(bào)的寫字班上課，我提前準(zhǔn)備好了上課的用品，高興地去寫字班上課。
我到那時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。老師一個(gè)一個(gè)批完我們的家庭作業(yè)，就開始上課了。老師還像以往一樣，先把這次需要練習(xí)的字寫在黑板上，這次老師讓我們練習(xí)的字是“腦、胸、離、逆和糾”，當(dāng)老師把胸字寫完后，我發(fā)現(xiàn)老師把“胸”字里面的兇字少些了一豎。我很想告訴老師，可是我又沒有勇氣。等老師把這幾個(gè)字都寫完后，我才鼓足勇氣對(duì)老師說:“老師，胸字里面你少些了一豎�！崩蠋熜χf：“沒少，就是這樣寫的呀。”我堅(jiān)持說:“就是少了�！�
“你別說了，老師的.字還會(huì)錯(cuò)嗎？”
“就是就是，一定是你記錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們 七嘴八舌地對(duì)我說。我心想，這個(gè)字我在學(xué)校剛剛學(xué)過，我記得清清楚楚，不會(huì)記錯(cuò)的。于是我又一次鼓足勇氣說：“老師，這個(gè)字真的錯(cuò)了，我們語文書上不是這樣寫的�！边@時(shí)，同學(xué)們又紛紛指責(zé)我，認(rèn)為我記錯(cuò)了，可我認(rèn)為，老師雖然比我們的知識(shí)豐富，可也有可能記錯(cuò)一個(gè)字呀，每個(gè)人不都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎？
這時(shí)，老師說：“同學(xué)們都別吵了，我查下字典再說�！边^了一會(huì)，老師笑著說：“是我寫錯(cuò)了，對(duì)不起，也謝謝郭怡欣同學(xué)給我指出來�！�
怎么樣，我的勇氣可嘉吧？
勇氣的作文 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強(qiáng)。
課文講的是作者在四月份來到維也納以后，沒有看見一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾，因?yàn)樗R上要離開維也納了。結(jié)果過了幾天，大片大片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來。作者見后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣！
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣，同時(shí)也明白了：生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望�；ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們?nèi)四兀孔鋈司鸵窕▋阂粯影寥煌α�，�?chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺(tái)表演時(shí)，我總是緊張，生怕搞不好別人會(huì)笑話我；外出游玩爬山時(shí)，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn)，而我，卻因?yàn)榕赂撸e(cuò)過了很多美好的'經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
勇氣的作文 篇4
勇氣的翅膀是毅力和恒心。
——題記
勇氣是心中的一縷清風(fēng)，吹散迷茫的白霧；勇氣是寒冬中的火焰，燃燒著我們的血液；勇氣是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的路。
“梅花香自苦寒來”，吹開梅花的是冷冽的寒風(fēng)，照耀梅花的是冬日的殘陽。惡劣的環(huán)境里，梅花傲然挺立；毫無生氣的枝條上，梅花芬芳撲鼻。正是這種戰(zhàn)勝艱難的毅力，讓梅花得以盡情揮灑勇氣，最終熠熠生輝。
蝴蝶在蛻變之前，是讓人厭惡的毛毛蟲。為了蛻變，它要讓自己安全成長(zhǎng)，它要為自己找到合適的地方，它要讓自己變成蛹，它要撕開禁錮自己的.皮膚。它一步步地努力，一點(diǎn)點(diǎn)地戰(zhàn)勝困難，這巨大的勇氣中，又包裹著多少恒心啊。
《臥薪嘗膽》中的越王勾踐，戰(zhàn)敗后沒有像項(xiàng)羽一樣悲壯自殺，也沒有像徽、欽二帝茍且偷生，而是忍受著奇恥大辱，只為有朝一日東山再起。
當(dāng)終于回到自己的國(guó)家后，身為帝王的他，每天臥薪嘗膽，時(shí)刻提醒自己曾經(jīng)的恥和苦。
毅力和恒心，不斷支撐著他的勇氣，終于，公元前473年，他一舉打敗了吳國(guó)，為自己和自己的國(guó)家一洗前恥。
勇氣，生命的真諦，植物如此，動(dòng)物如此，生而為人，更要有充足的勇氣去面對(duì)生活，不怕苦難，一路前行。而這，都離不開毅力和恒心的護(hù)航。
勇氣的作文 篇5
我曾經(jīng)讀到過這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)沒有陽光，沒有泥土的石縫里，有一株小草茁壯地成長(zhǎng)。我很好奇是什么讓它如此頑強(qiáng)，我想應(yīng)該是它有足夠存活下去的.勇氣。
一株小草都有勇氣，我們更應(yīng)該有勇氣去面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。我感謝小草，它也給我?guī)砹擞職�。一直記得第一次騎自行車的情景，可沒少摔跤呢。
我推著自行車，心里激動(dòng)萬分，迫不及待地踩上踏板，結(jié)果剛抬腳就摔了下來。我心想學(xué)自行車看來也不容易啊，不是輕而易舉的事情，我感到有些沮喪。但是不能輕言放棄，于是我從地上爬起來，叫上媽媽幫助我一起練習(xí)。媽媽幫我扶著自行車，我跨上自行車，雙腳用力蹬著踏板，自行車向前滾動(dòng)了，我心里特別激動(dòng)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，我就控制不住自行車，車子像水蛇一樣扭動(dòng)起來，我嚇壞了，摔了一個(gè)四腳朝天。我悶悶不樂，朝媽媽喊：“學(xué)自行車太難了，要不放棄吧�！薄澳阋兴さ沟挠職猓袘�(zhàn)勝困難的決心�！眿寢屵叿鲋疫呎f。
我看到被我壓倒的小草，不禁讓我想起那株在石縫中的小草，我要向小草學(xué)習(xí)，要有克服困難的勇氣。于是，我再次挑戰(zhàn)困難，摔倒了站起來，一次次的摔倒沒有消滅我的勇氣，越挫越勇，最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我克服困難的勇氣也得到了媽媽的贊揚(yáng)。
我們要有足夠的勇氣去面對(duì)一切不可能，也許奇跡就會(huì)發(fā)生。
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