我成功了作文實用【3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我成功了作文3篇，希望對大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
一顆璀璨無比的珍珠，必定經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個真正有成就的人，也肯定時在無數次的跌倒后重新站起來的，“為不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功�！倍矣幸淮芜@樣的經歷。
那一次，是我上四年級的時候，圖書館舉行慶“六一”少兒文藝演出我們主持與表演班表演的節目是一個話劇，老師把我安排成了主角，我頓時傻了，因為我從來都沒有表演過話劇，也沒表演過小動物，心里七上八下的。但看見耿老師向我投來了信任的目光，又主動幫我分析了劇本，我終于找到了一點信心。接下來就靠自己揣摩了。我演的是一只威風凜凜的大老虎，由于它的高傲自大，以大欺小，不動腦筋，而最后卻被聰明的小動物們給制服了。回到了家里，我上網查閱了關于老虎的知識，以及老虎的神態，走路的姿勢，，生活習慣等等。我一點一點的模仿，腿爬的'都疼了，嗓子都啞了，累了的時候就給自己加油，告訴自己一定要努力的演好。第一次彩排，我把昨天上網查到的東西都用上了，但是爬得像個病貓，一點感覺都沒有，沒有把
老虎的威風表現出來。經過了反反復復的練習與努力，我們的節目最后一次彩排通過了，得到了老師的認可，下午就開始演了，可是我的心里還是七上八下的，沒有足夠的把握，節目馬上開始了，我的心情非常激動，心里就像放了個兔子一樣“砰，砰”直跳。到我上場了，我深呼吸一口，在自己心里說：“我一定能演好。”我全身心投入到了劇情里，我把老虎演繹得栩栩如生。節目接近了尾聲，隨著一陣音樂響起，我緊張的心情頓時變得輕松了起來，我深深的鞠了一躬。臺下暴發出一陣陣熱烈的掌聲，很多人都向我投來了贊揚的目光。我下了臺，對老師和媽媽大聲喊道：“我成功了!”
以對我們個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應堅強的站起來，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功!
我成功了作文 篇2
大象和小兔是一對形影不離的伙伴。
有一天，大象想吃蘑菇，可大象雖能過河，但是個頭太大，沒法坐下來吃，而小兔能采蘑菇，但不會過河。大象左思右想，終于想出了一個辦法，它對小兔說：“我們風雨同舟、共渡難關，你拿著籃子坐在我背上，我過了河之后，你去采蘑菇，我們就都能吃到蘑菇了�！闭f干就干，小兔和大象就吃到了美味佳肴一般的'蘑菇。
從此，它們就知道了合作就是力量！
我們干事，一定要動腦筋，想一想，再試一試。所以，沒動腦筋的人就不一定把事干好，而且，他們就不知道合作。
我成功了作文 篇3
記得去年6月的一天，奶奶突然對我說：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒有事做，便痛快地答應了。
奶奶先把面發好，發面大概需要一個小時，我等面發好后，去衛生間洗了洗手，我便對奶奶說：“奶奶怎么還不開始做小燕子��？”奶奶說：“別著急，現在就開始做�！蔽铱匆娔棠滔葟囊呀洶l好的面上揪來一小塊面，揉成一個圓，我照著奶奶的方法也揉成一個圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的底部好像開了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來，可是，當我的手一壓，圓就變成了象餅一樣的東西，奶奶對我說：“你太用勁了，壓的時候要輕一點”。聽了奶奶的話我又重新做了一個，果然，比上次好多了。奶奶又拿來兩粒紅豆，分別放在圓的`兩邊，奶奶說：“這就是小燕子的頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又說:“現在我們再來做燕子的身體”。奶奶又把一塊面揉成一個小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也學著奶奶把一塊面揉成水滴形，可是我剪的時候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過來對我說：“別灰心，你一定能做好，”聽了這句話，我又打起精神重新剪，這一次終于成功了，我的心里樂開了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心里想：太好了，我終于成功了！我看著奶奶把兩只小燕子放在鍋里蒸了一會兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開心。
這件事使我懂得了不過做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來成功。
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