學習作文600字【共4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學習作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
學習作文600字 篇1
下午，我做完作業回家。剛出校門走到磚堆旁，突然從里面傳來一陣骨碌碌的磚頭倒塌聲。我想，磚堆排得整整齊齊，又不刮風下雨，怎么會塌?要么是哪里沒有放好。
我半信半疑地走進去一看，真出乎我意料，原來是兩個小孩蹲在地上玩，他們正起勁地用磚頭搭假房子哩!腳旁還有好幾塊跌碎的磚頭。我忍不住大聲說:“你們看，磚頭都被你們弄碎了�！笨赡苁俏业腵聲音太高了吧，他們嚇得急忙站了起來，呆若木雞地立在一邊。我看他們那副傻樣子，又好氣又好笑，不禁“味”的一聲笑了出來。他們定了定神，抬頭一看，見我是一個背著書包的學生，立刻翹起嘴巴，賭氣似地望著我。“怎么，不服氣?學校里磚頭好隨便弄碎嗎?”可是，他們還是賭著氣，響也不響.我想，也許是他們太小了，不愉得這些道理，于是，改用了講故事的方法，來說服他們。
我說:“有一天，雷鋒叔叔修理好汽車后，在回宿舍的路上無意中發現一顆螺絲幅，他馬上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他們瞪著圓溜溜的眼睛，傾聽著我講的故事。
我正講得起勁，忽然其中一個開口問道:“就是一顆螺絲帽?”“對�！蔽覄偦卮�，另一個舉起一只緊握鐵釘的小手問:“就這么大?”“嗯，”我想了一下說，“我沒看到雷鋒叔叔拾的那穎螺絲帽，不管它大或小，你們不要小看一顆螺絲帽，機器上卻少不了它�！甭厮麄兡锹N嘴巴的樣子消失了，笑瞇瞇地看著我�！艾F在可明白啦?”我問�！懊靼桌�!”
“對!可要好好向雷鋒叔叔學習，為了建設社會主義，愛惜一切公共財物�！�
他倆胖圓的臉漲得通紅:“我們下次不玩磚頭了�！�
我高興地說:“現在咱們就把這塌磚頭排好，我還要看看你們兩位‘小泥匠’的本領呢!”他倆相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起來，愉快地搬起了跌落在地上的磚頭……
學習作文600字 篇2
眨眼間，初中的三年只剩下最后一年了。時間真的好快啊！回憶這兩年來的學習生涯，自己學到了不少知識，但比起以后這只不過是皮毛而已。所以在初三我要很努力，非常努力地學。
初三是初中三年最重要的一年，這一年我要加油！決定命運的`時刻我是不會松懈的。初三上半學期我穩扎穩打，下半學期就“沖”，拼了。初三的學習一定很辛苦，作業會很多。面對初三的種種問題和困難，我會用一顆平常心去對待，去解決。但是這顆平常心，不是說放松，而是“既然逃避不了這種辛苦，問題，困難，那就勇敢地去面對吧——”
新學期，新目標。我的計劃是這樣的：
1、上課打起十二分的精神，認真聽講，勤做筆記。
2、做到課前預習，課后復習的好習慣，及時訂正作業。
3、星期六，星期天，我會抽出一天來預習和復習，然后做一些輔導類的習題，幫助學習。
4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來再問同學或者老師請教。
5、查漏補缺，對自己薄弱的知識，要經常鞏固。
6、要勤快，不能夠偷懶。因為初三的學習進度很快，一不留神，許多知識就會沒學到。這幾點我可能會做的不夠完美，但我一定會盡量達成的。
以前，面對考試我沒有一次不緊張過，生怕考砸了。對于有些同學來說，考試應該是習以為常的事了吧。讀初三，考試一定會非常頻繁。所以我不能夠太緊張，要平常心對待。9月2號就要期初考試了，不能夠說我一點也不緊張，心里多少還是緊張的。期初考目標：語文78，數學82，英語80，科學80。
相信！通過我的努力，是可以取得成功的。
學習作文600字 篇3
“笑”，一個平凡的字眼：偷笑、竊笑、苦笑、微笑等等，或許真算不了什么，但是，今天的一堂課讓我深刻地體會到笑的魅力，以及在笑中學習的無限快樂。
“叮鈴鈴”，老師踏著上課鈴聲準時踩入教室，面無表情地說：“下面我們學習練習三�！�
閱讀有關笑的片段，寫有關笑的成語，一節課好像快過去了。忽然，老師的'臉上閃過一絲俏皮的笑，我們百思不得其解：老師葫蘆里到底賣的什么藥？
“下面我們來一次‘笑’的大比拼！”曹老師笑著說，“誰愿意來試一試？”
大家早在底下笑開了：有的抿著嘴——偷笑，有的皮笑肉不笑——苦笑，有的燦爛地笑——憨笑……紀皓文自告奮勇，用手擺了個“八”字，托著下巴，面目猙獰地“嘿嘿”，顧張豪搶先回答：“奸笑！”
下一個是張梁。他不緊不慢地摘下眼鏡，慢悠悠地想了想，隨即翻了個白眼兒，吐出舌頭，腦袋一斜“哈哈哈”，呵呵：癡笑。觀眾們也笑成一片：張雨潔笑得直拍桌子，俞昊龍笑得蹲到了地上，邱敏笑得一腳把茶壺踢翻了……
這時，張智遠企鵝似的走上了講臺，略微沉思一會兒，裂開嘴“哈哈”大笑起來；邱張可可也走上臺前表演“偷笑”，先抿著嘴小心地笑，后來實在忍不住了，放聲大笑起來；黃璐也表演了“歡笑”，誰知道還沒有開始表演，就憋不住開心地笑了起來……
老師指定了一個“笑得喘不過氣”，讓我們來“笑”。哪要老師指定呢？大家早就笑成了滾地葫蘆。我費力地邊咳邊笑，咳不聲來就變成了“狂笑”；同桌曹穎笑一下，停一下，后來捂著肚子怎么也停不下來了；前面的吳佳穎并沒有“笑得喘不過氣來”，而是“嘩嘩”地翻書，找到了一個“微笑”，還眨巴著眼睛，又把我們逗樂了。
“笑一笑，十年少，同學們，希望在你們的生活里也多一些笑！”老師撐著腰笑道，“這節課，我想大家一定在‘笑’中學到不少吧！你們在今后的人生道路上一定要像今天一樣，笑面人生！”
學習作文600字 篇4
今天，老師突然問我們為什么要學習。我一下子愣住了，是啊，我們為什么要學習?我陷入了沉思，難道是混日子的嗎?現如今，有許多學生總是抱怨作業多，老師講的沒聽懂等等之類的借口�？墒牵覀冹o下心來想過沒有，我們每天都是怎樣度過的呢?躁動不安，碌碌無為，得過且過，我們這樣下去對得起誰呢?國家，父母，老師還是自己。
在今天的社會，我們如果一味的抱怨，在抱怨中混日子，那結果可想而知。我們只有不斷地學習，更新自己的知識，才不會被時代拋棄。
我們怎樣去學習?首先要有良好的學習態度，“知之者不如好知之者，好之者不如樂之者。”。有了學習興趣，就會有好的學習態度。學習過程是一個雖然很艱苦但十分快樂的探索之旅。學習態度也決定著學習的目的。遠大的志向是我們勤奮學習的根本動力。把個人的學習和發展與祖國的強大，人類的幸福緊密結合起來，將會使我們的學習更有動力。周恩來在少年讀書時非常勤奮，刻苦。有一天，校長把同學們召集起來，問大家：“讀書是為了什么?”，有的同學說：“為了能發財致富。”，有的'說：“為了給自己找個好工作�！边�有的說：“能光耀門楣�！�。校長最后問周恩來，周恩來站起來大聲說：“為中華之崛起而讀書!”。為中華之崛起而讀書，多么遠大的理想，經過刻苦努力，他實現了夢想。
同學們，努力學習吧，現在還不晚。有人說，時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，過去永遠靜止不動。也有人說：人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已經過去，明天還沒有到來，今天就在腳下。我們能把握的只有今天，那就讓讓我們從現在開始，好好學習，努力向上。
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