描寫景的作文（合集9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景的作文 篇1
最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的.世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
黃昏的雪，深切切的，好像有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝
玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
描寫景的作文 篇2
新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬(wàn)里無(wú)云，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循著有聲音的.地方走去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是舞獅子子的隊(duì)伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。舞獅子子的人很有默契，“獅子”有時(shí)搖搖頭，有時(shí)跳來(lái)跳去。
這時(shí)，有幾個(gè)人搬來(lái)云梯，大家更加興奮，“獅子”開(kāi)始走云梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問(wèn):“媽媽，獅子為什么要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音，把生菜說(shuō)成‘生財(cái)’。人人都希望能生財(cái)呀!”原來(lái)是這樣，我頓時(shí)明白。啊!中國(guó)傳統(tǒng)文化真是千姿百態(tài)，太有意思!
描寫景的作文 篇3
我們美麗的祖國(guó)有許許多多的大好河山，其中，遠(yuǎn)近聞名的海南三亞就是一處風(fēng)景迷人的景點(diǎn)。
海南三亞是一個(gè)風(fēng)景秀麗的景區(qū)，它給你的第一感覺(jué)就是——美。
清晨，我來(lái)到海邊，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，金色的陽(yáng)光把海水畫出了粼粼波光，就像是天上的神仙撒落下來(lái)的一把碎金片，使整個(gè)海面飛金躍銀。成群的海鷗歡快的鳴叫，在海面上翩翩起舞，銀翅翻動(dòng)，灼灼生光。遠(yuǎn)處，一只只小艇在海面上盡情飛馳，泛起朵朵浪花，一條條白色的帶子在小艇邊飛舞，好歡快啊！
我特別喜歡那一陣陣小浪。當(dāng)我拎著鞋襪、提著裙子快活的在沙灘上奔跑時(shí)，那清澈得有些發(fā)綠還泛著白色泡沫的小浪便輕輕地漫過(guò)我的腳踝，向岸上沖去，一陣又一陣，永遠(yuǎn)不知疲倦。等小浪落下去以后，淘氣的我便故意在岸上踩了幾串小小的腳印。小浪也不生氣，笑哈哈又來(lái)了。它還是像先前那樣，輕輕的漫過(guò)我的腳，只不過(guò)等它再退回去時(shí)，我踩的腳印不見(jiàn)了，于是我沖著小浪做鬼臉。沒(méi)想到這回小浪來(lái)得好快好猛，浪花濺得老高，差一點(diǎn)就把我的裙子弄濕了。嚇得我趕緊尖叫著往后退，而小浪卻“咯咯”的笑著溜走了。嗬！這小浪，竟然敢嚇唬我！我用手蒙上臉不理它了，透過(guò)指縫我看見(jiàn)小浪又偷偷跑回來(lái)了，這一次它慢慢地走過(guò)來(lái)，輕輕地親吻著我的小腳，像是在跟我道歉，我覺(jué)得太癢了，忍不住笑了起來(lái)。于是，小浪也笑了，我和小浪都笑了……
當(dāng)我和小浪玩累了，我便在柔軟的沙灘上坐下來(lái)，靜靜地注視著遠(yuǎn)方。這時(shí)的天和海好像連接在了一起，天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，到處都是藍(lán)的。呼一口長(zhǎng)氣，拋卻所有的煩惱，我感覺(jué)在這藍(lán)色的世界里，我可以變得無(wú)憂無(wú)慮，隨心所欲。幾片白帆搖蕩在海天相接處，白色的海鷗在這藍(lán)色的空間里自由自在的飛來(lái)飛去，不時(shí)地叫幾聲，那聲音時(shí)長(zhǎng)時(shí)短、時(shí)大時(shí)小，仿佛在訴說(shuō)著大海里古老的傳說(shuō)……我的心好像長(zhǎng)了翅膀，跟著海鷗一起自由的翱翔在大海上，盡情的在大海溫暖的懷抱里歌唱。
這時(shí)的大海是平靜的、溫柔的，像一位慈愛(ài)的母親，包容著一切。但有時(shí)候大海也會(huì)發(fā)怒，這時(shí)的它像一位勇士，盡情揮灑自己的力量
我光著小腳丫踏進(jìn)海水中，慢慢地沿著海岸線走著，后面印下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下了我童年生活的美好夢(mèng)幻。“嘩嘩”的海浪聲從遠(yuǎn)方漸漸傳來(lái)，啊！一定是海浪媽媽帶著她的孩子小浪花們來(lái)歡迎我了。一會(huì)兒我的周圍濺起無(wú)數(shù)雪白的浪花，嘩嘩的響聲仿佛對(duì)我說(shuō)：“小作家，歡迎你來(lái)我們家做客。”小浪花們就像頑皮的'孩子一樣總是用它們的小手撓我的小腳丫，癢癢的舒服極了！
三亞不僅海灘迷人，而且物產(chǎn)豐富。你看，魚(yú)蝦在此遨游，螺蚌在此居住，螃蟹在此覓食，海鷗在此歡聚。單說(shuō)那海螺，就有打車螺、紅螺、指甲螺、砂螺、橫頭螺、血螺……真是多得不計(jì)其數(shù)。每年大量的青蟹、對(duì)蝦、鮮魚(yú)、海螺源源不斷地這里銷往世界各地。近幾年來(lái)，大連的漁民在沙灘上“圍海造塘”，一個(gè)個(gè)魚(yú)塘、蝦塘、蟹塘星羅密布，使海灘變得豐盛熱鬧。海總是千變?nèi)f化，有時(shí)，海一下子像一位高貴的婦人，有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳！有時(shí)是發(fā)狂的演奏家，頓然風(fēng)度翩翩，正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低，讓每個(gè)人的快樂(lè)緊張都隨著樂(lè)曲而改變。海是美麗的，是洶涌的，是平靜的，……他仿佛是個(gè)萬(wàn)能的演員：每個(gè)角色他都能扮演得非常好，令人身臨其境，能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……
海浪噴涌，時(shí)不時(shí)擊打到岸邊的巖石上，濺起一片雪白的浪花，像怒吼像歡笑還是像問(wèn)候此情此景，你是什么樣的心情，他就能給你帶來(lái)什么樣的感受！每當(dāng)太陽(yáng)西下時(shí)，那夕陽(yáng)灑落在平靜的海面上，像一條條金色的彩帶，映出半邊天的火紅。
晚上，在海灘上散步，海面上黑乎乎的，什么都看不見(jiàn)。唯獨(dú)有對(duì)面那萬(wàn)家燈火在閃爍，仿佛是可愛(ài)的星星降臨人間。美麗極了。
我們的祖國(guó)是可愛(ài)的，也是美好的，有許許多多景色宜人的景點(diǎn)，這些都是我們的母親————祖國(guó)給我們的。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我愛(ài)我的祖國(guó)！
描寫景的作文 篇4
在陽(yáng)光明媚的日子里， 校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
我們到了荷葉亭，看見(jiàn)柳樹(shù)扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。荷葉亭右邊是密密的竹林，左邊就是長(zhǎng)廊啦，沿著長(zhǎng)廊往前走，看見(jiàn)長(zhǎng)廊兩旁開(kāi)滿了粉紅色的桃花，看滿枝頭。
黃色的迎春花，告訴我們春天來(lái)了！我們校園里還有許多美麗的`花。有玉蘭花，紫荊花含苞開(kāi)放。整個(gè)校園春意盎然。同學(xué)們都陶醉在這美麗的校園中。
到了烈日炎炎的夏天，荷葉亭里卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，長(zhǎng)廊會(huì)傳來(lái)大姐姐和大哥哥的朗朗讀書聲。
涼爽的秋天，腳下的落葉沙沙作響，這是秋天的聲音。遠(yuǎn)看就像所有的葉子變黃了，而只有荷葉亭是唯一的一片"綠葉子"。
冬天雪后，進(jìn)入銀色的世界，荷葉亭仿佛像一個(gè)內(nèi)穿深綠的長(zhǎng)裙，外披銀色外套的少女，會(huì)化成一幅奇美的圖畫，荷葉亭更加迷人啦。
長(zhǎng)廊本身就是白色的 ，被雪覆蓋后更是纖塵不染。
這就是我們校園的一處美景，我愛(ài)我可愛(ài)，美麗的校園！
描寫景的作文 篇5
1、 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
2、 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
3、 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
4、 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
5、 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
6、 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
7、 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
8、 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
9、 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
10、 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
11、 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的`心靈歷程。
12、 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
13、 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
14、 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
15、 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
16、 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
17、 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
18、 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于
19、 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
20、 選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
描寫景的作文 篇6
我向來(lái)不喜歡“四季如春”這個(gè)詞，因?yàn)樗粌H抹煞了四個(gè)季節(jié)各自的鮮明特點(diǎn)，而且模糊了春天在我心里的溫暖感覺(jué)。在我看來(lái)，四個(gè)季節(jié)都是有感情有個(gè)性的。正是因?yàn)橛辛怂募荆祟惒庞辛税l(fā)生不同故事的背景；正因?yàn)橛辛怂募荆澜绮拍艹尸F(xiàn)多姿多彩的畫面。
我愛(ài)春天。它是江南的多情少女，它是塞北的豪情小伙。迎春花搖曳著她的相思，芳草地鋪滿了他的深情。你看見(jiàn)春風(fēng)了么？它吹綠了楊柳岸，也撥動(dòng)了少女心。你聽(tīng)見(jiàn)春雨了么？它淋濕了花海，也浸潤(rùn)了心靈。葉兒花兒在悄悄呢喃，鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒在含蓄輕啼。我緊捂了一冬的肢體終于舒展開(kāi)來(lái)，我壓抑了一季的心情也漸漸輕松起來(lái)。無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子，將手伸出去，是盈盈在握的陽(yáng)光……而此時(shí)的太陽(yáng)，仿佛剛從寒冬的夢(mèng)床上醒來(lái)，圓圓的笑正從高空傾斜輝煌的光芒。春來(lái)了，我只想贊美生命，我只想歌頌純潔的愛(ài)情和高尚的友誼！春哪，我愛(ài)你，一切美好的事物誕生在你這里。
我欣賞夏天。它單純而又魯莽，像未長(zhǎng)大的淘氣小子。他渾身上下都有火熱的音符，隨便拋出去都是一串歡快的旋律。你看那日漸挺立的綠秧苗，已全無(wú)春時(shí)的羞澀；你看那紅得炫目的石榴花，可不是頑夏染出的杰作嗎？當(dāng)我們快要適應(yīng)暑天的酷熱時(shí)，夏這小家伙又開(kāi)始“翻云覆雨”一道閃電，一聲響雷，讓我們碎不及防，正要關(guān)窗，一陣狂風(fēng)夾著暴雨迎面撲來(lái)……不過(guò)片刻，窗外又艷陽(yáng)高照，彩虹高掛，烏云已打道回府。再看那太陽(yáng)，還沒(méi)被雨濕透，仿佛哭過(guò)的娃娃又綻開(kāi)了笑顏，只是還有淚痕。而夏這小子呢？又不知躲到哪個(gè)角落準(zhǔn)備下一個(gè)惡作劇了。夏呵，我們拿你沒(méi)辦法，卻又佩服你這率直的性格，你不諳世故，不問(wèn)人情，你活得才像自己！
我喜歡秋天。它寧?kù)o、成熟、美麗，像一位偉大無(wú)私的母親。她替春夏接生，又為寒冬引渡；她捧著甜美豐碩的果實(shí)朝我們走來(lái)，又帶著枯黃殘敗的枝葉向我們告別。那蕭瑟的秋風(fēng)，是她對(duì)兒女的鞭策；那醉紅的秋陽(yáng)，卻是她無(wú)比溫婉的目光。偶爾，她也下起秋雨，那大概是哪個(gè)孩子惹她傷心流下的淚水吧。誰(shuí)說(shuō)“秋風(fēng)秋雨愁煞人”？秋媽媽是催秋風(fēng)督促我們，托秋雨警告我們，為的是要我們珍惜生命，珍惜光陰，切莫在風(fēng)雨中空耗青春……
我景仰冬天。冬天是一位深沉的'哲人。他走過(guò)凜冽的寒風(fēng)，走過(guò)荒蕪的原野，走過(guò)冰封的山巒，借一場(chǎng)場(chǎng)灑脫的雪。冬不多情，更不淘氣，也不溫婉，他的每根神經(jīng)都是冷靜、理智的。一江春水流到冬天，已凍起了所有柔情，只聽(tīng)從冬天的調(diào)遣。夏的繁茂此刻己歸為沉寂，而秋的豐收景象也己銷聲匿跡……一切，都是那樣靜謐，唯有冬的思維在跳躍，升騰。他在思索著如何讓春更碧綠，讓夏更火紅，讓秋更金黃。雪花一片片飄落下來(lái)，終于把每一寸土地以及腐化在地下的草莖樹(shù)葉覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。繁華終要走向荒蕪，而荒蕪中正孕育著春華秋實(shí)……
珍惜生命，把握自己吧，我們一生只有四季，愿我們讀懂四季，穿越四季，在春雨里播種，在夏日里耕耘，在秋風(fēng)中收獲，在冬雪中沉思……
描寫景的作文 篇7
今天聽(tīng)爸爸說(shuō)，要帶我去西拉木倫公園游玩，我心花怒放，恨不得立刻飛到公園，去盡情地飽覽那里的美麗景色……
走進(jìn)西拉木倫公園，首先看到的是徐永清烈士的雕像，雕像的后面是大理石鋪成的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的正北面是環(huán)形的人工湖。人工湖的湖心有一座小島，小島中間是巍峨聳立的馬頭琴，三架馬頭琴頭挨著頭，似乎在合奏一曲動(dòng)人的草原牧歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原雄風(fēng)近在眼前，那一匹匹強(qiáng)壯的駿馬乘著馬頭琴的優(yōu)美弦律，從遙遠(yuǎn)的古代飛馳而來(lái)……馬頭琴的平臺(tái)上坐著許多人，他們好像傾聽(tīng)著馬頭琴奏出的樂(lè)章。啊，那是科爾沁人在豐美遼闊的草原上，走進(jìn)了劃時(shí)代的英雄歲月
高高興興地來(lái)到人工湖，我被這里的景色陶醉了。波光粼粼的湖面上各種各樣的小船來(lái)來(lái)去去，其中那鵝式的小船最吸引人了。它昂著頭，翹著尾巴，悠然地行駛在湖面上使我不知不覺(jué)地吟詠起駱賓王的詩(shī)句：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這時(shí)候有幾只機(jī)靈的小燕子也來(lái)到湖面上，它們嬉戲中用翼尖偶爾輕點(diǎn)一下水面，水面則擴(kuò)散出一道道波紋，那波紋在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，傳向遠(yuǎn)天……為人工湖增添了許多生趣。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天這里的風(fēng)光美景使我賞欣悅目，留戀忘返。我多想把那波光蕩漾的湖水，巍峨聳立的馬頭琴，自然風(fēng)趣的猴子，永遠(yuǎn)描畫在心中……
黃河是一條長(zhǎng)5464千米的.大河。是我國(guó)的第二長(zhǎng)河，在世界排名第五。黃河中大部分水來(lái)自巴顏喀拉山。黃河的水為什么那么黃呢?因?yàn)辄S河中游經(jīng)過(guò)黃土高原，帶進(jìn)了大量的泥沙，因此，黃河的水變黃了。正因?yàn)辄S河有這個(gè)特點(diǎn)，所以黃河成為世界上沙土最多的一條河。
為了更好地觀察黃河，今天，媽媽帶我去了黃河。
黃河邊，我看到岸上有一個(gè)泥坑，我把鞋脫了，進(jìn)到那個(gè)泥坑里。哇!那個(gè)泥坑就像一個(gè)蹦蹦床，好玩極了!因?yàn)槲也恢涝谀嗬锎艟昧耍_不容易拔出來(lái)所以，我就站在那里看黃河，當(dāng)我想去黃河里洗洗腳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的腳拔不出來(lái)了。
我看到一個(gè)大哥哥在水里捉到了一條小泥鰍，把它扔到了岸上的一個(gè)小泥坑里，我看到那條小泥鰍很可憐，我就鼓起了勇氣，把那條小泥鰍抓到手里，把它扔到了黃河里。那個(gè)捉泥鰍的大哥哥對(duì)我說(shuō)：“你的膽子夠大啊!聽(tīng)說(shuō)泥鰍會(huì)咬人的。”和我一起玩的那個(gè)大姐姐說(shuō)：“我聽(tīng)奶奶說(shuō)，泥鰍不會(huì)咬人的!|反正我覺(jué)得我做的是對(duì)的!
總之，我覺(jué)得這次玩得很有意義!我第一次感受到了黃河的魅力!
描寫景的作文 篇8
日出，代表著光明的降臨。它攜帶著溫暖周而復(fù)始地出現(xiàn)在海平面上，緩緩升起。照耀著這片被黑夜籠罩的大地，它，值得等待。
海邊的星空絢麗多彩，無(wú)數(shù)星星閃耀著光芒，好似要灼傷我的眼睛。我整個(gè)人平躺在沙灘上，聆聽(tīng)著夜海的聲音。它猶如一首舒緩的鋼琴曲蕩漾在整個(gè)海邊。海風(fēng)吹去了煩惱，海浪喚醒了我腦海中的瞌睡蟲(chóng)，揮揮手告別了安靜的大海，爬進(jìn)帳篷呼呼大睡了。
翌日清晨難得起了個(gè)大早，天灰蒙蒙的，太陽(yáng)還沒(méi)有升起。走出帳篷時(shí)，迎面撲來(lái)一陣海風(fēng)，整個(gè)人瑟瑟發(fā)抖，才不得不披上外套再出來(lái)。坐在沙灘上整個(gè)人暈乎乎的，頭東倒西歪，又一陣海風(fēng)，夾雜著冰冷的水汽，這下整個(gè)人都清醒了。望瞭望手表，太陽(yáng)快出來(lái)了。我一個(gè)人孤零零地盯著遠(yuǎn)處天與海的交界處，一顆也沒(méi)放松，就怕錯(cuò)過(guò)一絲美好。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼皮忍不住耷拉下來(lái)，心想今天太陽(yáng)是不出現(xiàn)了嗎?疲憊不堪的我正猶豫要不要繼續(xù)等下去，一股堅(jiān)定的信念迸發(fā)出來(lái)：我一定要等到日出!握緊了拳頭給自己堅(jiān)定的力量。
眺望遠(yuǎn)方，滿懷期待地看著大海。過(guò)了一會(huì)兒，一圈金色的光芒出現(xiàn)在海平面上，那金色的光圈越來(lái)越大，把周圍的白云都染上它的顏色，光芒照射在海平面上，伴隨著漣漪飄到我懷里。溫暖的光線照射在身上，疲憊一下子消散了，整個(gè)人又充滿生機(jī)活力。看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的升起，我綻放出早晨第一個(gè)開(kāi)心的笑容。米丘林說(shuō)：我們不能等待自然的'恩賜，我們要向自然索取。它讓我收獲到不一樣的快樂(lè)。
赤腳在沙灘上緩緩走動(dòng)，腳底傳來(lái)的溫暖不言而喻，太陽(yáng)撫摸我的臉頰，大海拍打我的腳丫，世界一下子明亮起來(lái)，是因?yàn)樘?yáng)啊!
等待是一種駐足，可是他會(huì)讓你收獲到不一樣的驚喜。正如等待著太陽(yáng)的升起，讓我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)它的美好。身邊的美等待著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
描寫景的作文 篇9
在我的生活中，有許許多多的景物，但是有一處景物，我永不忘記，那就是三亞。
三亞是海南的一個(gè)小城市，在那里可以游泳，也可以在沙灘上撿貝殼，還可以在潛艇里觀察海洋生物。
那天，我、媽媽、恩奶坐飛機(jī)去三亞。在海水下，我們看到了許許多多的月亮水母，我一直望著窗外，想用手抓它，可是半潛艇外面隔了一層玻璃。還有海葵，它有好多好多又細(xì)又長(zhǎng)的觸手，專捉來(lái)來(lái)往往的小魚(yú)小蝦。不過(guò)，小丑魚(yú)不會(huì)被海葵抓住，因?yàn)樾〕篝~(yú)身上有粘液，這種粘液可以不會(huì)被海葵捉住。海水真清啊！清得都能看到水底的人工魚(yú)礁。
在植物園中，我們看到了有活化石之稱的`桫欏，大棕樹(shù)和生長(zhǎng)很慢的龍血樹(shù)，芭蕉，旅人蕉，仙人掌，可可，箭毒木，仙人球....
你知道嗎？我們還去了天涯海角。正在游泳時(shí)，忽然，一個(gè)大浪把我和媽媽沖上了沙灘上，雖然我和媽媽離開(kāi)了水，但是，我和媽媽還撿到了一只小海星呢！
一般的人在海邊只是游泳或拍照。但是，我們還在海邊撒網(wǎng)捕魚(yú)。哇的一聲，捕到一條怪魚(yú)。這條怪魚(yú)是一個(gè)白色的，頭上有三個(gè)角，尾巴很短。我抓住它觀察了好久，最后我還把這條怪魚(yú)收藏了，裝在一個(gè)小盤子里。
三亞真好玩，我下次還要去那里玩，我還要帶弟弟去，帶著魚(yú)網(wǎng)去，因?yàn)榭梢宰胶Ｑ髣?dòng)物，所以要帶著魚(yú)網(wǎng)去。
【描寫景的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)描敘雨天的作文09-30
關(guān)于描敘童年的作文10-15
美術(shù)線描教案06-20
粗描黑色作文700字11-01
描春節(jié)的作文09-08
我心中的偶像描優(yōu)秀作文10-21
描秋天的田野作文400字09-27
【推薦】描春節(jié)的作文10-16
實(shí)用的描春節(jié)的作文12-04