我的課外生活作文
課外生活像一本色彩斑斕的畫冊，描繪了我成長過程的精彩瞬間；課外生活像一本精彩紛呈的故事會，記錄了我成長的點滴故事。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：我的課外生活
在學(xué)習(xí)之余，我總是喜歡坐下來，靜靜地看點書，或彈彈鋼琴；偶爾也會約幾個朋友，到外面瘋整個午；再不是就是寫那些蚯蚓狀的毛筆字。但更多時候，還是會選擇一個繁星滿布銀河的晚上，扛著心愛的望遠(yuǎn)鏡，到附近的山上找一塊荒涼又空曠之地，用望遠(yuǎn)鏡在銀河溫柔的懷抱里瞻望眨著眼睛的星星。
我不喜歡看太陽，不是怕灼傷了眼睛，因為有濾光鏡；也不是被它的威力所驚嚇，折服，我只是不滿它高高在上，似乎要征服全世界的樣子。我也不喜歡看月亮，因為它的光是盜來的。只有那一群一丁點的星星，它們都那樣平等。在星星的世界里，不存在任何爭執(zhí)，任何猙獰的面孔，只有善，只有愛。在星球表面上的山與淵，如一條條深淺不一的線，縱橫交錯，構(gòu)成一副副別致的畫面，就像小孩子可愛清純的笑臉。
當(dāng)聽說這年xx月xx日的火星是7.2萬年以來最亮的時，我如獲至寶，幾乎雀躍而起。我急急忙忙上網(wǎng)套更多的數(shù)據(jù)與資料，又將望遠(yuǎn)鏡及配件反復(fù)檢查了十來次，確定的確沒什么問題了之后，拉上哥哥登上那熟悉的山。那晚的月亮格外皎潔，可卻引起了我的不滿，畢竟火星就在它不遠(yuǎn)處。不過幸好火星依舊是那么亮。我調(diào)整了視角剛想看，豈料望遠(yuǎn)鏡的目鏡太小，看起來很困難。但幸好操作熟練，還算看得到。火星是顆明亮清晰的橙色星球，在上面有許多環(huán)形的火山。但我只粗略地看了一下，便又看不到了。只可惜看不到水手峽谷（火星上最長的峽谷）。那些環(huán)形的大山，好象是一只只眼睛一般。它們并沒有用妖媚的眼睫毛做裝飾，只是一動不動，似乎能窺視每個人的心。我與哥哥在火星周圍尋找良久，但總找不到火星的兩顆衛(wèi)星，到現(xiàn)在仍不免十分遺憾。
那用了幾年的望遠(yuǎn)鏡似乎已經(jīng)出了些問題了，但我還是常常不辭勞苦地扛到山上，用它來眺望我最慈愛的星星。其實，用望遠(yuǎn)鏡看星星，不僅可以增加自己的見識，還可以凈化自己的靈魂。你在看星星的同時，星星也在看你。
我的課余生活并不真的那么豐富多采，但它是有意義的，它不僅充實了我的生活，也充實了我的'靈魂。
篇二：我的課外生活
在我們的生活中，最精彩的部分要數(shù)我們的課外生活了。今天，我就來講講我的課外生活吧！
大家都喜歡玩電腦，我也不例外。而且，我一玩起電腦就幾乎停不下來。一次，我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》，媽媽對我說：“王譯臨，家里的醋用完了，幫我去買一包醋。”我想：等我玩通這關(guān)再去買醋吧！于是，我繼續(xù)玩了起來，結(jié)果，完了一關(guān)又一關(guān)。似乎忘了幫媽媽去買醋的事情。玩到第17關(guān)的時候，媽媽又說：“王譯臨，醋買回來了沒有？”我一驚，說：“還沒有呢，這就去買。”媽媽讓我快一點去就去燒飯了。可我剛說完，就有“投入”到了游戲中。過了一會兒，媽媽見我還沒有去買，就對我說：“算了，還是我自己去買吧。”你們說，要是電腦不那么吸引我，我怎么會不先去幫媽媽買醋呢？
電視和電腦一樣，也很吸引人。一次，我正在看電視，爸爸走來了，說：“王譯臨，快把電視關(guān)上，去寫作業(yè)！”“不嘛不嘛，再看五分鐘。”爸爸瞪了我一眼，就氣呼呼的走了。過了一會，爸爸又來了，“不是說看五分鐘嗎？現(xiàn)在都二十分鐘了，還不趕快關(guān)掉。”我一看表，啊，真的過了二十分鐘了！這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了，他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞――我的小屋，拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進“鼠洞”的時候，電話突然響了，爸爸拿起電話和對方聊起來。這時，我想了一個壞主意：趁爸爸不在多看會兒電視，等爸爸打完電話，我趕緊溜。見爸爸一放下電話，我就一溜煙兒跑回屋，迅速拿起筆，爸爸沒抓住我的“耗子尾巴”，我樂開了花。我知道為了看電視欺騙爸爸是不對的，可是愛看電視的念頭一個一個的產(chǎn)生，真是沒辦法！唉！
還有打籃球，我是一個籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當(dāng)一名籃球運動員。現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，每個星期五下午，爸爸就會帶我去朝暉中學(xué)打籃球。我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學(xué)打籃球，打得很激烈，到了6點多，爸爸說：“王譯臨，該回家了，下次再來打吧！”我說：“爸爸，再等會兒嘛！”“不行！快！把球拿好，回家。”爸爸嚴(yán)肅地說，我還是無動于衷，爸爸生氣地說：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸說的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了！”我一看，呀！真是，我拿起球就往家跑。后來，爸爸總拿這件事來形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。
我還喜歡看書呢。高爾基說過：“書籍是人類的進步的階梯。”這句話也是我最喜歡的格言。我從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如科學(xué)書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時，我們排得擠擠挨挨的隊伍一樣。
我只要一讀書就什么事都忘了，周圍一切都好像不存在了，對旁邊人的提問就只有隨隨便便答應(yīng)一聲而已，整個人像一個木頭一樣，一動也不動。等我看完書，大家都開玩笑地說：“真成了書呆子了……”因為我看書入了迷，有時也會鬧出笑話。有一次，我在看《格列佛游記――慧因國》，我正看得過癮時，媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上說：“馬上去。”可我卻一動不動。媽媽生氣了，叫道：“再不去，你的零用錢就沒有了。”可我一點也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，離開家。可到了商店卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，卻錯買了一袋面粉。回家后媽媽板著臉說：“錯了。”我為了抓緊時間，撒腿就跑，去買了一袋鹽，路上以為回到家就可以看書了，心里高興極了。媽媽說：“這次你買對了。”而我呢，又回到書桌前，津津有味地看起來，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。
大家看，我的課外生活很豐富吧！
篇三：我的課外生活
課外生活像一本色彩斑斕的畫冊，描繪了我成長過程的精彩瞬間；課外生活像一本精彩紛呈的故事會，記錄了我成長的點滴故事。
———題記
在我的記憶里，玩“老鷹捉小雞”的游戲最讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課鈴聲像救星一樣在緊張的氣氛中響了起來。當(dāng)老師宣布下課時，同學(xué)們像打開閥門的水“轟”地沖向了操場，操場上早已有許多人了，有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，有的在……
剛開始只有四位女同學(xué)，雖然人少得可憐，但是我們還是富有興趣地玩起“老鷹捉小雞”。我們經(jīng)過劃拳決定我當(dāng)老母雞，麗麗當(dāng)老鷹，另外兩只小雞躲在我身后。
游戲開始了，麗麗來了個猛撲，我早有準(zhǔn)備，張開兩只翅膀，像要飛翔的樣子，跨起兩條腿，一副嚴(yán)陣以待的樣子。麗麗沒捉到“小雞”，她又從頭再來，這次她左跑右跑，總想找機會下手，可我也不甘示弱，一邊想著該怎么對付“老鷹”，一邊想著該怎么保護好“小雞”。呀！一不留神，老鷹來了個猛抓，不好了，老鷹捉到了一只“小雞”，我急得像熱鍋上的螞蟻－－團團轉(zhuǎn)，老鷹抓了一只“小雞”，還不善罷甘休，又一次大戰(zhàn)開始了……
課外生活有時能給我們減少負(fù)擔(dān)，有時能給我們知識，我愛課外生活！
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