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    時間的作文

    時間:2024-08-03 07:58:38 時間

    時間的作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的時間的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    時間的作文

    時間的作文 篇1

      深秋的黃昏我獨自坐在窗前。小小的白幟燈在太陽落山后是多么的迷人呀。我起身沖了一杯茶放在燈下,回憶著一天發生的所以事。

      突然,茶杯中上升的水汽闖入了我的眼簾,那白色的水汽在白幟燈搭建的舞臺上升著。

      在這個小小的舞臺上她是那么柔美,那么神奇。我想,她一定具有比水更柔,更亮,更奇幻的形態吧。

      那一縷縷上升的水汽不斷旋轉著透明的身體并牽動著一條又薄又細的小尾巴打著圈。像一個艷美的舞者舞動著一縷淡淡的輕云,旋轉,跳躍,升騰。

      我了解那水汽是無數小小的水滴組成的,但這么多的小水滴要舞出這樣優美的舞姿該要有多大的凝聚力呀。它穿著一身潔白的外衣,一個推著一個,一個擠著一個,向上跳著,擁著,毫不停息。 我突然感到了莫名的緊張,莫名的.急切:它為什么這么忙?沒有絲毫的留戀,沒有的絲毫不肯停息。于是,緩緩的伸出了手放在上面,想擋住它。于是,若大的手掌放在上面,此時心中稍稍感到了一絲的安慰。回頭一看,它仍從手縫逃出。突然發現,那哪是水汽呀,那分明是奔跑的時間呀。

    時間的作文 篇2

      時間鑄成的烙印一枝紅杏,一縷春風,一池碧波,一池碧波,展現著春的奔放;一聲猿啼,一行雁陣,延續著秋的憂郁;一莖孤根,一脈清香,冬的堅定在綻放。就這樣,時間的年輪一圈一圈匆匆地輾過,記憶經過淘洗愈加愈清晰。

      “我不以成績衡量任何人”

      “哎,你說,新班主任帥不帥啊?”七年級的新生總是那么好奇。

      “呃……”我思索了半天,“管他呢。只要別太嚇人就成”。

      “噓,班主任來了!”前桌忙遞個眼色。

      “唉!”班里唏噓聲一片,難怪,你看他:身材矮胖,“帥”跟他實在不著邊啊,能不讓同學們大跌眼鏡嗎?

      他清了清嗓子,“首先自我介紹一下,本人姓羅……”說完在黑板上刷刷寫下幾個龍飛鳳舞的大字。“還有,我不以成績衡量任何人,一碗水我會端平……”我內心狂呼!對于我這個中等生來說,這無疑是最令人想要的一句話了,剛剛還不及格的印象瘋狂漲到了100分!

      “打痛你了嗎”

      期末考試前幾天……

      “沒有完成作業的站起來!”老班聲色俱厲。“新官上任三把火。”沒想到我這么“幸運!”唉!

      看著他鐵青的臉色,我戰戰兢兢的起來,他憤怒的瞪著我,我似乎能看到他眼中噴出的火花,他----爆發了!

      隨著“啪”的一聲響,頓覺得臉上火辣辣的。“你認為你自己是個天才,作業不用做都會,是不是!如果是這樣,那你?”他后面說什么我沒有聽清,只聽到最后他冷冷地丟下一句“要是這次考不好,看我怎么收拾你!”

      整整一星期,我吧時間都交給了題庫,奮力拼搏。

      “分數出來了!”同學們沸沸揚揚。

      “聽說A君是第一名呢!”

      “B君也不錯呀,前三名。”

      我心里更加忐忑不安。

      “班主任叫你!”我心里咯噔一下:考的.應該能見人吧?

      老班把成績單平放在我面前,臉上露出了一絲笑容:“看來,施壓見成效了。”我一臉的困惑。老班笑的更歡了:“其實,那次打你是為了給你加加壓,看你的成績總在中等徘徊,我也急呀,沒想到這個法子還真湊效了!我上次下手有點重,打痛你了嗎?”

      我----也笑了,搖了搖頭:“不疼。不疼,再用點勁才好呢!”

      哈哈哈

      撿起記憶的碎片,重新組裝,時間不會使它風化,它已成為我心中永遠的烙印,永遠,永遠。

    時間的作文 篇3

      用有限的時間來盡無限的孝“孝”是自古以來都追求的一種傳統美德,但是古往今來有多少人能做到孝敬父母,又有多少人能孝敬自己該孝敬的人?如今的我卻暗自下定決心,要在有限的時間里來盡無限的孝。

      我首先要孝敬的是自己的父母小學生作文,因為是父母給了我生命。當母親冒著生命的危險,讓我平安的降落在人間的時候,就注定了我會給父親的肩頭壓上一份責任。隨著我漸漸地長大。我的父母會更加賣力的工作,為我今后的生活掙夠多的資本。他們為了讓我過上幸福的生活,忍著心中的.那種離別之苦,去外地打工,每個星期也只是打來一次電話。每當電話來時,我都會抓緊時間握緊電話,沉浸在父母在“身邊”的快樂里。我愛我的父母,他們為我付出了那么多,拿出了他門的本錢—健康,這就足以說明他們是多么的愛我了。正因為這樣,所以我要好好學習,不辜負父母對我的期望。我會在父母過年回家時,親自給他們倒一杯水,洗一洗腳,捶一捶背,我還會親自給他們做上一盤可口的飯菜,只希望他們能高興,只希望讓他們感覺得到我長大了,我能夠懂他們的辛苦了。

      我其次要孝敬的是我的姥姥,因為她對我有養育之恩。在爸媽不在這些年里一直都是姥姥照顧我的,所以我與姥姥的感情也很深。我現在已經開始幫姥姥做一些我能辦得到的事了,我盡量不讓姥姥生氣,我盡量讓姥姥少做家務多休息,因為老人年歲大了做家務多了會累著的。我現在只希望有一天,我有能力了,好好盡一盡自己的孝道。

      我并比奢求什么,我現在只希望爸爸,媽媽,姥姥都在一起讓,我好好孝敬他們。可是人生有限,我又有多少時間來孝敬他們呢?他們又有多少時間來等我孝敬呢?我現在只想用有限的時間來盡無限的孝!

    時間的作文 篇4

      作文題目:

      閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

      最短的莫過于時間,因為它瞬即逝;最長的也莫過于時間,因為它永無窮盡。 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      一、審題與立意

      1.對“材料作文”的基本認識

      材料是多義的,角度、立意有多種。但考生在“自選”“自定”時不能超越“材料”能指、所指的“固定范圍”,不能任意發揮、無邊無際。

      2.對本次作文材料的基本理解

      材料為兩句話,前一句強調時間的短暫易逝,后一句強調時間的恒久漫長。這是一道頗富有思辨意味的命題。時間作為一種客觀存在,由每個不可重復的瞬間構成,永無窮盡。時間的長與短是一種客觀存在,也可以是一種主觀認識。從一定意義上講,時間的長與短也可以理解多與少、快與慢。

      3、對本次作文材料的基本立意

      本道作文題的外延較大,立意時需化大為小,化虛為實,聯系現實生活中某一話題來確定立意。從“人生”“生命”“自然”“文化”“藝術”等話題入手,緊扣“時間”這一核心概念,深入剖析或生動描述。

      可就第一句話寫:面對時間的短暫,我們無需感傷,而應珍惜;也可就第二句來寫:面對時間的漫長,我們不應放縱,不能虛度。但也可就兩方面來寫:聯系生命歷程與生命價值,強調在短暫的歷程中創造(追求、向往、思考)永恒(偉大、有意義、有品位)的價值。也可結合具體載體如文化、藝術等表達對隨著時間長短的變遷或永恒或消逝的慨嘆。 需要注意的是,不能對前后兩句話平均用力,造成觀點不清、重心不明。同時,不能僅僅證明這兩句話的正確性,必須盡可能結合自己的生活體驗和情感體驗,在新穎和獨特上下功夫,在細膩中挖掘真情,在思辨中顯現灼見。

      二、判分

      1.判分原則

      作文閱卷要公正公平;堅持內容與形式統一的原則,注重考查考生運用祖國語言文字表情達意的.能力,要從切題、立意、選材、結構、文體等寫作基本能力和語文素養諸方面進行全面衡量,綜合量分。

      符合文體要求,指符合考生選定文體的要求。須注意的是,若出現具有個性化文體樣式的作文,如雜文、劇本、故事新編等,只要運用恰當,要敢打高分。

      2.判分等級

      一類63~70;二類56~62;

      三類49~55;四類42~48;五類28~41;六類27分以下。

      3.幾點說明

      【立意】

      立意偏差,但未完全偏,勉強符合題意,原則上定為四類卷;若語言功夫好,可適度上

      浮。

      立意從材料的某一詞語或某一句話而來,斷章取義,偏離材料基本含義。盡管立意不準確,但語言功夫尚可,此類作文原則上定為四類卷及以下。

      立意與和行文完全與材料無關,此類作文定為五類卷及以下。

      【文體】

      記敘類文章要形象鮮明、感情真摯,切忌平淡敘事;議論類文章言之有據、辯之有理,切忌泛泛而談。對于體裁創新,立意準確,語言精當,可適當提高一檔,以適應20xx年江蘇《高考說明(語文)》的要求。

      【其他】

      作文評分應堅持兼顧“語文素養”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者,凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者,凡書寫潦草、錯別字、病句較多者,一律下浮一個檔次;嚴重者直接判入六類卷。

      文體模糊不明,最高不超過41分;文體不倫不類,且語文素養較差者,視為六類卷。 特別提醒,不能只從立意上簡單評分。一方面,同一角度中的立意表達有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章語言表達、思想深刻如何。

      4.個案處理

      確認抄襲,其中有三分之二以上的篇幅與原作相同,最高不超過20分;內容基本相同的,最高不超過10分。

      寫成詩歌的,一律提交閱卷組長處理。

      完篇而字數不足,正常評分之后,再扣字數不足分,每少50字扣1分,扣滿三分為止;明顯未完篇的文章,視篇幅和內容的實際情況而定,但最高分不能超過46分。(不滿100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右,41~46分);未完篇的文章不再扣字數不足分。

      游戲考試、游戲人生、語言格調很低的“問題卷”,最高不超過40分;凡思想感情庸俗低下,即使切題,最高不超過20分;如果內容惡俗不堪,最高不超過10分。

      卷面、錯別字扣分,每錯(別)一字扣1分,扣滿5分為止。

      缺作文題,扣2分。

      三、標桿文

      握緊時光

      (一類中65分)

      生命的鐘擺在日出與日落中擺著,在起點和終點間搖著,看見時間流逝,莫惶恐。瞬間,生命的質量掘出時光,無窮。

      嘆時光易逝,悵光陰瞬。的確,低頭,指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰,換得一縷嘆息。的確,等待,球迷用一個又一個四年,影迷用一部又一部影劇丈量時間,發現時間,微乎其微。

      握不住,于是慌了,于是怨了,溜走的時光,為什么如此匆匆?趕不上的步伐,剩下的靈魂軀殼

      時間之短,短在她的易逝,更短在你的漫無,你的生活。

      其實,時間可無窮,如果你用生命的質量去填充。

      當拿破侖進城時,窗內,黑格爾看著他,寫道:這位世界精神,騎在馬背上,眼睛集中于一點,真讓我有一種異樣的感覺。

      現在的我們看來,瞬的時間中,黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學符號,絕對精神的符號,存之久遠。在瞬的時光中,黑格爾用思想擴充生命的質量,以生命的質量掘出。

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