每一座山都有金頂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的每一座山都有金頂作文，歡迎閱讀與收藏。
我們通常覺得自己都是這個世界平凡又渺小的一員。但其實(shí)每個人都具有獨(dú)特又精彩的一面。有屬于自己獨(dú)一無二的金頂。
我認(rèn)識有一個男生，平時大家看起來覺得他是一個對待學(xué)習(xí)吊兒郎當(dāng)?shù)囊粋�差等生。對于老師的話也是左耳進(jìn)右耳出，毫不在意。平時調(diào)皮搗蛋，不太受老師和同學(xué)的歡迎。
在一次小組合作中，我對他刮目相看。那時候是要小組找一本書并且對其進(jìn)行分析。這可難倒我了，大家看著我也是有心無力。正當(dāng)我一籌莫展的時候，他走了過來。手里攥著一本泛黃的筆記本，很靦腆的說：“這是我平時看書的一些記錄，希望對我們組有幫助，獻(xiàn)丑了。”我立馬接過，連忙地說，謝謝！這對當(dāng)時的來說，捉緊了一根救命稻草一般。同時也沒有想到，這個男生有如此細(xì)膩的一面。
我回到家后，從書包里小心翼翼地拿出了他的筆記本。泛黃的頁面和差點(diǎn)沒落的頁面，讓我格外的小心和珍惜，生怕它隨時會掉出一頁。這小小的筆記本卻已經(jīng)是滿滿都是透明膠的補(bǔ)丁。筆記本頁數(shù)之間也翻得十分的疏松了。我翻開了封面，里面滿滿都是各色各樣顏色筆標(biāo)注著的批注，還有用著不太規(guī)范的字體，寫在一條條標(biāo)注的黑線上。但看得出，他卻在用寫著每一個字，你不禁會感嘆這樣一個吊兒郎當(dāng)?shù)娜司谷灰矔绱说恼J(rèn)真。再讀一下，他所寫的內(nèi)容，卻也是十分的有價值。我恰好看到我自己喜歡的一本書。我看著他的批注，感覺瞬間就回到當(dāng)時的情境中，看得我津津有味，也為我們之間那神奇共鳴，感到了不可思議。他看書的認(rèn)真和對書的喜愛全都在這本筆記本上一覽無遺。筆記本已經(jīng)寫過了大半，我看完仍留著回味，不亞于一本有趣的書況且還像是自己的朋友一般。我合上筆記本的那瞬間，感覺已經(jīng)是十分的神圣了。同時也對這位男生的看法徹頭徹尾的改變了。
以后我和他再聊起的他的筆記本，他收起的平時的調(diào)皮搗蛋，卻是一番最認(rèn)真的模樣，談?wù)撝约鹤罡信d趣的東西。那時候的他，眼神里閃爍著光芒，對書本的喜愛和珍惜。還有對自己書本分析的小驕傲。
他對書的喜愛，大概就是那些無名小卒的山的金頂吧。有著自己最精彩的一面最獨(dú)特的。往往也是我們極其容易忽略的。我們不一定在優(yōu)秀的人身上才能汲取優(yōu)秀的東西。成績并非衡量一個人的最終標(biāo)準(zhǔn)。那些平凡人中，你也會收獲到意料之外的驚喜。我們每個人都是無名小卒，但我們都有屬于自己的金頂，我們不必羨慕其他名山，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，并且做自己最閃耀的金頂。
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