[熱門]記憶作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的記憶作文3篇,希望對大家有所幫助。
![[熱門]記憶作文3篇](/pic/00/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
記憶作文 篇1
我記憶中書的味道一直住在我的心田。
轉過轉角,看見一排排的電腦,聽見“滴滴答答”的鼠標聲音,聞見科技的味道,我放慢了腳步。放學后急匆匆地趕到了這里,目的地可不是電腦間,而是緊鄰它的圖書館。
我跨進圖書館,急忙地打開書,一股芳香向我的鼻子涌來。一頁,兩頁,我像一匹饑餓的狼,貪婪地讀著書。
其實,在我上幼兒園時,媽媽就買了積堆如山的連環畫給我看,我總是對著這些連環畫“目瞪口呆”,但是,漸漸的'我就看起這些書來,便越看越有勁了。我聞到了滑稽的芳香。上了小學,這些連環畫已不能滿足我對書的癡戀,于是,我就開始看四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。起初,有一些不懂的字,使我看的極其無味。后來,我識字了,再看一遍我四大名著,我才知道名著的美,所以,我便看的更加深切了。我聞到了歷史的芳香。現在,我在看著使我身臨其境的小說,我一看見小說就愛不釋手,日夜不停地看著小說。我聞到了科幻的芳香。
杜甫的《詠懷古跡》中所說的:搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。讀了這段古詩詞,我感受到要做一個儒雅的人。
“腹有詩書氣自華”,在讀書中提升內涵,你的全身上下會散發出由內而外的文化氣息、深厚的文化內涵。這就是我從書中學到的“做個儒雅的人。”
這些不同的書的味道,不僅增長了我的見識,還讓我變得儒雅。
記憶作文 篇2
中國人的佳節,被紅色所圍繞的新春佳節,祝福聲滿滿的東方新春佳節。這個印昭著中國人思鄉情懷的美好節日,似乎到處充滿著喜慶和歡笑。
是的,在這個節日里。老人可以見到思念已久的兒女和孫兒,成人可以享受盼望許久的長假和放松,小孩還可以收到翹首了一年的紅包。如此新春好節日,何樂而不為?團圓、休閑、紅包充實了三代人整整一個春節。何樂而不為?
只是,為何身在如此幸福、夜夜可預見漫天煙火、餐餐大魚大肉的熱鬧佳節里,我的臉上,無笑容?
笑,如今被當代人只是解釋為臉部肌肉及唇牽扯出來的一種表情。苦笑、假笑、訕笑、強歡顏笑、虛榮的`笑、虛偽的笑、狗腿的笑、奉承的笑,還有兒童純真的笑。它們真的還能被喚作笑嗎?等等,孩童純真的笑?
如果可以,我寧愿不要這種笑他們為得到壓歲錢的開心笑容,他們為得到長輩稱贊成績好的開心笑容,他們為家長同意去旅游的開心笑容。這種綻放在孩童時代的笑,真的還純真嗎?真的還像從前的那些純真笑容嗎?不!!!
終有一日,這種笑容會隨年齡的增長而變了味兒。如今你所看到的這種笑,終究只是還沒有褪去面具的笑。你說說看,春節,我要在我的臉上掛上哪種笑?
春節,掛滿了笑。春節,布滿了笑。春節,充滿了笑。只是,我的臉上,無笑容。春節,笑陪伴了大大小小的飯局。可又有多少個飯局,那里的人臉上真的有這么一種笑純粹地、發自內心地、不帶一點做作的笑。
春節,于我而言,不過是一個大眾都喜歡的節日;不過是一種名喚“春節”的牡丹,宜乎眾矣;不過是一段模糊得記不清的已逝時光。
僅此而已。
記憶作文 篇3
“春花秋月何時了?往事知多少……
回首往事,我眼中總是含著淚花。
“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中……”
大約是一個春天,一個剛失去最疼她的爺爺的女孩,手中托著一只紙風箏。那是爺爺親手做的。淚水早已沾濕了風箏,很快又被風兒吹干。她就這樣孤獨地走著,走著,希望永遠也不要走完這條路……
終于還是到了。這是一個寂靜的湖畔,沒有過多的裝飾,也沒有奔跑著的身著鮮艷服裝的游客,有的只有這清新的景,哦,還有一位坐在湖畔的老者。女孩輕輕展開風箏,不緊不慢地奔跑。紙糊的長尾鳶瀟灑地升上高空,隨著女孩的動作一起一落。微風拂過她的面龐,帶走了她滿臉的淚水,也帶走了她多日的悲痛。女孩久久憂郁的臉上終于有了一絲笑容。她忘情地奔跑,拋下了一切煩惱。
不遠處,河畔的老者久久凝視著女孩自由的身影。女孩終于也注意到了,同樣凝視著老人慈祥的面龐,心里不覺酸酸的.。她把風箏遞給了老人。
老人并不能跑,但他借助風的力量,將這風箏放得很高,很高。忽然,老人手一抖,紙鳶直直落下,眼看就要落到湖里去了。女孩驚叫一聲。老人微笑著,手又抖了兩下,紙鳶只是用嘴輕觸了一下水面,便貼著湖面劃過,又升上了高空。“它在喝水呢……”老人喃喃道。這一刻,老人空洞的眼睛仿佛又充滿了活力,仿佛又年輕了好多,如同一個愛幻想的、調皮的男孩。一串晶瑩的淚從女孩的臉龐滑過。“爺爺!”女孩忽地抱住了老人,握住了老人的手,很暖,很溫馨,如同當年爺爺牽著她的手。
“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流……”不論多憂愁,多悲傷,只要心中有著一個春天,都能快樂罷!
讓春天和快樂留在心靈深處罷!
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