小學(xué)四年級(jí)作文(精品7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
泰山自古以來(lái)就是歷代帝王和蕓蕓叢生所獨(dú)尊的圣山，這圣山自古以來(lái)就有“四美”。
泰山的山美。氣勢(shì)雄偉，拔地通天，那層層疊疊的山峰像一把把寶劍高聳入云，直刺藍(lán)天。那巍巍傲來(lái)峰頂天立地，傲然而立。峰巔的`巖石更是各不相同，有似寶劍刺天，有似利刀割云，有似巨掌伸展，有似大鵬展翅。那奇峰，隆石數(shù)不勝數(shù)，像星星般墜落在山峰山腰，把本來(lái)就美不勝收、威武雄壯的泰山裝點(diǎn)得更加美麗。
山再美，若沒(méi)有了水，豈不像人沒(méi)有了眼睛，缺乏幾分靈性與神韻？泰山不僅有水且清澈甘甜，常年不竭。傳說(shuō)中白鶴泉曾經(jīng)是泉水突涌，滔滔不絕。泉水從龍口出，猶如噴珠吐玉，十分壯觀(guān)。白鶴泉雖枯竭了，但泰山還有一處壯觀(guān)景象——黑龍?zhí)丁＿@黑龍?zhí)段挥谖飨猩嫌危灞蹋庥程欤虧?rùn)著山間萬(wàn)物。
有了巍峨的山峰，清澈甘甜的泉水，自然也有了一望無(wú)際、郁郁蔥蔥的山林。漫山遍野的蒼松翠柏茁壯，無(wú)邊無(wú)際。隨著山勢(shì)的起伏和山風(fēng)的掃蕩，碧波滔天，松濤陣陣，翠峰直陷云霄，山云連在一起，好一幅美麗的圖畫(huà)，使人不禁聯(lián)想到：郁蔥蔥，青蒙蒙，千株萬(wàn)株插芙蓉，芙蓉直上九千仞，披襟長(zhǎng)嘯吹無(wú)風(fēng)。
泰山的山美，林美，但是人更美。這里民風(fēng)淳樸，傳承著許多古代的優(yōu)秀文化。這里又格外新潮，透露著現(xiàn)代社會(huì)信息。這里的人民勤勞樸實(shí)，用雙手建設(shè)家園；這里的人民熱情好客，張開(kāi)雙臂歡迎八方來(lái)客；這里的人民熱愛(ài)自然，更熱愛(ài)泰山。
俗話(huà)說(shuō)，百聞不如一見(jiàn)。歡迎您到泰山來(lái)，親身體驗(yàn)一下這泰山的“四美”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的爺爺快七十歲了，個(gè)頭不高總留著平頭，皮膚黑黑的，連被蚊子咬得胞都看不到，他的性格開(kāi)朗又幽默，很愛(ài)笑，什么時(shí)候都是面帶笑容，他總是把微笑留給別人，所以爺爺?shù)呐笥岩蔡貏e的多。
爺爺偶爾也很持著、倔強(qiáng)，有一次，我們回韶山，爸爸媽媽說(shuō)中飯后開(kāi)車(chē)一起出發(fā)的，可爺爺偏偏要上午就一個(gè)人騎摩托車(chē)回去，因?yàn)樘鞖獠缓茫覀儞?dān)心騎摩托車(chē)不安全，要爺爺坐公交車(chē)，他也不愿意，還是執(zhí)意上午獨(dú)個(gè)騎車(chē)回去，說(shuō)是方便自在些，到晚上，爺爺從韶山回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他偷偷的在房里往腳上抹藥水，于是我便跑到爺爺跟前問(wèn)他“爺爺你是不是摔跤了呀？”爺爺微笑著說(shuō)“是的，路上滑，不小心摔了一跤，只是刮破了皮，沒(méi)大事的”，這就是我“不聽(tīng)話(huà)”的爺爺。
爺爺對(duì)我很關(guān)心很愛(ài)護(hù)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的.接送我上學(xué)和放學(xué)，有一次下很大的雨，爺爺為了我不被雨打濕，把我們共用的傘幾乎全為我擋著雨水，我是沒(méi)淋濕，可到家后才發(fā)現(xiàn)爺爺從上到下都濕透了。爺爺知道我愛(ài)吃面條，他擔(dān)心外面早餐店的不衛(wèi)生，所以，每天早上，我還沒(méi)起床，他老人家便給我準(zhǔn)備煮面條，平日，我想吃什么菜，只要我開(kāi)口他就一定會(huì)做給我吃。
暑假剛到，爺爺就說(shuō)要回韶山了，剛開(kāi)始我還以為爺爺是要回韶山小住幾天，可后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺是不準(zhǔn)備到我們家長(zhǎng)住了，知道后，心里很不是滋味，送爺爺回去的那天，我還特地買(mǎi)了幾瓶邵陽(yáng)老酒送給爺爺，現(xiàn)在上完二課堂回到家，總覺(jué)得家里少了什么——哦，原來(lái)是平日里我和爺爺?shù)逆音[。
謝謝您，我親愛(ài)的爺爺，感謝您這幾年來(lái)為了帶我付出的辛勞，我一定會(huì)常回家看望您，祝您健康長(zhǎng)壽、笑口常開(kāi)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
城市，熱鬧繁華的商業(yè)街，人頭攢動(dòng)的廣場(chǎng)，鞭炮轟鳴的黑夜，在你面前，你靜靜地看，卻不敢觸摸它，又害怕它消失。
我一抬頭就能看見(jiàn)窗外的景象，手指尖就可摸到天空，卻是那樣的遙不可及。有時(shí)，我發(fā)呆時(shí)，靜靜地看著窗外，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)。看見(jiàn)有小孩在草坪上追逐打鬧，傳出一陣陣玲瓏般的笑聲，這讓我想起了我的童年，似乎都在書(shū)桌上度過(guò)，很少有機(jī)會(huì)玩。是多么的渴望這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，與小伙伴們玩笑。我愣了好久，好想回到那樣的童年時(shí)光。
恰逢過(guò)年，我抬頭眺望，對(duì)面的一扇扇窗散發(fā)著燈光，此時(shí)，我們的屋內(nèi)吃著年夜飯，聊著天，這種家的感覺(jué)也好久不見(jiàn)了。月光下，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，樹(shù)影倒映在窗上。遠(yuǎn)處的高樓大廈是什么時(shí)候建的，也早已忘卻，還記得那是一個(gè)美麗可愛(ài)的公園。
散步時(shí)，我抬頭看著那扇窗，我就是從這看這個(gè)世界的.嗎？好像井底之蛙。打開(kāi)窗，透透氣吧！探出腦袋，迎接著美好的未來(lái)，世界還很大，每一處都很美。打開(kāi)囚禁你的心靈之窗，領(lǐng)略這世界的美好，用心傾聽(tīng)，風(fēng)的呼嘯，落葉的婆娑，窗外的世界是多么美麗。
呼~(yú)深吸一口氣，慢慢地品味。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心情。藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，似乎顯得格外不同，窗外也許會(huì)更美好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
嘻嘻，聽(tīng)到這個(gè)復(fù)方湯劑，你一定很好奇吧，下至但它是什么嗎，就讓我來(lái)告訴你吧。
水+膠水：膠水這種黏糊糊的東西，加入水中，可能會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象。我親自看到了這種現(xiàn)象，讓我來(lái)告訴你吧！我們先擠了一些膠水放進(jìn)有水的燒杯里，我看到一幕很漂亮的`現(xiàn)象，我看到一些很透明的細(xì)絲在水中漂著，像水晶一樣，很美。
水+油：油，這種做美味佳肴是必不可少的東西，如果加入水中，又是怎么一番情景呢？我們將油加入水中，發(fā)現(xiàn)他一粒粒的浮在水面，慢慢的，那些一粒粒的油就一下子“擁抱”在一起了，于是，油就浮在水面上了，一層一層的。
水+醋：醋也是用來(lái)調(diào)味的東西，聞起來(lái)很刺鼻，把一勺醋加入水中，慢慢的，醋開(kāi)始均勻地向四周擴(kuò)散，很快，正平時(shí)都被醋給“吃掉”了，都變成棕色的了，將整袋醋加入水中，燒杯里的水變得像醋一樣了。唉，要不是加的是醋，我還真想嘗一口啊！
現(xiàn)在你知道復(fù)方湯劑是什么了吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期六下午，我和爸爸媽媽一同去體育館活動(dòng)練習(xí)打羽毛球。
我一進(jìn)體育館羽球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)好大的地方，大約有十個(gè)獨(dú)立的標(biāo)準(zhǔn)羽場(chǎng)，我們預(yù)選在3＃場(chǎng)地練習(xí)，才打了20分鐘我就揮汗如雨了，我不禁抱怨起來(lái)若大的球館為什么就沒(méi)有空調(diào)或電風(fēng)扇呢？媽媽聽(tīng)了我的牢騷話(huà)說(shuō)“打球出汗才叫健身，你想想哪有項(xiàng)球類(lèi)活動(dòng)是需開(kāi)著空調(diào)比賽的'呢？對(duì)呀！我真是太嬌氣了。
第一輪由老爸對(duì)陣?yán)蠇專(zhuān)覔?dān)任評(píng)分裁判員。老爸先發(fā)球，他發(fā)了個(gè)高吊后場(chǎng)球，媽媽毫不示弱抖擻精神舉拍“啪”的一下回敬了一個(gè)后場(chǎng)球，這時(shí)老爸跳起劈殺。球直奔底線(xiàn)，“界內(nèi)”“好球”媽媽大聲叫好，雙方你來(lái)我往展開(kāi)激烈的網(wǎng)上爭(zhēng)奪，最終由于實(shí)力不濟(jì)，媽媽?xiě)K敗給老爸。雙方休息5分鐘再戰(zhàn)，老爸氣喘吁吁的一下場(chǎng)就喝了大半瓶礦泉水，補(bǔ)充水分，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。
“時(shí)間到，雙方交換場(chǎng)地”我這個(gè)裁判開(kāi)始發(fā)號(hào)施令，我一聲令下“開(kāi)始”，媽媽發(fā)了個(gè)網(wǎng)前低平球，球貼網(wǎng)而過(guò)，老爸奮力接住也回敬了個(gè)網(wǎng)前低平球，媽媽立即接住并回了個(gè)后場(chǎng)球高吊球，只見(jiàn)白色的羽球劃了一道美麗的弧線(xiàn)直奔老爸后場(chǎng)底線(xiàn)附近，老爸奮力后退揮拍擊球過(guò)網(wǎng)，媽媽又將球輕挑過(guò)網(wǎng)，雙方打起了持久戰(zhàn)，由于媽媽?xiě)?zhàn)術(shù)運(yùn)用好，老爸來(lái)回奔跑體力消耗大，最終媽媽以微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝老爸。雙方戰(zhàn)成2︰2平局。
眼看我們場(chǎng)地預(yù)定的時(shí)間到了，老爸不服，提出再來(lái)一輪加時(shí)，“同意”媽媽大聲附和，“開(kāi)始發(fā)球”，我又開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了，比賽繼續(xù)，1︰0……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
它，沒(méi)有黃山那么宏偉壯麗；它，沒(méi)有長(zhǎng)城那樣的氣勢(shì)雄偉；它，也沒(méi)有秦兵馬俑那么規(guī)模宏大。它就是我們家鄉(xiāng)的石浜山。
繞過(guò)福泉樂(lè)園，就來(lái)到了石浜山的腳下，放眼望去，滿(mǎn)眼的綠把山裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，籠罩著一幅神秘的色彩。一條用石板鋪成的小路伸向遠(yuǎn)方，盤(pán)繞在蔥籠的樹(shù)木間。沿著石板路往山上走，沒(méi)幾步，我們就看見(jiàn)了一座寺廟，那就是普澤寺，紅柱碧瓦，亭臺(tái)樓閣，氣勢(shì)雄偉，它巍然屹立在我們眼前，在滿(mǎn)目蔥綠的樹(shù)林里，它是多么的引人注目。
順著山路拾級(jí)而上，我們就來(lái)到了健身亭，健身亭的頂部和石柱上都雕刻著花草樹(shù)木，幾幅畫(huà)里沒(méi)有哪兩幅是相同的。沿著臺(tái)階邁步而上，不一會(huì)兒就來(lái)到小人尖，那里有一個(gè)巨大的鼎安如磐石般立于臺(tái)上，石臺(tái)上刻著“西周文化遺產(chǎn)”，看起來(lái)十分古老。離大人尖不遠(yuǎn)了，就要揭開(kāi)石浜山的面目了，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，鳥(niǎo)兒也被我們的'歡聲笑語(yǔ)所吸引，為我們伴奏起來(lái)。終于到了大人尖了，抬頭一看，一座六角寶塔形的八層建筑聳立在山頂上，古色古香的建筑讓人不由得想摸一摸，門(mén)上有許多金色的銅釘，窗格上精美的木雕圖案讓人心馳神往。站在山上遠(yuǎn)眺，一座座山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，我們也好像置于云海之中。站在塔下鳥(niǎo)瞰，路橋的景色盡收眼底。汽車(chē)小得像螞蟻，人們像芝麻一樣在路上移動(dòng)。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木，美麗的景色，構(gòu)成了富有靈氣的石浜山。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)‘一’字一會(huì)兒排成個(gè)‘人’字。
我們學(xué)校的菜地里，所有的菜都成熟了。同學(xué)們一同來(lái)到菜地仔細(xì)觀(guān)察，瞧，白蘿卜的葉子是深綠色的像翡翠一般，一開(kāi)始我還以為是白菜呢!那胡蘿卜的葉子是油亮亮的，像我們張開(kāi)的手掌，微風(fēng)吹過(guò)，像在和我們打招呼。油菜的葉子是橢圓的淺綠色的葉片像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。你別看越冬的麥苗那么嬌小，他卻能度過(guò)寒冷的冬天哩!韭菜稀稀拉拉的長(zhǎng)在菜地里，一開(kāi)始我還以為是野草哩，后來(lái)老師告訴我們那是韭菜不是野草。
菜園的欄桿上長(zhǎng)了成片的薔薇花，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖圍在欄桿上組成了一面美麗的花墻。菜園邊上一棵棵高大的龍爪槐像一把把綠色的大傘。菜園周?chē)�有幾棵大樹(shù)葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的.像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)，地上滿(mǎn)是落葉像給大地?fù)渖狭私鹕牡靥骸?/p>
我們校園的菜地在這秋天的季節(jié)里充滿(mǎn)了綠色，給我們帶來(lái)的是收獲的喜悅。
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