荷花的作文

荷花的作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的荷花的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

荷花的作文 篇1

　　我家鄉(xiāng)的池塘里滿是魚。偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩朵蓮花，白如雪，粉如霞。突然，整個(gè)池塘都被覆蓋了。

　　看到荷花，我想起了北京故宮水缸里的淡雅荷花，遠(yuǎn)離湖水的滋養(yǎng)，荷花依舊綻放著她的笑臉。我一被熱度激怒就立馬安撫了，忍不住靠近了。我迫不及待地想變成一只蜻蜓，飛到她迷人的臉上，落在她耳邊，對(duì)她耳語(yǔ)。

　　看到荷花，我想起了杭州西湖的荷花。太陽(yáng)如火，湖面無(wú)風(fēng)，宛如銅鏡。因?yàn)槲业牡絹?lái)，金錦鯉來(lái)到了岸邊，在水中嬉戲，濺起無(wú)數(shù)水花。我望著水面，水面上立著幾朵荷花，花瓣盛開，碧綠的荷葉浮在水面上，到處都是荷花的影子。我多想成為一只錦鯉。走在蓮花旁，吮吸著蓮花的芳香。

　　當(dāng)我看到荷花時(shí)，我不禁想起了那句名言，我想起了藍(lán)天白云。我的內(nèi)心似乎受到了極大的震撼。是無(wú)痕落雁嗎？沒有！燒毀的草原，雖然一無(wú)所有，卻在醞釀來(lái)年的生機(jī)。蓮花不也是這樣嗎？荷花什么都沒有，卻是兩手空空，卻有自己的精神，帶給人一個(gè)美好的'世界，一股沁人心脾的清香，無(wú)數(shù)的詩(shī)句，卻帶不走一個(gè)東西。她默默付出，她沒有牡丹的嫵媚，她沒有山茶花的嬌弱之美，她的生命只是萌芽，綻放，全心付出，不求回報(bào)。

　　蓮花無(wú)語(yǔ)，她不需要多說(shuō)什么，她不需要為了一場(chǎng)秀而打包，她就在那里，默默付出！

荷花的作文 篇2

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵。一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。風(fēng)過(guò)了，靜 靜的站在那。小鳥飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的`快樂，小鴨子從我腳下游過(guò)，告訴我媽媽是怎么招照護(hù)它的；小魚從我腳下游過(guò)說(shuō)：“你看我多漂亮呀”。螞蟻從地下鉆出來(lái)，告訴我爸爸今天給我放假，大象 走過(guò)來(lái)告訴我昨天做的好夢(mèng)。

荷花的作文 篇3

　　夏天到了，荷花開了，我總是要去湖邊看荷花。

　　不用我去看，我就知道荷花長(zhǎng)什么樣。但是，去了以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那里的荷花比我想像中的美麗多了！

　　湖中的荷花共有兩種顏色，一種是粉紅的，另一種是潔白無(wú)瑕、似雪如玉的。亭亭玉立的荷花太美麗了，我仔細(xì)地看著荷花——旁邊的`荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是一個(gè)小小的花骨朵兒。

　　我想摸一摸荷花，剛要伸出手，媽媽連忙說(shuō)道：“小心！不要碰到荷花的莖，那上面有刺！”我很驚奇，連忙仔細(xì)去看荷花的莖。還真是這樣，荷花的莖上有許許多多的刺！我這才知道荷花也是帶刺的。

　　荷花雖然很美麗，但是莖上還是有刺的哦！

荷花的作文 篇4

　　荷花，一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的高貴生靈；荷花，一種“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”的風(fēng)姿綽約；荷花，一種“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的嫩蕊凝珠。我喜歡她。

　　在我的老家，從遠(yuǎn)處就能聞見荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看，有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有綻開的，向人們一張張燦爛的笑臉；還有半開半合的，婉如羞澀的少女；含苞待放的`荷花，正在努力的要開花，我喜歡她，但我愛的并不僅僅是這些。

　　在火爐一樣的夏天里，只有荷花，頂著烈日怒放；在冬天冰冷的水塘里，只有荷花在水中深藏；在水里污濁的泥土里，只有荷花扎根成長(zhǎng)而不受污染；在收獲喜悅的日子里，只有荷花把“白珍珠”獻(xiàn)上。

　　我愛荷花，我喜歡她。

荷花的作文 篇5

　　雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

　　這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，有時(shí)像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的.焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”

　　看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛西湖！更愛西湖美麗的荷花！

荷花的作文 篇6

　　大家好！你們認(rèn)識(shí)荷花嗎？我對(duì)它可是了如指掌。因?yàn)楹苫ㄊ俏业暮门笥选?/p>

　　清晨，我又到公園里去看望荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了荷花池旁邊交相映錯(cuò)的柏樹、楓樹、柳樹等等，還有藍(lán)藍(lán)的天空和具有古典美的涼亭。多美麗呀！

　　這些景色都很吸引人，但我今天是來(lái)看我的好朋友荷花的。荷花好像看到我正朝它走去，便以各種優(yōu)美的姿態(tài)向我百般示好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到荷塘里的荷葉全都倒映在水面上，到近處則可以看到荷葉的枝條支撐在水里面，它的莖只有我的拇指這么大，是灰色的。碩大的荷葉像一個(gè)個(gè)大盤子，它們都穿著一身綠衣服。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們歡快的跳起舞來(lái)，像是在炫耀著自己的舞姿和才藝。一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，含苞待放的荷花像笑不露齒的.羞澀少女；完全開放了的荷花則像熱情洋溢的明星，璀璨奪目。在早晨的陽(yáng)光照射下，荷花散散發(fā)光，還散發(fā)出陣陣幽香……

　　我看著荷花，對(duì)它說(shuō)：“你為什么不生長(zhǎng)在陸地上，而要生長(zhǎng)在水里呢？”荷花說(shuō)：“因?yàn)槲抑挥性谒�里才能吸收足夠的養(yǎng)分，在陸地上我吸收到的營(yíng)養(yǎng)很少，會(huì)枯死的。”

　　我看著荷葉上慢慢變少的露珠，又問(wèn)它：“你們身上的露珠晶瑩剔透的，真好看，但為什么要讓它們蒸發(fā)走呢？”“陽(yáng)光把露珠帶走了，我們可留不住它，但是露珠可以清除我們身上的細(xì)菌，讓我們的花和葉變得更加清新。”哦，我知道了！

　　你們喜歡我的朋友荷花嗎？你們對(duì)荷花有足夠的了解嗎？如果還有不懂的地方就來(lái)問(wèn)我吧！

荷花的作文 篇7

　　盛夏七月，是荷花開放的最旺的時(shí)節(jié)，也是人們觀賞荷花的最佳時(shí)節(jié)。所以爸爸媽媽帶著我驅(qū)車來(lái)到了周口淮陽(yáng)湖來(lái)觀賞荷花。

　　到了風(fēng)景區(qū)，來(lái)觀賞荷花的人真多啊！天氣雖熱，也抵擋不住人們來(lái)觀賞荷花的熱情。太陽(yáng)越火辣，荷開得越旺盛，好像在熱情地歡迎我們。我的腦子里忽然蹦出一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　老爸租來(lái)一條小船，我們坐上船來(lái)欣賞湖中美麗的`荷花。在墨綠的花叢中一枝枝亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著彩紗的仙女。有的含苞欲放，像小孩兒羞答答地不敢露出自己的臉；有的還是花骨朵，蜻蜓在上面停留著，真是美！放眼望去，陽(yáng)光照在湖面上，反射著疊疊的波光，就像一幅美麗的圖畫。從船夫口中得知，荷花不但有迷人的外表，而且它全身都是寶呢！如：荷花的種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品，荷花的根——蓮藕可以做成美味的佳肴。我們坐著小船，游走在層層蓮葉之間，觀賞著湖岸的風(fēng)景，不時(shí)有荷花的香氣撲鼻而來(lái)，水中不時(shí)有小魚在游來(lái)游去，我忍不住伸出手在水里和它們嬉戲。那感覺太美了！

　　游玩結(jié)束，這滿湖的荷花讓人流連忘返，我戀戀不舍的離開了那里，那美麗的畫面印在腦海里，久久不能忘記。

荷花的作文 篇8

　　在我們的生活幾乎很難看到荷花，而我卻又非常地喜歡荷花。有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了荷花，雖然它不是真正的荷花，可是許多地方都很相似。于是我認(rèn)真的觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的淤泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端有許多節(jié)，在夏秋的時(shí)候鉆入湖底泥土的深處，逐漸臌大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底，萌生葉片和花。莖挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周郭頤在他的《愛蓮說(shuō)》中說(shuō)：“出淤泥而不染，濯清漣而不嬌”。因此，荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。

　　荷花的`花瓣統(tǒng)稱為花被。有的品種只有一層花被，稱為單瓣種，能結(jié)蓮蓬及果實(shí)，藕也比較肥大；有的品種有幾層花被，稱為重瓣種，不能結(jié)果實(shí)，藕也細(xì)小，不可食用。藕折斷時(shí)，常有絲相連，俗話說(shuō)：“藕斷絲連”。事實(shí)上，這是由于藕中的帶狀螺旋式導(dǎo)管及管胞的次生壁抽長(zhǎng)而成的。

　　荷花的外部形態(tài)保留著古植物的某些原始性狀，因此被植物學(xué)家稱為“活化石”。

　　我喜歡荷花，喜歡它外表的美，給人們帶來(lái)一種舒適的感覺。正如宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　傳說(shuō)農(nóng)歷六月二十四日是荷花的生日，所以古人又稱荷花為“六月花神”。我喜歡荷花，喜歡荷花無(wú)處不在的美。

荷花的作文 篇9

　　紫荊山公園里有一個(gè)美麗的荷花池。荷花池里開滿了許許多多的荷花，在荷葉的襯托下真是美不勝收。

　　荷花池里有很多荷花，荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，小水珠躺在荷葉上，眨著亮亮的'眼睛舒服的滑來(lái)滑去，像是在坐滑梯一樣，荷葉為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，荷花有的開了兩三瓣，有的花瓣全開了，像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著粉紅色的裙子在水里跳舞。上面還有小蜻蜓自由自在的飛著，好像在和我們一起看荷花。

　　池水清澈見底，微風(fēng)掠過(guò)，池水泛起淡淡的波紋在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼；平靜時(shí)，像一面銀鏡，銀光閃閃，美麗極了。

　　一條條小金魚在水里快樂地游來(lái)游去，還不時(shí)探出小腦袋，睜著圓圓的眼睛好奇地東張西望。這些小家伙兒可能是也想欣賞一下外面的風(fēng)景吧！

　　我們慢慢地走過(guò)，還看見有很多人在池邊釣魚，我小心翼翼地走著恐怕驚動(dòng)了小魚。

　　這場(chǎng)景讓我想到了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里說(shuō)過(guò)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷花的作文 篇10

　　我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)汀，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。在這些美麗的景色中我最喜歡的是家鄉(xiāng)的荷花。

　　夏天到了，荷花池里波光粼粼，湖面上矗立著許多亭亭玉立的荷花。荷葉挨挨擠擠、或高或低，就像是無(wú)數(shù)把綠傘匯聚在一起。美麗的荷花在荷葉中冒出來(lái)，它們用手提著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠裙，跟隨著風(fēng)婆婆的指揮，輕柔地、有節(jié)奏地在湖面上翩翩起舞，一股股淡淡的清香迎面撲來(lái)。這時(shí)若是有蜻蜓飛過(guò)，你一定會(huì)想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的佳作“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這樣的千古名句。看，那荷花、荷葉，綠襯著紅，紅襯著綠，美麗極了！這時(shí)的你如果站在荷花池旁邊，這一池池的.荷花一定會(huì)給你帶來(lái)溫馨、寧?kù)o的感覺。

　　荷花不僅美，而且一身都是寶。荷葉可入藥、泡茶；藕味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高；蓮子則可以養(yǎng)顏補(bǔ)身，是夏天清涼解暑的美味佳肴。

　　荷花雖然沒有水仙花那么婀娜多姿，沒有蘭花那么小巧玲瓏，沒有牡丹那么雍容華貴，但它默默地為人們送去炎夏的陣陣芬芳。啊，荷花，我欣賞你，欣賞你亭亭玉立的身姿，更欣賞你出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)！

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