生活需要挫折作文5篇(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活需要挫折作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活需要挫折作文 篇1
在人生的路途中；在知識(shí)的海洋里；在浩瀚的天空中；和諧無(wú)處不在。
一一題記
和諧是創(chuàng)造事業(yè)的前提，和諧是社會(huì)交往的必要條件，和諧是語(yǔ)言溝通的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光明媚的早晨突然變得陰暗起來(lái)，四周刮起了讓人顫抖的風(fēng)，天空越來(lái)越低，像是想要直壓在地面上。此時(shí)，四樓發(fā)生了一起師生打架事件。起因是由于個(gè)別學(xué)生在課堂上講話，經(jīng)過(guò)是上課的老師叫講話的同學(xué)閉嘴，而講話的不聽(tīng)，反而說(shuō)了一句粗口。粗口過(guò)后，老師就打了學(xué)生一巴掌，學(xué)生也不服輸，老師也被踢了一腳。結(jié)果是雙方都到了校長(zhǎng)室，進(jìn)行了調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到了批評(píng)。
如果當(dāng)初雙方都能想到以和為善，或許這樣的`事就不會(huì)發(fā)生了。在《教師法》里明確規(guī)定了老師不準(zhǔn)打?qū)W生，同時(shí)《學(xué)生守則》里也規(guī)定了學(xué)生不準(zhǔn)說(shuō)粗口，上課要認(rèn)真不準(zhǔn)開(kāi)小猜。這些規(guī)定都是為了防止暴力事件發(fā)生而定制的，讓不同階級(jí)的人能夠和諧相處而設(shè)立的。如果當(dāng)初學(xué)生能講一句抱歉，下次不敢了，和老師能夠耐心教管學(xué)生的話，這樣是否能夠使雙方都不受傷害呢？而增進(jìn)師生之間的和諧呢？
事例說(shuō)明了在生活中需要和諧，在矛盾發(fā)生時(shí)，雙方應(yīng)該冷靜下來(lái)，想想怎樣解決才是最好的。退一步海闊天空。在你退一小步的此時(shí)，和諧的畫(huà)面一定會(huì)出現(xiàn)。
和諧是一種不能接觸的東西；和諧是一種能感受到的氣氛；和諧是一種人格的體現(xiàn)。
所以說(shuō)和諧無(wú)處不在。
讓我們一起為構(gòu)建和諧社會(huì)而不懈努力吧！
生活需要挫折作文 篇2
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘，而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。
一次考試失利后，我懷著極郁悶的心境來(lái)到街心公園，在湖畔的一條長(zhǎng)凳上坐下。拿出書(shū)包里那張?jiān)嚲恚粗槐M人意的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過(guò)去我的那些成績(jī)已經(jīng)成為歷史了嗎難道我真的這么差嗎或許是我以前太過(guò)于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅，一時(shí)無(wú)法承受這突如其來(lái)的挫折。我總是無(wú)法排解我此刻郁悶的情緒，一時(shí)間，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)涌了下來(lái)。
喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當(dāng)黑暗吞噬了夕陽(yáng)的最終一抹余暉時(shí)，僅有這寧?kù)o的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫(huà)者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。
望著這廣漠的蒼穹，我不禁想：這大千世界上，還有很多值得我去探索去追尋的，我又怎能因?yàn)檫@一個(gè)小小的挫折，而失去了前進(jìn)的動(dòng)力呢
經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會(huì)挫折。我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，我學(xué)會(huì)了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的自信。
人生的`旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利，那人生的這一路風(fēng)景中，豈不是太索然無(wú)味了。沒(méi)有挫折的生活是不完美的。沒(méi)有挫折，是不會(huì)真正感受到生活的真諦的，更不會(huì)體會(huì)到當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)的那份喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢
生活需要挫折。我感激挫折，是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因?yàn)槲颐靼仔⌒〉拇煺凼俏页晒Φ匿亯|。
生活需要挫折作文 篇3
“人生路上甜苦和苦憂，愿與你分擔(dān)所有……”這首歌想必大家都有所耳聞吧！這是一首激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的勵(lì)志歌曲——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，苦盡甘來(lái)……說(shuō)的不就是成長(zhǎng)，需要挫折嗎？
假如生活一帆風(fēng)順，那這樣你又會(huì)懂多少呢？假如生活萬(wàn)事如意，那就這樣你會(huì)明白許多嗎？但是，如果生活的'這條道路是坎坷不平的，有崎嶇險(xiǎn)阻，那不正好為我們將來(lái)能在社會(huì)上立足做前提嗎？
有了挫折，你就會(huì)有一股猛勁，一定要打破砂鍋——問(wèn)到底，不要輕易向困難低頭，勇于與困難做斗爭(zhēng)，形成一種不服輸?shù)暮眯愿瘢辛舜煺郏憔筒粫?huì)把得意洋洋的尾巴翹上天，他會(huì)阻止你這樣做，告訴你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；有了挫折，你會(huì)體驗(yàn)到人生中的酸甜苦辣咸，并且在這過(guò)程中，你將成長(zhǎng)不少。
勇于與困難做斗爭(zhēng)的例子在我們身邊有很多，比如說(shuō)偉大的音樂(lè)家貝多芬就是一個(gè)典型的例子。他在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍不放棄堅(jiān)持創(chuàng)作。他嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的《命運(yùn)交響曲》轟動(dòng)了音樂(lè)界，并使人類在音樂(lè)上向前跨了很大的一步。
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“困難就像彈簧一樣，你需要不斷吸取教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)，努力地鉆。你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它弱。女兒，這就需要你鼓起勇氣，不怕困難，并且迎難而上。相信，你戰(zhàn)勝了它，你就會(huì)不斷進(jìn)步。”
在生活中，挫折總是陪伴著我們，我們需要戰(zhàn)勝它，我們的生活才會(huì)多姿多彩。
生活需要挫折作文 篇4
孟子曰：生于憂患，死于安樂(lè)。題記
人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說(shuō)人生就像一棵大樹(shù)，那么上面一定掛滿了苦難之果，要我們?nèi)テ肺端?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲前進(jìn)的勇氣；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)的意志；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)獲得巨大的成功。
記得上學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試，我大意失荊州，數(shù)學(xué)考得很不理想。當(dāng)老師念成績(jī)時(shí)，我一直以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我被震住了。望著別人卷子上那鮮紅的對(duì)號(hào)，我的心跌到了谷底，感覺(jué)眼前漆黑一片，像是到了世界末日。走在路上，我垂頭喪氣，覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外刺眼，小鳥(niǎo)的叫聲也再動(dòng)聽(tīng)，變成了一聲聲的嘲笑。當(dāng)我邁著像灌鉛的雙腿回家時(shí)，淚水長(zhǎng)堤終于崩塌，一滴滴淚珠從我臉旁滑落。正在這時(shí)，我想起貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè)家。勵(lì)志文章 但他在雙耳失聰后并沒(méi)有隨之沉浮而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)，發(fā)出了我要厄住命運(yùn)的'咽喉的吶喊，用顫抖的雙手在黑白鍵上繼續(xù)行走。他沒(méi)有被挫折擊垮，而彈奏出了鏗鏘激昂的音樂(lè)。想到這兒，我突然認(rèn)為，我這點(diǎn)小小的挫折與貝多芬相比，是多么微不足道。于是，我擦了擦眼淚，推開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，我大口呼吸著新鮮空氣，心里歡暢了許多。
回望歷史星空，哪個(gè)成功的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折。司馬遷遭受磨難，卻寫(xiě)出了第一部紀(jì)傳體通史《史記》；屈原不受重用，卻留下了千古絕唱《離騷》；祖逖聞雞起舞，才有了大將軍的稱號(hào)。可見(jiàn)，生活需要挫折。
高爾基的《海燕》中說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！可見(jiàn)，挫折可以使人有頑強(qiáng)的意志。沒(méi)有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對(duì)挫折，不要悲傷，不要?dú)怵H；面對(duì)挫折，不要灰心，不要消沉；面對(duì)挫折，要奮勇?tīng)?zhēng)先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折。
生活需要挫折作文 篇5
蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，修列《兵法》；不違遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》，然后才成就一番偉業(yè)的。
當(dāng)我第一次撫摸六根琴弦時(shí)，我就知道我不是一塊彈琴的“好料”，我必須比別人更加刻苦練習(xí)。很快，我就遇到了“攔路虎”，我發(fā)現(xiàn)師兄、學(xué)姐手下彈出的都是嫻熟，優(yōu)雅的和弦音階，而我只能彈出像小孩子跳房子那樣的單音，斷斷續(xù)續(xù)，支離破碎。
于是我開(kāi)始苦練。我嘗試化整為零，把每個(gè)音階分成若干和弦，“攻克”和弦，熟練和弦后，再排列組合成音階，最后完成整首曲子。我努力組合每一個(gè)和弦，每個(gè)連成的音階飄蕩在房間里。一次次忍受著手指脫皮的痛苦，一次次擦過(guò)汗的.手繼續(xù)練習(xí)，周而復(fù)始，正所謂，“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休”。終于連成了一篇完成的曲子。
那一次次的反復(fù)和那一滴滴的汗水終于連成曲子。
可事后來(lái)，新的問(wèn)題又?jǐn)[在眼前—我不懂節(jié)奏，不知道何時(shí)彈重音或輕音，何時(shí)把一個(gè)音符的時(shí)值拉長(zhǎng)或縮短。彈出悲傷的表情時(shí)，我漸漸醒悟。
彈琴，不僅需要用時(shí)間去打磨，還要用心去體會(huì)。
當(dāng)我再次面對(duì)挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了用心去感受音樂(lè)。如果是布魯斯風(fēng)格，我就以悠揚(yáng)的旋律配合；如果是搖滾風(fēng)格，我就以急促、輕快的旋律相配；如果是古典風(fēng)格，我就以快慢相結(jié)合來(lái)應(yīng)對(duì)……讓心與作者的距離縮短，細(xì)細(xì)品味每首樂(lè)曲背后的情感。
人生之路如此漫長(zhǎng)，挫折就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時(shí)都有可能被它絆倒。只要還存有一絲希望，我們也要勇敢去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)！
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