時間的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的時間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
像隕星墜落時的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么？是對時間的感嘆。——題記
時間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺是因為它是細小的，但它卻是重要的，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應吧：在一個點的開始可以直接影響結果無所謂過程。在歲月留下的班駁記憶里是時間的.痕跡，它既已成事實又再不斷的演變。"逝者如斯夫，不舍晝夜"大概就是這個道理把。既然時間的痕跡難尋我們何不在時間之前去改變這一痕跡，改變開始而影響它的結果。這樣的時間痕跡不是我們所嘆息的所無奈的，而更象是早已預料的像隕星那如拋物線的軌道。同時時間的痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結果卻不一樣那是因為他們所留下的痕跡不同或形態不同就像俄羅斯方塊那般需在形態固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀。讓那時間的痕跡細微但又美麗。
時間的作文 篇2
友情，跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上的一縷安慰；孤獨時，捎去的一瓣心香，它是“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達；是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情；是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的思念······
我們相遇，上帝的恩惠，是緣分的交會，當與你告別時，心中有太多的感慨。
忘不了你——馨夢，我最愛的妹妹，忘不了我們在一起的時光。
忘不了，那一次失敗的考試，我拿著打著刺眼的“21”名的試卷，撕心裂肺地痛苦，是你，為我擦干淚水，輕輕地對我說：“果，沒事的。你很棒的。”霎時，如同蝺蝺獨行的孤雁的我重拾信心，看著那充滿希望的眼神，前面的路似乎亮了很多。是我們，我們一起在鋪滿荊棘的道路上共同前進，我們灑下汗水，收獲了許多。
忘不了，一張張帶著友誼之香的紙條，它載著安慰，載著鼓勵，載著我們之間的情和誼。記得那次的我們鬧了別扭，每次看見你，總想說些什么，喉嚨似乎卻被什么堵住了，是一張紙條，讓我們重歸于好，忘不了我們之間的“風雨彤舟”，它是我們最美好的回憶。
更忘不了，我們之間的告別。
依舊記得畢業那天，心有靈犀的我們穿了一樣的衣服，老師說，我們都快成雙胞胎了，我們相視幸福地一笑，如此溫馨。靜謐······
我們倆、只有我們倆的`地方，我們手拉手，經常說悄悄話的地方，可今天，我們都靜靜地坐著，依舊緊緊地握住對方的手，我們的眼里都透著一絲戀戀不舍。“我······"我們竟異口同聲地打破了沉默。“果，你先說吧！”“夢。昨晚我真的好高興，因為不要考試了，可今天變得好沉重······”“我們還會在一起嗎？”“會的，一定會的，相信我們的友誼！”
“我們回教室吧,最后一次了······”說完，我們緊緊地抱在了一起。剎那間，我聽到了幸福的聲音，我們的友情彌漫在空中、整個世界。回到教室的我們做了一次同桌，再也無心看我們最愛的動畫。時間、時間你過得慢些好嗎？哪怕能多說一句話、一句話······我在心里默默地祈禱著。“果。”“夢。”猛然發現，我們的聲音中帶著哽咽、不舍，深情地凝望著你。我們的眼里都噙著淚水。
有些混亂的教室，夾雜著談笑聲，竟鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來。“果，我們不哭。”話間，夢的眼淚也拂過臉頰。“我們不哭，我們會永遠在一起的。”我們都努力地為對方擦去淚，都勉強地笑了笑。
最殘忍的時刻還是會到來的，我們手拉手，慢慢地，極不情愿地，也可能是最后一次地走出了校門，一片嘈雜，我們依舊保持著沉默，只是含情脈脈地對視，不忍離別。
時間的作文 篇3
有種花經歷的人都知道，要想看到花的嬌艷，就要給一朵花盛開的時間。
有工作歷練的人都明白，失去耐心，會失去許多機會。
有人生歷練的人都懂得，不到最后一刻，別輕易否定一個人的價值。
近日，朋友圈里一個視頻很火，講的是瑞士達人秀畫家柯琳經歷的真實故事，耐人尋味，發人深省。
這是一個畫家與四個評委之間的故事。
視頻里，在電視直播的現場，瑞士達人秀畫家柯琳先是在畫板上畫了一幅素描畫，勾勒了評委之一的白發評委格雷斯；然后在中間，把女評委蘇珊娜的影像也勾勒出來了。這個時候，柯琳雙手同時抓筆飛快涂畫，畫面顯得有些凌亂。
就在此時，一個令人意想不到的場景出現了：可能覺得柯琳的現場作品越畫越亂，毫無新意，評委們中途紛紛摁亮了自己面前的紅燈，先是蘇珊娜，然后依次是布里吉、約翰尼、格雷斯。
紅燈，意味著柯琳的表演時間到此為止，意味著柯琳被淘汰出局，意味著柯琳的晉級之路戛然而止！
然而，我們看到的'是，視頻里，柯琳依然堅持在畫板上快速涂抹著什么。等到她畫完，倒立畫板，撒下粉末的一剎那，所有人都不敢相信的一幕出現了——畫面變成了第三位評委布里吉！臉型、頭發、胡子都惟妙惟肖！
奇跡，就這樣不期而至。
現場觀眾紛紛起立鼓掌，將掌聲和歡呼聲送給柯琳！
再看看評委席上，格雷斯、蘇珊娜、布里吉、約翰尼四個評委的臉上一陣黑一陣白，目瞪口呆的尷尬樣子著實讓人忍俊不禁。
約翰尼更是自嘲說：“因為柯琳的表演，讓我們四位評委看起來更像一群蠢物！”
白發評委格雷斯也因自己的錯誤現場道歉，并走上臺與柯琳擁抱。
評委布里吉更是表示，愿意出10萬美元買下這幅畫。
我注意到一個細節，柯琳在臺上抹淚后向大家致意，淚痕未干的臉上，蕩開笑靨。是啊，在經歷質疑、否定、淘汰和不被看好后，以觸底反彈實現逆襲的表現，終于換來肯定和掌聲，她怎能不感動？
其實，在我們的生活中，在我們的工作中，在我們的身邊，這樣的柯琳，肯定不止一個；這樣的格雷斯，也肯定不是最后一個。
如何避免這樣的錯判誤判？耐心、尊重、善終，應該是要堅持的原則。
因為，失去耐心就可能失去最后的美好。
因為，不到最后一刻，就輕易否定一個人的價值，就可能容易作出錯誤判斷。
因為，生活中，沒到最后一刻，誰也不知道它會有多精彩。
評委也好，觀眾也好，我們能做到的，就是——
請給一朵花足夠的時間！
時間的作文 篇4
今天中午，是我這一周最"繁忙"的一中午，因為我和李嘉蓉體驗了許多事情，基本上每過一分鐘都會有不同的事情發生。
吃完飯，我們放下勺子就開始寫數學作業卷。今天上午的那張"解方程"小卷我們答的都不好，所以一致決定：中午放棄午休時間寫數學作業，算是一次"解方程"的訓練。做到不會的題時，我搖身一變成了"徐老師"，她搖身一變成了"李同學"。不過我們可不是互相抄，而是我耐心給她講題，絕不會給她留下抄我題的機會。后來，我們剛剛寫了四道題就被石老師"趕"了出去。
我們手拉手呼吸著雪后清新的空氣，踩著吱吱作響的雪，走在操場上。我們來到球門邊，看著王譽凝她們在場地上與另一方"廝殺"，大汗淋漓。中場休息，王譽凝看見我們站在那，像中了頭等大獎般開心地向我們跑來，可說了沒一會兒，她們的足球賽又開始了。
我們走著走著，看到了閆廣成和隨佳良他們，還有于千越和幾個女生。他們兩伙人一邊堆"蒙娜麗莎"雕像，一邊堆一個圓溜溜的雪球。而我們則一邊看牛玥彤和戴士博做"蒙娜麗莎"，一邊跟隨佳良聊起天來。聽他說他的`鞋只花了3元錢從市場上買回來的；看他如何跳進水坑，威脅我們再過去就從水坑里踢水，甩到我們身上，他做這些事情時滑稽的表情把我和李嘉蓉逗得捧腹大笑。不一會兒，打響了站隊鈴，便聽隨佳良大喊："啊——！站隊了，快跑啊！"把我們笑得上氣不接下氣，才走到站隊的地方！
我的午休時間，既簡單又充實快樂！
【時間的作文】相關文章：
時間時間作文09-07
關于時間的作文：流走的時間02-21
關于時間的作文：時間的奇跡02-20
時間的感覺-關于時間的作文04-20
時間啊，時間作文10-10
時間的作文02-08
時間的作文02-09
時間的作文02-07
時間的作文02-09
時間的作文02-09