(熱)奉獻的作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的奉獻的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻的作文 篇1
新學期的第一天，我和同學們懷著激動的心情觀看了被譽為“中國人的年度精神盛宴”的電視節目——感動中國。功勛科學家孫家棟、火海救人英雄王鋒、最美鄉村教師支月英等10人光榮當選“年度感動中國十大人物”。其中，最令我感動的是支月英老師的事跡。
1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的支月英老師不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來她堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。
支老師只是一名普普通通的教師，但她做出了不平凡的事。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學，真是令人敬佩。
其實，我身邊的.老師們也像支老師一樣，為了我們更好地成長，默默無聞地工作著，她們的無私奉獻和辛勤的勞動，讓我們茁壯成長。我們要不辜負老師的期望，努力學習，做一個樂于奉獻自己的人！
奉獻的作文 篇2
自然界中常常見到這樣的現象：幾乎所有的樹根、花根都不漂亮，但它們長出地面的枝、葉、花、果都非常美麗。
我家們前的櫻花樹也是如此。當樹沒開花時，瞥見那丑的像蛇一般難看的樹根，我總不愿多看一眼，每每轉移視線。而當櫻花開時，我卻又不一樣了，望著那白里透著淡淡紫紅色的櫻花，我恨不得有無數雙眼睛去欣賞。看了又想再看，久久不忍離去。在這天地間，似乎終于尋找到了我夢寐以求的美。
櫻花是美的，其實櫻花樹的根也是美的。只是我們忽略了而已。自然界中有許多這樣的美，一些外形不漂亮，但它們許多都在奉獻著，把自我所有的都奉獻出去了，使一些事物美上幾百倍，甚至幾千倍，與它本身相比，那就是一天一地。不過，如果沒有地，哪來的天？如果沒有根，哪來的花？其實人也一樣，只是我們沒有發現罷了。
每天，我看著那臟兮兮的清潔工。總是遠而避之。加快步子，能避則避，像是遇上了瘟神。熟不知，居住的'地方為什么天天那么干凈，美麗呢？全是清潔工人啊！每天默默地奉獻著。
他們不顧臟活、累活，低著頭吃力地搖著掃把，汗流浹背，也顧不上去擦一擦。有是，那把大掃把一搖動起來，地上的灰塵揚得滿天都是。不注意，干凈的臉上、身上全是灰塵，甚至眼里都進了沙粒子。可是，這些他們全不顧，為了城市的清潔，為了人們有一個美麗的家園，他們努力地奉獻著，不辭一切辛苦，盡全力地奉獻著。
他們是美的，這種美不是外在的美，而是內在的美，這種美是真正的美，是最美的美。
自然界中，無論是什么，它們全具有這種美，這種奉獻的美。只是，人類們太聰明了，聰明得忽略了細節，忽略的太多太多了。
人類啊，請不要再忽略了，不要再讓這世界缺少真正的美，讓我們銘記這種美吧！
奉獻的作文 篇3
小草為春天增添了一份生機，大樹為小草遮擋毒辣的陽光；白云點綴著藍天，五顏六色的小花點綴著草原；蠟燭燃燒自己，照亮別人。世間萬物都會奉獻，即使微不足道。
在這場突如其來的'病毒中，涌現出了許許多多默默奉獻的人。其中，令我印象最深刻的是一位環衛工人袁兆文大爺。1月31日上午，日照市東港公安局收到了一份特殊的包裹，里面裝了一萬二千元人民幣，并寫著：急轉給武漢。后來經過民警的調查找到了這位寄包裹的人，他就是袁兆文大爺。袁兆文大爺告訴我們：現在武漢有困難，我們應該盡一份力量支援武漢，即使盡的這份力量微不足道。記者問道：“您為什么不留下姓名？”他說：“國家待我恩重如山，我只是做了一件小事，以一滴水的恩情來報答國家。”雖然袁兆文大爺只是捐了一萬二千元，但是他用這一萬二千元教我們學會了奉獻，告訴了我們一滴水的恩情也能如此澎湃。作為小學生，我雖然不能像醫護人員一樣奮斗在抗疫一線，但是我可以做到勤洗手、戴口罩、極力配合社區的防疫工作，為打贏新冠盡一份自己的力量。
只要人人都獻出一點兒愛，世界將更美好。愿我們每個人都盡自己所能貢獻自己的一份力量
奉獻的作文 篇4
今天，老師在課堂上講了海西建設的重要意義，我不禁激動起來。雖然海西建設離我們小學生很遠，更多的是大人們的事情。但是作為廈門人，家鄉正在進行著翻天覆地的變化，我們又怎能置之度外。況且作為一個少先隊員，為海西建設能做的事情也很多，比如做個德智體美勞全面發展的好學生等等。
作為學生，首要任務是要學習好、品德好，為長大后奉獻祖國打下扎實基礎。奉獻海西，我認為，我們應該從自我做起，從學習做起，努力把各門功課學好。知識是我們翱翔藍天的翅膀。如果學習不好，沒有過硬的翅膀，我們就無法飛翔，更無法為海西建設做貢獻。以后我上課要專心聽講，下課認真復習，按時完成作業，做一個德智體全面發展的優秀小學生。
奉獻海西，還要培養自己獨立自主、堅忍不拔的毅力和品質。不僅要做好自己應該做好、并且能做好的事情，比如幫助大人做家務，自己的'事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間等，同時遇到學習和生活中的困難不要輕易退縮，不做學習道路上的逃兵。
奉獻海西，還要做個德智體美勞全面發展的好學生。不僅要學習好，還要品德好，要爭當品德優良、團結友愛的好少年。不打架、不說臟話，熱愛班集體，與同學之間互相幫助，團結友愛。還要爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，用微笑代替生活中的每一個苦惱，做一個活潑開朗的人。喲啊多參加學校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學校爭光。
如此看來，即使是小學生，只要從我做起，做好自己，也能為海西建設添磚加瓦。
奉獻的作文 篇5
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”
人生，因奉獻而美麗—奉獻，使得小草汲取雨露的甘甜，為遼闊的田野吐露一抹青翠；奉獻，使得花蕾接收陽光的溫暖，為廣闊的平原綻放一抹絢爛。大自然擁用有生機而氣象萬千，人類社會因傳承奉獻而美好溫馨。
他，猶如春天的風，吹遍中華大地的每個角落；他，猶如雪天的暖，喚醒人們忙碌現實中迷惘的心靈……是他，雷鋒。又到三月，憶雷鋒；正值青年，做雷鋒！
雷鋒，以他英勇的身軀奉獻著，為了人民，為了民族，為了國家，他始終奉獻著，始終活在我們心中。雷鋒，永遠是我們學習奉獻精神的榜樣！
奉獻，通俗的說就是助人為樂。當然，助人為樂要有一種忘我的奉獻精神。
助人為樂，就是善良的人懷著道德義務感，主動給他人以無私的`幫助，并從中獲取快樂。這是中華美德的體現。一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級品味的人，一個有益于人民的人”。因此，我們應大力提倡和發揚助人為樂的奉獻精神。
奉獻，是“落花不是無情物，化作春泥更護花的”美麗；奉獻，是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的”豪情；奉獻，是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人在人間的”氣概。
奉獻，不一定偏偏幫助有困難的人。對父母長輩盡一份孝心，其實也是一種奉獻。
我們的孝心可以是一句關心，一段溫馨的祝福，一次輕輕的親昵……我想，大多數人都能做到吧。只要我們在生活中時時關心父母，父母就能感受到子女對他們的孝心。如果我們家庭溫馨和睦，那么就是為構建和諧社會出了我們一份力，發了一點光。
奉獻，可以使一根小小的火柴，燃亮一片心空；奉獻，可以使一片小小的綠葉，傾倒一個季節；奉獻，可以使一朵小小的浪花，在海洋中飛濺……
身披一衣燦爛，心系一份執著，帶著奉獻上路，將踏出一路風光！
奉獻的作文 篇6
佛曰：“以其無私成其自私。”
——題記
天地以其寬廣而容納萬物，這是極大的無私，而天地長存是極大的自私。天地為萬物提供一切，舍棄自己，并無私心，可是為何卻有一種長存的自私行為呢？
在一場戰爭中，僅存活下來兩位士兵。士兵甲只受了一點輕微的皮外傷，士兵乙卻斷了一條腿。兩人站在硝煙彌漫的戰場上，四目相對。忽然，一架敵方的飛機正在他們上空盤旋，繼而投下一枚導彈而去，導彈向兩位士兵的方向飛來，也不知瞄準了誰。這時，士兵甲幾個箭步把士兵乙撲倒在地上，用自己的身體保護著他。轟隆隆——導彈爆炸了，他們沒有被導彈傷到，那導彈在士兵甲剛剛站的地方爆炸了。
在如此危險的時候，士兵甲毫不猶豫地不顧自己安危跑去保護士兵乙，正因為如此無私的'行為才讓他自私地挽救了自己的生命。是他偉大的無私成就了他小小的自私。
在生活中，努力為社會做貢獻、無私地奉獻的人，社會也絕不會讓他吃虧的。更何況真正做到了無私奉獻的人是不求回報的。我們每一個人只有先關注集體的、國家的利益，自己個人的利益才有保障。集體散了，國家垮了，個人也無從得到利益。
天地為萬物奉獻一切，他的無私成就了他的長存。讓我們每一個人像天地一樣無私地奉獻吧！那么社會會像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿天，我們也會像星星一樣閃閃發光。
奉獻的作文 篇7
這次在老師的帶領下，我們參加了學校的義賣活動。
我們班的桌子上有各種各樣的東西，琳瑯滿目、令人眼花繚亂。有文具，有書籍，有各種工藝品，還有一些農家土特產。那么多的物品擺滿了我們班的攤位上，甚至有些都重疊起來，不留一丁點兒空隙。在遠處遠眺，每一張桌子上都有各式各樣的東西。望到了藤橋校區的'桌上，有許多土家產物，其中讓我印象深刻的是那里的蛇皮果，那酸味酸進我心里。那里還有一些新鮮的白蘿卜和一些綠得發亮的青菜。
這次的義賣活動十分成功，大家都捐贈出自己的一份愛心，送給災區人民。讓災區的人們重建家園，讓災區的小朋友早日重返校園。 雖然活動的時間十分短暫，但它給我們的印象是深刻的，老師和同學們的愛心在乍暖還寒的初春里如絲絲陽光給災區兒童送來溫暖，同時也感動著我們每個人的心。
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