小學(xué)想象作文[匯編10篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![小學(xué)想象作文[匯編10篇]](/pic/00/cfebcff3d7f7cec411_5f226734a734a.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
嗯,今天是一個(gè)假期。我照照鏡子,看到自己沒有任何變化。“哦,終于能做一個(gè)正常人了!”我心里想著,老媽說:“兒子,我們出去鍛煉吧!”唉,心里是有些不愿意,可這是老媽的命令,還是從了吧。于是我們打開門,結(jié)果一打開門外面就是一片冰天雪地。我說:“老媽,現(xiàn)在幾月啊?應(yīng)該還沒冬天吧?”“現(xiàn)在不是九月嗎?不是冬天啊!”奇怪,我環(huán)顧四周,外面的人看起來氣氛好怪啊!怪?怎么個(gè)怪法?按理說,中國(guó)人是黃皮膚,可是一出門人就是金發(fā)碧眼。我看著遠(yuǎn)處的一座紅色的大教堂,我就詫異地說:“老媽,我們是不是到莫斯科了?你看,紅場(chǎng)!”真是不敢相信啊!沒想到門變成了任意門!我說:“老媽,我們先回去下。”
我回去看著世界時(shí)間,啊!時(shí)間剛剛好,于是我穿了一件泳褲,然后帶著泳圈,飛奔著打開門,外面是一片金黃的沙灘,人們穿著草裙跳草裙舞,你猜猜到哪了?沒錯(cuò),這里是夏威夷!我在沙灘上撿著貝殼。“哎呦!”我叫著,“真可惡!原來是你這只螃蟹在搗亂!”于是我捏住螃蟹的爪子,扔出去了,我來到海里游泳,吹著清涼的海風(fēng),一邊和水里的.魚兒嬉戲,哈!一條小魚被我抓住了,哦,這條狡猾的魚居然溜了,因?yàn)樗耍∥译x開了夏威夷。我回到了在中國(guó)的家,老媽:“你小子可真會(huì)享受,居然去夏威夷!”
“老媽,我們把老爸叫起來,咱們?nèi)嗰R遜熱帶雨林看看吧!”我的心里迸發(fā)出了這個(gè)想法。這時(shí)老爸起來了,我們把一切講清楚后,老爸說:“你去云南吧!”“不要,再要不就去美國(guó)黃石公園!”我說。“那里也行,不知道他們收不收人民幣。”great!他們收人民幣!我們?cè)谀抢锟戳艘芭#戳四抢镏拈g歇泉,還泡了溫泉!沒有什么比這更愜意了!
玩得意猶未盡,我們離開了黃石公園。我們回家時(shí)竟遇到了一位在鄭州臭名昭著的劫匪!我們和劫匪周旋!老爸趁機(jī)把他推出門外,哈哈!別忘了我們這是任意門,我們把他送到了鄭州市公安總局,讓他接受了法律的制裁!
之后,我們又去了印度看舞蛇、去芬蘭看極光、去比利時(shí)吃巧克力、去開羅看金字塔,去巴黎登上了埃菲爾鐵塔!哈哈!八十天繞地球一圈算什么?我們可是一天就游世界了呢!
小學(xué)想象作文 篇2
那年秋雨過后,楓樹葉都已變了顏色。在那片樹林中,有一棵樹最特別。她叫蕊蕊,是一棵年青的小樹。她特別愛幻想,總希望自己可以在冬天不睡覺;希望自己在夏天長(zhǎng)紅“頭發(fā)”。但是,這一切都在今年秋天結(jié)束了…
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的清晨…
小學(xué)想象作文 篇3
每個(gè)人都是平凡的,不管他有多杰出,但他總是平凡的。
當(dāng)我看到一個(gè)人在照鏡子,我會(huì)想:鏡子里的那個(gè)人。會(huì)不會(huì)跟正常的人不一樣呢?
這是,我會(huì)想到,媽媽對(duì)我說的一句話:每個(gè)人都不是十全十美的.,他總會(huì)做一些錯(cuò)事,做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的人,他的面容會(huì)更美一些,他的思想也會(huì)敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩,而且他呢,也是一個(gè)十全十美的人,沒有一點(diǎn)憂愁!
我的朋友曾經(jīng)對(duì)我說過,如果她這一生不用上學(xué),天天都很快樂,但她的智慧卻過于常人,那她就是一個(gè)不平凡的人了!哈!她想的掐好跟我想象中的那個(gè)人以樣,無憂無慮!
每當(dāng)我看到一個(gè)人盼望再出生一遍,那我會(huì)想:哇!那也不錯(cuò)呀!不過那樣可能不會(huì)感受到人生的精彩。
現(xiàn)在,我猛然想起,想象中的那個(gè)人會(huì)成為現(xiàn)實(shí)中的人嗎?哦,那可能會(huì),不過,那將會(huì)是幾百年后科技人員制造的機(jī)器人了!
想到這兒,我禁不住哈哈大笑起來,我覺得我的想象實(shí)在是太天真無邪了,但是如果我能變成想象中的那個(gè)人就好了!
我真的想改變一下我的人生,讓人生精彩,讓人生充實(shí),讓人生……
小學(xué)想象作文 篇4
一只小兔對(duì)自己的生活不滿意,想要離家出走。
一天,他理直氣壯地對(duì)媽媽大聲說道:“我要逃走啦!去過自由的生活,想干什么就干什么!”媽媽轉(zhuǎn)過身,驚訝地眨了眨眼睛,顯得很疑惑,但她卻以輕描淡寫的語氣答道:“假如你逃跑的.話,我會(huì)追上你,把你帶回家,因?yàn)槟闶俏业男母螌氊愌剑 ?/p>
小兔看到媽媽如此平靜,有些不服氣,雙肩一聳,嘴努了努,狡黠地說:“哼!想都別想,如果你來追我,我就讓魔術(shù)師把我變成一匹駿馬,以飛快的速度跑遠(yuǎn)!”“如果你變成駿馬。”媽媽微笑著說,“那我就變成騎士,把你逮住,騎在你背上,趕你回家。”
小兔的耳朵“唰”得一下豎直了,氣憤地說“那我要變成掛在棗樹上的紅棗,生長(zhǎng)得高高的,看你怎么抓我!”他為自己的這番話沾沾自喜,直搖頭晃腦。“假如你變成紅棗。”媽媽攤了攤手,笑了笑,仍用和氣的語調(diào)說,“我就變成一個(gè)打棗人,讓你落到竹籃中,把你帶回家。”
小兔急了,直跺腳,一揮拳頭,嚷道:“那我就變成一顆珍珠,躲在貝殼里!”媽媽悠悠地說:“那好辦,我就是貝殼,讓你永遠(yuǎn)躺在我的懷抱中。”
小兔垂下了頭,懊惱地說:“我沒辦法了,還不如在家里過呢!待在媽媽身邊,聽媽媽講故事,吃媽媽做的飯……”“太好了,寶貝。”媽媽摟住了小兔,溫柔地說:“那我們一起生活吧!來根胡蘿卜,怎么樣?”“好的,再灑點(diǎn)糖,這樣才會(huì)過得甜甜蜜蜜。”小兔高興地說。
小學(xué)想象作文 篇5
格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因?yàn)檎l的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。
你以為你是誰呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,但我就不同了,我不僅能量物體的長(zhǎng)度,我還能幫主人畫出筆直的線,還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來比試比試,看誰的.本領(lǐng)大!比就比,誰怕誰。格尺毫不示弱地說。
第二天,格尺和皮尺開始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫出最直的線,但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說:你輸了。皮尺不服氣地說:有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)啊!格尺一聽,傻了,心想:這圓柱可怎么量啊!于是,格尺說:我認(rèn)輸,但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來嗎?皮尺聽了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個(gè)圈,說:鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說:我們?cè)俦取?/p>
停!剪刀爺爺走過來說,孩子們,你們這樣做是不對(duì)的,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,你們都只看到了自己的長(zhǎng)處,卻沒有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。
聽了剪刀爺爺?shù)脑挘瑑砂殉咦幽樇t了,格尺說:以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說:我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說:這就對(duì)了!
小學(xué)想象作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間到了30世紀(jì),馬已經(jīng)成了人們最好的朋友,此時(shí)的馬跟以前的馬相比簡(jiǎn)直就是天壤之別。經(jīng)過幾百年的進(jìn)化和改良,馬不但長(zhǎng)出了翅膀,而且具有超強(qiáng)的磁場(chǎng)能力。
當(dāng)我想飛向天空時(shí),馬就會(huì)張開一對(duì)金燦燦的翅膀,載著我迎著耀眼的陽光飛向湛藍(lán)的天幕。輕風(fēng)拂過我的耳畔,棉花糖樣的白云飄過我的身旁,看著身下的縱橫阡陌一閃而過,我還以為是在做夢(mèng)呢!馬載著我飛躍高山,跨過大海,飛過一個(gè)個(gè)不同的國(guó)家,我自由自在地在地球的上空快樂的翱翔。我來到了冰冷的南極,馬釋放出的超磁場(chǎng)在我的周身形成了一層厚厚的保護(hù)罩,讓我感覺不到寒冷。我看到了胖胖的企鵝,它們穿著黑色的燕尾服,挺著圓滾滾的白肚皮站成一排,搖搖晃晃的向我走來,憨態(tài)可掬,可愛極了!
看過了白雪皚皚的冰雪世界,我又驅(qū)策著馬飛向了溫暖的夏威夷海島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看見在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的椰林中一群夏威夷土著姑娘正手舞足蹈地跳著熱烈的草裙舞。古蘭尼牧場(chǎng)上綠草如茵的草原,茂密蔥翠的山谷,水清沙白的海灘讓我留戀忘返。我輕拍著馬的頭,讓它載著我俯沖進(jìn)了蔚藍(lán)色的大海深處。海底的世界竟然如此色彩斑斕,各種各樣顏色的魚,形形色色稀奇古怪的動(dòng)物讓我驚嘆不已。海底居然也有草原,長(zhǎng)長(zhǎng)的海草,綠的發(fā)黑,隨著海浪搖擺,看不到盡頭。一對(duì)對(duì)海馬悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺,紅紫藍(lán)三色交雜,像是一座絢麗的寶塔。奇妙的海底世界讓我目不暇接。
我的馬還有特異功能,當(dāng)有災(zāi)難降臨時(shí),我的馬便會(huì)感應(yīng)到,它會(huì)釋放出超能量提前預(yù)知并發(fā)出警示,使災(zāi)難的損失降到最小;如果人們遇到干旱,我的馬會(huì)使出“呼風(fēng)喚雨”術(shù),痛痛快快的下一場(chǎng)傾盆大雨,滋潤(rùn)大地;如果人們遇到洪水,我的馬就會(huì)放出超能力,在地上劈出一條又寬又深的河道,洶涌恣意的洪水也會(huì)臣服,慢慢流進(jìn)去,消失得無影無蹤。
假如我真的擁有這樣一匹馬該有多好!它既能帶我游歷世界,盡覽天下美景,還能為人類造福……
小學(xué)想象作文 篇7
在未來,人們會(huì)有怎樣的奇思妙想呢?讓我們展開想象力走近未來的世界吧!
未來的我希望有一把既舒服又神奇什么都會(huì)的椅子,這把椅子有許多特別的功能,它不僅能折疊變形,還自帶有語音和記憶功能,隨時(shí)聽候主人的指揮。
如果平時(shí)爸媽加班很晚回來勞累的時(shí)候,只要坐上去,椅子就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)按摩功能,并且發(fā)出美妙的音樂,讓爸媽所有的勞累和煩惱立刻消除。此刻椅子會(huì)將早已做好香噴噴的飯菜端到桌子上,讓全家享受豐盛的晚餐。到了該休息的時(shí)候,椅子的語音功能會(huì)及時(shí)提醒該睡覺了,到了早上椅子便會(huì)說:“主人該起床了,該起床了。”有了這把神奇的椅子,你再也不需要鬧鐘了。
雙休日在家,只要你發(fā)出做家務(wù)的指令,像澆花、洗衣服、打掃衛(wèi)生這種工作,椅子都能順利的幫你又快又好的'完成。這把神奇的椅子還有好多功能講都講不完,只要你能想到的,沒有椅子做不到,這樣一把神奇的椅子,你們是不是都很想要呢?
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),努力讀書,當(dāng)一個(gè)小發(fā)明家,早日制造出這把神奇的椅子。
小學(xué)想象作文 篇8
在一個(gè)星空燦爛的夜晚,我做完了所有的作業(yè),我覺得很累趴在桌子上不知不覺就睡著了,我迷迷糊糊的做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己好像已經(jīng)在來未的天堂。我夢(mèng)見了20xx年的地球。
在香甜的睡夢(mèng)中,我睜開了朦朧的睡眼,我發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)熟悉而陌生的地方。那就是20xx年現(xiàn)實(shí)生活中吧!這個(gè)世界非常美麗啊!
在我的記憶中。地球并不是如此這么美麗的嘛!但是這個(gè)世界跟我居住的地球好像啊,難道這是地球嗎?但是地球并沒有這么漂亮啊,難道這理是我想象中的地球,不對(duì),我想象中的'地球并沒有這么美麗的啊。難道,我現(xiàn)在處于美麗的天堂嗎?于是,我穿好衣服來到門外,發(fā)現(xiàn)這里綠樹成蔭,一只只小鳥飛過來唱著悅耳的歌曲。一只鳥飛過來對(duì)我說:“你是誰,怎么穿著古董衣服呀?”“古董?衣服?你說的是我的衣服嗎?”我說,小鳥聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不禁疑惑起來,心想:這只小鳥好奇怪,盡然說我穿著古董衣服。這時(shí),它說:“讓我?guī)闳タ匆幌鲁鞘欣锏娜耸窃趺瓷畹暮脝幔俊蔽衣犃肆⒖厅c(diǎn)點(diǎn)頭。我不知道是怎么會(huì)事,我就像氣球里的氫氣一樣慢慢的上升。我們來到城市,看見了,汽車竟然能在天空中開而且從排氣管里排出來的是氧氣,它告訴我:“現(xiàn)在的車原料都是2氧化碳。”
“哇,這家的那個(gè)大東西是什么?你能告訴我嗎?”“能的,那個(gè)是神奇的儲(chǔ)雨器。”它說。我說:“那,你能介紹一下神奇儲(chǔ)雨器嗎?”“可以啊,儲(chǔ)雨器是吧雨水儲(chǔ)存起來,然后把雨水轉(zhuǎn)成干凈的自來水。”它說到。
它帶我來到宇宙中,我看到了一些建筑物如:巧克力餐廳,西瓜家工廠,春天教學(xué)樓,宇宙的大法院。
小學(xué)想象作文 篇9
夢(mèng)想如同一把琴,純熟的琴聲中蘊(yùn)含著對(duì)未來的無限憧憬;夢(mèng)想如同一泓汩汩的流水,清蕩你的心;夢(mèng)想如同堅(jiān)定的信念,即使被推翻也應(yīng)堅(jiān)持。
美,是人人追求的,美景卻寥寥無幾。特別是現(xiàn)在,越來越多的高樓大廈代替了耕地;大片大片的森林在逐漸消失;城市的空氣質(zhì)量越來越差,霧霾天氣吞掉了藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。處處塵土飛揚(yáng),滿目瘡痍,這使我立下了一個(gè)信念,我要造福人類!
三十年后,我當(dāng)上了一名發(fā)明家。每天,我在實(shí)驗(yàn)室里忙碌而快樂地工作著。我想發(fā)明一個(gè)自然美景化藥水,可以自然生成美景。可能現(xiàn)在讓人聽了會(huì)以為我癡人說夢(mèng),但我覺得可以實(shí)現(xiàn)。于是,我小心地實(shí)驗(yàn),把藥水混在土里,生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。咚!咚!咚!瓶子爆炸了,這連環(huán)爆炸,使我不寒而栗,但我還是堅(jiān)持不懈的'實(shí)驗(yàn)。我一次又一次的試驗(yàn),屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。又過了三十年,我終于發(fā)明出了美景藥水。孤獨(dú)的老人,灑上一滴,眼前就是一片桃林,仿佛回到了年輕的時(shí)候,臉上充溢著滿足的笑容。帶紅領(lǐng)巾的孩子,在垃圾箱旁輕輕灑上一滴,紙屑瞬間綻放成美麗花朵如同天使般的微笑。馨香撲鼻,沁人心脾,孩子唱著歌一蹦一跳的遠(yuǎn)去了。那毫不起眼的小沙丘,灑上一滴,瞬間變成凜然的大山。那磅礴的氣勢(shì),山檐間,層戀疊嶂,逶迤的山路,坑坑洼洼,高千米的山峰讓人們躍躍欲試,人們也想攀登上這之最。每當(dāng)安謐的夜晚來臨,灑上一滴,一彎縈醉新月映入眼簾,皎潔的月光清輝遍灑,熠熠閃光的繁星鑲嵌在那天穹中,邀人共度一個(gè)靜穆的夜晚。
這就是我的夢(mèng)想,我會(huì)為之而努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大努力去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想像一條龍,即使酣然大睡,毫無防備,但喚醒之后,可以用雄渾的龍吟威懾?cái)橙耍K有一天,我們祖國(guó)的這條龍,一定會(huì)盤踞在在世界的最頂端。
小學(xué)想象作文 篇10
“劉博士,小明的媽媽又有新問題來找您了!”清晨,我被機(jī)器人助理叫醒。
“李助理,她要我?guī)褪裁疵Π。俊蔽椅⑿χ鴨枴?/p>
“請(qǐng)看視頻。”李助理輕輕按了下“肚臍眼”,肚子立馬變成了高清液晶顯示器。
“劉博士,昨日我家小明背書包去學(xué)校,忘了帶傘,一袋子書全部淋濕了……”視頻中,小明媽媽心急地說道。
我喃喃道:“確實(shí),2200年我怎么就忘了改進(jìn)書包呢?”
一天,兩天,三天……經(jīng)過三個(gè)月的苦心研究,我終于制造出了“快樂書包”。
這款書包的'里料是纖維材料,外面用了一種新型布料。這種新型布料非常輕,還能起到防雨、防雪等作用。因?yàn)橛辛诉@種特殊的新型布料,所以我大膽地將一系列電子裝置其中。這些電子裝置包括:
1、人工語言提醒器。當(dāng)你忘記帶書或其他書寫工具時(shí),這個(gè)機(jī)器就會(huì)第一時(shí)間告訴你:“主人,主人,你的……沒有拿,請(qǐng)速拿好!”
2、人性化鬧鐘。當(dāng)你腦袋中預(yù)定幾點(diǎn)做什么事情,人性化鬧鐘會(huì)通過脊神經(jīng)迅速接收到信息,到了設(shè)置時(shí)間就會(huì)啟動(dòng)鬧鈴。
3、“火箭”飛行器。空氣中的二氧化碳通過書包左側(cè)下方的一個(gè)氣孔吸入,轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,再轉(zhuǎn)化為電能。當(dāng)你按動(dòng)“起飛”按鈕,你能在一秒鐘以內(nèi)沖上藍(lán)天,然后以不可思議的速度前往學(xué)校。
4、多功能雨傘。書包正面中央有一個(gè)“雨傘”按鈕。你一按動(dòng)按鈕,一把巨大的透明雨傘就從書包內(nèi)彈出來,能為你在雨天提供無限方便。
我把“新型書包”送給了小明,小明歡呼雀躍。呵呵,我先去休息一下啦,不出半天,又有投資商電話不斷了……
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