元旦的作文通用【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的元旦的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天不知道怎么了，每個人臉上都充滿了燦爛的笑容，爸爸、媽媽把我?guī)У綘敔敗⒛棠碳胰ィ┕?jié) 。
我看見爺爺、奶奶滿臉的笑容，就好奇地問：“爺爺、奶奶今天為什么這么高興呀”，爺爺說：“今天是元旦節(jié)，高興一點才好嘛”;奶奶說：“不如你們?nèi)メ烎~吧”;爸爸說：“好主意呀，我怎么沒想到呀” 。我們來到爺爺、奶奶家旁邊的竹林里砍了幾根竹子，找來了幾根線，還找來幾根鐵絲彎成魚鉤，在土里挖了一些蚯蚓作魚餌。開始釣魚了，我們把魚餌穿在魚鉤上，把鉤放在河里，靜靜等待小魚上鉤。可是我等了好久也不見魚兒上鉤，我生氣地說：“看來今天是沒有魚兒上鉤了”。媽媽叫我耐心一點，我又靜靜的坐下。好象魚線動了動，我使勁一拉，可惜鉤里沒有小魚，第二次魚線又動了動，我心想：這次一定又沒有魚上鉤了，沒想到這次有一條大魚，我把吃奶的勁都使了出來，終于把這條大魚拉了起來，沒想到這只魚的尾巴后面有一條內(nèi)褲，竟然蓋在了我的`臉上，弄得爸爸、媽媽哈哈大笑。
今天，我們滿載而歸。
元旦的作文 篇2
今天，是元旦。里充滿了歡快而興奮的濃韻，那些傷心、不高興的同學(xué)不知吃了什么“蜜”似地；那些開心同學(xué)的就更不用說了。
我們是畢業(yè)班的，學(xué)習(xí)不能松弛，拼命的學(xué)習(xí)，顧不得一切。元旦的到來卻奇跡般的使我們脫離了那種氣氛，同校的學(xué)弟學(xué)妹們見到我們突然改變后，竟背地里悄悄的說：“應(yīng)該感謝元旦，是元旦使學(xué)哥學(xué)姐們放松了一下，也可以和我們玩了。元旦萬歲！”。
清晨，我睜開眼，立坐在宿舍的床鋪上，眼前的事情讓我震驚了：全宿舍的人幾乎全醒了。看看手表，離起床的時間還有一個多小時，這也太不可思議了，以前我們這宿舍里的人幾乎都很懶，每當(dāng)?shù)狡鸫驳臅r候，全宿舍只有幾個同學(xué)起床，今天卻奇跡般的改變了。我問問旁邊已醒來的小虎：“你為什么今天起來的特別早？”，他說：“由于今天過元旦，心情很激動，所以睡不著”。我又問了問平常起床最晚的老鱉（“老鱉”外號。它的學(xué)名叫趙長慧）同樣的問題，他的回答與小虎所說相差并不多。由此可猜測，全宿舍的人面臨元旦的迎來太激動了。
晌午，吃飯的時候，班中之人全在討論今天晚上元旦夜如何過，如何布置，如何準(zhǔn)備。他們邊說邊笑，沒有一點憂愁。不論從表面還是內(nèi)心都能看出他們希望元旦之夜快點到來……
夜，終于來了。同學(xué)們爭先恐后裝飾教室，但井井有條，一點都不亂，并且配合的十分默契。大約20分鐘后，教室變了一個模樣：同學(xué)們主要以金色和紅色為主要顏色，將深紅色的紙貼在燈管上，并在燈管的旁邊掛上幾串金色飾品，打開電燈，教室立馬變成紅色，紅光射在金燦燦的'飾品上，別提有多么漂亮呢，還……看起來非常的喜慶，干完后同學(xué)們笑了。不久后班主任來了，并且?guī)砹嗽S多的零食、水果。“臺上”的同學(xué)們將自編的節(jié)目紛紛向大家呈現(xiàn)，“底下”的同學(xué)一邊看著精彩的節(jié)目，一邊吃著食物，自在著呢。每個班都會舉行這個慶祝會，所以老師也會陪同我們一起過，哪個班級的老師多，就說明哪個班級裝飾好，表演的精彩。所以，同學(xué)們便一擁進(jìn)功辦公室，將認(rèn)識的老師“搶”到教室，有可能還會因為老師而“打斗”起來，當(dāng)臺上的同學(xué)表演的較好時，有些調(diào)皮的“淘氣包”便已瓜子皮當(dāng)花向他們投去，可憐了今天的值日生們。登臺表演人中，有的像是第一次表演，非常的緊張，雖然表演的不是很理想，但是我們應(yīng)為他鼓掌。
時間過得真快，這個慶祝會要向我們說再見了。
元旦的作文 篇3
今天是元旦，是個值得高興的一天，我們興致勃勃的來到學(xué)校。走進(jìn)班級，剛一進(jìn)去我大叫一聲!哇，真漂亮，班級的天花板上布滿了彩帶，彩帶上掛著紅燈籠。門上粘著塑料雪花，窗戶上噴有許多美麗的圖案。教室中間還有一個又大又美麗的圣誕樹。
我給大家介紹一個節(jié)目，傳球游戲，規(guī)則：讓一個人用棒子打墻面，下面的'人傳球大的聲音沒了，手上有球的人就要上臺表演節(jié)目。婁瑩瑩開始傳球傳啊傳傳到我的面前，我很緊張趕緊把球傳下去。球在熊宇手上聲音停了，他上演大猩猩。唱一閃一閃亮晶晶逗得我們哈哈大笑!
最后老師發(fā)榮譽證書，我有兩張可高興極了!
我愛過元旦，我喜歡元旦!
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