【合集】六年級(jí)年的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
從小，我就十分好動(dòng)。總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說(shuō)鈕扣啦，或者是一些沒(méi)有用的小盒子啦什么的，然后把它們修改修改，做成一個(gè)精致的小手工。正是這些經(jīng)歷，使我愛(ài)上了手工制作，成了一個(gè)不折不扣的迷。
小時(shí)候，喜歡看‘鎧甲勇士’這部動(dòng)畫片，更喜歡那里面的鎧甲，特別想要一個(gè)。第二天，媽媽帶回了一大箱的`盒裝的小零食（因?yàn)槲液蛬寢尪枷矚g吃零食）。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。
可是，媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開盒子，這使我納悶極了。下午，媽媽出門辦事，我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里，打開箱子把所有的零食都倒出來(lái)。然后找來(lái)剪刀和膠帶，把他們放在一邊。
接著，我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開，拿一個(gè)紙板給它固定住，成了一個(gè)鎧甲的“身子”。然后用幾個(gè)小箱子黏在一塊，成了一條“機(jī)械”手臂。緊接著，我把一個(gè)小盒子的中間，挖出一個(gè)小長(zhǎng)方形，并把它黏在“機(jī)械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個(gè)方法，又做了一個(gè)“機(jī)械”手臂。
我接著又做了一個(gè)手臂，又用一個(gè)半的盒子做了一個(gè)“鞋子”，并把它們黏在一塊。我又做了一個(gè)“機(jī)械”腿了之后，把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個(gè)“鎧甲”了。我坐在地上，端詳著我的“鎧甲”，心里充滿了自豪感……
媽媽回來(lái)了，他看見(jiàn)我用零食盒子，做了一個(gè)可穿戴的“鎧甲勇士”，哭笑不得的告訴我：“這是我的同事托我?guī)退I的，你讓我跟同事怎么交代呀！”媽媽只好又白買了一箱零食，送跟人家。
哦！我愛(ài)手工制作，正是這些經(jīng)歷，使我成了一個(gè)不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇2
說(shuō)起吃，我就會(huì)情不自禁地想起我們班的“吃貨”——毛磊杰。他是我的同桌，是一個(gè)既胖又高的男孩。
他是我們班公認(rèn)的“吃貨”，單從樣子上就可以看得出來(lái)。瞧，他又在吃了。只見(jiàn)他左手拿了雞腿，正往嘴里塞，右手有拿起了雞塊。他的嘴不停地咀嚼著，嘴角滿是油漬，還不時(shí)咂咂嘴。他的臉?lè)枢洁降模捎谌麧M了肉，脹得鼓鼓的.。吃完了肉，他還不忘把骨頭啃一遍，骨頭啃完了，他有把手指一個(gè)不落地舔了一遍。吃完后，他用油膩的手摸了摸圓滾滾的肚子，端起餐盤離開了座位。
回到教室，他就一屁股坐在了椅子上，打了一個(gè)嗝，然后說(shuō)道：“今天的飯菜可真好吃，讓我大飽口福！嗝，好飽呀！”可是，剛上完下午的第三節(jié)課，他就攤在椅子上，捂著肚子，連連叫苦：“唉，我今天中午午飯又沒(méi)有吃飽，現(xiàn)在可餓死我了！真是可憐了我這肚子呀，總是吃不飽！”我聽(tīng)了，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你剛吃完午飯是不是說(shuō)你很飽嗎？怎么剛過(guò)了這么點(diǎn)時(shí)間，你又說(shuō)餓了呀！”毛磊杰小聲地說(shuō)：“還不是因?yàn)槲疫@么胖，要吃的食物多呀！”“那誰(shuí)讓你那么胖呢？我看你是該減肥了。”毛磊杰詭異地笑了一下，然后裝出一副懂了的樣子，說(shuō)：“謝謝提醒，不過(guò)——不吃飽，哪有力氣減肥呀！”說(shuō)完，他一蹦一跳地離開了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我無(wú)奈的搖了搖頭。
終于到了吃餐點(diǎn)的時(shí)間了！只見(jiàn)毛磊杰兩手?jǐn)傞_著，兩只肥肥的大腿不停地來(lái)回踩著地，好像是要提醒生活委員快點(diǎn)把點(diǎn)心發(fā)給他。一等到生活委員把餐點(diǎn)發(fā)到他手里，他就迅速打開包裝紙，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把點(diǎn)心塞進(jìn)了嘴里，又以風(fēng)卷殘?jiān)浦偻倘攵亲印＿@時(shí)，同學(xué)們紛紛開始議論起來(lái)：“這種面包真好吃呀！”“對(duì)呀，回家后我也要去買！”聽(tīng)著同學(xué)們的議論聲，他的口水都快要流出來(lái)了。只見(jiàn)他走到周圍的同學(xué)身旁，討好地說(shuō)：“能給我一塊嗎？就一小塊！這樣子活脫脫一個(gè)吃人參果的豬八戒！
這就是我們班的“吃貨”——毛磊杰。是不是特可愛(ài)呀，你們喜歡他嗎？
六年級(jí)年的作文 篇3
他的個(gè)頭比我高，我看他時(shí)都得仰望呢！但是，他很瘦，醬色的皮膚顯得十分健康。他有著烏黑的洋蔥頭，“一”字眉毛里隱藏著一顆小小的痣，下面嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道德小嘴巴，但是，最讓我覺(jué)得特別的是他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。他笑起來(lái)的時(shí)候，露出潔白的牙齒，好帥氣！
他就是我的哥哥，是我的成長(zhǎng)路上的好伙伴。
哥哥是一個(gè)誠(chéng)信的人。記得暑假的一天，我和哥哥去西瓜地里摘西瓜。去之前，爺爺千叮嚀，萬(wàn)囑咐，叫我們千萬(wàn)不要摘錯(cuò)西瓜。可我和哥哥一見(jiàn)西瓜，哪管它三七二十一就開始摘起來(lái)。當(dāng)我們摘了第二個(gè)西瓜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，摘錯(cuò)西瓜了，我們把鄰居李大叔家的西瓜給摘了。于是，我慌忙地向四周望了一下，見(jiàn)沒(méi)有人，就喊哥哥丟下西瓜快跑。
哥哥卻鎮(zhèn)定自如，不但沒(méi)跑，還對(duì)我說(shuō)：“我們不能跑，既然摘了別人的西瓜，就應(yīng)該賠給瓜主，并向他們道歉。因?yàn)檎\(chéng)信是人一生的尊嚴(yán)，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不知道該怎樣才好。所以，我決定留下來(lái)，等西瓜的主人來(lái)，用吃冰淇淋的錢賠給他，你說(shuō)呢？”聽(tīng)了哥哥的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)哥哥眨了眨眼，說(shuō)道：“好吧！那我也決定留下來(lái)。但是，要是瓜主不來(lái)怎么辦？“但哥哥卻堅(jiān)定地回答道：“不，他一定會(huì)來(lái)。”于是，我們坐在大樹蔭下，等瓜主來(lái)。
不到半個(gè)小時(shí)，西瓜的主人果然就來(lái)了。哥哥把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地跟他講了一遍，并表示愿意陪給他錢；但李大叔卻說(shuō)我們這么誠(chéng)實(shí)，就不用付錢了。可哥哥卻執(zhí)意要付錢，于是，李大叔就按五毛錢的`價(jià)格把西瓜買給了我們，一共六元錢。付完錢，我們向他道謝，他卻夸我們誠(chéng)實(shí)，我們聽(tīng)了，心里美滋滋的。
回家的路上，熾熱的陽(yáng)光，把我們曬得滿頭大汗。哥哥抱著大西瓜，一邊唱著歌，一邊回頭向我笑一笑。走在鄉(xiāng)間的小路上，我們誰(shuí)也不覺(jué)得累與苦，因?yàn)椋覀兪刈×苏\(chéng)信，守住了做人的根本。
這就是我的小伙伴，一個(gè)以誠(chéng)信為本的人。是他教會(huì)了我做人的道理。
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