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    感悟的作文

    時間:2024-07-27 10:08:27 感悟

    感悟的作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的感悟的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    感悟的作文

    感悟的作文 篇1

      一個優秀的孩子,應該是學習、品質、做事等各方面協調發展的。這就需要課堂教育和家庭教育的有機結合,而作為家長,家庭教育一定要因人而宜,因時而宜,我覺得應該把握以下幾方面原則:

      一要注意溝通。要想管孩子,首先要了解孩子的內心世界,我們要讓孩子把自己的心里話說出來,這樣,溝通就是唯一的良方,家長可以把孩子當作自己的知心朋友,切不可高高在上,可以利用聊天、做游戲,讓孩子講述發生在身邊的小故事等時機達到有效的溝通。平時,我會經常和女兒談心,并給女兒發言權,讓她把真實想法說出來,無論對與錯都沒關系。傾聽是很重要的,決不能孩子剛說一句覺得不對就立即反對,這樣她會慢慢覺得自己說什么都不對,也就不想和家長說真心話了。我覺得,先聽孩子說,聽完后分析她的心里,然后用她喜歡語言和方式,鼓勵好的方面,分析不好的方面,以正面引導和循循善誘為主,孩子其實是很懂道理的,只要你講的有道理,她自然會聽從。

      二要適當放手。隨著孩子年齡的增長,特別是三年級開始,孩子的自主意識特別強烈,我們再用以前那樣強制、細微的管教方式,肯定是行不通的,久而久之還會使孩子越來越逆反。比如女兒檢查作業的事吧,一上三年級,每當我說檢查作業時,女兒總是不愿意,一開始我還強制要求檢查,后來慢慢發現她特別不配合,而且有時故意頂著干。我一想,不檢查也許是好事,于是我告訴女兒每天寫完作業必須自己檢查一遍,但要保證質量,如果連續兩天作業全部正確,我就不天天檢查了。結果,女兒自己做作業和檢查的積極性很高,這樣既能培養她自覺學習的習慣,又給我減輕了不少負擔。不過,我還會偶爾抽查她的作業,如果作業錯題多,我會先警告一次,告訴她如果再犯的話,會遭到怎樣的懲罰,在真正實施懲罰時決不能手軟。

      三要學會賞識。在孩子的學習生活過程中,有很多表現突出的地方,而家長就應該學會賞識。賞識不是一味地鼓勵和表揚,而是賞識孩子的某一種行為,給她進一步強化這種行為,給她提出努力的目標,進而增強孩子的自信和動力。不過,鼓勵一定要掌握好一個度,鼓勵過分也可能讓孩子驕傲自滿。一天中午,女兒捧著兩份獎狀回家,我一進家門看到她笑成了一朵花,就知道考試成績下來了。當女兒興沖沖地告訴我她如何領獎時,我沒有像家里其他人那樣嘖嘖稱贊,只是淡淡地說了一句“好樣的,寶貝!”也就是我這一句話讓女兒耿耿于懷,立即問:“媽媽,我得兩個獎狀,你怎么一點反應也沒有啊?”我開玩笑說:“這叫淡定!”。其實我本應該好好表揚一番,但看到全家人都不停地夸獎,她高興地都快上天了,該給她降降溫,因此也就刻意地表現出平淡了。

      四要巧妙比較。記得每次開家長會時,我都會在走廊里聽到家長們互相打聽分數的.聲音,我不太贊同,孩子的成績固然重要,但不是全部,更重要的是綜合素質的培養,這些我們家長應該體會更深。另外,問完分數后,回家就該對孩子說:“看人家誰誰誰,考了100分,看你才考這么點分,你這不如人家,那不如人家……”。看似簡單的幾句話,卻對孩子的傷害是很大的。每一個孩子都有很強的自尊心,如果長時間這樣的打擊,肯定會自卑、厭學。我覺得,孩子的考試成績,可以與她上一次的成績比較,哪怕只是0.5分的進步也要表揚,也要給一個小獎勵,但必須是合理的要求、有意義的獎勵,本人反對金錢獎勵。如果我們每一位家長都能把握好這個度,孩子必將在激勵中不斷成長。

      女兒已經六年級了,我忙起來對她的學習管理較少,但家長的關注和適時的督促、檢查和提醒是非常有必要的,要記住“玩”是孩子的天性,大人也是如此,何況孩子呢?現在女兒已經能把自己的學習安排得井井有條,愿她能夠一如既往地保持下去,我默默地為她加油!

    感悟的作文 篇2

      美,在那一瞬間。

      月亮已經悄悄地掛在天邊,我獨自走在林間小道,慢慢地抬頭仰望天空,星星在天際安穩的睡著懶覺,白云與太陽完成一天的工作回家休息,而月亮,也在微笑著向我招手,這是多么美好的一幅畫啊!春天惦著輕盈地腳步悄悄的離開,迎來的,是炎熱的夏季。此時,微風輕柔地拂過臉龐,吹的小樹好清涼,而小樹的影子倒映在了清澈的湖水中,是那樣的優美。微風吹過湖水,泛起一絲波瀾,在樹上棲息的.小鳥,把這一幕風景點綴的更美好。其實,盡收眼底的美,只在一瞬間,這瞬間,格外的動人心弦。

      震撼人心,在那一瞬間。

      “咔”,相機捕捉住了這感人的瞬間:一只從廢墟中伸出渴望生命的手,緊緊的握住救援人員的手,這一幕,震撼人心,似乎明白了生命的真諦,更表現出了中華民族“不拋棄,不放棄”的頑強精神。

      眾志成城,在那一瞬間。

      繁忙的街頭,特意設置了“地震捐款箱”。天空中飄著小雨,捐款箱前人山人海。看著這龐大的隊伍,我明白了,這就是中華人民。此時,全國人民的心系在一起。為抗震救災獻出自己的一份微薄之力。一方有難,八方支援,這是中華民族的傳統美德,也更添加了我們心依中華的眷戀之情。中華人民是任何力量都催不毀的群體,群策群力,眾志成城。

      用心感悟每一瞬間!

    感悟的作文 篇3

      生命是短暫的,是有限的,但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。

      從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學語的幼童,從朗朗讀書的少年到立足社會的成人,每一段經歷都體現出一個人生命的價值。 記得在一本書中,提到一直被病魔纏身的霍金,二十一歲身患絕癥,醫生都說沒救了,但他卻為了理想,與死神搏斗,現在已六十七歲,仍在頑強地生活著,他堅強地說:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有我愛和愛我的人......對了,我還有一顆感恩的心。” 正因為霍金這份頑強的意志,才使他脆弱的生命變得堅強,短暫的生命變得永恒。 珍愛生命,是我們每一個人做人的原則,既然父母給予了我們生命,那我們就應該好好地去體現出它的價值,作為學生來說,就應該把學習放在第一位,把自己培養成一名德、智、體全面發展的`優秀學生,來報答父母的養育之恩,將生命的價值體現出精彩的一面!

      生命是脆弱的,也是堅強的:生命是短暫的,也是永恒的,生命的存在是一種希望!讓我們攜起手來,珍愛自己的生命吧!

    感悟的作文 篇4

      山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。在自然的世界里,總有一種隱約的力量給人以震憾,這是自然所獨有的力量,也是它獨有的神秘。

      曾經在青島的嶗山領略過這自然的力量。

      那山座落在海邊,因為青島常年潮濕多雨,那天起了霧,原以為不能有幸一睹那巍峨的山,到了一看才知道。在山腰間向遠處眺望,連綿不斷的山似乎把整個海濱都環抱起來,但那山又像一道高聳入云的墻,保護著這山中的一草一木。在對面的山腰間還纏繞著一圈淡淡的薄霧,輕盈的霧被微風吹動,加上我向前進的步伐,似乎不是那霧而是那山在向后奔跑。也許是它累了,山的起伏也平緩了些許,然而那風卻猛烈起來。

      海頑皮地挑起一波又一波的浪,想把人們的目光吸引過去,他得逞了,波浪撞擊著山腳的礁石,海風也跟著鬧騰起來,風與浪在不斷沖擊山腳,在山腰的我也隱約嗅到一股海腥味。山就像一位和藹的老人,他笑著看著自己的孩子,享受著這片和諧與寧靜,最后他撫摸著兩個孩子的頭,終于,他們也安靜了。海恢復寧靜,風平浪靜,山安然地矗立著,海面上只有快艇駛過后翻騰的微浪,在岸邊還有一些垂釣的.老人,我不禁感嘆這人與自然間的和諧。

      在下山時,看到一個道家館,進去之后便有人向你介紹,里面偌大卻沒游人,我們是唯一的游客,但里面卻很精致,里面有許多道家人物和一些思想,這些神像或圖像與平時所見的不同,并不是青面獠牙,而是和諧和藹可親地看著你,我不禁被他們所感染,內心不禁平和與安定起來,回望大山,不竟被這種自然之力所感動,所頃倒。

      這山,這海,這霧,這云,這一幅和諧共存的情景,已永遠定格在了我腦中,想起道家的中心思想,清靜無為,反對斗爭,崇尚自然,這便是那股子讓自然更為神秘美麗的力量吧!

      我于是走向岸邊,一睹這海的風采,回望這山,感受他的雄渾,這兩者共存于這般空間卻又如此美麗詳和,我的內心仿佛已平靜下來,卻又被他們所感染,想必這才是和諧的大自然,這才是大自然的力量吧!

      有一首詩,空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間流,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留,也許這就是和諧之美吧!

      啊,這和諧的自然總讓我為之著迷。

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