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我的理想的作文

時間：2024-07-26 17:00:19 [第三單元]我的理想

(集合)我的理想的作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的理想的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(集合)我的理想的作文9篇

我的理想的作文篇1

　　我現(xiàn)在總是是不是就會有這個念頭：現(xiàn)在有很多人都不保護環(huán)境，都在破壞環(huán)境，真不知道未來的地球?qū)兂稍鯓右粋€垃圾袋亂飛是世界。我希望人們蘇醒起來吧，保護環(huán)境，把地球變成我理想中的樣子！

　　我理想中的地球是這樣的：每當我們每天早上剛睜開眼睛，第一進入自己耳朵的便是那清脆的蟲鳴鳥叫，第一個看到的就是郁郁蔥蔥的大樹和小草，而且是大樹整齊的排列在外面，小草遍地都是，四面八方生機勃勃綠的綠。樹上的葉子，紅的紅，一點灰塵都沒有，引來了無數(shù)只肥胖的黃蜂浮在上面，和大大小小的'蝴蝶做游戲，打著，鬧著。來到了流淌著的溪水，一眼就可以看到水下的魚兒在自由自在的嬉戲。那石頭看起來就像鑲在透明水晶梨的五彩石，在眼光的照耀下，那水晶五彩石閃閃發(fā)光，顯得更加美麗了。那是，人們現(xiàn)在走的路都變成可軟綿綿的草地，如果走累了，便可隨時躺在上面睡覺。如果有人把地踩臟了，草地也會自己把自己弄的干干凈凈。

　　環(huán)境變得美麗如畫了，人的心情自然也就好了，自然也就少了很多吵鬧聲，就不會有噪音垃圾了。白天，有鄰里鄰居們坐在一起吃個飯，有的是一家人坐在一起吃飯，社會都變得和諧多了。

　　同學們，如果我們保護環(huán)境，那世界會變得多么美好！

　　同學們，快行動起來保護我們賴以生存的地球吧，否則，最后傷害的還是人類自己！

我的理想的作文篇2

　　時間的穿梭機一如既往的向前穿越，它從未想過停下來，或者到退對此，雄心壯志的人會盼著明天的到來，沉默執(zhí)著的人在等著今天的消逝，迷茫消靡的人流連于昨天的記憶。

　　看著窗外多彩的世界，若懷有博大的情懷，淚水與汗水的交融中，總會有意想不到的收獲，或者，如己所愿的成功；但若只是極度惘然，結(jié)局要么是誤入歧途，要么是碌碌無為，更有甚者，只是一具架著空腦袋的行尸走肉。

　　《光輝歲月》這首經(jīng)典勵志歌曲，是以黃家駒為核心的beyound組合領(lǐng)唱。他們的理想就是他們前進的動力，用毅力，耐力，實力鑄就了成功的自己。黃家駒，一個音樂屆的傳奇人物，音樂是他的理想，吉他是其鐘愛的樂器。要想在音樂上有所建樹，必然要有諸多的造詣，背后的辛酸不言而喻。為了彈好那把吉他，練習之中，他的前面總會放好一盆熱水，這是用來消解疼痛用的。吉他彈久了，手會僵硬會疼，更會腫，可理想的光輝督促他不斷前進。機會是留給有準備的頭腦，獨特的聲音，精湛的吉他技藝，超強的音樂造詣，使他的樂隊，在樂壇上風靡一時。可我更未曾知道，他那時開演唱會要個人去拉票，票房不足，演唱會難以進行。可嘆理想的光輝一直在延續(xù)，只要堅持，再堅持，就觸手可及黃家駒，成功了，那一首首用靈魂譜寫的感人勵志贊歌，終為現(xiàn)人所贊頌。即使只有三十幾歲的年華，他的人格魅力就如《光輝歲月》般炫亮。

　　時代的腳步不停息，憤世嫉俗，成了現(xiàn)代許多年輕人的代言詞。凡世的喧囂，沒有激起蓬勃的斗志，反而湮沒昂揚的.精神，成了一個逃兵。這確實令人甚為惋惜。我們有時候總在抱怨時不我待，上天不公，卻未曾想過從自己身上找缺陷，從而變得低沉萎靡。是時候該覺醒了，我們大可不必要跋山涉水，風雨兼程，找尋遠方的寶藏，但可以在原地發(fā)現(xiàn)生命的真諦；我們也不必廢寢忘食，聞雞起舞，練就博學之道，但可以作息合理，適時學習，充實自己。理想是督促我們前行的動力，樹立力所能及的理想，即使很微小，只要實現(xiàn)了，我們就是成功的！

　　行是知之始，知是行之成。人生是短暫的，其中很少有寧靜的日子。把我們抱怨的時間用在學習之上，自當會受益匪淺！

我的理想的作文篇3

　　上學期班里一個同學玩的時候不小心把手摔斷了；前幾天幾個同學打架，聽說一個同學拿出剪刀互相捅了一刀；昨天早上，一個小同學從樓梯上下來的時候跑得太快，摔倒在地上，臉馬上就紅腫了.事故接連發(fā)生。但是不用擔心，學校的安全有保障。

　　在進入校門之前，你必須每天去一臺機器，然后這臺機器會測試你是否想做壞事。

　　走在校園路上，不用擔心摔倒，因為學校的路是用特殊的材料做的，即使摔倒也不會有危險。不穿鞋不穿拖鞋會一步一步滑下去，可以防止同學穿拖鞋或者赤腳。

　　被“懷疑”的人會被貼上一張圓牌。只有當你一天不做壞事，甚至想做壞事的時候，圓卡才會掉。想做壞事，圓牌會越來越大，你甚至會說話，阻止你做壞事。

　　教室里安裝的玻璃是高度透明的，不需要擦洗。它上面的污漬會被陽光吸收。到了晚上，教室還是亮堂的，因為玻璃儲存了陽光。而且，即使所有的窗戶都關(guān)上了，里面的空氣還是新鮮的'，甚至更好，因為玻璃上有無數(shù)看不見的小孔，過濾空氣。這樣，學生課后就不會轉(zhuǎn)頭了

　　伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。

　　最后祝愿學生們都能在自己的理想中的中學上學，遨游在知識的海洋里。

我的理想的作文篇4

　　陶淵明的理想世界，引得我浮想聯(lián)翩。在我的思緒中，我的理想世界——

　　那是一片廣闊無垠的田野，一年四季，櫻花爛漫，飄落的花瓣紛紛揚揚，清香襲人。

　　清晨，初升的太陽朗照大地。此時的我，正手捧一盞香茗，和一本充滿年輕朝氣的詩歌，坐在山泉旁的石頭上濯腳，聽著山泉如孩子般的.銀鈴笑語，聽著林間的鶯歌燕吟，好不愜意。

　　午后，夕陽的余暉穿過繁茂的櫻花林，打在我的身上。此刻，我正手捧一盞香茗和一章徐志摩的康橋，坐在秋千椅子上低吟，獨享這寧靜的時刻。

　　夜空中的繁星熠熠生輝。這時，我正手捧一盞香茗和一卷古文，躺在樹杈間，聽著從草間的蛙鳴蟬叫。

　　好想讓時間的齒輪就在此刻停轉(zhuǎn)，我的理想世界，我的櫻花爛漫，要一輪明月，攜一泓清泉，品一盞香茶，手捧一卷書，任思緒暢游其中。忽地，夜空中劃過一道白光，啊，流星，我的夢，不再是夢……

我的理想的作文篇5

　　學校，是我們的第二個家：老師們，是我們第二個爸媽：而同學們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優(yōu)秀的學校中健康成長，努力學習，我倍感榮幸！

　　我們學校的環(huán)境非常舒適。校門口種著一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風掠過，楊柳搖曳著它那魔鬼般的身姿，真所謂是‘輕風扶細柳’埃我們漫步在上學的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉(xiāng)間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進學校，映入眼簾的是一棟棟聳立著的嶄新的教學樓，同學們早已在寬敞而明亮的教室中埋頭學習了。每一個教室都打掃得一塵不染。學校里常常是書聲瑯瑯，充滿了書香之氣。

　　我們學校的課外活動豐富多彩。使同學們沒有感到學習的枯燥乏味，同時也可以讓我們?nèi)姘l(fā)展，發(fā)揮自己的特長。學校舉行的活動各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學們踴躍參加，一位位小選手從從容容得走上臺，繪聲繪色得講著，并且適當?shù)嘏渖狭艘恍┲w動作，這樣就更加生動形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來前途無量埃臺下的觀眾完全聽得入了迷，沉浸在故事那緊張的情節(jié)之中。‘運動會’上，同學們竭盡全力地想要為班級爭光。運動員們的額頭上沁出豆大的汗珠，但他們從未放棄，頑強拼搏，堅持到底。跑步的他們閃電似的穿過跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。

　　我校最大的特點，那便是在校的`老師平易近人，和藹可親。老師們對學生就像對待自己的親生子女一般，給予我們無微不至的關(guān)懷。在我們遇到困難時，老師會助我們一臂之力。在我們有什么不愉快時，老師會聽我們傾訴自己的煩惱，并開導我們做人要樂觀。但私下歸私下，我校的紀律一向嚴明。真所謂是‘沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有制度，不成學校。’

　　這就是我理想中的校園生活，也是我現(xiàn)在的校園生活。在快樂中學習，在學習中快樂！

我的理想的作文篇6

　　每一個班級，都散發(fā)著由眾多同學集合起來的奇異光澤。在每位同學的眼中，課堂似乎就是“高堂”，每人有每人的“憂”“喜”。自然，我也有自己理想中的課堂。

　　上課前兩分鐘，我們就應該有序走進教室，靜待老師的到來，這是對老師最基本的.尊重。不亦大聲喧鬧，追逐游戲，打造真正的安靜課間。

　　含蓄地說，我在課堂上是一個積極分子，活躍地跳起回答問題總少不了我的身影。我所理想的課堂，就是目前大力提倡的激情課堂，所有人都積極踴躍，也沒有同學渾水摸魚，同享一片濃厚的學習氛圍，想必一定極為美好。

　　老師在傳授知識的同時，心中定然有著不同的想法，而每位同學，或矜持，或外向，都應該真正的融入到課堂當中。都把自己當做課堂中的主角，就看成一對一輔助，從而能真正地愛上學習。

　　另外，最重要的還是認真、專注。上課在回答問題的時候自然要主動，但在老師講課之時應為絕對的安靜——鴉雀無聲。這對老師是一種無形的尊重，也是對課堂的一種重視。

　　上課時，每個人都應把腰板挺直，彰顯青春應有的生機與活力，雙手最好也要放在桌子上，認真傾聽，又有什么不好呢？

　　下課了，同學們應統(tǒng)一地站起來說“老師辛苦”，對老師是種溫心的表達，對課堂也是一種磊落結(jié)束。

　　期盼能有如此的課堂。

我的理想的作文篇7

　　每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。

　　我的理想課堂希望老師臉上掛甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術(shù)課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。

　　課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當?shù)貛ьI(lǐng)我們做些益智小游戲，有關(guān)課文的小游戲，讓我們更加深刻的`記住課文，課堂上所講的內(nèi)容。

　　這就是我心目中的理想課堂。