(薦)堅(jiān)持的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
世上所有的母親都愛(ài)自己的子女,她們無(wú)微不至地關(guān)懷著體貼著他們.故事的小主人公俊兒本是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,活潑可愛(ài)的男孩,但是因?yàn)橐粓?chǎng)意外事故使他失去了爸爸,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊呀,但是他仍很堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信地面對(duì)生活.
因?yàn)榘职秩ナ懒?于是他的媽媽不得不把他也接去北京生活,按理說(shuō),他的媽媽?xiě)?yīng)該對(duì)他很照顧、很體貼�？墒撬膵寢尣](méi)有這樣，對(duì)他很冷淡，就像他是一個(gè)陌生人，不是她的兒子似的'。她每天早早地上班，只留下一張便簽紙告訴他該吃的東西，她一天中對(duì)兒子說(shuō)話的次數(shù)很少，許多時(shí)候，她對(duì)兒子不理不踩的，好像他就是空氣一樣，為此俊兒很傷心，常常一個(gè)人偷偷地躲在房間里哭，心里還老想：為什么……為什么……?
讀到這兒,我的眼眶不由得也濕潤(rùn)了,是啊,天下怎么會(huì)有這樣冷漠的媽媽呀?她難道不愛(ài)他嗎?她就不能對(duì)孩子好一點(diǎn),然后陪他聊天,陪他玩耍嗎？我以為這本書(shū)帶有悲情色彩。那么結(jié)局也一定是個(gè)悲劇吧。但是，我想錯(cuò)了，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，有一天，他去樓下修東西的師傅那修車(chē)，修的是個(gè)玩具卡車(chē)。由此，俊兒和那個(gè)修車(chē)師傅認(rèn)識(shí)了，他知道修車(chē)師傅姓趙，趙師傅知道俊兒十分喜歡收集三國(guó)人物圖標(biāo)，便送了他一枚張飛的圖標(biāo)，俊兒十分開(kāi)心，越來(lái)越信任他了，便把媽媽對(duì)他的態(tài)度告訴了趙師傅，并尋求他的幫助，趙師傅卻告訴俊兒，要用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢來(lái)感化媽媽。于是俊兒就開(kāi)始用自已一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)感化媽媽。終于，經(jīng)過(guò)俊兒堅(jiān)持不懈的努力，用實(shí)際行動(dòng)溫暖了媽媽的心，使她冰冷的心融化了。
真沒(méi)想到，故事的結(jié)局竟會(huì)是這樣的，俊兒用他的行動(dòng)換來(lái)了媽媽的敞開(kāi)心扉。讀到這我的心里也是暖暖的。由此我想到了這樣一句話：“有志者，事竟成”。
堅(jiān)持的作文 篇2
每一個(gè)人都有一把致勝的魔杖，而我致勝的魔杖是堅(jiān)持，所謂堅(jiān)持就是勝利嘛! 題記 人生有太多太多的挫折和磨難，如果不愿意退縮，那就要勇敢堅(jiān)持下去了。堅(jiān)持不是表面之意那般說(shuō)說(shuō)就可以成功的，堅(jiān)持是承載了一個(gè)人無(wú)數(shù)的心酸與汗水，才得以成功的。
記得不久前一次體育測(cè)試，女生要測(cè)試800米跑，男生是1000米。因?yàn)榕艿拿讛?shù)比男生的少，所以女生先跑。剛起步時(shí)，我是跑在后面的，調(diào)整好呼吸，不緊不慢地往前跑，跑完第一圈時(shí)，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，嘴巴大口大口地呼吸著，我想過(guò)要放棄，可是還有一圈啊!還有一圈我就能到終點(diǎn)了，如果我在這里放棄，那前面的一圈豈不是白跑了?調(diào)整了一下心態(tài)，我放慢了腳步，繼續(xù)往前沖。說(shuō)什么我也不能放棄啊，曾經(jīng)還答應(yīng)過(guò)哥哥，凡事都要堅(jiān)持的，放棄是一種可恥的行為，我可不想做個(gè)可恥的人。
很快我就跑完了全程，3分59秒的成績(jī)，還不錯(cuò)，至少比以前跑5分多鐘的成績(jī)要好得多。如果是以前，我第一圈會(huì)跑的很快，然后第二圈就堅(jiān)持不下去，只是半跑半走，說(shuō)什么也不愿堅(jiān)持下去的那種�？墒乾F(xiàn)在，我成功了。堅(jiān)持就是勝利!這個(gè)道理絕對(duì)錯(cuò)不了。現(xiàn)在想想，慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，這將是段美好的回憶。
堅(jiān)持，我是從什么時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)持的`，大概是六年級(jí)，也可能是初一，記不清楚了我只記得小學(xué)的時(shí)候，我熱愛(ài)小說(shuō)，也想像那些小說(shuō)家一樣寫(xiě)一篇屬于自己的小說(shuō)，可當(dāng)時(shí)我根本堅(jiān)持不了，每每寫(xiě)了開(kāi)頭之后，我就寫(xiě)不下去了，也曾想過(guò)要堅(jiān)持，可最后還是做不到。直到升上初一，在我磨難重重的生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也因此，成功地完成了一篇完整的小說(shuō)。 我之所以能成功，少不了奮力地堅(jiān)持，所以說(shuō)，堅(jiān)持是我致勝的魔杖啊!
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持是邁向成功的第一步，堅(jiān)持是走向勝利的必經(jīng)之路，堅(jiān)持是人們獲得勝利的秘訣。在我的人生的道路上，也有一份屬于我的堅(jiān)持！
記得六年級(jí)暑假的時(shí)候，老媽讓我去學(xué)游泳，我不同意，但經(jīng)過(guò)老媽苦口婆心的勸說(shuō)，最終還是拗不過(guò)她，便答應(yīng)了。
到了游泳館后，不久教練就來(lái)了。他簡(jiǎn)單地作了自我介紹，就開(kāi)始教我如何游泳。首先是潛水，就是把頭扎入水中。我看了看周?chē)娜藗儯杏X(jué)并不是很困難，就牛刀小試，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單，我居然成功了。于是，我很快進(jìn)入下一個(gè)項(xiàng)目：把頭伸入水中再把嘴里的空氣吐出來(lái)。就在我覺(jué)得自己可以再一次成功時(shí)，我一連喝了好幾口水，嗆得我直咳嗽，我不禁有些懊惱。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“游泳可沒(méi)有你想得這樣簡(jiǎn)單，還要慢慢練習(xí)�！闭f(shuō)完便朝媽媽走去。
我心里死活不愿意，就在泳池邊坐了下來(lái)�？粗飼秤蔚娜藗儯也唤行┝w慕，為什么他們可以像魚(yú)兒一樣自由自在地游呢？如果我是一條魚(yú)，該有多好��！“咦，小朋友，你怎么不下來(lái)游呢？”“游泳嗆鼻子，這滋味可不好受！”“原來(lái)是這樣啊，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，兩個(gè)月前我都不知道喝了多少水呢�！币慌缘拇蠼憬阈χf(shuō)道。“可是我真的'一點(diǎn)兒也不會(huì)呢！”“要是你連這一點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了的話，其他事情你覺(jué)得還能做好嗎？要記住，凡事貴在堅(jiān)持！”我聽(tīng)了，心里很有感觸，是啊，不就是多喝幾口水嗎？我應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)下去。
于是，接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我在教練的認(rèn)真指導(dǎo)下，漸漸掌握了悶水、漂浮、平衡感還有換氣。其中最難的就是換氣了，有好幾次我都想放棄�？擅慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那位姐姐說(shuō)的“凡事貴在堅(jiān)持”。于是，我又會(huì)暗暗為自己打氣，一定要堅(jiān)持到底。就這樣，我按照教練教我的直著換氣，側(cè)著換氣，這兩種方法交替著重復(fù)練習(xí)，最終我學(xué)會(huì)了游泳。那一刻，我內(nèi)心充滿了激動(dòng)，是她教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，沒(méi)有她的一番話，我想我可能早就放棄了吧！
功到自然成，成功之前難免有失敗。然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么成功就近在眼前。
堅(jiān)持的作文 篇4
微不足道的沙礫要經(jīng)過(guò)痛苦過(guò)才能變成價(jià)值連城的珍珠，靠的是堅(jiān)持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過(guò)多次的嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅(jiān)持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的茉莉才能凌寒獨(dú)自開(kāi)，靠的也是堅(jiān)持的力量。平庸無(wú)聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量。
學(xué)習(xí)上的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無(wú)目的地行駛的大船，迷失行駛的方向。然而，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。童第周從小為自己設(shè)下要為中國(guó)的'發(fā)展而努力讀書(shū)的目標(biāo)，從此，他發(fā)奮圖強(qiáng)、廢寢忘食地讀書(shū)，常常三更半夜仍未眠，當(dāng)宿舍里的燈被關(guān)掉時(shí)，他就拿著書(shū)到廁所附近的路燈下看。長(zhǎng)大后，他從比利時(shí)留學(xué)歸來(lái)，為中國(guó)生物學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。童第周之所以發(fā)奮讀書(shū)，源于他對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。所以說(shuō)，在學(xué)習(xí)上要取得成功，就必須堅(jiān)持為自己設(shè)下的目標(biāo)毫不動(dòng)搖。
工作上的成功源于對(duì)事業(yè)永不言棄的堅(jiān)持。工作是辛苦是，但為什么有的人在同樣的事業(yè)上能夠取得輝煌的成就，而有的人卻半途而廢，最終一輩子碌碌無(wú)為呢？我想成功源于堅(jiān)持。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們無(wú)不發(fā)現(xiàn)，名人的成功源于堅(jiān)持，哥白尼的成功源于對(duì)科學(xué)真理的堅(jiān)持；李白詩(shī)歌的成功源于他對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的堅(jiān)持；愛(ài)迪生的成功源于他對(duì)探究科學(xué)不懈的堅(jiān)持；李時(shí)珍的成功源于他對(duì)醫(yī)學(xué)研究不卷的堅(jiān)持。這些名人的成功告訴我們堅(jiān)持是他們成功的秘密武器，因此，面對(duì)事業(yè)的不順利，只要我們永不言棄地堅(jiān)持下去，最終會(huì)迎來(lái)成功的累累碩果。
生活上的成功源于對(duì)快樂(lè)美好向往的堅(jiān)持。每個(gè)人難免經(jīng)歷生老病死，只有堅(jiān)持對(duì)快樂(lè)總懷著美好向往的人才是真正懂得生活的人。史鐵生面對(duì)自己下半身癱瘓的悲慘狀況，他并沒(méi)有喪失生活下去的意志，每天推著自己的輪椅到地壇中去感受大自然頑強(qiáng)的生命力，他告訴自己終有一天自己的生活也會(huì)像地壇里的生物般美好起來(lái)，堅(jiān)持以快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)病魔的折磨，成功地著出《我與地壇》一書(shū)，鼓勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人快樂(lè)生活。史鐵生上在逆境中堅(jiān)持對(duì)快樂(lè)懷著美好向往，生活總會(huì)善待你的。
成功源于堅(jiān)持的力量。無(wú)論面對(duì)學(xué)習(xí)、工作還是生活上的種種磨礪，堅(jiān)持下去吧，因?yàn)閳?jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文 篇5
今天，我媽媽給我買(mǎi)了一本學(xué)圍棋的書(shū)，讓我學(xué)圍棋，我看了好久才懂，這時(shí)，表弟來(lái)我家，我要他和我下圍棋來(lái)試驗(yàn)一下我現(xiàn)在的實(shí)力。
我和表弟兩人下的如火如荼，眼看著我的圍棋“大龍”即將被吃掉，我也沒(méi)有辦法 這次只是失敗，接下來(lái)，我苦讀了幾個(gè)小時(shí)那本圍棋書(shū)，之后，我再和表弟下了一局。
一開(kāi)始，我就被表弟吃了好幾顆棋子，我想起書(shū)里講的`“滾打包收”方法就用了，扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，不好，出現(xiàn)了漏洞，眼看著局勢(shì)對(duì)我很不利，于是我用一個(gè)妙手——撲，從劣勢(shì)一下轉(zhuǎn)成了優(yōu)勢(shì)，這時(shí)，當(dāng)然，這個(gè)妙手是我自己想出來(lái)的。我又發(fā)現(xiàn)表弟因?yàn)椴荒蜔┒@示出來(lái)的漏洞，我一下點(diǎn)破了，吃了5顆棋子，這時(shí)棋子用完了，開(kāi)始數(shù)棋子了，我有100顆，表弟只有97顆，我終于勝利了，這回贏得可真是艱難啊，要不是表弟百密一疏，輸?shù)娜司涂赡苁俏伊恕?/p>
下圍棋的事告訴了我：做任何事情，一開(kāi)始都很難，但只要我們堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就一定能取得勝利。
堅(jiān)持的作文 篇6
唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼鼤r(shí)刻陪伴著我，讓我受益匪淺。
去年六年級(jí)上學(xué)期，由于我學(xué)習(xí)興趣不高，爸爸媽媽總是反復(fù)提醒，學(xué)習(xí)要主動(dòng)，回家要復(fù)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)每次都是徒勞。有一天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)我的內(nèi)心如洶涌激蕩的大江，那些題可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，腦子像被銹住了不會(huì)思考。
老師批改完卷子發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)試卷嘩啦，好像一大盆冰涼帶有寒意的水從我的頭上淋下來(lái)，把我淋得像只落湯雞。79它意味著什么？意味著學(xué)習(xí)處在下游狀態(tài)，雖然心里這樣問(wèn)自己，可還是無(wú)動(dòng)于衷，依然做一天和尚撞一天鐘，上課處在游離狀態(tài)，眼睛注視著黑板，可思想?yún)s很分散。
在接下來(lái)的日子里，我的成績(jī)繼續(xù)下滑，媽媽在手足無(wú)措的情況下，竟然去找了雷老師。當(dāng)時(shí)我還被蒙在鼓里，還是死黨告訴了我這個(gè)“爆炸性”的消息。我躡手躡腳地走到辦公室門(mén)口偷窺，果然如此。媽媽竟然沒(méi)跟我商量去找雷老師談話，肯定是在告我的黑狀，心里的火頓時(shí)驟然而升。忽然看見(jiàn)媽媽那濕潤(rùn)的眼睛眼眶，我的心里像打翻了五味瓶似的不好受。這天過(guò)后雷老師又找我談了話，詢(xún)問(wèn)了我最近的思想和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，雷老師用親切的口吻對(duì)我說(shuō)：“吳藝璇你知道｀書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟＇的意思嗎？”我迷茫地?fù)u了搖頭，他接著說(shuō)：“在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，你想得到更多的知識(shí)，刻苦是必不可少的�！�
這句名言啟發(fā)了我，它如一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮。它不僅讓我想到了同疾病斗爭(zhēng)的科學(xué)家霍金，他身殘志堅(jiān)，提出的.科學(xué)問(wèn)題卻是如此深?yuàn)W，命運(yùn)給了他一地的碎玻璃，可他偏又將它拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞。雖然人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，可他證明了自己雖然不能說(shuō)話，肌肉萎縮，卻靠自己的努力取得了成功。
晚上躺在床上我徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是啊，不付出辛苦的勞動(dòng)，怎么會(huì)有收獲呢？我茅塞頓開(kāi)，重新制訂了計(jì)劃。在課堂上努力發(fā)言，在課下把老師講的內(nèi)容又重新鞏固一遍，在家里把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前學(xué)習(xí)一遍，不會(huì)的題主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)老師，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，才有機(jī)會(huì)更上一層樓。我時(shí)刻把這句名言作為我的座右銘，不斷地激勵(lì)著我。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我終于把成績(jī)追了上來(lái)。我終于體會(huì)到了努力攀登的快樂(lè)。戰(zhàn)勝了自己。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”它將成為我人生路途中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引我駛向成功的彼岸。
堅(jiān)持的作文 篇7
放學(xué)后，我又聽(tīng)到了那首樂(lè)曲，我對(duì)他不禁很佩服，年紀(jì)很大就能吹得這么好，真的是很有天賦。 銜接過(guò)渡不自然，且引發(fā)作者抒發(fā)情感的畫(huà)面不夠鮮明，可改為：晚上放學(xué)，我又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)小區(qū)，此時(shí)的小區(qū)熱鬧非凡，那些小孩子們盡情地在小區(qū)中跑著、叫著、鬧著。一派熱情洋溢的氣息。是呀，小孩子不是本該如此嗎？忽然，在這一片喧鬧聲中，一縷優(yōu)揚(yáng)的聲音傳來(lái)。我心中一動(dòng)：是他。再次悄悄地來(lái)到那扇窗下，果然是那個(gè)小男孩兒。聽(tīng)著交織著的喧鬧聲和樂(lè)曲聲，我忽然明白了什么。
一個(gè)月，我都是在熟悉的旋律中上學(xué)放學(xué)，我想，他的堅(jiān)持不懈使他練出了美妙的樂(lè)曲聲，他都可以做到，為什么我不能呢，我要是也做到了說(shuō)不定我就可以考過(guò)了。想到這兒，我便下定決心，天天練習(xí)小號(hào)。 沒(méi)有突出主旨--堅(jiān)持和美，可改為：是呀，本該是天真爛漫、盡情玩耍的年齡，他卻將大量的.時(shí)間用在了練習(xí)上�；蛟S，正是他的堅(jiān)持讓小小年紀(jì)的他能吹出這么美妙的樂(lè)曲，讓他像老手一樣熟練吧！看著他那稚嫩而又成熟的臉龐，我發(fā)現(xiàn)竟是那么美。我不禁想到了自己。這么小的孩子都懂得堅(jiān)持的意義，更何況是比他大許多的我呢？于是，我下定決心，要繼續(xù)練習(xí)小號(hào)，要繼續(xù)考級(jí)，要繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想。
又是一個(gè)月，小號(hào)考級(jí)來(lái)了，我順利地考過(guò)了。 說(shuō)了不算，做了才算，要交代自己的具體行動(dòng)，可改為：在其后的日子里，老師的作業(yè)依然很多，每天睡眠依然不足。我也曾想過(guò)要放棄吹小號(hào)，可每當(dāng)這一念頭閃現(xiàn)的時(shí)候，我都會(huì)想起小男孩兒那稚嫩而又成熟的臉。在他無(wú)言的鼓勵(lì)下，我最終堅(jiān)持了下來(lái)，考過(guò)了級(jí)，拿到了我應(yīng)得的證書(shū)。
堅(jiān)持使我考過(guò)了級(jí)，拿到了證書(shū)，看來(lái)只有堅(jiān)持的花，才能結(jié)出成功的果實(shí)。堅(jiān)持的花永遠(yuǎn)是最美的。 先就事論事，再升華，可改為：接過(guò)證書(shū)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)它是那么的美，美得令人心醉。我知道，在這張薄薄的證書(shū)背后是沉甸甸的堅(jiān)持，那是留在我心底的最美的風(fēng)景。堅(jiān)持最美。
點(diǎn)評(píng)：小作者在試圖構(gòu)架一個(gè)美的故事，但是在敘述過(guò)程中事件有諸多不合理的地方。另外，語(yǔ)言不夠流暢，需要加強(qiáng)基本功的練習(xí)。
堅(jiān)持的作文 篇8
這么大了，這次的成功最讓我激動(dòng)。
一天早晨，老師悄悄地來(lái)到我身邊神秘地對(duì)我說(shuō)：“吉皇，我有個(gè)任務(wù)交給你�！薄笆裁�？把任務(wù)交給我，行嗎？”我驚訝地回答�！靶校�(dāng)然行。我們學(xué)校要開(kāi)展相聲比賽，你是最合適的人選！”“yes!我一定會(huì)好好完成任務(wù)”我俏皮地向老師保證。
我拿到了老師給我的相聲作品稿件，課余時(shí)間，我背呀背呀，有點(diǎn)不耐煩了，心想：這么多臺(tái)詞，我怎么記得牢？第二天，我對(duì)老師說(shuō)：“臺(tái)詞太難記了，老師你還是另找他人吧！”我想打退堂鼓。老師微笑說(shuō)：“吉皇呀！你只要用心去背記，就一定會(huì)成功的，相信自己！加油！”我聽(tīng)了老師說(shuō)的這番話，我的.心里充滿信心！又花了兩個(gè)晚上的時(shí)間，我果然把臺(tái)詞背下了！
相聲要講究“逗樂(lè)”。為了相聲達(dá)到逗樂(lè)的效果，我要設(shè)計(jì)表演動(dòng)作。每天對(duì)著視頻練，對(duì)著鏡子練。我終于琢磨到了感覺(jué)。一舉手，一提足，一個(gè)眼神，一種語(yǔ)氣，我都很認(rèn)真地練著。
我和我的搭檔：瞿勁挺、陳煜認(rèn)真地排練。哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁，不順暢。我們都會(huì)互相提醒，糾正……我們來(lái)到了學(xué)校，老師又對(duì)我們的動(dòng)作、語(yǔ)氣、眼神進(jìn)行細(xì)致引導(dǎo)，指點(diǎn)。
比賽時(shí)間到了，我心里很緊張，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，我在心里鼓勁：加油！加油！加油！上場(chǎng)表演時(shí)，我全身投入了比賽，我們的每一個(gè)風(fēng)趣幽默的動(dòng)作，夸張的眼神，生動(dòng)的語(yǔ)言。把評(píng)委老師逗得哈哈大笑，比賽上場(chǎng)，發(fā)出了一陣又一陣“哈…哈…”的笑聲。比賽完，我們回到了教室，心想，我們?cè)谫悎?chǎng)上表演的感覺(jué)挺不錯(cuò)的，應(yīng)該可以二、三名吧！
第二天早上，老師興奮地走進(jìn)教室。就告訴我們：“相聲比賽結(jié)果出來(lái)了”�！暗趲酌�，老師快說(shuō)��！”大家催促著。“我們班三個(gè)同學(xué)合作表演的相聲，得到了，第……一……名�！崩蠋煿室饫L(zhǎng)了聲音�！皔es!”同學(xué)們激動(dòng)地跳起來(lái)。“太好了，太好了”我和搭檔興奮地抱在一起。
老師說(shuō)：“那只是初賽，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)級(jí)比賽取得佳獎(jiǎng)�！�
“好，我們一定會(huì)再努力，再爭(zhēng)取第一名。”我們又開(kāi)始了新的一輪排練。
一轉(zhuǎn)眼，過(guò)了三天，我們到了決賽現(xiàn)場(chǎng)。在賽場(chǎng)上，我們表演的更順暢了，相聲那風(fēng)趣的語(yǔ)言，幽默的神情……把賽場(chǎng)上的評(píng)委老師、參賽的同學(xué)們都逗樂(lè)了。從他們陣陣歡笑中，感覺(jué)到我們表演得很成功。
張輔導(dǎo)員宣布“相聲比賽”比賽結(jié)果�！傲暌话嗟谝幻 痹捯魟偮�。我們拉著老師的手興奮地跳著叫著：“成功了……成功了……”
堅(jiān)持的作文 篇9
一個(gè)寬敞的教室中，一個(gè)單薄的身影在鋼琴前，一串流利美妙的鋼琴曲傳來(lái)。
門(mén)被輕輕推開(kāi)，門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)人影。他一邊鼓掌一邊走進(jìn)來(lái)。
“子葉，你彈琴的技術(shù)又精進(jìn)了啊。在下個(gè)月的比賽上，很有可能奪得冠軍�！�
“連軒，你知道的，我并不指望奪得冠軍�！�
“子葉，你還沒(méi)想明白嗎？如果你奪冠，就有可能進(jìn)入中央音樂(lè)學(xué)院深造，那不一直是你的理想嗎？”
“那只是死去的爸爸媽媽的理想，我只想做一名鋼琴教師。我不要去什么中央音樂(lè)學(xué)院，我只待在這兒�！�
“子葉，留在這里有什么前途，我和老師都希望你能奪冠啊。叔叔阿姨如果知道你可以去深造的話，一定也會(huì)很高興的�！�
“你不要總是用我父母來(lái)壓我，我想堅(jiān)持自己的理想都不可以嗎？”子葉怒氣沖沖地沖出鋼琴房，騎著自行車(chē)向海灘的方向走去。
夕陽(yáng)西下，海灘上灑滿了陽(yáng)光。子葉取出口琴，同樣的曲子，憂傷悲涼。背后出現(xiàn)一個(gè)人影。半晌，子葉放下口琴。
“這里總是能讓我靜下心來(lái)。連軒還是堅(jiān)持這樣，他一點(diǎn)都不了解我，真不知道當(dāng)初他是怎么找到我的�！�
“不管怎樣，他也救過(guò)你一命，他堅(jiān)持的也是你父母的理想。他，沒(méi)有錯(cuò)。”
“你總是要幫他說(shuō)話。他沒(méi)有錯(cuò)，那我堅(jiān)持自己的理想有錯(cuò)嗎？”
“子葉，那畢竟是你父母的愿望啊，你就不能為了你的父母，犧牲自己?jiǎn)幔俊?/p>
“阿姨，我只想堅(jiān)持自己的理想。如果按照我父母的意思去中央音樂(lè)學(xué)院深造，我一輩子都不會(huì)快樂(lè)的�！北澈髠鱽�(lái)嘆氣聲，腳步聲過(guò)后，一切都安靜下來(lái)了。
第二天清晨，子葉依舊站在沙灘上迷迷糊糊地喃喃自語(yǔ)“三年前，我也是在這兒，想被海水打濕，在水中失去意識(shí)，到達(dá)另一個(gè)世界。是連軒拉住我，告訴我：‘危險(xiǎn)，回來(lái)。’可是，把我從神的召喚下帶回來(lái)的`人，現(xiàn)在卻不明白我的心。到底是我變了，還是他變了。如果，我現(xiàn)在回到神的世界，會(huì)不會(huì)好受些？”說(shuō)著，他慢慢想海的深處走去，海水漸漸漫上膝蓋。突然，背后出現(xiàn)兩個(gè)焦急的身影。
“子葉，快回來(lái)�！�
“子葉，不要犯傻啊�！�
“是連軒和阿姨，對(duì)吧？我答應(yīng)過(guò)阿姨，她在我身后，永遠(yuǎn)不轉(zhuǎn)過(guò)身去�！闭f(shuō)完，他又往前走了幾步。
“兒……兒子，回來(lái)吧。”阿姨的聲音顫抖了。子葉愣住了，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼前的人讓他不敢相信。
“媽……媽媽?zhuān)∧悴皇恰?/p>
“那天，我根本沒(méi)有上那架飛機(jī)，沒(méi)想到，竟躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難，可是你爸爸……”
“那你為什么要和連軒騙我？”
“你一直堅(jiān)持留在這小地方，我們怕你會(huì)一直默默無(wú)聞，埋沒(méi)你的才華，所以才……沒(méi)想到你這么固執(zhí)。不過(guò)，現(xiàn)在我們支持你，下個(gè)月的比賽不要去了，做一位鋼琴教師也沒(méi)什么不好的。”她伸出手，“子葉，乖，快回來(lái)�！�
連軒趁著子葉愣著，把他從死的邊緣拉了回來(lái)。
“子葉，媽媽答應(yīng)你，不會(huì)再阻止你堅(jiān)持自己的理想了�！�
【堅(jiān)持的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文04-09
堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持作文10-06
堅(jiān)持、堅(jiān)持作文08-11
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文02-18
堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文11-13
關(guān)于堅(jiān)持的作文：堅(jiān)持10-22
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文10-03
貴在堅(jiān)持堅(jiān)持作文11-02