[合集]父愛(ài)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的父愛(ài)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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父愛(ài)的作文 篇1
天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。
驀然回首，假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住我出生的洞穴；假如我禾苗，我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河， 雪域高原便成為我記憶中的烙印；假如……無(wú)論我是什么，我以什么樣的方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺校踔量梢話(huà)仐壸约海幸粯訓(xùn)|西是不可泯滅的—那就是回報(bào)。
回報(bào)的前提來(lái)源于無(wú)私。生活中，父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，乃至無(wú)數(shù)人的關(guān)心，這些都是無(wú)私的。然而，在我們心中，始終會(huì)有一種想法，想回報(bào)他們。當(dāng)然回報(bào)并非是物質(zhì)上饋贈(zèng)的一份大禮，一份等價(jià)的酬謝。
歌德曾所；‘回報(bào)等于等價(jià)的付出’。這是一種新的啟迪。我們都在人生的長(zhǎng)河中續(xù)寫(xiě)著生命的故事，無(wú)論何時(shí)何地，回報(bào)必定是一個(gè)永不褪色的片段。只有真正理解‘回報(bào)’的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。
那時(shí)小時(shí)候……
‘爸爸最好！’小時(shí)候別人當(dāng)著爸爸的面問(wèn)我；你們家里誰(shuí)最好？‘那時(shí)我回答便是如此。
‘那你爸爸哪呢？’別人又問(wèn)。
我于是望望爸爸，然后吮著手指，站著眼珠子，想半天—‘都好，反正最好’，說(shuō)完就躲到爸爸身后，拉著爸爸的手，偷偷地看一眼問(wèn)我的哪些人。
然后就是一陣大笑，爸爸笑，我也笑。此時(shí)的我最開(kāi)心，至今難忘。
長(zhǎng)大后，爸爸依然是最好的爸爸，我早已不再是只會(huì)吮著手指而說(shuō)不出話(huà)的我。我似乎已真正懂得了爸爸的愛(ài)。
父愛(ài)是略顯‘冰冷’的嚴(yán)厲，一字一句，一陣見(jiàn)血。
還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他知道是自己的粗心大意丟分。可是天網(wǎng)恢恢疏而不漏，父親看了老師發(fā)來(lái)的信息，終于還是知道了，他嚴(yán)厲地看著我，使我的心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評(píng)了我，我強(qiáng)忍父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的.問(wèn)題，雖然每一句話(huà)語(yǔ)氣都是冷冷的但卻充滿(mǎn)了愛(ài)。
啊，嚴(yán)厲的父愛(ài)是我前行的力量！
書(shū)念的越高，成績(jī)?cè)讲缓谩Ｎ冶阌X(jué)得地不起爸爸。爸爸的心，從不因此而大大地教訓(xùn)我。有的只是寬心的撫慰，熱切的勉勵(lì)。
總是學(xué)習(xí)部好，沒(méi)有激起爸爸的巴掌。卻使老師時(shí)常高舉起手中的竹條。老師一次又一次對(duì)我舉起竹條，我默默忍受，無(wú)言以對(duì)。我每次只能低下頭，伸出手。
又是一次，竹條落在手上，一下又一下。然而并沒(méi)完，打了之后是數(shù)落，我依然無(wú)言，只是低頭，也許是我的沉默使老師更加憤怒，她的矛頭指向了爸爸。從她那一張一合的唇邊，蹦出一個(gè)個(gè)輕蔑的字眼。這一次，我抬起來(lái)頭，我不能忍受，我揚(yáng)起了拳頭。
只是一拳，讓我喪失了一切爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)，回家后第一次重重地吃了爸爸的木板。從爸爸揚(yáng)起木板的姿勢(shì)和打完后臉上沁出的汗珠可以看出，爸爸真的生氣了。
后來(lái)挨打的我和爸爸相擁而泣，那一刻，爸爸有力的雙臂，誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)，濕潤(rùn)的雙眼讓我深深感受到了父愛(ài)的偉大。
從那后，在心中告訴自己，為了愛(ài)你的父親努力學(xué)習(xí)。
淡茶的清香取決于沸騰的水。父親對(duì)我有一顆滾燙的心。
太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，爸爸永遠(yuǎn)是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)我的身邊滴我總是關(guān)心，愛(ài)護(hù)。
父親是平凡的，父愛(ài)是偉大的。
父愛(ài)的作文 篇2
爸爸我們平時(shí)都很忙，但是企業(yè)只要他一有假期社會(huì)都會(huì)陪著我。
每次你出門(mén)遇到困難時(shí)，我就知道該怎么做，然后我父親對(duì)我說(shuō)：每次我聽(tīng)到這個(gè)的時(shí)候，我會(huì)變得更加勇敢“別擔(dān)心，爸爸了吧！”。在我看來(lái)，沒(méi)有什么特別的寵物我的父親，但我總覺(jué)得我對(duì)他充滿(mǎn)愛(ài)。我記得有一次我媽媽的生日，我去買(mǎi)花和爸爸。
路上看到一只可愛(ài)的.小狗，我想用手去觸摸它，但不敢。然后我爸爸蹲下伸手讓小狗舔。我爸爸是這樣的，并不多，但它讓我覺(jué)得很溫暖。
爸爸說(shuō)，他對(duì)我的愛(ài)不多也不少，剛好可以夠用自己一輩子！
父愛(ài)的作文 篇3
父愛(ài)是含蓄的，雖然言語(yǔ)不多，但常常讓人無(wú)法忽視。
五歲時(shí)，父愛(ài)像座山，可以坐在他的背上四處游玩。我們還是個(gè)稚嫩的小孩，爸爸的存在，是最大的安全感，所以我們不害怕跌倒，因?yàn)楸澈笥幸揽俊８笎?ài)就是游樂(lè)園，是你在最美時(shí)光的記憶。
十歲時(shí)，父愛(ài)像堵墻，外面的風(fēng)雨再大，也能為我們撐起一個(gè)溫暖的家。我們漸漸懂事，考試的失敗，給我們幼小的心靈帶來(lái)了傷害，這時(shí)，家是最動(dòng)人的依靠，父愛(ài)的溫度給了你信心，去勇面困難，去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
十五歲時(shí)，父愛(ài)像手帕，叛逆不知所措的時(shí)候，關(guān)懷地為我們擦去傷心的淚水。我們會(huì)變得叛逆，老師父母的道理無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去，當(dāng)然，也總在受傷，總在流淚，這時(shí)，父愛(ài)溫暖我們冰冷的心靈。
二十歲時(shí)，父愛(ài)像路標(biāo)，尋求目標(biāo)沒(méi)有方向的.時(shí)候，告訴我們決策的方向。我們不在幼稚，我們漸漸變得成熟，正確看待理想，有勇氣追求夢(mèng)想，帶我們也會(huì)迷失方向，掉入困境，這時(shí)，父愛(ài)引導(dǎo)著我們，讓我們往正確的路走。
二十五歲時(shí)，父愛(ài)像張安樂(lè)椅，他只是坐在椅子上默默地注視著我們，愛(ài)卻無(wú)處不在，父愛(ài)---無(wú)形---無(wú)疆。
飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重融入永不老去的歲月，請(qǐng)記得那份輕而承重的父愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇4
前年暑假，爸爸從北方出差回來(lái)，給我和姐姐每人帶回來(lái)了一棵橡樹(shù)樹(shù)苗，并對(duì)我們說(shuō)：我們把這兩棵小樹(shù)苗裁下后，你們各自選一棵給自己，看誰(shuí)的樹(shù)種得最好，我就給誰(shuí)買(mǎi)一件禮物。”
我和姐姐非常激動(dòng)，連忙跑下樓，順手拿上鏟子，揪起土，把樹(shù)苗輕輕地放入坑里，澆了半瓶水，再用鏟子把坑填平，并在自己的樹(shù)前立上告示牌，上面分別寫(xiě)著：翁若洋的樹(shù)”和翁詩(shī)雨的樹(shù)”。我每天都來(lái)澆水，橡樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)很快。
可是，慢慢地，那兩棵樹(shù)被我和姐姐淡忘了，幾乎都不去澆水除蟲(chóng)了。
一天晚上，爸爸吃完飯，對(duì)還在吃飯的我和姐姐說(shuō)：你們的橡樹(shù)種的怎么樣了呀？”
我和姐姐楞了一下，便表現(xiàn)出了像做了錯(cuò)事一樣的表情。吃完飯，爸爸便帶我們下去看我們的橡樹(shù)了。我們極不情愿地朝鐘樹(shù)苗的地方像蝸牛速度一樣地爬”去。我們看了過(guò)去：一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)葉，已經(jīng)比我還高的兩棵橡樹(shù)樹(shù)苗映在了我的眼前。
不可能！”我揉了一下眼睛，再往那看過(guò)去，還是兩棵樹(shù)苗。
爸爸沒(méi)有爽約，真的給我和姐姐沒(méi)人買(mǎi)了一份禮物。
就在那天晚上，夜深人靜的時(shí)候，我一直睡不著，因?yàn)槲以谙耄簽槭裁礃?shù)苗還會(huì)活下去呢？于是，我走進(jìn)了我姐姐的房間，她也沒(méi)有睡著，所以，我對(duì)姐姐說(shuō)：姐姐，聽(tīng)說(shuō)植物都是在夜間生長(zhǎng)的，我們何不去看看我們的小樹(shù)？”好呀，好呀！”
我們溜到小樹(shù)苗邊，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影在那，我仔細(xì)一看，咦？是爸爸！”我小聲地嘀咕著，爸爸正在那里精心的.培育著小樹(shù)，我狂奔回去，任淚水止不住的流淌。
我望的哪是小樹(shù)苗，應(yīng)該是一位父親對(duì)兒女的愛(ài)啊！
父愛(ài)的作文 篇5
人們都說(shuō)，母愛(ài)如海，父愛(ài)似山，但是，這片海游過(guò)去，也就是理解它非常容易，但是翻過(guò)這座山，卻有點(diǎn)難度了，所以，你必須要細(xì)心地體會(huì)，才可以懂得父親是多么的愛(ài)你。
小時(shí)候，我的爸爸在銀行非常的忙，經(jīng)常加班，那時(shí)，我還在上幼兒園，那時(shí)，幼兒園七點(diǎn)半就開(kāi)門(mén)，而老爸，也是這個(gè)點(diǎn)上班，幸好爸爸的單位離幼兒園非常的近，但離家卻非常的遠(yuǎn)，那時(shí)我們家還沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，所以說(shuō)每天早晨，爸爸都要騎著一個(gè)“鳳凰牌”的“二八”款自行車(chē)送我上幼兒園，這成為了我們家的一景。
而放學(xué)之后呢，老媽經(jīng)常來(lái)接我。因?yàn)樵诶习衷诩影啵卟婚_(kāi)，如果老爸不加班，他就來(lái)接我，那時(shí)我就會(huì)在幼兒園里玩?zhèn)�痛快，然后在回家的路中，他就會(huì)讓我站在或坐在他那自行車(chē)的大梁上，清風(fēng)拂面，舒服極了，我還可以與老爸談?wù)撘恍┙裉彀l(fā)生的事情，可以說(shuō)每次老爸接我放學(xué)，都是巨爽的。
上了小學(xué)，那道風(fēng)景不見(jiàn)了，但是，只要我在老爸身邊，那巨爽的心仍然在。小學(xué)的生活，壓力比較大，所以說(shuō)，老媽整天陪伴在我的身邊負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)，所以說(shuō)在平常的時(shí)候，我與老爸在一塊呆的時(shí)間越來(lái)越少了，但是在雙休日的時(shí)候，爸爸的身影立刻出現(xiàn)在我的.身旁。
原來(lái)爸爸是負(fù)責(zé)我放松的，在雙休日的時(shí)候，只要我寫(xiě)作業(yè)快，老爸就帶我去帶炬公園，或者去別的地方玩，并且在每一次玩的時(shí)候爸爸都可以想出許許多多的花樣，比如說(shuō)陪我放風(fēng)箏，或者是用竹簽給我做風(fēng)箏，給我用樹(shù)皮做哨子，可以說(shuō)，每個(gè)雙休日，我都沉浸在快樂(lè)當(dāng)中。
父親給予我了快樂(lè)，而給予我的快樂(lè)就是父親的愛(ài)。
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