暖流作文關(guān)于老師
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暖流作文關(guān)于老師，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖流作文關(guān)于老師1
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，能夠體現(xiàn)出美好的，也就只有那人與人之間微小卻又真誠(chéng)的暖流了。
夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天已經(jīng)到來(lái)。夜晚也從炎熱而又悶熱轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍥龆形L(fēng)。而那種夏夜獨(dú)有的悶熱也被這陣陣清風(fēng)所代替。
我在這個(gè)微風(fēng)陣陣的夜晚與媽媽同去茂業(yè)買(mǎi)首飾。
在媽媽的`千挑萬(wàn)選下，終于將一件項(xiàng)鏈?zhǔn)杖肽抑小Ｎ夷弥泵ε苋タ头行娜コ楠?jiǎng)。不久，我從裝著滿滿一箱獎(jiǎng)票的抽獎(jiǎng)箱中信心滿滿的拿出四張獎(jiǎng)券。隨著一個(gè)個(gè)答案的揭曉，我的心情也跌至冰點(diǎn)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備將四盒抽紙抱走時(shí)，忽然一時(shí)手顫，便將那四盒抽紙抖落在地。站在一旁的一位阿姨立刻彎腰幫我將掉落在地的抽紙撿起，而后碼好后遞給我，我想向她道謝，但她卻消失在了這人山人海的客服中心。
我將四盒抽紙放在手推車(chē)中，在心底默默的向她感謝。
不一會(huì)兒，媽媽又去另一家店看戒指。而我無(wú)聊的將手機(jī)拿出，準(zhǔn)備將今天壞手氣抽到的抽紙拍下來(lái)，明天放到微博里。
不久，我就跟媽媽去了另一個(gè)柜臺(tái)。
不久，一個(gè)身穿工作服，手拿清潔用具的大嬸出現(xiàn)在我們眼前。她詢(xún)問(wèn)我們有沒(méi)有丟東西。我一聽(tīng)便提起警惕，連道沒(méi)有。直到她問(wèn)到手機(jī)時(shí)，我伸手摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)空空如也。而她在詢(xún)問(wèn)了手機(jī)的顏色，品牌之后。從另一只手中拿出了我的手機(jī)。
我連忙道謝，而她在接受了謝意后，拿著她的清潔用具走向遠(yuǎn)處
她的身影是如此的渺小，但心靈卻是何等的高尚！
一股股暖流從我心頭慢慢滑過(guò)
暖流作文關(guān)于老師2
郎平，全國(guó)男女老少都為她拍手叫好，這位五十多歲的女排教練，帶領(lǐng)中國(guó)女排又一次攀上了新的高峰。
在去年的里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排站上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他們的背后，少不了郎平教練的辛苦的付出。郎平教練曾經(jīng)是國(guó)家隊(duì)的主力干將，卻因傷病而無(wú)奈退役。在中國(guó)女排跌入低谷時(shí)，她又選擇了去中國(guó)女排做主教練，由于郎平的不懈努力，中國(guó)女排再次奪得了奧運(yùn)冠軍。看到這里，一股暖流涌上我的心頭，這，就是女排精神！面對(duì)困難，永不言棄！正是這種精神，使郎平和她的國(guó)家隊(duì)走上了冠軍之路！
郎平教練因?yàn)榫毰徘蚨艿?傷不計(jì)其數(shù)，而動(dòng)過(guò)的手術(shù)不下五次，什么支撐著她走到今天？是女排精神和她對(duì)排球的熱愛(ài)！她日夜苦訓(xùn)，親自上陣示范，并把自己的絕技全部傳給了女排的勇士們。功夫不負(fù)有心人，時(shí)隔十一年，中國(guó)終于又奪得了女排的冠軍。在女排隊(duì)員們戴上金牌的那一刻，這榮譽(yù)不僅僅屬于女排，屬于中國(guó)，更屬于女排背后默默付出的郎平。
我也親身體驗(yàn)過(guò)女排的風(fēng)采呢！那天，江蘇隊(duì)對(duì)深圳隊(duì)，雖然兩隊(duì)實(shí)力相差甚大，可深圳隊(duì)卻毫無(wú)放棄的念頭。她們明知打不過(guò)別人，卻還是拼盡全力去打比賽，似乎在他們心中，從未有過(guò)“服輸”二字。最終江蘇隊(duì)贏得了一場(chǎng)毫無(wú)懸念的比賽，我們不僅要為江蘇隊(duì)鼓掌，也應(yīng)該給深圳隊(duì)喝彩。因?yàn)椴还苣年?duì)，他們都拼盡了全力，都值得我們夸贊！
朗平是家喻戶(hù)曉的明星教練，她值得我們敬仰，她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有信心決心和毅力，就能創(chuàng)造輝煌！
暖流作文關(guān)于老師3
“呼――呼――”寒風(fēng)毫不留情的刮著，我雖說(shuō)站在公交車(chē)上，也仍感受到了陣陣寒意。
公交車(chē)上人山人海，區(qū)區(qū)幾個(gè)位置怎么夠坐？于是，搶到椅子的人享受著自己的“勝利成果”，有的閉上眼睛休息，有的遨游于書(shū)的海洋，有的拿著手機(jī)刷朋友圈，有的而未搶到的呢？垂頭喪氣，眼巴巴地盯著椅子，就像貪婪地狼盯著獵物一般，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上去。
“請(qǐng)給老、弱、病讓座。”這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她須發(fā)全白，臉上架著一副老花鏡，無(wú)情的歲月在她的臉上刻下了一道道深深的皺紋。她拄著拐杖，走起來(lái)?yè)u搖晃晃，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒下。
突然，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶“哇――”地一聲吐了，地上還有未消化的早飯，使原本就封閉的環(huán)境臭氣熏天。有位子的要不一臉嫌棄地看著她，要不就裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)。而像我一樣沒(méi)有的位子的乘客愛(ài)莫能助，只能空出一塊地方給她唱“獨(dú)角戲”。
這時(shí)，一位站在旁邊的女孩大聲的`說(shuō)著“大家，讓個(gè)座位吧。”然后扶著老奶奶坐在一個(gè)讓出的位子上，接著，她從包里拿出了暈車(chē)藥遞給老奶奶，并拿出隨身帶的杯子，輕聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)道：“奶奶，您快喝，吃了藥就不暈了。我以前也常暈車(chē)，所以包里常備一瓶暈車(chē)丸。”然后，她拿出紙巾，挽起袖子，彎下腰來(lái)，仔細(xì)擦著地上的嘔吐物，直到把臟東西都清理干凈，才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。老奶奶連聲道謝，乘客們也豎起了大拇指，紛紛點(diǎn)頭表示贊許。
冬天的天氣雖然寒冷，但這個(gè)女孩的行為就像一股暖流溫暖著每個(gè)人的心里。
暖流作文關(guān)于老師4
老師的愛(ài)，人人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。那生命是脆弱的，無(wú)色的，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩呢?是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
如果把老師比作一樣事物，那么，我會(huì)把她比作蠟燭。老師將自己一點(diǎn)點(diǎn)燃燒，用自身發(fā)出的微光照應(yīng)著，指引著我們，使我們避免誤入歧途。誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有受到過(guò)老師慈母般的愛(ài)呢?我也一樣，有一位老師就為我付出了她的愛(ài)。
晴朗的一天，鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)，相互訴說(shuō)著自己最開(kāi)心的事。好天氣使我的心情也格外愉快。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，兩節(jié)課過(guò)去了，語(yǔ)文課上正當(dāng)賈老師精彩的講課深深吸引著我的.，自己突然覺(jué)得腦暈，接下來(lái)的內(nèi)容也什么都不知道了。嗖得一下，全身好冷，兩只手相互握著，好涼啊!不知什么時(shí)候，炙熱的額頭上捂著兩只冰手。勉強(qiáng)睜開(kāi)兩只瞇縫的眼，望著老師那模糊的影子。不知堅(jiān)持了多久，終于下課了，我不顧一切地趴在小桌上，看到別人都下樓做操去了，碩大的教室，就只有我和幾個(gè)值日生。“白喆，你怎么了?不舒服還是感冒了?”賈老師急切地問(wèn)。老師啊，你知道嗎?那時(shí)的我多想和你說(shuō)自己有多不舒服，多難受，可我實(shí)在是難受的說(shuō)不出。當(dāng)聽(tīng)到你問(wèn)寒問(wèn)暖的話時(shí)，我就像在黑暗中和寒冷中遇到的一縷星火。
老師啊，你的愛(ài)可以溫暖我們冰冷的心，你的愛(ài)可以讓我們茅塞頓開(kāi)，你的愛(ài)讓我們生活的有滋有味。
暖流作文關(guān)于老師5
去年冬天的一個(gè)下午，天陰沉沉的，還刮著刺骨的西北風(fēng)。因?yàn)殛幪欤艑W(xué)后，天就已經(jīng)黑了，我騎上自行車(chē)飛快地向家里奔去。真是天有不測(cè)風(fēng)云，剛走到半路，鏈子突然斷了。我心想：完了，完了，我只有推著車(chē)子回家了！冷風(fēng)吹得我渾身發(fā)抖，而且越走越累，好像永遠(yuǎn)也回不了家了。手被凍青了，手指被凍僵了，此時(shí)的我多么希望能有一位好心的人幫我啊！我推著車(chē)子艱難地走著，盼著
就在我走到十字路口準(zhǔn)備拐彎的時(shí)候，路邊修車(chē)的一位好心的爺爺叫住了我：“孩子，你的車(chē)子怎么了？快推來(lái)爺給你修修！”我看著白發(fā)蒼蒼的陌生爺爺，聽(tīng)見(jiàn)了他親切的話語(yǔ)，就好像見(jiàn)到自己的親生爺爺一樣，一股暖流頓時(shí)暖遍全身，好像風(fēng)也沒(méi)有那么冷了。
我坐在他旁邊，只見(jiàn)老爺爺一手拿起螺絲刀，一手抓住斷裂的鏈子，麻利地干了起來(lái)，一看就是修自行車(chē)的能手。不一會(huì)兒，爺爺站起來(lái)說(shuō)：“修好了，你可以騎上回家了，我保證你的車(chē)鏈子不會(huì)再斷！”“爺爺，我沒(méi)有帶錢(qián)，明天我給您送過(guò)來(lái)好嗎？”我低著頭小聲地說(shuō)。爺爺微微一笑說(shuō)：“孩子，不用。趕緊回家吧，你的.爸爸媽媽還等著你吃飯呢！”我說(shuō)了一聲：“謝謝爺爺！”騎上自行車(chē)就往家里趕，此時(shí)，我不再覺(jué)得冷了，還感覺(jué)有一股暖風(fēng)向我吹來(lái)，好暖和啊！
我心想：做人就要做爺爺這樣的人，在別人有困難的時(shí)候無(wú)私幫助別人。
啊！每個(gè)人都像那位修車(chē)的爺爺一樣，世界該多么美啊！
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