多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
學(xué)校即將舉辦第五十三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱血沸騰，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做著準(zhǔn)備。幾天后，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕。
賽場(chǎng)上同學(xué)們最關(guān)注的一項(xiàng)比賽可要屬50米迎面接力了。在比賽開始之前，所有的運(yùn)動(dòng)員都雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了田徑場(chǎng)。看著其他組昂首挺胸的樣子，我們也不甘示弱，邁出了超級(jí)自信的步伐，仿佛我們就是冠軍。幾分鐘后，便輪到我們班了。
比賽馬上開始，大家都十分興奮，都對(duì)這場(chǎng)比賽抱著必勝的信心。此刻，大家都開始緊張起來，好多同學(xué)面容嚴(yán)肅，還有一些同學(xué)準(zhǔn)備熱身，更有的通過不斷深呼吸來調(diào)整緊張的情緒。比賽開始了，隨著“砰”的一聲槍響，第一棒跑了出去，全場(chǎng)的氣氛都變得十分緊張，讓人感到非常壓抑。幾個(gè)來回后，我們班雖身處第一，但是領(lǐng)先第二也只差了幾個(gè)身位，我們隨時(shí)有可能被超越，變成第二。所以運(yùn)動(dòng)員們都使出了吃奶的力氣跑。不久，這根接力棒就到了我們的沖刺手小張的手上，她接過棒后，立刻邁開腳步，用力擺動(dòng)著手臂，使出自己的全身力氣往前跑，直到她第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，為我們班的這一場(chǎng)比賽畫下了一個(gè)完美的句號(hào)，我們所有人都開始跳了起來，不斷歡呼著。
后面的比賽也十分精彩，50米、100米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球等。但這些項(xiàng)目中，最讓我覺得緊張的比賽是鉛球比賽。因?yàn)槲覀儼鄥①惖?運(yùn)動(dòng)員比別的班的運(yùn)動(dòng)員都要瘦小。也許是都有著一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心，所以用盡全力，拿到了一個(gè)第八名和一個(gè)第六名。
雖然我們班級(jí)的總分和第一名的班級(jí)只差了一分，但是這一分激勵(lì)著我們，讓我們知道我們還有進(jìn)步的空間，永遠(yuǎn)都不能停止前進(jìn)的步伐！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
作為一個(gè)中國(guó)人，你一定知道端午節(jié)，當(dāng)然也聽說過賽龍舟。可是你親眼見過賽龍舟嗎？
那年的端午節(jié)，我們?nèi)业巾n江邊去看賽龍舟。江面風(fēng)平浪靜，似乎還沒意識(shí)到一場(chǎng)激烈的龍舟賽即將舉行。再看雙方隊(duì)員：參賽的隊(duì)員身穿整齊服裝，頭扎頭巾，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，精神抖擻，好像馬上要大干一場(chǎng)似的。隊(duì)員們把手疊在一起，高呼"加油，加油"，然后紛紛走上龍舟，各就各位。兩岸上人山人海，人聲鼎沸，觀眾們揮動(dòng)著手上的拉拉棒，為支持的隊(duì)伍加油，江上彌漫著喜慶的氣氛。
開賽前，觀賽臺(tái)上鑼鼓喧天，給大家奉上一段獨(dú)具我們家鄉(xiāng)特點(diǎn)的《潮州大鑼鼓》。剛一聽到鑼鼓聲，全場(chǎng)立刻肅靜，觀眾們的表情漸漸柔和起來，陶醉其中。這家鄉(xiāng)的大鑼鼓，把全場(chǎng)的氣氛帶到了最高潮。
準(zhǔn)備比賽了，雙方隊(duì)員都信心十足，紅隊(duì)的隊(duì)員正在互相加油鼓勁兒，爭(zhēng)取能給隊(duì)伍增加士氣，黃隊(duì)隊(duì)員正在商量對(duì)策，希望能一鳴驚人取得勝利，江面上好不熱鬧。
只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，龍舟賽開始了，看紅隊(duì)的司鼓鼓手坐在龍舟最前邊。他雙手緊握鼓槌，一上一下有節(jié)奏地不停敲打龍舟頭的鑼鼓，他敲得十分用力，似乎又把鼓打出一個(gè)洞才肯罷休，坐在第二位的應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)。他一邊用力地劃，一邊大聲地吶喊助威：“加油，我們是最棒的！”有了鼓手的節(jié)奏感和隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，紅隊(duì)的隊(duì)員精神抖擻，又咬緊牙關(guān)用力地劃動(dòng)著。黃隊(duì)也是當(dāng)仁不讓，他們一個(gè)個(gè)身材魁梧，劃龍舟的速度也很快，站在最后面的是他們的掌舵手。看起來經(jīng)驗(yàn)非常豐富，能帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的速度，兩個(gè)隊(duì)伍不分上下真是精彩！江邊的觀眾們有的屏住呼吸，有的.拽緊拳頭，有的緊張地在江邊走來走去，有的坐在觀賽臺(tái)猛地站了起來，舉起啦啦棒大喊：“紅隊(duì)加油！”“黃隊(duì)加油！”
就在龍舟快到終點(diǎn)的危急時(shí)刻，只聽紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)大喊“一、二”“一、二”。紅隊(duì)隊(duì)員也跟著喊“一、二”“一、二”。紅隊(duì)的龍舟越劃越快，終于紅隊(duì)率先來到終點(diǎn)，取得了勝利，觀賽臺(tái)上一陣歡呼。
比賽過后，雙方隊(duì)員走上江邊，喝水的喝水，擦汗的擦汗，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)也握了握手，擁抱一下拍了拍背。老話說得好，友誼第一，比賽第二，紅隊(duì)隊(duì)員不能驕傲，爭(zhēng)取再次勝利，黃隊(duì)隊(duì)員也不能灰心，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得勝利。
難忘的龍舟比賽比的不僅僅是輸贏，更是展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的民俗民風(fēng)，反映了家鄉(xiāng)人民的團(tuán)結(jié)精神，這種獨(dú)特的魅力始終令我情有獨(dú)鐘。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
我們來到了白羽公園游玩，老師在一棵樹下轉(zhuǎn)了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。我們還沒看明白，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽“嗖”的一聲，繩子掛到了樹枝的邊上，搖搖欲墜。
一次不成功，老師斗志滿滿，瞄準(zhǔn)目標(biāo)再次拋出，這次中了，繩套在了樹枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經(jīng)綁結(jié)實(shí)后，笑嘻嘻地對(duì)我們說：“大家聽我說，咱們來玩?zhèn)�游戲叫過河，大家看樹上是不是有根長(zhǎng)繩子？”我和同學(xué)們回答：“是。”老師說：“大家就想象著后面有百萬(wàn)追兵，前路迷茫，我們要急速跑到河對(duì)面，攥緊繩子飛快地蕩過去，你就可能逃出生天。不過，河深不可測(cè)，要是不小心墜河，那就意味著你光榮犧牲了。要是成功蕩過去，那就等于你平安無(wú)事了。”我想與其坐以待斃，干等死，還不如蕩過去還有一點(diǎn)希望、一線生機(jī)。
老師先拽緊繩子做表率，后腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹枝都?jí)旱眠沁亲黜懀盟圃谂f石器時(shí)代的“人猿泰山”。同學(xué)們也不甘示弱，紛紛地沖上前去“過河”去了。
最經(jīng)典的一幕發(fā)生了。只見周國(guó)慶，真不愧是個(gè)肥豬仔，手腳并用，拖著身子，跐著地猛地蕩了過去。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，一不小心手一滑，摔了個(gè)嘴啃泥。只見他慢騰騰地爬了起來，溜到隊(duì)伍后面排隊(duì)進(jìn)行下一輪“過河”了。
第五個(gè)上場(chǎng)的是賈燃，他真不是吃素的，只用一只手就騰空而起，身輕如燕，感覺就像是飛過去。
該我啦，一定要過去啊，我給自己鼓勁兒。我咽了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉(zhuǎn)了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體后仰，腳步不停，飛沖過去。離岸邊只差一點(diǎn)了，我猛蹬了地面，“唰！”過去了，我松了口氣，終于成功了。
真是虛驚一場(chǎng)，我拍拍胸口，心想這真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！之后我經(jīng)過多次沖鋒，都取得了勝利，真是暢爽過癮。同學(xué)們連連取勝，仿佛再現(xiàn)了一幕一幕驚險(xiǎn)的“人猿泰山”。
這次活動(dòng)真是撼動(dòng)人心、驚險(xiǎn)刺激，讓我體驗(yàn)到了游戲的.快樂，也鍛煉了我的反應(yīng)能力。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
10月份的一天，我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊(duì)列，依次來到操場(chǎng)上。安靜的操場(chǎng)就頓時(shí)炸開了鍋。
終于輪到我們班比賽了！我們班的運(yùn)動(dòng)員們都提前做好了充足的準(zhǔn)備。就在這時(shí)，裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊(duì)也沒閑著，一直在喊他們編的臺(tái)詞：“二班二班，超級(jí)二班，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言敗！”這些話讓運(yùn)動(dòng)員們的信心有提升了一個(gè)層次。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。
我的好朋友小王是我們班運(yùn)動(dòng)員里最賣力的一個(gè)，只見他的臉就像一個(gè)喝醉了的大漢，手和繩子就像連在一起似的，怎么也不松手。他的腳一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)在地下生根了，他的臉就像一個(gè)天然的水龍頭，時(shí)不時(shí)就會(huì)滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會(huì)兒張，一會(huì)兒閉，像是在呼氣，吸氣，有像是在說：“加油！努力！我們一定能贏得！”別的`同學(xué)也用出了吃奶的力氣，就像在守護(hù)著秘密情報(bào)一樣，死也不松手。紅領(lǐng)巾忽左忽右。
就這樣，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，還是沒分出勝負(fù)。但是運(yùn)動(dòng)員們并不知道，因?yàn)樗麄兊男闹兄挥小摆A”這一個(gè)字。這時(shí)，我們的班主任說話了：“同學(xué)們，如果你們這次贏了，我就給你們每人發(fā)大白兔奶糖！”這個(gè)誘惑實(shí)在是太大了，運(yùn)動(dòng)員們就像一個(gè)個(gè)重新沖過氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于，我們獲得了勝利，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我們高興極了。
這次取得勝利主要原因在于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，好像就是剛剛發(fā)生的事，這真是一次難忘的活動(dòng)啊！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
好興奮哪，這個(gè)學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就定在今天！今天，我們要去的地方是大足石刻。早就聽說過大足石刻了，今天，我得親自去看看。
一路上，我們又說又笑，又唱又鬧，兩個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了目的地。
我們?nèi)サ氖谴笞闶痰膶氻斏健Ｒ贿M(jìn)去，老師就叫我們換上那里的服裝，穿上后，一個(gè)個(gè)都像古裝劇里的人物了。然后，就是進(jìn)入里面的儀式：行禮、點(diǎn)朱砂、寫“人”字、誦“弟子規(guī)”。
做完了儀式，我們就來到了第一個(gè)項(xiàng)目：喝茶。我和鄭茹予一套茶具。看完了老師的示范，我們便拿出茶匙，舀了一小勺茶葉放進(jìn)茶壺里，然后輕輕地端起水壺，把開水往里倒。倒好后，就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯，嘗了一口——嗯，味道不錯(cuò)，于是，顧不得老師的.儀式，我和鄭茹予三下五除二就把茶壺里的茶水喝得干干凈凈。
喝完了茶，就是最讓我難忘的看石刻、觀博物館了。來到巖壁的石刻前，哇，多么豐富啊！那些五顏六色、栩栩如生的石刻不禁讓我大開眼界。有古人刻在上面的地獄里的故事：比如母親為了孩子不惜殺生，從而被打入地獄；有天堂里的故事：上天堂的人如果是殘疾人，那么坐在那一朵朵蓮花里，就能死而復(fù)生；有人間的故事：講述一頭牛從不聽話到聽話的全過程。這一個(gè)個(gè)的故事都被古人活靈活現(xiàn)地刻出來，且惟妙惟肖：有慈祥的菩薩，嘴角上揚(yáng)；有兇惡的鬼，是個(gè)牛頭人身；有天上神仙，有點(diǎn)兇惡，有的善良；還有那佛祖的半身像，可真大呀！特別是千手觀音：她共有1007只手，每只手上有一只眼，每個(gè)手上都握著一個(gè)法寶。從她的每一只眼的雕刻，到從整體來看；從她的頭頂飾品，到她下半身的裙子，每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻得那么仔細(xì)。
在博物館里，我們還看到了修復(fù)她的視頻，多么宏偉的工程！博物館里還收留了許多真品，當(dāng)然，也有一些復(fù)制品。讓我不禁覺得驚奇的是：古人的真品竟比現(xiàn)代人的復(fù)制品表面還要光滑亮堂些，這或許就是智慧的力量吧！
參觀完大足石刻，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ覒賾俨簧岬乜戳俗詈笠谎邸嗝磦ゴ蟮乃囆g(shù)寶庫(kù)啊！多么驚人的歷史博物館啊！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6
今天是六年級(jí)三班第三次拍賣會(huì)，李煜祺拿起了自己的積分一張張數(shù)著，疊了起來；小池把一張張積分整齊的擺在桌子上，一張張清點(diǎn)；而小應(yīng)因?yàn)樽鳂I(yè)沒有寫，坐在椅子上，希望用筆創(chuàng)造下一個(gè)奇跡。
我走到講臺(tái)上宣布開始，同學(xué)們一聽，一蹦三尺高，個(gè)個(gè)都心花怒放：“先拍豪華斗魚，好的先拍在前面。拍賣師左右手同時(shí)出擊，都來不及應(yīng)價(jià)價(jià)格還不斷地被更高的價(jià)格取代，一場(chǎng)拍賣會(huì)就拉開了帷幕。
第一條斗魚，被李煜祺用兩百積分拍走了，那條小魚藍(lán)紫相間，十分漂亮，接著小魚兒被同學(xué)接二連三的拍著走。越到后面同學(xué)們拍的越激烈，有些普通的魚甚至拍的比豪華斗魚還要高很多積分。
斗魚拍沒了，接著又開始拍賣盲盒，我的好朋友方熙晨?jī)裳郯l(fā)光，用肯定的語(yǔ)氣說：“我要買盲盒，而且要紫色的”。我已為小方只是開玩笑，沒想到在最后三個(gè)中他花光了身上所有的積蓄九百一十多，這個(gè)價(jià)變成了這次拍賣的最高價(jià)。
現(xiàn)在輪到我了我用自己的二百七十多積分先用了一百二十多花了一雙手套，我拿下來一看這波不虧，這雙手套既有短套又有長(zhǎng)套一套雙用，好值我滿心歡喜！
我只有一百六十多積分了我捐贈(zèng)了一些給了“許可”只剩綠植了，我在看別人都用五百多換來的一盆我在后邊看大家?guī)缀醴e分耗盡，也拍到了他們自己想要的禮品，這時(shí)我直接出價(jià)：“一百一十”沒想到竟然成交了，看著綠油油的'發(fā)財(cái)樹，我高興的都合不攏嘴，心想這么好的事被我給攤上了！
想起了五年級(jí)的時(shí)候只有“二積分”今年拍到了喜歡的禮品心里像吃了蜜一樣甜。
拍賣是很公正的一項(xiàng)競(jìng)技游戲，我去年只有兩積分但我今年努力了，我覺得雖然自己沒拍的像皇甫那么多，但從零件進(jìn)步到兩件，我已經(jīng)很滿足了，下次繼續(xù)努力加油！
看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍到了心愛的禮品，心中的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來形容的，我們要珍惜這份美好的禮品。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7
時(shí)光匆匆，一眨眼我便是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，六年級(jí)意味著小學(xué)生涯中最為重要的一年。
我本以為六年級(jí)的課會(huì)枯燥無(wú)味，可沒想到卻是那樣的精彩有趣。每節(jié)課都精彩紛呈，游戲、競(jìng)賽、小組瘋狂奪星爭(zhēng)霸賽，不得不說老師這一招真是妙！
我們的活動(dòng)規(guī)則是：全班45個(gè)同學(xué)平均分成三大組，回答問題，背誦課文，聽寫詞語(yǔ)等過五關(guān)斬六將，通過層層關(guān)卡，闖關(guān)成功者，每組每人都可以加一顆星。反之，如果不遵守紀(jì)律，作業(yè)完不成，聽寫有錯(cuò)，遲到，不主動(dòng)撿拾垃圾等都會(huì)給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的組，作業(yè)可以適當(dāng)減少，也會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)品的！哎，掙星難，扣星易！所以每位同學(xué)都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能勝出！
清楚記得，在那天早上我們組落后其他組三顆星，我們好不甘心，最終通過努力我們終于反敗為勝反超他們組五顆星，嘿嘿，我們組厲害吧！
但是最為激烈的還要說說我們組的涂世偉。
我們大家沖破重重關(guān)卡終于到了背誦關(guān)，我們班的背誦能力超級(jí)強(qiáng)哦！可是老師誰(shuí)都不叫，就叫那個(gè)背誦老是出錯(cuò)的涂世偉，當(dāng)他被老師叫起來的那一刻，我們?nèi)M人的'心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出錯(cuò)，因?yàn)樗灰怀鲥e(cuò)我們組就要面臨被扣星的危險(xiǎn)了。看著他結(jié)結(jié)巴巴背書的那個(gè)樣子，我真替他著急，但是我們也只能干著急。老師開始倒數(shù)十秒了，終于他在最后一秒，想起來了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)阿！
不得不說老師的方法真妙啊！我們深深為語(yǔ)文老師的智慧拍手叫絕！
我們喜歡這樣的課堂，我們喜歡充滿趣味和挑戰(zhàn)的活動(dòng)與游戲！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8
我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫字，還有的甚至可以用雙腳寫字，甚至可以做每一件家務(wù)活！看到這一幕幕令我感動(dòng)無(wú)比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。
今天，老師讓我們做了一個(gè)別開生面的小游戲，就是讓我們用左手寫字，當(dāng)我們聽到老師的話時(shí)，異想天開！這是一次從未有過的挑戰(zhàn)呀！我心想：我寫出來的字肯定很丑。當(dāng)時(shí)我心里急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會(huì)掉進(jìn)那搞笑的世界。不久，班級(jí)里仍然鴉雀無(wú)聲，老師發(fā)了一張方格紙，然后一五一十地告訴我們：“大家一起來當(dāng)一個(gè)只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首古詩(shī)，一定不能用右手，看看誰(shuí)寫的最漂亮。”
語(yǔ)音剛落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫了起來。在紙上的字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又丑又歪的，像一只只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺的小寶寶似的。這時(shí)，教室里傳出許多抱怨的`聲音，“我寫的字好丑啊！”“這字太歪了。”我想：這手怎么不聽使喚啊！我只是嘗試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫字，那是多么痛苦啊！這時(shí)我又想明白了：“在生活中，不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關(guān)心他們，幫助他們！”老師微笑地對(duì)我們講述著許多我們應(yīng)該懂得的道理。
今天的游戲，讓我覺得我們的生活太美好了！也體會(huì)到了殘疾人的艱難。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9
“加油！加油！”一聲聲震耳欲聾的歡呼聲從在校園上空回蕩。此時(shí)操場(chǎng)人山人海，吶喊聲此起彼伏，一年一度的拔河比賽即將開始。
隨著哨聲的響起，真正的較量開始了。兩支隊(duì)伍迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)，展開了激烈的角逐。我們班的隊(duì)員精神抖擻，拼命地拽著繩子往后拉。在場(chǎng)的觀眾們也不甘示弱，紛紛加入到吶喊聲中，為我們加油打氣。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，我們的隊(duì)伍也因此更加士氣高昂，拼盡全力往一個(gè)方向拉。繩子中間的.紅標(biāo)記漸漸地往我們這邊靠近，我們的隊(duì)員們也越來越興奮。但就在這時(shí)，紅標(biāo)記突然開始向另一邊移動(dòng)，我們的隊(duì)伍開始有些亂了陣腳，正在這時(shí)，老師揮舞著手臂，鼓舞著我們的士氣，喊出了那句熟悉的口號(hào)：“不要放棄，加油！”我們的隊(duì)員們聽到老師的呼喊，重新振作起來，再次用盡全力往后拉。
比賽進(jìn)入了最激動(dòng)人心的“白熱化”階段。隊(duì)員們的汗水早已浸透了衣衫，但他們?nèi)匀痪o緊抓住繩子，不肯放松。小壯更是如此，他的臉繃得緊緊的，漲得通紅，額頭青筋暴起，仿佛要把所有的力氣都注入到繩子上。終于，紅標(biāo)記開始向我們這邊移動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們一直咬牙堅(jiān)持著。隊(duì)員們的拼搏精神感染了拉拉隊(duì)的同學(xué)，他們也紛紛加入到了助威的行列中。他們用力揮舞著小旗子，用手腳比劃著，為隊(duì)員們加油打氣。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛達(dá)到了高潮，每個(gè)人都充滿了斗志和信心。他們相信，只要齊心協(xié)力，就一定能夠戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利！成功地贏得了比賽的勝利！
我們班的隊(duì)員們最終取得了勝利，這不僅僅是因?yàn)樗麄兛掀床驗(yàn)樗麄兌昧藞F(tuán)隊(duì)的力量。這次比賽讓我們明白，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難，迎接更多的挑戰(zhàn)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，這是我校第三屆讀書節(jié)開幕式的口號(hào)。從此，我校一系列的讀書活動(dòng)就開始了。讀書活動(dòng)的節(jié)目真是豐富多彩呀！有的同學(xué)背誦古詩(shī)；有的同學(xué)朗誦詩(shī)歌；有的同學(xué)寫愛國(guó)的習(xí)作；還有的同學(xué)唱《同一首歌》……我校的讀書活動(dòng)真是太豐富、太精彩了，下面讓我一一道來吧！
讀書活動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目，是由小波、小威等6位同學(xué)背誦古詩(shī)詞二首：“《涼州詞》，王之渙。黃河遠(yuǎn)上白云間……”“《水調(diào)歌頭》，蘇軾。明月幾時(shí)有，把酒問青天……”。背誦的太好了，讓我們?yōu)樗麄児恼瓢桑∮谑琼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
第二個(gè)節(jié)目，集體朗誦《中華少年》。“……不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險(xiǎn)的時(shí)候’戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨坌陌咽澜缦噙B。……”頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
第三個(gè)節(jié)目，由小莉、小愛等6位同學(xué)歌唱《同一首歌》。大家都在認(rèn)真聆聽。“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來今天這歡聚時(shí)刻……”。啊，聽著聽著，我陶醉在這甜美的歌聲中了，這歌聲多么的悠揚(yáng)動(dòng)聽，這歌聲讓我如癡如醉，多美的歌聲啊，讓我們一起同唱。
第四個(gè)節(jié)目，由小平、小安等7位同學(xué)朗誦《我們?nèi)タ春！贰！白甙。黄鹱撸覀內(nèi)タ春！：ｏL(fēng)已吹進(jìn)我們的心中，耳邊已響起潮聲澎湃。走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)。海的胸懷如此的.寬大，海的家園如此的富足，海是我們的另一個(gè)家……”洪亮的聲音還回蕩在我的耳邊，朗誦得實(shí)在太優(yōu)美了！我們就是祖國(guó)未來的希望，我們就是祖國(guó)未來的接班人，我們一定要接過前輩的接力棒，奮勇向前！
在成長(zhǎng)過程中，無(wú)數(shù)本書滋潤(rùn)著我的心田，伴隨我度過了漫長(zhǎng)的人生。我對(duì)書如魚得水，緊緊系在一起不分不離。臧克家曾經(jīng)說過：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”當(dāng)一本書真正進(jìn)入你的心里，你就會(huì)有這種感受。啊，我校的讀書活動(dòng)真是豐富多彩！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11
如果我問你，地瓜你見過嗎？你肯定會(huì)說：“誰(shuí)沒見過地瓜啊，不就是紅薯嗎？”可是，會(huì)飛的地瓜你見過嗎？
前段時(shí)間，我們班計(jì)劃組織一次研學(xué)，同學(xué)們紛紛猜測(cè)。活動(dòng)前一天老師走進(jìn)教室，笑著說：“我們明天去挖地瓜怎么樣？”班里頓時(shí)咋呼了起來，小李甚至高興地從椅子上彈起來了，小王也由于太過興奮，把課桌都給弄歪了，差點(diǎn)摔個(gè)人仰馬翻。
第二天，經(jīng)過一路顛簸，我們終于到了田里。放眼望去田地里全都是一片片綠油油的葉子，一點(diǎn)地瓜的影子都沒有。我疑惑不解：難道地瓜都被別人摘走了嗎？在一旁的農(nóng)民伯伯會(huì)讀心術(shù)一樣，走到一堆葉子旁邊，先用手把地瓜藤撥到一邊去，再用手把地瓜葉子下方的'土挖開，用鐵鍬一撬，一個(gè)地瓜就展現(xiàn)在我們眼前。全班都很驚訝，小王同學(xué)特意搓搓眼，以為自己眼花了。農(nóng)民伯伯笑著說：“很奇怪嗎？地瓜，地瓜，肯作文吧定是長(zhǎng)在地里的嘛！”我們頓時(shí)恍然大悟，紛紛拿起鐵鍬學(xué)伯伯的樣子去挖地瓜了。
看伯伯挖地瓜很簡(jiǎn)單，可動(dòng)起手來就不是那么回事了。地瓜藤很多，葉子很密，用鐵鍬來挖太麻煩。小徐用手抓住藤，用力往上提，沒拔出來。他不甘心，使出全身力氣猛地一拔，地瓜出來了，但人也坐下了，狠狠的摔了個(gè)屁股墩兒，疼得哇哇叫；我呢？正盯上了一個(gè)大地瓜，使勁把鏟子往地里一插，把身體猛的往鐵鍬把上一壓，地瓜就像火箭一樣飛了出去，在地上摔成了兩半。同學(xué)們哈哈大笑：“小劉，你的地瓜會(huì)飛啊！”我尷尬的看著地上的那兩半地瓜，覺得既好笑又可惜。這么大的地瓜，讓我給弄壞了，伯伯一年的辛苦白費(fèi)了！伯伯看到我郁悶的神情，笑著說：“沒事，洗洗一樣可以吃。”
快樂的時(shí)光總是過得很快，我們的臉上收獲了泥土，也收獲了豐收的喜悅。
那個(gè)會(huì)飛的地瓜，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12
我們班比別的班特別的多，我們做完作業(yè)如果可以獲得優(yōu)加笑臉，就可以得到一些少量的積分，還可以買禮物來拍賣。這一屆拍賣會(huì)是我們這些大土豪十分期待的。
拍賣開始前，汪老師抱來一個(gè)大箱子，同學(xué)們都圍了過去，就這一個(gè)箱子吸引了一波黑腦袋。大家你一句我一句的討論起來。小邵笑了笑，把一個(gè)帽子戴在頭上，“我要這個(gè)棕色的`屎帽。”小厲拿著一個(gè)白色小熊的帽子，“我要學(xué)風(fēng)小逸”。大家你奪來，我搶去，誰(shuí)都不肯放手。
老師讓同學(xué)們安靜下來后，小池走上講臺(tái)，大聲宣布了拍賣會(huì)開始。臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)疊起了自己的積分，個(gè)個(gè)都數(shù)了起來，小李把自己的積分搭成一座高塔，得意洋洋的炫耀著，小邵把花花綠綠的積分往桌子上鋪開。
“第一個(gè)拍品，斗魚，起拍價(jià)十積分，每次加價(jià)不少于十積分。”大伙兒這時(shí)特別高興，顫動(dòng)著雙手。我先發(fā)制人，大聲喊道：“250積分”
第一次沒有人跟我搶。
第二次就慘不忍睹了。
厲煜冉一拍桌子“500積分”皇甫漲紅了臉，嘴角歪歪一笑，一揮手
“600積分”
我、皇甫振煒、方思岑這些國(guó)家一級(jí)抬杠運(yùn)動(dòng)員手癢癢了，開始瘋狂抬價(jià)著：
“100積分”
“150積分”
“300積分”
非常喜歡斗魚的小鄧也坐不住了，一咬牙，數(shù)著積分，小聲說道“410積分”這次我們卻沒有人再抬價(jià)。
我們繼續(xù)拍了盲盒。鬼滅之刃的盲盒擺在講臺(tái)上，讓小方魂不守舍。在這么激烈的競(jìng)拍中，他一咬牙，拍了910積分。就在我們驚嘆的時(shí)候，他卻不以為然。
我們還拍了沈家銘的一些手套和毛巾，等到冬天，這些都非常有用。今天我看著拍品，有說不出的喜歡。這次積分全部清零了，到時(shí)候我還會(huì)東山再起的。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文13
暑假的一個(gè)星期日，我的心情格外好。可不，今天來到德化參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能參觀到多姿多彩的陶瓷展，還能親手拉坯制作陶瓷哩！
走進(jìn)陶瓷藝術(shù)館，各個(gè)藝術(shù)品展現(xiàn)在我眼前：觀音菩薩、小和尚、彌勒佛、小豬、小狗、小象；有站著的、坐著的、躺著的、吃著東西的、跑著的、伸長(zhǎng)脖子的；還有牡丹花、玫瑰花、菊花，含苞待放的、爭(zhēng)奇斗艷的、色彩斑斕的……每個(gè)陶瓷都形態(tài)各異、栩栩如生，瓷藝大師們可真厲害！
參觀完整個(gè)藝術(shù)館，我迫不及待地來到實(shí)踐區(qū)參加手拉坯制瓷體驗(yàn)活動(dòng)。工作人員教會(huì)我拉胚的方法后，給了我一盆水，一塊泥，我躍躍欲試地立刻行動(dòng)起來。我先把那塊硬邦邦的泥在那圓圓的轉(zhuǎn)盤上摔軟、摔圓，并用水沾濕，再用腳輕輕踩下加速版。轉(zhuǎn)盤慢悠悠的轉(zhuǎn)起來，像個(gè)即將倒掉的`陀螺。我更用力了些，轉(zhuǎn)盤又突然加速，像一陣龍卷風(fēng)。好不容易控制住了轉(zhuǎn)盤的速度，我開始用手輕輕把那塊“圓球”向上拉高，然后再將大拇指放在變成圓柱形的坯泥頂端往下挖洞，隨著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)洞越來越大，越來越深。我想做的是個(gè)小花瓶，就把快要變成了“杯子”的泥開口下方往里推——花瓶瓶口都是窄窄的嘛！這么想著，我把瓶口弄得更細(xì)了些。呀，整個(gè)瓶口怎么都粘在一起了！沒辦法，我只能從頭再來。
第二次，我終于熬過了瓶口這一關(guān)，只差做一個(gè)瓶底就大功告成。制作瓶底比較簡(jiǎn)單，只要用食指和中指斜放在底部，把坯底往里縮，變成瓶底就可以了，但為了避免重蹈覆轍，致使我功虧一簣，因此，我更加的小心翼翼。功夫不負(fù)有心人，我做出了一個(gè)幾乎完美的瓶底，一個(gè)瓷花瓶的半成品終于完成了！我把我的得意之作交給陶瓷師傅燒制，等待半個(gè)月后小小的泥坯迎來煥然新生。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我見到了德化陶瓷的多姿多彩，讓我了解了陶瓷的制作過程，更讓我明白了：原來，做一件小事，哪怕小到制作一只瓷花瓶，也很不容易，但是只要我們擁有細(xì)心和恒心，就一定能夠取得成功！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文14
那是一個(gè)炎熱的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，最令我難忘的就要數(shù)籃球接力比賽了。
我們五年級(jí)一共有五個(gè)班，每個(gè)班挑出十五個(gè)男生和女生進(jìn)行比賽，我也是我們班的一員，在整理好隊(duì)伍后，我們靜候發(fā)令槍，準(zhǔn)備迎接比賽。
在這一小會(huì)兒時(shí)間里，我一邊熱身一邊思考著：為了這次比賽，我在家里練了好久呢，這次一定沒問題的。雖然我這樣想，但心里仍是緊張不安。
終于，那發(fā)令槍響了，每個(gè)班的一號(hào)隊(duì)員立刻開始運(yùn)球，那速度真快啊。就這樣，每個(gè)班的同學(xué)互相運(yùn)球，這時(shí)我看到二班的`一個(gè)同學(xué)在運(yùn)球時(shí)不小心踩到了球上，摔了一跤。我在心里想著：哈哈，二班又要得倒數(shù)第一了。
可我幸災(zāi)樂禍沒多久，我們班的一個(gè)同學(xué)不小心把球踢飛了，導(dǎo)致我們班的速度下降，我有點(diǎn)氣，心想：真討厭，就因?yàn)樗粋�(gè)人耽誤了全班，哼！
眼看馬上就要到我了，我也做好了接球的準(zhǔn)備。一秒、二秒、五秒——我突然感覺時(shí)間過得那么慢，終于，對(duì)面的男同學(xué)過來了，我做好了接球的準(zhǔn)備，可回頭一看，他居然把球運(yùn)到后面去了。我小聲嘀咕：“哎呀，你沒長(zhǎng)眼睛了么？”于是我小跑過去接住球，終于運(yùn)到了對(duì)面。
運(yùn)球的隊(duì)員越來越少，比賽也馬上結(jié)束了，拉拉隊(duì)并不像先前那樣一個(gè)勁地喊“加油！”而是屏著氣，盯著賽場(chǎng)一動(dòng)不動(dòng)。我們也急切地看著自己班上隊(duì)員，等待著比賽結(jié)果。
在那漫長(zhǎng)的等待之后，比賽結(jié)束了。我們焦急地看著體育老師，希望他快點(diǎn)說出結(jié)果。“一班第一，五班第二，三班第三。”體育老師公布了最后的結(jié)果，同時(shí)歡呼聲充滿了整個(gè)賽場(chǎng)。這真是一次難忘的比賽呀，雖然我對(duì)有些同學(xué)十分不滿，我也意識(shí)到，不該責(zé)怪他們，要學(xué)會(huì)寬容。這次我們班沒有爭(zhēng)奪第一名，可是我知道了，只要我們付出了，努力了，就已經(jīng)成功了。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15
今天，與往日不同，有的人是激動(dòng)的，有的人是沮喪的，因?yàn)槲覀円e行拍賣會(huì)。
拍賣會(huì)肯定少不了積分，我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，緊張地?cái)?shù)著自己攢了一年多的積分。小李將積分按照大小一疊一疊地?cái)[放著；小池用積分給桌子做了一個(gè)被子，花花綠綠的；而小應(yīng)則低著頭，奮筆疾書，生怕錯(cuò)過拍賣會(huì)。我也迫不及待地拿出我的兩千零十八個(gè)積分向旁邊只有四百多的小許炫耀起來。
拍賣會(huì)開始了，小邵拿著碗和錘子，宣布著：“六（3）班拍賣會(huì)現(xiàn)在開始！”講臺(tái)桌上擺滿了禮物，有斗魚、有盲盒、還有手套和帽子。兩種盲盒一下子吸引了全班同學(xué)們，他們吵鬧著要先買。
當(dāng)然，盲盒是我最喜歡的，小邵將盲盒擺到前面，揮舞著拍賣錘，報(bào)出了起拍價(jià)。起初，我們只是十分和二十分，后來越高抬價(jià)也越高，開始了瘋狂的抬價(jià)，最后竟然賣出了七百二十的高價(jià)。
第二個(gè)盲盒也開始了，我一定要拍到，我先發(fā)制人，報(bào)出了兩百積分，沒想到旁邊的小李裝出不甘示弱的樣子，靠在椅子上說：“三百！”“四百！”我站起來拍著桌子，“四百五！”小李也立馬站了起來對(duì)著我喊。我暗自心想：一定不能超過五百，下面還有一大堆好東西呢。我開始十分十分的加，“四百六！”小李喊“四百七！”“四百八！”我也對(duì)著他喊。小李不跟我抬價(jià)了，這個(gè)盲盒是我的了，小邵左手拿著不銹鋼碗，右手拿拍賣錘，喊一次就敲一下：“四百八一次，四百八兩次，四百八三次，成交！”我?guī)е?dòng)又緊張的`心情跑上了講臺(tái)，交好了積分后，挑選了一個(gè)自認(rèn)為很好的盲盒，跑回自己的座位上。
旁邊的同學(xué)都湊了上來，急著想看我抽到了什么。我迫不及待地看了看上面有什么品種，再拆開來看了看，“哇！好好看，大大的眼睛，紫色的裙子，再加上底座，這個(gè)娃娃簡(jiǎn)直太美了！”旁邊的小溫湊上來看了看，不停地贊嘆著。
拍賣會(huì)持續(xù)進(jìn)行著，沒想到我因?yàn)榭疵ず校e(cuò)過了好幾個(gè)拍賣機(jī)會(huì)，盲盒越來越少了，他們?cè)脚脑郊?dòng)，越拍越瘋狂，最后，小方同學(xué)竟然用了九百一十積分拍到了最后一個(gè)盲盒。九百一十和四百八比起來，相差四百三十積分，突然覺得自己賺了。
后面的禮物也很豐富，但我的積分卻在逐漸減少，最后窮的連一積分都沒有了。我很高興，因?yàn)槲沂菨M載而歸的，盲盒一個(gè)、綠植一盆、五頂帽子和一雙手套。積分今天清零了，我一定要努力賺積分，成為全班的“首富”。
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