給予我快樂作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的給予我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給予我快樂作文1
記得愛因斯坦說過：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”這句話，起初我不太懂，但是有一次，我就親身經(jīng)歷了這樣的事情。
那天，因為陪媽媽去銀泰百貨買衣服太悶了，爸爸帶我去了頂樓的游戲廳，我們換好了游戲幣，立刻投入了游戲之中……
可是我的運氣很不好，只得到了290個積分卡，此時還剩下1個游戲幣。于是，我找到了一個只需要1個游戲幣的機器，打算最后放手一搏。我毅然按下按鈕，“啊”，我和爸爸不禁大喊，原來打中了75的積分卡，我欣喜若狂，腳下仿佛踩著一朵興奮的云。可是，當我跑到兌換積分卡的服務(wù)臺那里，卻發(fā)現(xiàn)最低要80張積分卡才能換禮物。我腳下的云頓時化為烏有，我失望地告訴爸爸。爸爸也覺得很可惜，他盯著長排的積分卡看了一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向我: “兒子，你可以將它送給別人。”“為什么不能留下！”我急切地問道。“兒子，你要知道，給予人總是快樂的。”爸爸平靜地說。“可是……這里沒有我們認識的人啊！”爸爸又說：“雖然沒有人認識，可難道不能送給不認識的'人嗎？”于是我垂頭喪氣地找到一對母女倆，向她們說明了情況，剛想給她們時，手卻不由自主地抖了一下，我還是有點舍不得。忽然，一只大手放在了我的手上，原來是那位母親，“既然你都獲得了75分了，我送給你5分好了！”她邊說邊拿出5分給我。我激動極了，只說了聲謝謝就跑到爸爸那里去了，爸爸也很高興，“你看，只要你心想別人，別人也會想著你，你還額外獲得了收獲，這不應(yīng)了愛因斯坦的話了嗎”
我緊緊握住這5張小小的積分卡，它給了我莫大的啟示。
給予我快樂作文2
游學(xué)的一天晚上，我急著收拾東西、寫游學(xué)手冊，為了第二天的活動做準備。
當我游學(xué)手冊寫得正帶勁的時候，突然聽到了咔嚓一下開門聲，我看見學(xué)弟從浴室里跑了出來。他的頭發(fā)濕濕的，直往下滴水，我毫不猶豫地放下筆跑到他面前，拿起毛巾說：“來，哥哥給你擦擦頭發(fā)。”學(xué)弟露出微笑，愉快地說：“好呀，謝謝你了。”我仔細地擦著，但學(xué)弟的頭發(fā)依然濕濕的。我自言自語道：“怎么還是不干！”學(xué)弟聽到這話，急忙擺著手說：“那還是別擦了，就這樣睡覺沒關(guān)系的，你還是趕緊寫你的游學(xué)手冊、收拾東西吧！”
我猶豫了一下，游學(xué)手冊確實還有好多沒有寫完，白天學(xué)得、玩得也很累了，多想早早完成任務(wù)早早睡覺啊！但我又想：學(xué)弟濕著頭發(fā)睡覺，很容易感冒。要是感冒了，就沒法痛快地參加第二天的游學(xué)了，甚至都沒法坐火車，回不了家了呢！我得想辦法幫幫他呢。
我在房間里巡視了一圈，突然眼睛一亮，房間里居然有一個吹風(fēng)機！我跑過去，一把拿起吹風(fēng)機，學(xué)著媽媽在家里使用吹風(fēng)機的樣子，小心翼翼地把插銷插進了插座，一推開關(guān)，吹風(fēng)機就嗡嗡地響了起來。我高興極了，把學(xué)弟叫過來，打開最大熱風(fēng)，一只手撥弄著學(xué)弟的`頭發(fā)，一只手朝著學(xué)弟的腦袋來回來去地吹。不一會兒學(xué)弟的頭發(fā)就全干了，他開開心心地去睡覺了。我接著踏實地去寫剩下的游學(xué)手冊了。
看著身旁熟睡的學(xué)弟，我的心里像喝了蜂蜜一樣甜。雖然我已經(jīng)很累了，寫完游學(xué)手冊也很晚了，但是能幫助學(xué)弟我心里非常高興，這件事讓我深深體會到了給予的快樂。
給予我快樂作文3
在一個煙雨蒙蒙、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的陰天，我和我的幾個好朋友，正乘著十路公共汽車，向白天鵝書店進發(fā)。
在乘車過程中，發(fā)生了一件既讓我慚愧，又讓我感悟的一件事：十路公共汽車自古以來都被稱為公共汽車人最多的一輛車。剛一上車，這一情景果然不出所料，車上挨挨擠擠的，連來回走動的空間都被人擠得密不透風(fēng)。我站在一位阿姨身邊，想不到的是那位阿姨居然在下一站就下了車，這讓我欣喜若狂，那位阿姨剛一離座，我就以2環(huán)13的速度坐了上去。這時，有一位老奶奶上了車，坐在旁邊的'叔叔立馬讓了座位，而我卻裝著沒事的樣子。可心里覺得很慚愧。
到了書店，我又以飛毛腿的速度沖進了圖書館，在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找，卻找不到我要的那本書。從頭來，再找一遍，啊！它在這里，原來不在上次的地方了！
我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著！
大約在下午4點15分的時候，我和我的好朋友們又上了公共汽車回家。這一次不像上一次那么擁擠了，還能找到座位，可是天有不測風(fēng)云，到了下下站的時候人驟然增多，不過還好，我已經(jīng)有了座位。就在這時，有一位老爺爺上了車，我剛開始還猶豫不決，可是一想起那位讓座的叔叔，便立即起身讓了座。聽到老人的贊揚后，我沾沾自喜。深深感到“給予”、“付出”是多么快樂。
這是我在國慶假期里過得最有意義的一刻了！
給予我快樂作文4
音樂無處不在，音樂像一只快樂的小精靈，在每個人的身邊自由的歌唱。音樂是一只快”的小鳥在太空中自由自在的飛翔著。音樂是一朵五彩繽紛的花朵，在雨露的滋潤下競相開放。
音樂以成了我生命中等的一部分，少了這一部分我將無法自拔。無法像小鳥一樣自由自在的飛翔著。早晨一絲光芒撒到琴弦上，我不禁把手放到了琴弦上無憂無慮的演奏者屬于自己的音樂。：“啊真好聽。”我被一個聲音帶出來優(yōu)美的幻境。我回過頭一看，原來是媽媽回來了。
“要不我叫媽媽幫我把譜記下了？媽媽我要你幫我一個忙，幫我把譜記錄下了？”我忐忑不安的說。“好啊”媽媽愉快的答應(yīng)了。“這里要修改，還有那里，對了還有結(jié)尾也要修改這樣才通順。”媽媽在旁邊耐心的指導(dǎo)著，我只是在一旁一邊回答一邊修改著。
“好了，來你在彈一遍”媽媽期待的說到。“嗯”媽媽和我都沉醉在了澤美妙的音樂之中。
“終于彈完了，好好聽啊”媽媽一邊聽，一邊贊嘆道。我聽了開心極了。我開心的躺在沙發(fā)上心想：只要到了星期六，我一定能在老師和同學(xué)面前大展才華，讓老師和同學(xué)都沉醉在我自己的音樂天堂之中。想著想著我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我期盼的星期六終于到來了，我大搖大擺的走進了教室，開始了自己的獨奏，老師和同學(xué)對我贊嘆讓我開心不已。在這種眾星拱月般的環(huán)境下，我沉浸在贊嘆的話語里，我高興極了。一天都竊竊在喜。音樂讓我得到了快樂，讓我得到了無窮無盡的`贊嘆，音樂像一條流水，流進了我的心田，流進了你的心田。音樂像一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)避雨。音樂著一部分，是我人生中最重要的一部分，是帶給我快樂最多的一部分。音樂給我?guī)砹丝鞓罚o我?guī)砹吮群＿�深的快樂。讓我們一起來感受音樂給我們帶來的快樂吧！
給予我快樂作文5
放學(xué)了，我依然騎著的那輛破舊的自行車。由于少，所以我在學(xué)校就把做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包里拿出我上個月的“工資”，高高興興得去買東西吃了。
在家門口，我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜索法找著他的東西，嘴上在說著：“我的錢包呢？我的`錢包到哪里去了…”我看了看他，有接著去買我的東西了。再經(jīng)過一條羊腸小道時，我感覺踩到了什么東西低頭一看，原來是一個錢包，瞬間，我想起了那個叔叔，于是下意識地揀起了錢包，然后猛然回頭，飛速奔，邊跑邊叫著：“叔叔，你的錢包。叔叔，你的錢包。”等我跑回家時，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)不在了。我立即打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機，可沒想到他的手機關(guān)機了。我有看了看名片，發(fā)現(xiàn)他是議價公司的經(jīng)理。于是拿起那輛自行車，沖出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。于是我便將錢包給了他，將經(jīng)過說了一遍。叔叔高興得笑了，說：“下，你拾金不昧，正是一個好學(xué)生。將來肯定會成為有才之人，社會的棟梁。對了，你家住在哪兒？”我說：“叔叔做好事不流名，我也不會留名的。叔叔再見。”說著，我轉(zhuǎn)身離開了這家公司。
在回家的，剛才的事又在我的腦海里閃現(xiàn)出來。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因為我了別人，收獲了。
給予我快樂作文6
我最喜愛的小動物就是我家的小白。那是媽媽和我一起從外面買回來的，我給它取名叫“小白。”
小白長著一身雪白的毛，它的頭很有特點，圓帶三角狀，小白的`耳朵小小的，眼睛像兩顆寶石，忽閃忽閃的，鼻子小巧玲瓏，嘴巴也不容易發(fā)現(xiàn)，它的四肢靈活，走起路來悄無聲息。小白的脾氣很溫柔，吃東西的時候很文雅，它真像一只擁有貴族氣質(zhì)的“公主兔。”
你別看小白這么溫柔，它也有厲害的一面。有一次我喂它吃東西時，它一口咬住了菜葉兒，差一點連我的手也成了它的“口中美食。”只見小白把菜葉拿到陽臺上，慢慢地放到嘴里，用它的牙齒細細地吃，它仍然是很文雅，那它干嘛要搶著菜葉兒呢？
記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，只有我和小白在家。爸爸媽媽走后，我便到客廳看電視。誰知，小白跑了過來，似乎在說：“小主人，我能和你一起看嗎？”我答應(yīng)了它，就這樣我抱著小白，它坐在我的腿上，別提有多溫馨了，小白也感受到我對它的溫馨了吧。
還有一次，我和小白吵了架。那天我因為怕它把身上的臟東西弄到我身上，便把它關(guān)進了籠子里。可是出乎我的意料，小白自己跑出來，想跟我和好。我看它這么忠誠，便和小白又好了，誰叫我們倆是那么友好的“朋友”呢！
這就是脾氣溫柔、活潑可愛的小兔——小白，它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
給予我快樂作文7
在生活中，每個人都遇到過一些感慨人心的有關(guān)愛的故事。有的時候扶老人過馬路，有的是幫別人做事，還有的是借給同學(xué)東西總而言之，世界上存在著許多愛，比如師生之間的愛。父子之間的愛。陌生人之間的愛等等而我在生活中也經(jīng)歷過一仲有關(guān)愛的好事一給老奶奶讓座位。
我記得，那件事發(fā)生在一輛公交車上的：嘟一，嘟一，633公交車開始起動慢慢向前行駛，不到兩分鐘車速加快了，走到園博園站。公交車慢慢的停了下來，司機說先下后上，我看見一位十分年邁的老奶奶杵著拐杖，一步一步緩慢的登上了公交車，一手扶著欄桿，一手刷著公交卡。然后慢慢走到車箱里面去。
這時，我站了起來，走出座位去一手扶著老奶奶，把她牽到我坐的位置上。而我自己站在老奶奶旁邊抓住扶手，雙眼凝視看她那慈祥的臉，露出一副十分快樂的神情。老奶奶在下車時對我說了一句小伙子，謝謝你！這時拉著扶手的我臉都紅得像個小蘋果一樣，說了一句，老奶奶不用謝，這是我應(yīng)該做的`。
自從我做了這件有關(guān)愛的事以后，還看見別人做過許許多多的事。從這事以后，我懂得了，給予是令人快樂的。只有到處都有真情，那么，這個世界上才會充滿愛。如果每個人心中都有愛，就算只有兩個人，那你也不會覺得入孤獨。
愛不僅無邊無際，也很美麗。它讓世界充滿了愛、光彩、溫暖、和平。無論是親人的愛，還是陌生人或父母的愛，它都是無私，偉大的。是愛讓世界變得溫暖，更大了，讓大家學(xué)會關(guān)愛別人，多給予別人一些快樂，那樣，你自己也會快樂。
給予我快樂作文8
我是個“小書迷”，從小到大，讀書成了我最快樂的事。
在我家的書架上，擺著各種各樣的課外書，有《西游記》、《三國演義》、《古詩詞》、《淘氣包馬小跳》……每當學(xué)完了一天的功課，我就會靜靜地坐在寫字臺前，津津有味地讀起書來，盡情地遨游在知識的海洋里。此時的我，常常會被書中的情節(jié)所吸引，忘記了一天的疲勞。讀著讀著，我仿佛變成了一只快樂的小鳥，飛到了遠方。讀著《三國演義》這本書，我的思緒飛到了那戰(zhàn)火紛飛的三國，我似乎就是那足智多謀的諸葛亮，搖著羽毛扇坐在西城的'城樓上，大開城門，用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。背誦著《敕勒歌》這首詩，我仿佛飛到了美麗而神奇的大草原。草原好大啊，一眼望不到邊，藍藍的天空飄著朵朵白云，平坦的草地綠草如茵，一群群綿羊悠閑地吃著青草，牧羊人悠揚動人的笛聲在遼闊的草原上蕩漾，這是一幅多么美麗的畫卷啊！我也陶醉其中。捧著《楊利偉叔叔講航天》這本書，我的思緒又飛到了神秘而廣闊的宇宙中，不知不覺已經(jīng)和楊利偉叔叔乘著宇宙飛船，來到了太空中，我突然發(fā)現(xiàn)了一個藍藍的星球，“叔叔，這是什么星球啊？”我問楊利偉叔叔。楊利偉叔叔回答說：“小朋友，這是我們美麗的地球媽媽呀！”“地球媽媽太漂亮了！”我情不自禁地喊了起來。閱讀給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹藷o盡的遐想。我從課外書中，不僅學(xué)到了許許多多知識，也學(xué)到了許多做人的道理。我在讀書中懂事，在讀書中明理，在讀書中成長，也在讀書中獲得了無窮無盡的快樂。
給予我快樂作文9
一天放學(xué)回家的時候，我遇到了一件令人寒酸的事情。
那天，大風(fēng)在街上呼呼地吹著，街邊的花花草草都準備開始來給自己保暖了，行人也加快步伐，想要早點回家。但在此時，我看到一個老爺爺正孤獨地在街上乞討。真可憐呀，不由地我放慢步子。
這是一個衣衫襤褸的老爺爺。他頭發(fā)花白，脊背佝僂，一雙無神的眼睛望著街上。一雙枯瘦的手放在地上，腦袋一直耷拉著。看起來老爺爺已經(jīng)在這里坐一天了，但錢罐卻只有幾個硬幣。哎呀！一陣風(fēng)吹過來，老爺爺幾根花白的頭發(fā)左右搖擺。
我的心里有種說不出的滋味。于是，我躲在一棵大樹后面，偷偷觀察著路人的行為。有些人擺弄著手機，不動生色地從老爺爺面前走過；有些人似乎把老爺爺當成空氣，步履匆匆；最可恨的.是一個衣著華麗、戴著耀眼首飾的婦女看見了老爺爺，竟然捂住口鼻，厭惡地跑了過去。老爺爺那么可憐，可你們卻不愿朝他微笑，從包里掏出幾個硬幣，實在是太可惡了。我握著拳頭，憤憤不平。
看著那個佝僂背影，我的眼眶濕潤了。我從大樹后面跑出來，在身上摸索著，終于從口袋里找到一元硬幣，這是我本來準備買點心的錢。我走到老爺爺面前，把這枚還帶著我的體溫的一元錢，輕輕地放進老爺爺?shù)墓拮永铩！斑旬敗庇矌虐l(fā)出悅耳的聲響，是那么醉人、動聽。
老爺爺慢慢地抬起頭來，目光里寫滿了“感激”，嘴唇微微顫抖，蹦出了幾個字“謝謝，謝謝！”
我的心里頓時涌出一股暖流，原來這一元錢能給錢帶來這么快樂。我羞澀地擺擺手，微笑著說了聲：“不客氣！”就蹦跳著跑開了。
一元錢，并不昂貴，對路人而言，掏出一元錢也不難。但一元錢，對冬日里的老爺爺來說意義卻不同尋常。在那個寒冷的冬日，我突然明白了：給予是快樂的！
給予我快樂作文10
獨生子女往往都十分孤獨，雖然我也是獨生子女，但我卻沒有孤獨感反而很快樂，為什么呢？請聽我細細向你道來。
我小時候，表妹蘭便一直和我在一起，我們倆一起玩耍，一起搗亂，所以說我并不孤獨。我們倆吃過晚飯后便與外婆一起去散步。
上了幼兒園后，我仍然不孤獨。幼兒園老師陪我玩，還有許許多多的小朋友陪我耍，我也不孤獨，仍是快樂的。
到了成都后，我仍是上幼兒園，但我也不是孤獨的.。雖然表妹蘭不能和我在一起，但我結(jié)識了無數(shù)的新朋友，我也很快樂。
上了小學(xué)后，我慢慢融入這個大家庭。我與班上的同學(xué)都友好相處，成績也不錯，只是不愛發(fā)言，其他方面都不錯。一年級時，我對拼音簡直就是一竅不通，可期末考試時，卻帶回了“雙百分”。真令人驚訝，這“人”當中當然也包括我自己。
早在我在幼兒園大班時，媽媽便帶了個家庭教育班。我與一群大哥哥、大姐姐們一起學(xué)習(xí)，他們學(xué)什么，我就學(xué)什么。甚至，有時我的學(xué)習(xí)比他們優(yōu)秀。
時過境遷，如今我已成為了老大。我的弟弟妹妹們，他們與我融洽相處，我們之間已沒有陌生之感，如同親兄弟姐妹。我能與他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，真是快樂。
我是獨生子女，但我并不孤獨，因為我先后都融入了好幾個大大小小的家庭。
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