留在我記憶深處作文15篇(優(yōu)秀)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的留在我記憶深處作文，歡迎大家分享。
留在我記憶深處作文1
生活，就像一個(gè)記事本，里面記錄了我們每天所發(fā)生的事。有成功時(shí)的歡笑，有表揚(yáng)時(shí)的喜悅，有失敗時(shí)的苦惱，也有批評(píng)時(shí)的傷心……其中，令我印象最深的卻是那件事。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起這件事，敬佩之情油然而生。
那天，我和媽媽要去看望姥爺，我們想：回家總不能空手而歸吧！于是，我們就來到了超市買水果。可是，超市的東西都很貴，并且水果種類也很少，跟超市對(duì)著的是一位賣水果的老奶奶，我就來到了她這里。她賣的水果便宜，種類也多，色彩也極鮮兒。“蘋果多少錢一斤？”“稱五個(gè)。”我趕緊招呼媽媽過來，不一會(huì)兒，就稱好了。我一邊遞錢，一邊接蘋果，最后還不忘跟老奶奶說再見。坐上電動(dòng)車后，吹著絲絲清風(fēng)，安靜地欣賞著兩岸的花草樹木，聽著小鳥動(dòng)聽的歌聲。可是，一陣急促地叫喊聲打破了我的陶醉。媽媽馬上停住車兒，我定眼一看，原來是那個(gè)賣水果的老奶奶在吃力地追我們，只見她龜裂的手里握著幾張一元錢的票子，氣喘吁吁地說：“小姑娘，剛才你們走得太急了，都沒拿找回的'錢，我好不容易才追上了你們，攤子還沒推呢！”我一數(shù)，不過幾元錢，“老奶奶，不過幾元錢而已，您干嘛費(fèi)這么大力氣呢？”我心疼地說道。“別看這只是幾元錢，有時(shí)候，就用這幾元錢來看出一個(gè)人能否抵制住誘惑，能否做出正確的道德抉擇，這幾元錢雖然數(shù)目小，但它卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的道德品質(zhì)。”奶奶幾句短短而普通的話，把我說的心服口服，我被深深地感動(dòng)了。
我們與老奶奶告別，看著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的身影，我突然覺得她沒有那么瘦小，而是非常高大！
留在我記憶深處作文2
給我留下深刻記憶的人，不是什么偉人，也不是家產(chǎn)萬貫的富豪，更不是光彩耀眼的明星，而是一位默默無為在街頭賣紅棗的老人。
陽春三月，雖然陽光明媚，但空氣中還略帶一點(diǎn)寒意。一位佝僂著身體的老人，頭戴針織帽，身穿棉大衣，背著一筐紅棗在茫茫人海中穿梭。
“叮鈴鈴……”美妙的放學(xué)鈴聲響起。我走出校門，看見門口家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕。突然，我的.目光停在了一群人上，好奇心使我控制不住自己的腳步走了過去。走近一看，原來正是我早上看到的那位老人在賣紅棗。我看她大約有七十歲了，眼角布滿皺紋，頭上的銀絲凌亂著，滿臉都是歲月的痕跡。紅棗的清香向我彌漫過來，我不由的咽了咽口水。也許是老人看見了我這副饞樣，大方地抓了一把棗讓我吃。她的棗又大又紅，像燈籠，似瑪瑙。但我不好意思拿，拒絕了。可老人執(zhí)意要給，我只好收下。拿一個(gè)棗放入嘴里，又香又甜，真好吃。“大娘，您高壽？”忽然，一個(gè)聲音打破了寧靜，我抬頭一看，原來是一位打扮時(shí)尚的阿姨。老人說：“我啊，七十了。”阿姨驚訝地問：“您有兒女嗎？”老人說：“我有一個(gè)兒子，兩個(gè)女兒。”阿姨皺了皺眉毛，說：“他們?yōu)槭裁床徽疹櫮俊崩先苏f：“他們都有孩子、工作，我趁現(xiàn)在身體硬朗，能養(yǎng)活自己，出來掙點(diǎn)兒錢，我不想麻煩他們。”大伙兒目瞪口呆，伸手豎起大拇指，嘖嘖陳贊。阿姨遞給老人二十元，拿了一代紅棗，說：“我買一袋。”老人用手摸了摸口袋，說：“你等一下，我現(xiàn)在沒零錢。”阿姨笑了笑說：“得了，那我再拿一袋吧。”說罷，又拿了一袋。這時(shí)，老人抓了一大把棗遞給阿姨，說：“這是我們自家產(chǎn)的棗，你多拿幾個(gè)。”阿姨不好意思地拿上走了。大伙兒見了都過來買棗，老人的棗一搶而空。之后，老人吃力地站起來，收好攤子，又消失在人海中。
看，這個(gè)老人不是什么偉人，也不是富豪，更不是光彩耀眼的明星，但她獨(dú)立、大氣、仁厚的品質(zhì)深深扎在我心靈深處。
留在我記憶深處作文3
又是一個(gè)陰雨天，公交汽車上有很多人，我勉強(qiáng)擠進(jìn)了車廂，簡(jiǎn)直是人滿為患。好不容易，找到了一處地方，站穩(wěn)了，仔細(xì)一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的婦女，大概是她母親。
汽車又到了一站，車上的人絲毫沒有減少，而且在不斷增加，隨著人流的涌動(dòng)，我的身邊不知何時(shí)又多了一位老奶奶，看到她顫顫巍巍的樣子，好象要跌倒一樣。汽車來了一個(gè)急剎車，要不是人多，恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。
這時(shí)小姑娘看見了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐！”說著，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧。”老人面帶微笑地說，和藹地說。小姑娘遙遙頭“老師常說要尊敬老人，老奶奶您年紀(jì)大了，還是您坐吧！”大家看了，都會(huì)心地笑了。
小姑娘高興地抱著媽媽說：“媽，這是我第一次讓座噢！感覺真好，我次還要讓座！”母親撫摸著女兒的.頭，開心地笑了。
看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個(gè)中學(xué)生，我不曾為老人讓過座，我感到自己雖然讀了很多書，但品德仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這個(gè)小姑娘。
以后，每當(dāng)我在做車時(shí)，碰到老人，我都會(huì)起身讓座，想起那個(gè)小女孩以及她所做的一切。她永遠(yuǎn)留我記憶中的深處
留在我記憶深處作文4
老師，老師！”小時(shí)候的我，用稚嫩的嗓音叫著，現(xiàn)在的我仍這樣叫著。“老師，老師！”多么親切的稱呼，多么崇高的職業(yè)！
六年了，六年來，您給予了我多少關(guān)愛，您陪我度過了多少快樂的時(shí)光！
剛進(jìn)校園，您就用甜美的笑容很美麗的雙手迎接我，讓我一下子迷上了學(xué)校。
“ 上課時(shí)，您甜美的`笑容從不改變，您清泉般的聲音流入心田，讓我一下子專心致志起來。
下課了，您甜美的笑容仍掛在嘴角，您陪我們玩耍，嬉戲，讓我們的課間充實(shí)，快樂!
一切美好快樂的時(shí)光盡在過去，就像朱自清先生說的“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了”，一起盡在過去。現(xiàn)在，您的聲音依舊動(dòng)聽，你的笑容依舊甜美，只是有了淚的痕跡，但您的雙手已粗糙，您的黑發(fā)已泛白，我們的快樂時(shí)光已遠(yuǎn)去。可惜時(shí)間不能停，如果可以，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在過去，停留在那快樂的時(shí)光!
是您，賜予了我無窮的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；是您，給予了我無限的愛，讓我懂得感恩；是您，賦予了我人生的哲理，讓我明白什么是無私！
“您”，代表的不是一個(gè)人，而是一群人，是所有教過我的老師。在您的手里，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)感謝所有幫助過我的人。
在這離別之際，我要堅(jiān)強(qiáng)。我一直這樣想，但我還是哭了。
留在我記憶深處作文5
她，滿臉布滿了皺紋，頭發(fā)已是半黑半白了，一雙炯炯有神、富有慈祥的眼睛，一張純紅又小巧的嘴唇，一個(gè)較低的鼻子，便是她富有慈祥的面目。
有一天晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久的不能入睡，也許是天氣炎熱也許是失眠了。我叫醒了她，向她哭訴自己睡不著，她溫柔地對(duì)我說：“按一個(gè)血位便能入睡。”說著按起我的穴位。可是，討厭的吸血鬼—蚊子卻又不讓我入睡。在我身上左叮右叮地大口吸我的血。她看到后，想了想，便把被子將我全身蓋住了。又按著我的穴位，唱起搖籃曲讓我入睡。迷迷糊糊地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有的時(shí)候，在父母那兒挨到一點(diǎn)兒委屈。我便會(huì)向她哭訴，而她卻不斷拭去我的眼淚。那時(shí)，我便只覺得她那瘦弱的肩膀是我永遠(yuǎn)安全的避風(fēng)港。
她，一個(gè)愛我疼我的人，也是我的避風(fēng)港，一個(gè)教會(huì)我懂得愛的人，她總是一身樸素?zé)o華的衣服，系著圍裙，在狹窄的'廚房里，為我做出一道道美味的食物，讓我營(yíng)養(yǎng)增加，智力提高，她每次在我有困難時(shí)，她總會(huì)默默地幫助我…
其實(shí)，她是我印象深刻，留在我幼小的心中，最最最…親的人。
她就是—我親愛的—奶奶。
留在我記憶深處作文6
時(shí)光流逝，每一份回憶我都會(huì)用心珍藏。長(zhǎng)大以后當(dāng)我們一起回首，還記得那時(shí)那刻的那一張張可愛的笑臉，小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了一幅幅生動(dòng)的畫面，留在了我的記憶深處。
還記得一起比賽跳繩時(shí)的那份緊張嗎？還記得一起放學(xué)悠閑地走的那條小路嗎？還記得老師教導(dǎo)時(shí)的那份親切嗎？這些事都凝聚在我的記憶長(zhǎng)河中。
從牙牙學(xué)語到懵懂的少年，我們相見，相知，相熟，互懂，六年的時(shí)光匆匆而過，最終我們即將離別。
在我的記憶長(zhǎng)河中有一份特殊的記憶，他的名字叫做運(yùn)動(dòng)會(huì)。記得那年夏天，我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家個(gè)個(gè)報(bào)名參加，躍躍欲試。比賽場(chǎng)上輪到我們班同學(xué)，孫老師就帶領(lǐng)其余同學(xué)一起加油，一聽到同學(xué)們加油，大家就鼓足了勁兒，沖向終點(diǎn)。我也參加了400米競(jìng)速，上場(chǎng)的那一刻我體會(huì)到了同學(xué)們的`熱情，看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑停瑸槲覛g呼，我心里憋足了一股勁兒，感覺自己不沖第一就辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，所以我就用盡全身的力氣穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一。
過去的日子如冰雪被陽光融化了；如柳絮被風(fēng)吹起了；這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，縱使千萬般變化，小學(xué)生活仍然留在我的記憶深處！
留在我記憶深處作文7
俗話說：老師是辛勤的園丁。我認(rèn)為這個(gè)比喻是恰如其分的，老師是辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻澆灌著我們這些小花；老師是一根紅蠟燭，在我們需要的時(shí)候燃燒著自己，照亮了我們。
“啦啦啦，啦啦啦！”剛上一年級(jí)的時(shí)候，我背著書包走進(jìn)學(xué)校，心中高興極了！可也不免有些傷心，也不知為什么這么傷心，可能是因?yàn)橐院蟛荒苡袝r(shí)間玩了吧！
一走進(jìn)教室，我便看見一位漂亮的老師站在講臺(tái)上，她就是我們的`班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
老師每天都用甜美的嗓音來給我們上課，讓我們聽得入了迷。慢慢的，我們大家熟悉了，才發(fā)現(xiàn)老師有個(gè)秘密：她的身體不好，而且容易暈車，暈一次車就吐個(gè)不止。
有一次，老師向教室走了過來，老師用沙啞的聲音慢慢說：“上課！”這時(shí)老師又咳出了幾口痰，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)老師病了，她的臉也變得蒼白，頭上也爬出了皺紋。過了一會(huì)兒，老師走到教室旁的垃圾桶旁，吐了一會(huì)兒，又繼續(xù)上課。過了一會(huì)兒，老師又感到不舒服了，又吐了起來。最后，老師為了不浪費(fèi)我們的時(shí)間，干脆讓我們自己先預(yù)習(xí)，等她吐完了，再上課，這樣一節(jié)課過去了。
打這件事以后，我下定決心，努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答老師！
老師是夏日的清泉，滋潤(rùn)我們的心田；老師是寒冬里的火爐，給予我們溫暖；老師是一盞明亮無比的燈，永遠(yuǎn)照亮我們前程的路，讓我們不怕吃苦，自強(qiáng)不息，走向成功！
留在我記憶深處作文8
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們。
不久后，我們將離開那充滿青春氣息的學(xué)校，離開那親如家人的同學(xué)，離開那兢兢業(yè)業(yè)的老師……唉，真舍不得！看著那一張張閃耀著金光的榮譽(yù)證書，看著那黑板上粉筆留下的足跡，真不忍分離！
毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。她對(duì)我們很溫柔，上課時(shí)用優(yōu)美的語言，將我們帶入課文中：美輪美奐,別具匠心的圓明園；水流湍急，波濤洶涌的黃河流向遠(yuǎn)方……那風(fēng)景引人入勝，叫人贊不絕口。下課時(shí)，毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心，玩游戲，所以她也是我的“偶像”，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，拿到了好成績(jī)。是什么原因呢？嗯哼，我們有樂觀心態(tài)的老師，有難同當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)。當(dāng)我們結(jié)束比賽時(shí)，是他們?yōu)槲覀儽荣惖耐瑢W(xué)端茶倒水，攙扶著我們。而老師則是在我們長(zhǎng)跑的過程中，為我們加油，鼓勵(lì)，就像在沙漠中的`一滴水，讓我們將疲憊化成前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了迷途者的前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃了失敗者新的希望！
毛老師，謝謝您！是您教導(dǎo)我們：巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂觀，積極的面對(duì)困難，去迎接美好的明天！
那些年盛夏美好的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心田 ！
留在我記憶深處作文9
一篇作文，在記憶中是多么的微不足道；誠實(shí)，在人生道路上是多么的珍貴。可就是在那次，我因?yàn)橐黄魑亩У袅苏\實(shí)。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲如約而至，原本唉聲嘆氣的同學(xué)現(xiàn)在變得生龍活虎，如運(yùn)動(dòng)健將一般沖出了教室。而我卻垂頭喪氣的跟在隊(duì)伍最后，“唉！”我重重的嘆了口氣，心想：老師留的作業(yè)是寫一篇寫景作文，這可是我最不擅長(zhǎng)的呀！可是，如果我隨便寫的話，得“棒”一定是沒有希望了，那該怎么辦呢？我一邊走一邊思索該怎么寫，可是絞盡腦汁也沒有一點(diǎn)思緒，不知不覺已經(jīng)走到了家門口。我心亂如麻的把書包摔在桌上，氣鼓鼓的喝起牛奶來。突然，我眼前一亮，
因?yàn)槲铱吹揭巫由虾杖惶芍槐咀魑臅Ｎ异`機(jī)一動(dòng)，心想：作文選上不正有一篇寫景的作文嗎？那篇作文詞句優(yōu)美，一定可以博得老師的贊賞的！可是，我卻下不了筆，耳邊好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小人仿佛在煽風(fēng)點(diǎn)火，一直說“表揚(yáng)，表揚(yáng)”，而另一個(gè)小人又好像指著我的鼻子在斥責(zé)我，一直說“誠實(shí)，誠實(shí)”。我使勁搖了搖頭，想甩掉這些爭(zhēng)論，可他們卻總揪著我不放。最后還是“表揚(yáng)小人”占了上風(fēng)，“誠實(shí)小人”只好在一邊默默地?fù)u頭了。我翻開作文書，工工整整的在練筆本上抄下了這篇作文……
第二天早晨，我心虛的把作文交給老師審閱，老師臉上浮現(xiàn)出了笑容，而我卻羞愧難當(dāng)，把頭埋得低低的。老師看完之后，臉上早已堆滿了笑容，嘴里還喃喃自語的：“真不錯(cuò)，真不錯(cuò)！”之后，老師便在班上朗讀了我的作文，一邊讀還一邊向我投來肯定的目光。可是，當(dāng)這篇既熟悉又陌生的'作文在我耳邊響起，我的心里涌現(xiàn)的并不是喜悅感，好像更多的是——難過。
下課后，同學(xué)們像潮水一樣向我涌來，我的座位邊頓時(shí)變得人山人海，他們都在互相傳看我的練筆本本，嘴里還不時(shí)蹦出幾句贊揚(yáng)的話語：“真棒！”“寫的真好！”“不錯(cuò)啊！”我心里特別不是滋味兒。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊了一聲：“我好像在哪里看見過這篇作文！”我的心一緊，心都提到了嗓子眼，莫非被他識(shí)破了？我剛想解釋，他又若有所思的撓撓頭，說：“在哪見過呢？在哪見過呢？大概是我記錯(cuò)了吧！”我這才松了一口氣。
這件事永遠(yuǎn)會(huì)留在我的記憶深處，永遠(yuǎn)會(huì)告誡著我：誠實(shí)是做人之本，一個(gè)人如果丟掉了誠實(shí)，那他就會(huì)一無所有。
留在我記憶深處作文10
一聲稚嫩的啼哭劃破蒼穹，看著一個(gè)個(gè)小生命的誕生，媽媽的白大褂暈染上了又一道白色的光暈，臉上露出了欣慰的笑容。
此刻，我的思緒隨著金黃色的銀杏葉打著旋兒飄飛，飄飛到我童年的夢(mèng)里，那個(gè)慈祥的身影又浮現(xiàn)在我的記憶深處。
媽媽有一雙圓溜溜的眼睛，經(jīng)常閃著亮光。每當(dāng)她說話時(shí)，那帶著甜味的聲音，總是讓人感到十分溫暖、舒心。兒時(shí)的記憶里，媽媽每天都穿著白大褂，戴著一個(gè)藍(lán)色的醫(yī)用口罩，還戴著一頂潔白無瑕的帽子。她用自己溫暖的雙手，讓許許多多新生命來到這個(gè)美麗而多彩的世界。是的，在我的心里，媽媽是一位偉大的婦產(chǎn)科醫(yī)生。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，漫天飛雪的風(fēng)雪夜。媽媽被一陣刺耳的電話鈴從半夜的夢(mèng)中驚醒了。接過電話一看，原來是醫(yī)院打來的，叫媽媽馬上到醫(yī)院加班。媽媽轉(zhuǎn)過身來，摸了摸我身上的被子，起身快速穿好了衣服。我聽到媽媽臨走時(shí)的'關(guān)門聲，突然非常擔(dān)心她，這么冷的夜晚，媽媽會(huì)不會(huì)生病？會(huì)不會(huì)有什么事？一個(gè)一個(gè)充滿危險(xiǎn)的可怕想象在我腦海里蹦了出來，讓我難以入睡。
我的老師常說，醫(yī)生是一個(gè)去偽存真，流沙沉金的職業(yè)，而一位合格的醫(yī)生，比金子還可貴，他們是鉆石……每當(dāng)我聽到老師這些贊美的語言，我的心里總是充滿了自豪，媽媽的事業(yè)是天底下最光榮的事業(yè)！于是，我便變成一個(gè)從不纏著媽媽的孩子。雖然她很少時(shí)間陪在我身邊，她經(jīng)常出去學(xué)習(xí)，一去就是幾個(gè)月，但我依然理解我的媽媽。
媽媽的話語讓我感動(dòng)，媽媽無私的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)。她是那么偉大，上許多新生命來到這個(gè)世界。媽媽又是那么光榮，她與她的白大褂一樣圣潔，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
留在我記憶深處作文11
如今街道管理更好了，乞討的人也少了。但是，一些為了錢財(cái)不顧一切的人，還是會(huì)放下尊嚴(yán)，向路人討一點(diǎn)兒毛票。
我春節(jié)去福州的時(shí)候，看到了一副令人憎恨的畫面。晚上，我一家出去逛街。到了東街口，看見一大群人圍在那兒，就湊過去一看，原來是一個(gè)中年女子，抱著一個(gè)皮包骨頭的嬰兒跪在地上乞討，旁邊鋪著一條破毯子，上面躺著一個(gè)骨瘦如柴，手臂上都是抓破化膿的痕跡的男孩。中年女子面前，擺著一個(gè)破碗，地上用粉筆寫著她的悲慘遭遇，使人潸然淚下。我看了看那孩子，那么小，我們那么小的時(shí)候，哪個(gè)不是愛父母的百般疼愛。可是他，小小年紀(jì)，每天跟著母親乞討，風(fēng)吹日曬。我掏出了口袋里僅有的二十塊錢，放在了破碗里，然后就走開了。我回頭望了望，有許多人也伸出了援助之手。過了幾個(gè)小時(shí)，我們要回去了。在往回走的路上，我猛然瞧見了哪個(gè)中年女子，她換了一身新衣，穿上了漂亮的鞋子，頭發(fā)也梳理得很好，手中還提著一個(gè)皮包，很是華麗。她走進(jìn)一家服裝店，挑選了一件看似華貴的連衣裙，打開皮包，里面明顯得露出許多零錢，有十塊，二十塊，都是剛才乞討來的那些錢。我心中憤憤不平：這個(gè)中年女子的心怎么這么狠，把那么小的'孩子抱到街上來乞討，餓的那么瘦，而自己卻花大筆錢買奢侈品，她不顧自己的尊嚴(yán)，也要為孩子想一想啊，讓孩子以后怎么在別人面前堂堂正正地做人啊！人的心都是肉做的，她為了錢，用孩子的一生來換取眾人的同情，真是太惡毒了！
這件事，一直埋在我的記憶深處，從來沒有忘記過。一想起這事，我就氣的咬牙切齒，我希望社會(huì)上多一些有仁德之心的人，少一些黑心腸的人。
留在我記憶深處作文12
六年的光陰，匆匆而過。回首六年的小學(xué)生活，往事歷歷在目，是那樣的親戚而熟悉，又是那樣的美好而和諧。其中最讓我難忘的事，六年級(jí)時(shí)的圖書義賣會(huì)。
那天下午，太陽還在頭頂，圖書義賣就開始了。大家分頭行動(dòng)，各自去尋找自己的“獵物”。不一會(huì)兒各個(gè)書攤前都擠滿了同學(xué)，他們爭(zhēng)先恐后的'搶購自己喜歡的書。只見一位同學(xué)身手矯健，手疾眼快，一眨眼的功夫，他手中就多出了幾本好書。我是負(fù)責(zé)本班的圖書銷售，和幾個(gè)同學(xué)也是忙得不可開交，我們看著我們書攤前越來越多的同學(xué)，和馬上被洗劫一空的書籍，心里感到莫名的興奮。當(dāng)我們的圖書快要賣完的時(shí)候，我終于找到了一位同學(xué)代替我的職位。
當(dāng)時(shí)我就像一只餓狼一樣去尋找自己的“獵物”。我東張西望，發(fā)現(xiàn)各個(gè)書攤兒都擠滿了人，我奮力擠進(jìn)去，但還沒看到書的名字，就像皮球一樣剛擠了進(jìn)去，又被擠了出來。于是我又奔向下一個(gè)場(chǎng)地。每個(gè)班級(jí)，為了推廣自己的書籍，吸引大家的眼球，各自都想出了獨(dú)特的宣傳方式：有買書送水的；有買書送糖的；有買書送橡皮的……經(jīng)歷了一番苦戰(zhàn)，我終于買到了自己夢(mèng)寐以求的書籍，每個(gè)同學(xué)都滿載而歸，臉上洋溢著豐收的喜悅。
這次難忘的圖書義賣活動(dòng)，在我的記憶長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)是一顆最璀璨的明星。
留在我記憶深處作文13
打開記憶的袋子，一幕幕情景浮現(xiàn)在眼前，酸、甜、苦、辣，有的可能已經(jīng)從袋中溜走，唯有那一個(gè)在記憶的袋中閃閃發(fā)光。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去了日照的竹洞天，我被那郁郁蔥蔥的竹子迷住了，不知不覺地來到了一個(gè)好玩處，呵！這么多冒險(xiǎn)的東西。咦！那是什么？我把目光轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)處人多的一個(gè)地方。我走進(jìn)了一看，原來前面是一座橋，人們都在旁邊看著，無人敢上去挑戰(zhàn)。“看好了”，我大叫一聲，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。我低頭一看，那冒險(xiǎn)的'東西竟然是一座鐵索橋，不，不，比鐵索橋還要險(xiǎn)一百倍：中間一根鐵索，兩邊是兩根繩。比我們學(xué)過的瀘定橋還要險(xiǎn)。你必須有足夠的勇氣，緊緊地抓牢了繩子才能通過。
還是三十六計(jì)——溜為上策吧！可是人們都在看著我呢！有一個(gè)小伙子還挖苦到：“小朋友，快上啊！”事到如今，豁出去了，說出去的話猶如潑出去的水，想收也收不回來了，我勇敢地跨出了第一步。橋也好像在嘲笑我自不量力，橋身左右搖晃著，我的一股熱血涌上了腦門，心想：“你還笑我，看我怎門么收拾你！”我深深地吸了一口氣，雙手緊緊地抓住繩索，小心翼翼地向前移動(dòng)。走到中央，橋又讓風(fēng)來阻擋我。風(fēng)把橋吹得搖晃得更厲害了，好像要把我甩出去，于是，我只好趁風(fēng)精疲力竭的時(shí)候，快速地移動(dòng)。橋好像還不死心，又在路上派竹兵鎮(zhèn)守，我咬緊牙，忍著癢，好不猶豫地沖了過去。終于，我越過了險(xiǎn)橋，踏上了小路。后面的人也許是受我的鼓舞，也紛紛開始過橋。
啊！橋，你鍛煉了我的勇氣，讓我更相信我自己。我永遠(yuǎn)也忘不了你，你將在我記憶的深處熠熠生輝。
留在我記憶深處作文14
班集體留在我記憶深處
六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將離開溫馨的母校，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，離開我們難忘的“六班”。
這六年來，我們收獲了許許多多的知識(shí)，收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，收獲了受益終生的道理，可是，最令我難忘的，卻是同班同學(xué)帶給我的感動(dòng)，是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，是同學(xué)們對(duì)我的的溫情幫助。
我們的班級(jí)在學(xué)校里算是小有名氣了，不僅因?yàn)槲覀儼嗟膬?yōu)秀，還因?yàn)槲覀儼嗉w的互助友愛。記得四年級(jí)時(shí)，我們第一次參加軍訓(xùn)，留下了許多難忘時(shí)刻。直至現(xiàn)在，同學(xué)們都對(duì)那次軍訓(xùn)仍然記憶猶新，尤其是拔河比賽。那一天，教官帶領(lǐng)我們走到樹蔭底下，對(duì)我們說：“今天，我們要舉行一場(chǎng)拔河比賽，大家要努力，不能輸給其他班級(jí)哦！”教官剛說完，同學(xué)們就開始熱火朝天地議論了起來。接著，教官挑選了五名力氣大的男生和五名擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的女生參加比賽。
其他班級(jí)陸續(xù)進(jìn)入場(chǎng)地，比賽開始了。看著其他班級(jí)的對(duì)戰(zhàn)，同學(xué)們都十分激動(dòng)，我們班參賽的同學(xué)也在聚精會(huì)神地觀戰(zhàn)，仿佛要從中掌握一些小技巧。
終于輪到我們班上場(chǎng)了！同學(xué)們都在為參賽同學(xué)加油打氣，他們仿佛勝券在握一樣，信心十足地上場(chǎng)了。當(dāng)比賽開始的哨聲響在場(chǎng)地的.空中，我們的心都加速地跳了起來。由于那一天是“六一”，我們又是“六班”，我們的小才女們?cè)斐隽艘痪浣^妙的口號(hào)——“六一六一，六班第一！”頓時(shí)，整個(gè)廣場(chǎng)大聲響起了這個(gè)口號(hào)，參賽隊(duì)員也為之感動(dòng)，更加努力地奮斗、拼搏，毫不遜色于其他班級(jí)。
這個(gè)口號(hào)伴著參賽隊(duì)員們一直沖進(jìn)了決賽，最后，通過我們班同學(xué)的努力，我們獲得了這次拔河比賽的第二名！
那次比賽的優(yōu)秀成績(jī)是同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的結(jié)晶，就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的六班，使我的小學(xué)生活豐富多彩；就是這樣一個(gè)溫馨、友愛的班集體，使我與友誼結(jié)下深厚良緣；就是這樣一次難忘的經(jīng)歷，讓我的小學(xué)生活沒有遺憾！六班，在我的記憶深處！
留在我記憶深處作文15
時(shí)光飛逝，在我的記憶中有許多五彩繽紛的往事，他們像一只只美麗的蝴蝶，在記憶中翩翩飛舞。有的令我高興，有的.是我難過，還有的讓我慚愧??其中有一只最大、最美的蝴蝶，那就是——愛。
記得我5歲時(shí)，媽媽帶著我去附近的益康超市。在途中路過一家小賣部，我看到門口懸掛著各種各樣的玩具，便開了小差走進(jìn)去，陶醉在玩具堆里。等我看夠了，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，才醒悟過來，連忙離開小賣部向超市跑去。到了超市后，發(fā)現(xiàn)超市里人山人海，哪里有媽媽的影子？我心里很慌張，不管三七二十一，坐在地上“哇哇”大哭起來。這時(shí)，一位售貨員阿姨走過來，問：“小朋友，你怎么了，為什么哭呢？”我結(jié)結(jié)巴巴回答道：“我的媽媽——找不到了——嗚嗚。”阿姨很耐心的對(duì)我說：“小朋友，勇敢些，再哭鼻子就不是男子漢了。阿姨會(huì)幫你找媽媽。”阿姨問了媽媽的名字，轉(zhuǎn)身像柜臺(tái)方向走去，我一看心里又慌了，淚水又不爭(zhēng)氣的流下來。忽然，我看到一位叔叔走過來，送給了我一袋零食；一位阿姨給我了一瓶飲料；還有一位高個(gè)子叔叔給我拿了本好看的漫畫書。在大家的親切話語中，我吃著
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