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小學想象作文

時間：2024-07-21 12:42:12 想象

小學想象作文[必備10篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學想象作文[必備10篇]

小學想象作文篇1

　　我是一枝可愛的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細聞它，還會聞到淡淡的香味。我的`兄弟姐妹都出生于一個大工廠。一天，一部卡車把我們載離工廠，我們也不知會去往何處，后來，看到是一家書店，我被放在一個架子上，等著有人帶我回家。

　　經過幾天后，我看見爸爸、媽媽帶著兩個小女孩的一家人來到書店，小女孩經過我時發現了我，把我從架子上拿下來給老板，那時，我才明白我被她們買走了，我很高興，如果我能說話，我會一直催她們趕快回家，后來，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的到來。

　　隔天早上，小主人高興的帶我去上學，上課時拿著我時，我覺得小主人的心情特別好，就這樣日復一日，我一直跟著小主人，越來越短，越來越短……直到短到很難握好時，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來，放到一個陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。

　　雖然，一時之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關愛，她也有好好愛護我，如果每個人都像她一樣，好好珍惜大樹做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛惜我們的大自然。

小學想象作文篇2

　　在古代，人們穿著簡便，圖案簡單，科技不發達，就連女生都不能上學；在現代，人們穿著漂亮，布料舒服，圖案豐富，科技發達了，女生們也都能去上學了。今天，就讓我帶著大家一起去未來的世界上，調查未來的人類吧！

　　未來的女孩兒：天資聰穎、穿著美麗、身上長著美而輕便的翅膀，在空中自由的飛翔著，好似仙女下凡又好似蝴蝶翩翩起舞。

　　未來的男孩兒：天資過人、身著王子服、身上長著帥而輕便的翅膀，在空中自在的飛翔，好似王子出入又好似蜻蜓點水，

　　未來的大人：女人漂亮，頭腦聰慧，可以在空中飛翔，無拘無束；男人帥氣，頭腦聰明，可以自由自在的在空中飛翔。

　　未來的老人：身體健康、頭腦聰慧、可以在空中滑翔、自由自在，好似牛羊在奔撞又好似小鳥吱吱唱歌。

　　經過我們的總結，未來的人們：身體健康，頭腦聰明，可在空中開汽車，交通不堵塞；可以展開雙翅在空中自由自在的飛翔；可以無拘無束的仙女下凡，可以無拘無束的'蜻蜓點水；可以隨時隨刻的換上美麗舒服的衣服，可以隨時隨刻的換上帥氣整潔的衣裳；他們熱愛祖國，非常衛生，看見垃圾便把它扔進垃圾箱里；他們干凈整潔，見到臟衣服便把他立刻換掉，保持干凈整潔。

　　在我眼里，未來的人是干凈整潔的，是無拘無束的；他們的干凈整潔，熱愛祖國和衛生值得我們學習！

小學想象作文篇3

　　有一天，小鴨出去散步，一不小心，掉進了陷阱。

　　小猴看見了，急忙拿來一根長長的.樹枝。可是，小鴨沒有手，抓不住樹枝。小熊來了，它想出一個辦法，把水倒進陷阱里，小鴨就能浮上來了。可是小河離這里很遠，十分鐘才能取到一桶水。小熊才拿到兩桶水，就累得精疲力盡了。

　　這時，小象來了。它說：小熊，你這個辦法要弄到什么時候啊？還是用我的天然灑水壺吧。聰明的小象用長長的鼻子往陷阱里噴水。不一會兒，陷阱里就灌滿了水。小鴨浮上了水面。小鴨得救了。

小學想象作文篇4

　　一、啟發談話，激發興趣。

　　1、結合學過課文，了解想象。

　　二、指導審題，明確中心。

　　1、立足作文題目。抓住題眼。

　　（主題：夢，虛幻的、什么是“奇妙”？奇妙的夢中可能會發現什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書：非同尋常、展開想象）

　　2、以“動畫人物”為切入點。討論：你最希望誰出現在你的夢中？為什么？

　　三、指導選材，啟發引導。

　　1、品讀范文。(提煉：想象的可以是：板書：語言、外貌、外形描寫)

　　2、體會有詳有略的寫作手法。

　　3、總結寫法：

　　（1）選擇自己理想中的人或物來寫。

　　（2）想象要大膽、合理，假設的推測是有理有據，情節要生動有趣。

　　（3）所寫的人或物，都應當有人的思維和人的行為。

　　4、同學們，寫這類想象作文，寫什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對翅膀的人；或者你不忍心看到一個個身患絕癥的病人在死亡線上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫、一個機器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個角落，每一段時間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。

　　四、扶放結合，自己練說片段。

　　1、同學們的'想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學們的一篇篇佳作，先請同學們把自己認為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學聽。（小組練說）

　　2、同學們在表達自己愿望時一個個都興致勃勃，能讓老師和同學們共享你的快樂嗎！（大組交流）

　　聽評要求：靜心聽別人口述，對照要求想一想，他這樣寫好不好？（評議）3、獨立構思，完成習作初稿要求學生根據自己的選材，運用學到的寫假設類想象作文的寫法規律進行獨立構思，并完成習作初稿。對在25分鐘內能完成習作初稿的學生授予“耕耘獎”。

　　五、課堂總結，學生寫作

　　想象是人們熱愛生活的標志，同學們以自己的想象、新穎奇特的構思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面，表達了一個個美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧！

小學想象作文篇5

　　如果有一天，大人們都消失了，世界就是我們小孩子的天下了。那我們可以隨心所欲干任何事情。想什么時候玩就什么時候玩，想吃什么就吃什么想去哪旅游就去哪旅游……

　　如果世界上沒有大人，那也就沒有了戰爭。世界上再也聞不到那刺鼻的硝煙，再也聽不見那刺耳的轟炸聲，再也看不見那些血腥的場面……世界上只要孩子們的歡聲笑語，再也沒有殺戮，取而代之的是永久的和平。

　　如果世界上沒有大人，那就再也不會被家長強制的做事情。小朋友們相互幫助，遵守規矩，做了許多大人都做不到的事。孩子們從不會亂闖紅綠燈，干壞事……（與下文的銜接如何更合理一些，想一想。）

　　這一天，我坐在書桌前打了個盹，夢見我們的身邊一個大人都沒有，孩子們正自由自在地"為所欲為"呢。這時從奶茶店走出一個胖胖的男孩一直捂著肚子，臉上露出痛苦的表情，孩子可能喝多了冰飲生病了。我們一群人，把他送到醫院，可醫院里沒有大人醫生，幾個孩子醫生正忙著給他們的玩偶“治病”呢！我們頓時群龍無首，每個孩子都急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，只能看著他痛苦的呻吟，我們卻無能為力……

　　雖然好像在沒有大人的世界里看似很好，可如果世界上的.大人真的都消失了，我就再也聽不到媽媽的嘮叨，家人們的關心。難免會寂寞，會想念他們！所以生活在沒有大人的世界里也未必是件好事！

小學想象作文篇6

　　我是一顆人造衛星。自從人類把我用火箭、航天飛機送到了宇宙中后，我們就必須要不知疲倦地一直圍繞著地球轉啊轉。我是年輕衛星，如此的運動讓我頭暈眼花。

　　告訴你，世界上最累、最煩、最苦惱的工作是什么？絕對是衛星！干我這行的.，第一大煩惱就是沒工資啊！你想想看，沒工資就沒精神支柱，沒精神支柱就沒動力，沒動力就不想工作。第二大煩惱非沒食物莫屬。民以食為天，衛星以油為天。狗急了會跳墻，而衛星急了會爆廢啊。衛星一急，速度就加快，速度一加快，動力消耗就大，動力大了，衛星就餓了，衛星餓了就爆廢了！就算是人，也會餓的。何況是衛星呢？衛星是鐵是鋼，三年不吃餓得慌。

　　其實，我的功勞大得很。如果沒有我們一直繞著地球轉，來接受信息和傳播信息，人類怎么可能在外游玩時還能聽音樂、發信息？真是不知道人類是怎么想的，明明就是人類自己把我們人造衛星創造出來的，又是人類自己把我們丟在宇宙中，人類真是個奇怪的動物。

　　我的故事就結束了。如還想聽，請你去找我爸。

小學想象作文篇7

　　博士研究生畢業了,我穿了博士服,戴上博士帽,來到我的母校-----湛江市第十八小學。一踏進校門囗，就被眼前的景物所呆住了：教學樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學們都走到樓頂上的`平臺做早操，每個動作都做得標標準準,可棒了!

　　我感到十分奇怪,同學們都到樓頂上做早操,那么操場留下來干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來到操場上,看到了操場簡直是花的海洋.有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清香淡雅的水仙花,可美麗了!操場中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡直成了同學們美術寫生的大課堂。

　　我來到教室，站著等了很久都不見老師來，突然，在教室墻壁上的液晶屏幕上，出現了老師那親切慈祥面容，老師通過網絡給同學們上課，同學們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網絡這個新鮮的玩意兒，也進入了老師和同學們的交流之中了！真棒！

　　經過老師的辦公室，看到老師們正在利用機器人來批改作業呢！每當機器人發現了錯誤的時侯，都會向老師們報告，有這種機器人幫助老師們批改作業。從此，老師們就輕松多了！

　　哈，哈！未來的母校原來有多么發達啊！啊！未來的母校，令人充滿著真誠的期待！

小學想象作文篇8

　　在一個月黑風高的夜晚，天氣十分熱，我靜靜地躺在床上，忽然，眼前一道閃電瞬間劃過，接著，雷聲大作，窗外下起了傾盆大雨，那雨聲“嘩啦啦……嘩啦啦……”地響著。

　　墻上的窗簾被大風吹得搖來搖去。在雷電的.映襯下，我臥室的墻上映出了一張張“奇怪的臉”腦海里仿佛呈現出《午夜的鐘樓》里的那個可憐死去的小女孩。她身披白袍雙腳騰空衣袖里露出她那又細又長的白骨……

　　接下去的故事我不敢往下想。“轟隆隆……”——雷聲再一次的把我嚇了一大跳，我急忙埋頭往被子里鉆，啊！我的腳熱乎乎的，被窩里太熱，被窩外涼快，我好想把被子掀開，但我又怕那女孩也來找我，拖著我的腳出去，所以我只好把腳無奈地縮回被窩里了。過了一會，我的頭好像也熱了，時不時地冒汗，我好想把頭伸出來啊！可又不敢，最后我實在熬不住了，就咬咬牙伸了出來。

　　就這樣，時間很快就過去了。到了三更半夜，全家人都睡著了，只有我還睜著眼睛看著天花板，手緊緊握住被子。可是我咋么也睡不著，突然我想到了一個好辦法，“開始數羊”：“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……漸漸地，我困了，就不知不覺睡著了。

小學想象作文篇9

　　獵人與獵物本是敵對雙方，但現在卻又都是雙方的恩人。

　　——題記

　　很久很久以前，曾在一個山村上發生了一場海嘯，只有一人生還。

　　那一天，太陽高懸，突然間下起了大雨。當時，正在尋找獵物的獵人——柴米，對此天氣毫無畏懼，依舊悶頭苦找。此時，一只兔子從他面前跑過，他心想：真是天無絕人之路哇！親愛的兔子俺來啦！

　　對此，他對兔子進行了窮追猛打。然而，兔子也沒有停下腳步。先是從森林的這一頭跑到了森林的另一邊，然后，向一座大山的方向逃去了。回頭看看獵人，雖然體力逐漸不支，但是仍然堅持著。因為他覺得這只兔子非常的'有靈性，這么慌忙的跑著，一定是在給他指路，或許會撈些金銀財寶也說不定。真是人如其名——“財迷”呀！

　　漸漸地，兔子的體力與速度在極速下降，而獵人柴米也追得有些吃力，但卻沒有想過要放棄。反而加快了速度，趕在兔子的前面，來到一堆廢草叢生的樹樁旁邊躲著，等待獵物上鉤。他目不轉睛地盯著那堆草，卻沒有在乎他的頭上正頂著電閃雷鳴，傾盆大雨。

　　結果，兔子的確是等來了，但后面還跟著一只兇猛無比的大老虎。眼看兔子前面是陷阱，后面是老虎，腹背受敵，到底兔子的結局會如何呢？請看下文，為你揭曉。

　　聰明的兔子，果敢地向樹樁瑩猛的一跳，而笨拙的老虎當然沒幸免啦，與陷阱媽咪來了個親密接觸，最后慘死于獵人之手。

　　正當獵人發愣之時，才發現全身濕透了，剛準備拿著戰利品返回家時，才恍然大悟。

　　原來是自己的無意之舉救了兔子一命。也是兔子救了自己一命。

　　世間萬物緣起緣落，因果相隨。

小學想象作文篇10

　　如果我有一種超能力，如果能將這種超能力轉化為東西，那么我一定會將它轉化為神奇的魔法。

　　近年來，因為許多自然災害的襲擊，我們身邊又失去了許多親愛的人，近期日本發生了9級大地震，雖然傷亡人數不多，但是也有很多人失去了親人。假如我會魔法，一定會讓時間倒流，提前預知地震的來臨，然后把消息告訴所有的人，讓他們做好防震措施，可是災難已經發生假如我會魔法。當然要到災區、到廢墟前讓所有倒塌的樓房全部恢復到原來的樣子，只是用魔法恢復的房子還比原來的多了一雙腳，它能提前3天準確預知到災害什么時候發生的地點。如果災難發生的地點是這所房子的.地方那么這棟房子，就會開啟系統，伸出腳開始奔跑，不過不用擔心它會亂跑，它不用人工操作，自己能先選好一個安全的地方，接著朝那個地方跑去，如果路程遠的話還可以飛。這樣人們就不會因為自然災害的襲擊而失去生命！

　　假如我會魔法，做的事情不止這些，我還會做得更多，不過在沒有實現之前，我還要祝福那些災區的難民們：早日康復！

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