元宵節作文4篇【優】
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的元宵節作文4篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節作文 篇1
中國的每一個傳統節日都有著深刻的寓意，而這些節日又如此令人興奮不已，難以忘懷。在這特別的節日里，做出的有意義的事情更是讓人記憶猶新。
元宵節那天，吃過晚飯后，我掂量再三，決定忍痛割愛————放棄觀賞煙花的機會，與同學們一起到鷹城廣場賣燈籠。
不愧是過節日，鷹城廣場上人山人海，在音樂噴泉的襯托下，廣場里人頭攢動，形成了一道亮麗的風景線，洋溢灃快樂的氣氛。我和同學在噴泉周圍吆喝著推銷產品。人們漸漸在兒童們的帶領下涌了過來，我們知道，這燈籠是大人們小時候玩兒過的，取名為“懷舊燈籠”。顯然，人們都陷入了對童年的回憶。大人們想重溫這美好的`記憶，兒童們喜歡這美麗的燈籠。不一會兒，我們的燈籠便所剩無幾。大家對我們的夸獎也接連不斷，有人不定期豎起了大拇指，向身邊的孩子們說道：“看這些大哥哥們，多少能干！用學業之余來賣燈籠……”“你什么時候能像他們那么堅強啊！”……聽了人們的夸獎，看著屈指可數的燈籠，數著辛苦賺來的錢，我心里美滋滋的，有著說不出的喜悅和興奮。
這一個元宵節令我難忘。原來自己用汗水得來的錢令自己那么滿足與開心！通過這次經歷，也使人明白了“勞動最光榮”的真正含義，也體會到了勞動中自己享受的快樂。
這可真是一個既快樂又有意義的元宵節啊！
元宵節作文 篇2
爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲，還不起床，這天是元宵節！”對啊，我差點忘記了，便穿好衣服，來到門外，觀賞煙花。
只見它們像一顆顆導彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時間，天空中展現出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。
“張潔節，吃湯圓了！”媽媽叫我進屋。我以迅雷不及掩耳之勢，沖入了屋子里，媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺到了過年的氣氛。
吃過湯圓，咱們全家了祭拜祖墳，回到家里，我聽到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演虎年里直徑最大的月亮。”我的眼前仿佛已經出現了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點點，美麗極了！
一下午的時光，就這么分分秒秒的過去了，外面的店面都關門了，人們都回到自我的家中，吃著香甜的團圓飯，咱們家也如此。
我想了想，每年的元宵節除了看電視還是看電視，這樣過的太單調了。這次我想和爸爸媽媽一齊到南湖公園去賞燈，我征求了他們的意見，他們也同意我的意見。
來到南湖公園，我便想到了“千門燈火夜似晝”這句詩。我的.眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長線，順著他們走下去，點亮了我的心燈。
又是一聲聲的炮響，人們在贊嘆，夜色中，微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的完美呀！
元宵節作文 篇3
年年“元宵”，今又“元宵”，在這一個元宵節，有一件令我難忘的事情，到底發生了什么呢？
晚上，我正在自言自語地和玩具在“對話”，突然聽見窗外傳來了陣陣聲響，我往窗外望去，原來是有人在放煙火，我就奇怪了：平常都沒人放的，今天怎么有呢？難道他們喜結良緣？我轉過身去思索著，又突然看見我的媽媽在廚房做著什么，于是我的好奇心推動了我前進的`力量，走到媽媽的身邊，我滿懷好奇地問：“媽媽，你在干什么？”媽媽聽了我話后沒說什么，只是把手中的東西給我看了一下，這下我就跟奇怪了，問：“媽媽，你做湯圓干什么啊？”媽媽笑著說：“我在做元宵啊，你都１３歲了，難道還不知道湯圓與元宵的區別嗎？”“誰說的，誰說的，我繆世博上知天文，下知地理，雖然只有天文地理中的萬分之一不到......”我臉紅了，但還是裝鎮定地說，“媽媽，我來幫你吧。”說完便擼起袖子準備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次，我用足了力氣把一小塊面團一搓，結果把面團給弄壞了，我就奇怪了，怎么媽媽的是好的，而我的一搓就壞了呢？于是我問媽媽：“為什么我做的老是壞呢？”媽媽告訴我要輕輕地揉，快慢不是問題。我聽了之后，恍然大悟，然后又開始了第二次嘗試，盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試，這一次，我把面塊放入手中，把一小勺芝麻放入面塊中，然后再輕輕的，快快地揉啊揉，揉啊揉，掀開一只手看，一個完整的小元宵做好了，可是開心過頭，掉地上了……后來我吃了一大碗元宵，開心極了。
這可真是一個令我難忘的元宵啊！
元宵節作文 篇4
“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃湯圓”。說起吃湯圓，它既是我國的一種傳統美食，又是正月佳節人團圓的象征。
今天是正月十五，學校組織老師和同學們歡聚一堂——包湯圓。教室里十分熱鬧，大家你一言，我一語地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、湯圓餡兒和清水均勻的分發給每個小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領取各種用料，可我們小組的同學早已迫不及待了，幾個同學一擁而上，沖向講臺，風卷殘云般將講臺上的用料搬到我們面前的工作臺。
面對一堆湯圓配料，我心里納悶了。這平時，餃子可就包多了，但是這湯圓可是頭一次，怎么辦呢？于是，我不管三七二十一地將糯米團和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個圓球。不一會兒，一個特別的湯圓出來了，外表像黑白巧克力球，里面沒有餡。旁邊的.同學睜大眼睛看著我，似乎在說：“我得天啊！這能吃嗎？”“第一次沒經驗，第二次一定成功！”我鼓勵自己。我耐心地采用第二種方法，先將糯米團壓成餃子皮狀，取一點餡兒放在中間，為了不讓底層開裂，我蘸上了一些清水，再將面皮從外往內包緊，接著用手搓成圓球。最后一步是在湯圓表面灑上干的面粉，這是為了不讓它與其它湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個，看著它們在我面前嘻嘻哈哈的打著滾，心里高興極了。同學們又開始變著花樣兒包，超大的、超小的、有餡的、無餡的……同學們包了許多可愛的湯圓，它們一個個白白胖胖，粉粉團團，跳進鍋里，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動成果感到驕傲。不過，說到吃，大家還需鼓些勇氣，因為……哈哈哈哈。
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