(熱門)軍訓(xùn)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)作文3篇,歡迎大家分享。

軍訓(xùn)作文 篇1
在小學(xué)的六年中,有愉快,現(xiàn)在還思念著我的最好朋友,和他玩耍。當(dāng)然也是有悲傷,現(xiàn)在還想念著小學(xué)給老師批。現(xiàn)在我卻覺得很開心,因?yàn)槔蠋熯在意我。現(xiàn)在我來到了初中后悔了自己在小學(xué)沒好好學(xué)習(xí)。剛剛來初中不久,學(xué)校就派來了幾位高大而強(qiáng)壯的教官。他們?nèi)缤瑦耗б话隳ゾ毼覀儯盟颇Ч硪粯咏逃?xùn)我們。我們管它叫教官。雖然幾日之苦,但是也接受了甜,我們受了教訓(xùn)得了知識。
這幾天烈日炎炎,可能都達(dá)到了四十度左右了。在操場的椅子也滾燙著,在教室中也像在火鍋中,我們不得不開空調(diào)。我最辛苦的時(shí)候是我和我的隊(duì)友們站軍姿。開始時(shí)我們站的就像棉花一樣柔軟,給教官教訓(xùn)一番之下我們就成了一棵棵筆直的松樹。一開始我小瞧了軍訓(xùn),但是這時(shí)我感受到汗珠在我頭上玩滑滑梯滑到了脖子,再看看別人額頭上豆大的汗珠,我就感覺到教官好苦。終于有一個(gè)人倒下了,坐在陰涼的地方休息。在我也撐不住的時(shí)候眼前開始昏暗,那是差不多也就剩下倆分鐘了。我覺得我要撐不住了就開始倒下了。忽然,我感覺到一只手在我的背后撐著我,我回頭一看,是教官。他靠著我耳邊說:“最后一分鐘可別讓我失望,給我站起來,堅(jiān)持就是力量!”雖然這句話聽到很多次,但是這次卻和以前不一樣,在我即將倒下的時(shí)候讓我站起來了。謝謝你教官!
我最開心的時(shí)候是我和我的隊(duì)友們唱軍歌。那時(shí)我們吃好了晚飯就趕往田徑場,在那里排好隊(duì)伍,分好了連,一二三四班被封為一連,五六七八班被封為二連,九十十一班被封為三連。我是九班的,因此我就是三連的,我們的教官叫我們了軍歌,一開始我們唱的'一塌糊涂,不過教官不嫌棄,還是耐心的教我們。當(dāng)我們學(xué)的差不多時(shí),我們便向一連發(fā)起進(jìn)攻,一開始我們覺得不可能贏,因?yàn)槲覀冎挥腥齻(gè)班對付他們四個(gè)班。不過我們學(xué)的那一首激勵了我們,歌名是《團(tuán)結(jié)就是力量》。一連早已排好陣勢迎接我們的挑戰(zhàn),我們先出招了,讓他們先唱,我們大叫到:”一連的來一個(gè),一連的來一個(gè)!“一連的也不甘示弱,叫到:“一二三,快快快,一二三四五,我們等得好辛苦,一二三四五六七八九,你們到底有沒有,有沒有!“叫了一陣子,我們只好唱:”團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是……”一連也唱起來,我們突然停下,讓一連唱,一連發(fā)現(xiàn)中陷阱也停了下來,就這樣我們大戰(zhàn)了“三百回合”。最后我們撤退了,各回各的家了。
一句話讓我重新站起來,站出了勝利;一首歌讓我奮斗了一番,唱出了力量。堅(jiān)持就是勝利,對,沒有堅(jiān)持哪來的勝利;團(tuán)結(jié)就是力量,也是,不團(tuán)結(jié)起來怎么可能有力量?現(xiàn)在教官們走了,我們也開始懷念教官了,夢中也有他們。
軍訓(xùn)作文 篇2
一星期的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了。
掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚,這應(yīng)該是軍訓(xùn)的意義。在初中的的第一節(jié)課是軍訓(xùn)。經(jīng)過一星期的軍訓(xùn),我的感觸很深,下面我用文字來表達(dá)一下我的心得與感想。
軍訓(xùn)第一天,我們來到操場上,看到了我們的教官。他個(gè)子高高的,在炎炎烈日下站得筆直,眼睛炯炯有神,穿著一身軍服,顯得格外帥氣。之后,我們發(fā)現(xiàn)了他有許多優(yōu)點(diǎn),他一絲不茍,但又很幽默風(fēng)趣,和藹可親,好像我們的'大哥哥。他教了我們稍息立正、跨立立正、四項(xiàng)轉(zhuǎn)體等基本動作,我們學(xué)得都很認(rèn)真。休息時(shí),他讓我們席地而坐,與我們聊天,讓我們自我介紹,表演節(jié)目,讓我們很自由,但是休息結(jié)束時(shí),他會立馬變得嚴(yán)肅起來,不茍言笑。
在炎炎烈日下,我們個(gè)個(gè)曬得滿頭大汗,但我們還會堅(jiān)持,繼續(xù)努力,因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)有個(gè)意念在鼓舞著,在激勵著我們,那就是:堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持!!努力努力再努力!!只有這樣,我們才不會放棄,永遠(yuǎn)堅(jiān)持著!
軍訓(xùn)最后一天,教官來我們教室告別,我們知道,這意味著我們再也見不到教官了,所以,我們會珍惜與教官在一起的每一分每一秒。教官來教室時(shí),看到了我們在黑板上寫的幾個(gè)大字:教官辛苦了,謝謝教官,我們永遠(yuǎn)愛你!教官看見了,十分感動。之后,我們與教官照了相,教官也留下了對我們的期盼與祝福。教官走出教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的眼角濕潤了。
軍訓(xùn)結(jié)束了,教官走了,但他們給我的記憶是相當(dāng)深刻的:難忘與教官在炎炎烈日下艱苦訓(xùn)練,難忘與教官歡快自由的嬉戲玩耍,難忘教官,難忘軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)作文 篇3
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。我懷著既欣喜又忐忑的心情走進(jìn)新的校園,在這一刻,我明白:緊張而充實(shí)的高中 之旅正式啟程了!看著一張張面帶微笑的的陌生面孔,我的心情更加激動了,我相信:我的高中學(xué)習(xí)生活將會被青春 的氣息所充盈。
進(jìn)入高中的第一個(gè)考驗(yàn)就是軍訓(xùn)。很快,大巴將我們帶去了橫溪軍訓(xùn)基地。大家拎著大包小包的行李進(jìn)入房間,安排自己的床鋪,整理內(nèi)務(wù)。
很快我們便見到了期待以久的教官。那是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了一個(gè)軍人所獨(dú)有的堅(jiān)毅。因?yàn)殚L時(shí)間日曬的原因,他的皮膚呈現(xiàn)出一種健康的小麥色,他還很愛笑,每次笑起來眼睛都會瞇成一條縫。
在第一天的訓(xùn)練中,我學(xué)到了一些基本動作,例如立正,轉(zhuǎn)體,稍息。同時(shí)對部隊(duì)的紀(jì)律也有一定了解。在軍訓(xùn)中我們樹立一種團(tuán)隊(duì)精神 ,每個(gè)人都應(yīng)該努力做到最好,不要成為集體的“拖油瓶”。每次齊步走,只要有一個(gè)人的甩臂高度不到位,教官 就一遍又一遍地訓(xùn)練,直到我們動作協(xié)調(diào)一致符合標(biāo)準(zhǔn)。在熱辣的陽光下站立,實(shí)在讓人有些體力不支,但我依然選擇咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底。同學(xué)們也都累得腰酸背痛,豆大的汗珠不斷地從臉頰滑落。然而,只要教官 不下命令,就沒有人會松懈,即使小腿肚子都在發(fā)抖;只要教官不發(fā)話,3班級就是一支整齊的隊(duì)伍,沒有一思一毫的動搖。
第二天,第三天,第四天,我們慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn),體會到軍訓(xùn)不光是對體能的訓(xùn)練,更是對人意志的鍛煉。一個(gè)人只有有堅(jiān)韌不拔 的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志,才會在遇到挫折與打擊是不輕言放棄。這些經(jīng)過千錘百煉的精神對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。
在這一周的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互熟悉,并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致;我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的`洗禮,面對種種的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)累不累?累!不軍訓(xùn)好不好?好!
梅花不經(jīng)歷一番徹骨寒,哪來的撲面清香。如今的我們都是一把把雛劍,只有用軍訓(xùn)的磨刀石 才能將我們磨成鋒利的寶劍。只要我們一起努力,攜手共進(jìn),軍訓(xùn)的艱苦生活也會多姿多彩。
踢正步,體現(xiàn)了我們積極勃發(fā)的生命力,更展示了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所帶來的震撼力;站軍姿,給了我們炎黃子孫 不屈脊梁的身體,也給了我們龍之傳人無窮的毅力。訓(xùn)練的每一個(gè)動作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)拼搏的力量,堅(jiān)持不懈精神,我相信,軍訓(xùn)一陣子,受益一輩子!
經(jīng)過一些日子 的軍訓(xùn),我雖然不敢說有脫胎換骨的變化 ,但是我的內(nèi)心實(shí)實(shí)在在感到的充實(shí)。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有一條自己走出的道路,一個(gè)絕無半點(diǎn)虛偽的真實(shí)自己。即使那路布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去探索、去前進(jìn)!那時(shí),才會明白成長的意義。
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