蜜蜂的作文6篇(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蜜蜂的作文 篇1
今天是風(fēng)和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來到小院。小院里百花盛開，每朵花都爭奇斗艷，讓人覺得賞心悅目。
忽然，我看見一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開始觀察它。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它在干什么呀?當(dāng)我正想仔細(xì)觀察它時(shí)，它卻飛跑了，可過了片刻又飛來一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢?
我準(zhǔn)備先觀察觀察模樣再說，可我打量了它一番，和上一只沒有什么兩樣。這時(shí)媽媽對我說：“這是剛才那只小蜜蜂的.同伴，過一會兒還會有別的小蜜蜂飛來的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會把這個(gè)信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會飛到這里來了。”我問媽媽：“那小蜜蜂是怎樣傳遞信息的呢?”媽媽笑著說：“跳舞呀!”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長得這么漂亮，原來它們都是跳舞高手呀!我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來，果真不一會兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來好幾只小蜜蜂。
看著看著，我不由得發(fā)起愣來，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?帶著這個(gè)疑問，我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道，一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把紗窗給打開了，要不然小蜜蜂飛到我房間來采蜜，那可怎么辦哪!
蜜蜂的作文 篇2
聽說蜜蜂有辨別方向的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)了解蜜蜂到底能不能找到自己的家，它們憑什么找到自己的家。
我用一根木棒把蜂蜜固定在上面，把這根木棒插入長有許多樹的地方，然后把一只蜜蜂放在離這根木棒不遠(yuǎn)的一棵樹上，結(jié)果蜜蜂就像迷失方向的小飛機(jī)，東找華考|zk168西找，也沒找到那根粘滿蜂蜜的.棒。
這個(gè)試驗(yàn)說明蜜蜂并不是靠嗅覺找到家的。
那會不會是靠聲波呢？我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我把蜜蜂放在一個(gè)聲音吵雜的工廠。果然不出我所料，蜜蜂準(zhǔn)確無誤地朝原處飛去了。
蜜蜂是靠什么找到家的？這個(gè)迷團(tuán)最后還是被我解開了。
蜜蜂的作文 篇3
春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。
一只蜜蜂飛來了。她飛到桃花上，豎起翅膀，嗡嗡地說：“桃花姐姐，你好！我給你傳播花粉來了。”
蜜蜂用兩條前腿巴在花瓣上。她中間的兩條腿上有兩簇毛，像兩把刷子。她從這朵花到那朵花，忙個(gè)不停，一邊采花粉，一邊傳播花粉。
桃花高興極了，用花蜜招待蜜蜂。桃花說：“小蜜蜂，謝謝你！你給我們傳播花粉又仔細(xì)又輕巧。這最好的花蜜是留給你的。”
蜜蜂用嘴吸著花芯的蜜，高興地說：“桃花姐姐，你的花粉真好呀！我?guī)Щ丶胰プ龈恻c(diǎn)吃。你的花蜜又香又甜，我要用它釀上等的`蜜糖。”蜜吸足了花蜜，沾滿了花粉飛走了。
梨花和油菜花看見了，熱情地說：“小蜜蜂，歡迎你來我們家做客。”蜜蜂拍著翅膀說：“好，我一定來！”
蜜蜂鉆進(jìn)蜂房，一會兒又鉆出來，在蜂房上面擺動(dòng)著腹部，跳起了“8”字舞。伙伴們知道她在百米遠(yuǎn)的地方找到了蜜源，紛紛飛出蜂房。他們飛向桃花、梨花、油菜花……她們辛勤地勞動(dòng)著，釀出人們喜愛的蜜糖。
蜜蜂的作文 篇4
在花叢中勤勞工作的小蜜蜂并不起眼，它雖沒有蝴蝶漂亮的舞裙和優(yōu)雅的身軀，沒有蜻蜓點(diǎn)水產(chǎn)卵令人驚訝，但它無私奉獻(xiàn)的精神卻令我震驚。
有時(shí)大雨會把花瓣打落，會把花蕊淋濕，因此，蜜蜂不得不飛到其它地方尋找花叢，如果幸運(yùn)的話在不遠(yuǎn)的地方就會找到花叢，如果不走運(yùn)，要飛到幾千米外才能找到蜜源。可它們不辭辛苦地飛到各處去采蜜，不管刮風(fēng)下雨，每天都如此。
唐代詩人羅隱說得好，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，是啊！蜜蜂辛辛苦苦采來的蜜，全都貢獻(xiàn)給了人類，蜜蜂這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的'精神使我感動(dòng)，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該這樣嗎？謝謝你，小蜜蜂，謝謝你告訴我這樣的道理。
蜜蜂的作文 篇5
人類生活的自然環(huán)境，主要包括：巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對物質(zhì)上的需求越來越大，這幾樣都遭到了嚴(yán)重的破壞。其中，大氣圈遭受的破壞最大。
工廠是最主要的“灰塵排放所”，汽車不斷增加，尾氣中排放的灰塵、煙霧很多到了空中。再加上人們砍伐樹木，使天空中的灰塵不斷增加，使大氣層遭到了嚴(yán)重的破壞，再加上二氧化碳的不斷增加，天氣越來越悶熱，臭氧層也有了一個(gè)個(gè)的“大窟窿”，陽光中的紫外線由于沒有臭氧層的淡化，很是強(qiáng)烈，危害人類身體健康。
看著大家受到那么多的危害，我多么希望自己是個(gè)科學(xué)家，能創(chuàng)造一種“人造蜜蜂”啊！
這是一種外形像蜜蜂的小型機(jī)器，它的直徑只有一厘米左右，可以飛到3000米以及以上的高空，不需要充電，就能在天空中“長期工作”。它不僅外形像蜜蜂，而且性能也像蜜蜂。它的“身上”有“納米雷達(dá)”，可以搜索到各個(gè)方位的污染源，然后集體清理。它的“嘴巴”就像是一個(gè)吸塵器，可以把污染源的`灰塵都吸到“肚子”里來，然后儲存起來，直到把整個(gè)“肚子”裝得滿滿的，然后就會飛回地面上來，并且在科學(xué)家精心制造的一個(gè)小型容器里“釀蜜”，把各種灰塵經(jīng)過過濾，并且用高溫化作溶液。這些溶液主要分為三種，第一種溶液很粘、很輕，粘度比膠水還要強(qiáng)，只要一粘住，就怎么也扯不下來，第二種是一種很好的化肥，可以讓植物不受蟲害。第三種是一種很好的資源，可以當(dāng)作電、汽油等等而人類需要的東西，各個(gè)場所都可以使用。把這些灰塵過濾后，“人造蜜蜂”又會飛到空中去繼續(xù)“采蜜”了。
真希望這種“人造蜜蜂”能夠早日被科學(xué)家制造出來。那樣，人們就再也不用擔(dān)心大氣污染所帶來的危害了！
蜜蜂的作文 篇6
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，是誰在叫呀？哦，原來是我們班來了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時(shí)亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉，瞪著我們。“小聲點(diǎn)！”她說，她趕忙把窗戶打開，用軟尺有意識地驅(qū)趕著蜜蜂。這時(shí)，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的'把小黃帽戴在頭上，還有的把書包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺桌前。全班同學(xué)驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風(fēng)扇里了！”我們松了一口氣。可是，林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開了，蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時(shí)，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個(gè)好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語文書一掠而過，第一次沒拍中，第二次只聽“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的語文書下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好啊！
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