記一次游戲作文四年級【優(yōu)選】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的記一次游戲作文四年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次游戲作文四年級1
星期六的早晨，天空飄起了鵝毛大雪。下午雪停了，大地白茫茫一片，就像蓋了一層厚厚的棉被，小麗、小籃和小鳳相約一起去玩雪。
他們正玩得興高采烈，突然，“咚”的一聲，他們前方有位老爺爺被雪滑倒了，小麗先發(fā)現(xiàn)老爺爺摔倒了，看到他痛苦的'表情，就三步并作兩步跑過去，把老爺爺扶了起來。對老爺爺說：“老爺爺，您受傷了嗎？。”老爺爺說：“我沒事，謝謝你，你真是個懂事的孩子。”
老爺爺小心翼翼地挪著步子，慢悠悠地走了。小麗對小籃和小鳳說：“我們把小路的雪都鏟在兩邊旁邊吧！省的再讓別人滑倒。”他們說干就干，立即回家找鏟子，把小路打掃得干干凈凈。一個個累得滿頭大汗，他們把剛才余下的雪堆一個胖乎乎的雪人，雪人用樹枝做成的手，和路上的行人揮手。
看見一個個行人從小路上走過，再也沒有人摔倒，他們高興極了。大家都夸他們三個樂于助人、勤勞能干。
這真是人心齊，泰山移。他們一起合作掃完雪，又快快樂樂地玩起打雪仗的游戲。
記一次游戲作文四年級2
小老師站在講臺低聲說：”我把門打開蔡老師會站在門口，你們信不信？”同學們異口同聲地說：”不信。”，小老師彎下腰擰開門：”蔡老師像空氣一樣飛走了！”有的同學說：”失望！”，有的同學說：”小老師是騙子！”，還有的同學說：”不高興
小老師宣布游戲開始，游戲的規(guī)則是：把銅幣放在一個同學的頭上，不能用手傳到另一個同學的.頭上。第一個上場是小胖和小瘦，傳了好一會，終于還是掉了，沒成功。第二個是小麗和小芳，小麗把頭抬著像一只驕傲的大公雞，她們慢慢靠近，銅幣傳到了小芳的頭上，她們成功了！場下一片雷鳴般的掌聲響起來了！
第二個游戲是”藏銅幣”，小老師親自出馬，先小胖倒數(shù)20秒，然后是小老師進來了，小胖說：”在口袋里！”小老師甩了甩袖子說：”沒有”。再跳了舞，然后小胖了一圈低聲說：”在襪子里。”小老師脫下一只鞋，給我們看有沒有，我們看了看都說：”沒有。”再脫另一只下鞋子和襪子，用兩個手指夾住銅幣說：”恭喜你，你找到了，送給你。”
記一次游戲作文四年級3
星期二的早上，胡老師大步流星地走進教室問我們：“同學們，你們喜歡玩游戲嗎？”一聽到有游戲可玩，一個個都高興地歡呼起來。
老師先給我們每人發(fā)了一張紙條，還講了游戲規(guī)則：第一組寫名字，第二組寫在哪里；第三組寫怎么地；第四組寫在干什么，老師一說完游戲規(guī)則，同學們有的是不假思索提筆就寫了下來；有的東張西望想看別人寫什么；有的托著下巴，遲遲不下筆。
過了一會兒，大家都寫完了，老師把紙條收了上去，讓我們連起來讀。有的寫：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦。”嫦娥怎么會來龍巖呢？”我們都忍不住哈哈大笑起來；有的寫：織女在北京讀書呢？有的'同學說：孫悟空在絕命之谷難過的讀書。“悟空怎么會在絕命之谷讀書呢？他不要保護師傅去取經嗎？”同學們哭笑不得地說。
啊！你看，同學們有的扒在桌子上笑；同學們有的笑得都喘不過氣來了；有的捂著肚子說：“我快不行了，肚子都笑痛了。”
這節(jié)快樂的作文課讓我懂得了：句子如果用詞不當，會造成很大的笑話，以后我可不敢亂用詞語了。
記一次游戲作文四年級4
每當我拿起語文書時，總會想起那一個有趣的游戲。
那天，我們的語文陳老師對我們說：“這節(jié)課呢，本來是想講完第8課的.，可我們還是來玩一個游戲。”話音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：“耶！”
陳老師說起了游戲規(guī)則，我們各個側耳細聽，生怕漏掉一個字。游戲規(guī)則是這樣的：我們大家來讀日積月累，每讀到半句時(作者也算半句話)，老師將會說是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說錯了或是忘說了，男的就該學女生的語言和動作，女的也一樣。
游戲開始了。我們班最調皮的小豪竟然在第一句就錯了，真是我們的敗類呀！這時，小豪學者、小雅的動作，把兩根手指痛插在腮幫子，說：“我可愛嗎？”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······
最后，老師發(fā)話了：“由于時間關系，游戲結束。”我們都在等待下一次的游戲！
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