以微笑的作文(精華4篇)
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的以微笑的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
以微笑的作文 篇1
當每一絲雨滴落在屋頂上，當每一張純真的笑臉露出花一樣的美貌，我的腦海中就會越來越清晰那一場雨后的微笑。
那是西安來臨的第一場雨，是那么的神圣，那么的迷人，離豐登路還有一段距離我坐在我爸的黑色奧迪A6里心想著，那么放學后該干什么是去西岸吃牛排，還是到喜來登里去吃甜點我猶豫著，曹一凡，一聲清雅的聲音把我從中喚起，到了，我要下車了記得下午要來接我哦。知道了我爸的司機說著，我緩緩向英語學校走去，忽然，雷陣雨來了，那轟隆隆的響聲簡直就像在奏交響樂，我加快了步伐，那雨珠不時的落在我身上，落在我的LV的小西裝上，我進了學校當知道今天不上課的時候沮喪起來，因為沒有人來接我，隨身帶的手機也放在家里，我大步往出走。見一個身著開衫的女孩走進來，年齡應該和我一樣大我猜想著，她走進了學校，在我懈怠的時候用一個微笑點燃了我的`信心，點燃了我這個富三代的火焰，我拿著耐克的雙肩包往外走去。
原來自信就是源于著一瞬，這含有意義的一笑。
以微笑的作文 篇2
那活潑可愛的秋風像一個頑皮的娃娃，在天空中奔跑。那蒙蒙的細雨像是無數蠶娘吐出的銀絲，無聲無息地滋潤著世間萬物。娃娃們那胖嘟嘟的小臉上露出一抹燦爛的微笑。
在這個秋雨迷蒙的周末，我們在老師的帶領下走進了植物園。在園中靜靜的站立著一尊龍貓塑像，它手里舉著一把大傘為它遮風擋雨。龍貓那銀光閃閃的眼睛像兩顆璀璨的寶石，在臉上閃耀。隨著一聲鳥叫，在我眼前出現了一片綠色，我一看是“小綠熊”。它披著綠色的大衣，葉瓣像極了小熊的手掌，毛茸茸的手掌甚是可愛，我不由得伸手想撫摸一下。這時忽然想起老師講的“禁止觸摸”的入園要求，我趕緊把手收了回來。在“小綠熊”的旁邊有一棵“仙人掌”長得很特別，沒有堅硬鋒利的刺，長滿了乳白色的絨毛，而且從盆中倒垂了下來。老師說：“這是‘九尾狐’。”我走上前仔細看了看，怎么只有三條小尾巴呢？老師看出了我的疑惑，對我說：“它現在還小呢，以后會長出九條尾巴的`。”
伴著蒙蒙細雨，我們登上了山。山上那紅彤彤的山楂像一顆顆紅色的瑪瑙在秋風中飄蕩。西紅柿園中，各種各樣，大大小小的西紅柿，有紅有青，五彩繽紛，一派豐收的景象。山上還有一大片竹林，竹葉密密麻麻隨風搖擺。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天這迷人的風景。
以微笑的作文 篇3
微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是一種無聲的動人的音樂，微笑是一片明媚的陽光。我們要以自己的心靈帶微笑去沖破面前的海浪。
大家都聽過精衛填海的故事，那頑強不息的精衛鳥，執意要把吞沒了她的波濤洶涌的大海填平，這種以微笑去面對困難，以微笑去刻服苦難的精神，使我由衷的贊嘆。偉大的發明家愛迪生，僅試驗燈泡的.燈絲選類，就試了一千多種，面對曾經的失敗，他都微笑面對。今天，我們要學習的就是這種以微笑去面對困難，以微笑去贏得克服困難的精神。
我們會遇到各種各樣的苦難、挫折，我們要以微笑去面對撲面而來的"兇惡"。國人大都喜歡梅花，是因為在風欺雪壓的寒冷的冬天里，只有它才開放，紅的像火，白的像雪，白里透粉，粉里包白，一個個都包含微笑，面對風霜雨雪，它不屈不撓，愈是寒冷，花開得就越好。五千年以來，在中華大地上，流淌多少英雄豪杰的鮮血，他們面對困難和挫折，不屈不撓，為祖國今日的繁榮，做出了巨大的貢獻，就如這傲雪的紅梅，被人景仰！
其實，在人生中，微笑并不難，只要在微笑中，去看一切事物，它將變得更美好。讓我們揚起生活的風帆，加大馬力，不怕風吹日曬，不怕洶涌的海浪，不怕前面的暗礁，帶微笑，永往直前。
微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是一種無聲的動人的音樂，微笑是一片明媚的陽光，我們要以自己的心靈帶微笑去沖破面前的海浪。
以微笑的作文 篇4
如果不是那一次，我都沒想到微笑有如此大的力量!
“好!我們昨天已經學習過了《木蘭詩》。昨晚布置了大家回去背好它，”一上課老師就下達一項任務，“那下面我就翻書來點學號來背……好，下面請10號!”啊,還好不是我，雖然昨天有去背過，但是還不是那么的熟，我還得再看一遍好了。就在那個同學背的時候，我把課文仔仔細細的看了一遍，以為可以背下來的時候，突然老師有發話了：“好!謝謝!下面42號,請起立! ”哈哈哈……全班一片的呼笑，不知為什么，老師怎么就叫到了42號，42號就是我，全班都等著看我的笑話了!于是，我就顫顫巍巍地站了起來，向老師看了看。當老師說：“好!可以開始了!”的時候，我就開始背了。“唧唧復唧唧 ……”沒想到,到了第二段就卡殼了。過了一會，我還是沒有想到下一句是什么。那是全班已經有一些小聲了，甚至有的同學卻幸災樂禍地在喊：“抄書!抄書!”因為老師昨天已將說過如果背不出來就要重罰他。我就呆呆的站那里，心里反復的想著下一句到底是什么，最后我還是沒有想出來，于是我就抓著頭發望了一眼老師.可是沒想到，平時嚴肅的老師現在卻不同了。那一張古板的`臉已經換成了一張笑臉，眼睛瞇笑著，而且瞇成了一條細線，嘴角成了45度。這是可能沒有同學感到不尋常，但我卻在體內感到了一絲熱勁從我心里往上沖，我就一直看著老師的那個不尋常的笑臉，突然心里就顫了一下，那后一句話就浮現在了我的腦海中，“問女何所思……”隨后，我就在老師的“幫助”下，我把課文給背了出來。
微笑?到底是什么東西?居然在那一剎那可以幫助我?我之前思考了這么久的東西卻在看了他一眼之后就想了起來。這一股力量到底是什么?這么的神奇，真是太不可思議了!
最后，我紛紛體驗到了微笑的力量。微笑!可以使心靈溫暖;可以化解矛盾;可以使人開心……這一切的一切都是微笑的力量。老師，當我有困難時，我總是會惦記著您的微笑!
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