生活中的啟示作文

[優]生活中的啟示作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的生活中的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的啟示作文1

　　生活就像萬花筒，五彩繽紛；生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。生活有許許多多的瞬間令我們回味、深思，這些事如同璀璨的明珠，珍藏在我我心靈的匣子里，現在我就將最大最亮的一顆分享給你。

　　我曾經和爸爸一起釣過魚，并且還釣到過一條很大的魚，我自認為自己是釣魚高手。一天我和幾個小伙伴一起去釣魚，我坐在河邊，看著伙伴們，心里暗自得意：我可有三條大魚的記錄呢，今天肯定我釣的最多、最大！我認為自己肯定是穩操勝券了，精神也不大集中，魚漂剛一動，就迫不及待的把魚桿提起來，結果半天一條也沒有釣到，其他同伴都笑了：“張未都呀張未都，你的技術也不怎么樣嘛！” “誰說的？我一定釣一條最大的讓你們看看！”說完我又不服氣的把魚鉤扔到水里。這時，有一個同伴說道:“你為什么這樣想超過別人呢？”

　　這句話雖是一句無心的話，卻讓我如夢初醒，是呀，我為什么非要想超過別人呢？是為了別人羨慕的眼光？為了自己的虛榮心？讓別人崇拜自己？

　　生活中又何嘗不是呢，我們處處想要超過別人，考試我必須考的比你高，衣服必須穿的'比你好看，玩具必須比你多......可最后呢，不但沒有超過對方，反而和對方的差距越來越遠。

　　我有一個朋友，他老是和我比成績，可總是考不過我，他問我有什么秘訣，我只告訴他四個字:和自己比！視自己為對手，一步步超越自己，是人生的“十八盤”，只有這樣，才會使自己更優秀。那天我雖然沒有釣到魚，但是，我卻沒有像以前一樣悶悶不樂，因為我得到了更寶貴的東西。

生活中的啟示作文2

　　小時候，我看別人彈鋼琴時，那優雅的身影，那美妙的音樂，我就特別想學鋼琴，于是，我自告奮勇地學了鋼琴。

　　“王一諾，你怎么回事呀，從這學期開始，你彈這曲子，就彈了足足有兩個月，你要是再這樣子，就不要學鋼琴了，知道了嗎？下課！”鋼琴老師氣憤憤地說。我提著鋼琴袋子，傷心地一步步走回家，樹葉都黃了，一片一片地飄下來，好像也在為我這個樣子而傷心，我邊走邊自責：唉，王一諾，你今天是怎么了，干什么事都糊，早上做作業錯了一大堆題目，下午下午，彈鋼琴也彈得亂七八糟，你到底想干什么呀？回家肯定又少不了媽媽的教育課了。

　　忽然，一陣冷風吹來，我打了個哆嗦，我的心更涼了。我走著走著，不知不覺地走到了自家門前。回到家后，我無精打采地坐在沙發上，媽媽走了過來，“諾諾，怎么了？”“被老師說了。”我有些失落。“什么事被老師說了？”媽媽繼續追問。“彈得不好。”“哦，原來是這樣。”媽媽思索了片刻。

　　“媽媽，我不想學鋼琴了。”我有些生氣。“不行，你知道嗎，做任何事都要堅持，堅持就是勝利！”媽媽并沒有責怪我，只是安慰我。“哦。我，可，我該怎樣堅持呢？”“那就是每天練習，不管刮風還是下雨，你都要不停地練琴，直到成功。”媽媽語重心長地說。我點了點頭，從這天以后，我都按照媽媽的要求去做，不管刮風還是下雨，我也堅持去琴行練琴。終于，功夫不負有心人，從一看見螞蟻般的.琴譜就頭疼的我，變成了一個彈琴行如流水的我，變化好大！

　　是呀，堅持就是勝利，堅持是通往成功之門的最佳捷徑，堅持是打開成功的金鑰匙，只要堅持就一定會成功的。

生活中的啟示作文3

　　小事情大道理，在我們的生活中許多事情都給予我們啟示。比如一個看似簡單的兩人三足游戲卻讓我們明白：團結才能夠成功。我今天要講講我學騎自行車的經歷。

　　那天我心血來潮，想起了珍存已久的自行車。說來，我便興致勃勃的把自行車推了出來，推到了院門口，我還是不敢輕易嘗試，終于，我坐了上去心中滿是忐忑我剛把腳放上去就摔了一跤！唉，像我這種新手，沒有力的'支撐。就盲目去蹬也是不可能。經過幾次摔跤后我的膝蓋終于支持不住流出了許多血回家后，清理了傷口，戴好了護具，還把爸爸拉了過來讓他當我的指導老師。爸爸一手把著自行車的后座，我忐忑不安的坐了上去回過頭來對爸爸說：“你千萬不能松手，好好扶著，千萬別讓我再摔跤啦！”說著我便看了看，我那粘滿鮮血的膝蓋。只聽見爸爸蠻自信的說：“不會的不會的，我辦事你放心。”我開始慢悠悠地騎著車子。但不一會兒，我的耐心就不那么足啦。兩腳開始飛速旋轉，只聽見爸爸一聲聲粗氣傳來說了一聲：“慢點兒，慢點兒，我追不上了！”我還是飛快前進，終于，爸爸一不小心沒追上松開了手，我一下子倒在了地上哇哇大哭起來，一邊哭還一邊嘟囔：“誰叫你不好好扶著我你看我都跌倒了你高興了吧！”而爸爸卻滿臉冤枉的對我說：“你早晚會有自己嘗試的時候，你應該吸取教訓爭取下一次做得更好。”我點點頭，又坐上了自行車，雙手緊握車把，把握好方向，兩腳把控制速度。慢慢的車子終于聽我的使喚了，左轉右拐我能靈活掌控。終于，經過我的不懈努力我學會了騎自行車。

　　通過這次學騎自行車，我明白了：不要做困難的俘虜，做事要有恒心，堅持不懈，才能成功。

生活中的啟示作文4

　　生活中的小事，如滴滴小水珠在我的腦海里匯集成一條長河，如顆顆繁星在我的腦子里點綴著屬于我的天空，如根根青草在我的腦袋里自由生長。這些事情都給了我一些的啟示。其中，給娃娃做衣服的事情讓我記憶猶新。

　　那是暑假的`一天，媽媽給我買的生日禮物------魔幻時裝秀，還一直沒有拆包呢。今天閑著沒事，我打算動手實踐一番，正好我的芭比娃娃很久沒換新衣服，我給它量身定做一件吧。開始制作了，我先用手撕開外面的包裝，再拽出里面的說明書查看，我仔細地查看、閱讀著。我先拿出了一個模特兒，想為芭比娃娃做一個漂亮的衣服，一個有蝴蝶結的衣服，然后拿出一塊紫色的布料用塑料的小片按進模特背部凹下去的地方，再拿出一條絲帶綁在腰上。可是，問題出現了我把絲帶弄得七扭八歪，一點都不好看，我開始“修改”起來。哎，我真是沒有天賦，不僅沒弄好絲帶，還把固定在上面的“衣服”弄歪了。這時，“制衣大師”------姥姥過來了。我一看“救兵”來了，就急忙跑過去找姥姥幫忙。姥姥不緊不慢地走過來，低頭看了一眼，拿起模特，語重心長地對我說：“孩子，自己的事情自己做，不要總依賴別人，也不要認為做不好的事情就是自己沒有天賦，相信自己，你能行的。”我狠狠地點點頭。我接過姥姥手中的模特，繼續按照說明書做了起來。我先把模特的衣服整理好，又找姥姥借了根針，開始了縫紉。雖然這次弄得也不太好但，經過我的“折騰”也總算弄好了。現在該為芭比娃娃做蝴蝶結了。據說明書上說，做蝴蝶結應該先準備好材料。我拿出一塊橘紅色的布料，剪出一個正方形，然后再折出幾個相等的長條，一捏，再“慢工出細活”地縫合。一個蝴蝶結就大功告成了。再在衣服上貼上裝飾物，用剪刀把出來的破布頭兒剪掉，這樣，為芭比娃娃制作的衣服就大功告成了。為娃娃套上剛剛好。

　　這次，給娃娃做衣服雖然很困難，但靠自己的努力也一定可以做到。那天姥姥教會了我這個道理：做任何事情都要靠自己，不能萬事都找人幫忙。自己做也能做到！暑假的那一天，是多少海浪也洗刷不掉的只屬于我啟示！

生活中的啟示作文5

　　在生活中，有許多快樂，有許多驚喜，也有許多嘗試，上個星期，我就進行了一次勇敢的嘗試。

　　記得那天，中午放學時，媽媽突然給我打了個電話，說中午她和爸爸要出去吃飯，讓我自己在家弄點吃的，好度過午餐時間。哎，我只好從命啦！

　　一回到家，我就開始“趕作業模式”，不一會兒，在我的奮筆疾書下，作業做完了。可是，午餐怎么辦呀？出去吃？媽媽可不讓，萬一被她知道，我就麻煩了。那……就只能自己弄了，吃什么呢，就吃手抓餅吧！

　　想好了之后，我便打開煎炸鍋，開火，準備預熱，很快，預熱成功了，我往鍋里倒了些油，把手抓餅放進鍋里煎。

　　剛放進去，“嗞嗞---”的聲音響徹廚房。我聽了，頓時往后邊退了退，心想：這可怎么辦呀？油會不會炸到我身上？可是不管它的話，手抓餅就要煎糊了，算了，還是大膽一些吧。一分鐘后，我趕緊把它翻了個邊，金黃色的面餅，散發出迷人的香味，咦，這樣的.面餅可真像個小太陽啊。等待了幾分鐘后，手抓餅終于出鍋了。

　　再加些雞柳吧，說干就干，我開始炸雞柳。我往鍋里倒了許多油，接著把它們一個個放進去炸，它們在油鍋里翻來覆去，仿佛在享受著快樂的“游泳”時光。當它們的顏色變得金黃時，我便把火關了，把它們從鍋中撈了出來，把剩下的油，都裝在一個大碗里，晚上讓媽媽拿來燒菜吧！

　　經過我的一番勞動，夾心手抓餅做好了，金黃色的面餅包裹著香噴噴的雞柳，哇，看著就覺得味道很不錯，咬上一口，更是滿口留香。

　　今天的午餐行動完美結束，我不僅嘗到了美食，還明白了做什么事都要勇敢去嘗試，不能退縮，否則就會與成功失之交臂。

生活中的啟示作文6

　　科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學道理的書籍。我曾經就讀過這樣一本書，里面講的是如何讓廢舊物品再度生存?我一開始覺得很好奇，但是讀著讀著，我發現這其實就是在說如何低碳生活!讀到書中的一些段落，使我想到了我們在生活中可以如何去低碳生活。

　　說到節約用水，我們小學生完全可以做到。如果我們小學生每人每天節約一瓶水，全國的.小朋友算下來，一年下來就要節約一個水庫的水呢!如果我們每人都種下一棵小樹，一年下來我們的環境就會更干凈了。低碳生活從我做起，從身邊的小事做起。

　　再看看報紙上這樣的一則新聞：一個小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個個大小不一的盒子，這些盒子還被分了類，如果她家有廢舊物品的話，她就會用這些盒子去存放這些物品，然后再進行改造一下，你還別說，這沒用的東西，經過她的手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。

　　讀了這些科普讀物，我不僅知道了低碳生活中蘊涵著許多科學，它還給我給我帶來了無窮的快樂。科普讀物讓我學到了課本上沒有學到的知識。科普讀物改變了我對科學的看法，我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物，那么科學就會在我們身邊發生，我以后一定多讀科普讀物，增闊我的眼界。

生活中的啟示作文7

　　下午，雨過天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來到了那棵大樹前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現了——被我“幫助”的那個蟬一動不動地停在樹上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。

　　我疑惑地回到家，打開電腦查詢這究竟是怎么回事，后來才得知：蟬的幼蟲叫做“知了”，“知了”從土里爬出來后，脫掉厚重的盔甲，才被稱做蟬。蟬是美麗的'，會飛的；“知了”是丑陋的，沒有翅膀，不會飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉變，無論什么人都不能幫它完成。

　　原來如此，無論是動物還是人，總要經過一些磨難能成長，其他人的“幫助”有時候反而讓他走向毀滅，如那一只蟬，我有些后悔自己最初的舉動。

　　這件事讓我想起了一個聽來的故事：一個農民，他上一年因為洪水、蝗災、干旱等原因，顆粒無收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災害都遠離他。結果佛祖果真幫他實現了愿望，這一年真的沒有任何自然災害，可豐收時，麥子里根本沒有幾粒麥子。那個農民又一次找到了佛祖，他問：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無所獲？”佛祖開口說話了：“那是因為它們沒有經歷磨練！所有的災害都是對他們的考驗，失去了這些考驗，麥子是長不出幾粒麥子的！”農民恍然大悟。

　　那一個夏日的經歷和這個聽來的小故事，讓永遠難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物，都需要經歷磨難才能成長！

生活中的啟示作文8

　　每當我心情煩悶的時候，總會站在陽臺上，看著那些花、草，我的心情就會好起來。

　　——題記

　　“這什么破題目啊！”我甩開筆，那道我想了半天都沒想出來的幾何題讓我十分惱怒。我推開作業本，氣沖沖地跑向陽臺。

　　窗外，刺眼的陽光幾乎讓我難以睜眼，我背過身來，身后卻是一片被花草裝飾的“花園”。我坐在一旁的竹椅上，掃興地看著左邊的仙人掌，仙人掌灰灰的綠就如同我煩躁的心情。于是，我又把目光投注到右邊的太陽花上，那一根根沒有靈性的花莖，伴隨著一些青色的葉子，柔弱地在風中搖擺。我輕嘆了一聲。突然，一種鮮艷的.顏色吸引了我，我仔細一看，原來那是一株被我忽視了的蘆薈，它安靜地樹立在陽臺的角落，陽光透過淡藍色的玻璃窗，照射到了它的身上。我似乎從它身上體會到了一種微不足道的美，我似乎感覺到了生命的頑強。再看看右邊的太陽花，忽然察覺到，在那柔弱的花莖上也有幾個嬌嫩的花骨朵；再看看左邊的仙人掌，才驚奇的發現仙人掌上有一株將要盛開的紅色的花蕊。

　　此時此刻，我終于感悟到：原來生活比我想象的要美麗的多，生活是如此燦爛。我從竹椅上站起來，回到了我的課桌，握住筆，繼續思考了起來，作業本上的圖形在那時變得形象而生動。

　　生活就像一本厚厚的哲理書，書里的內容包羅萬象，我領悟到：只有細心地品味，精神飽滿的面對每一天，才能感受到生活的豐富多彩。生活就像一座金礦，我領悟到：只有我們自己去挖掘，去嘗試，才會感受到生活的真諦。

　　我們在生活中成長，在成長中生活，可以說，我們是生活的受益者，我們，在生活中感悟！

生活中的啟示作文9

　　今天天氣十分好:陽光明媚，天空蔚藍。這種天氣正是遠足的好時機。所以我爸爸和我媽媽就強行把我帶了去遠足。

　　來到遠足的地方后，我被迫下車。我雖然不想爬山，但是我看見了有許多小朋友也在爬，所以我的心中燃起了一團火。我用勻速來爬，上坡用勁，平路慢慢地走留氣上坡。不知不覺就來到了一個小亭，我歇了一會兒。我抬頭望見了一棵大樹十分高，于是我就把這棵樹當我的目標。我爬呀爬，過了一會兒我就累得氣喘吁吁。可我依然堅持著，我看著那棵樹已經離我不遠了。我堅持著，我費了九牛二虎之力，才爬上了山頂。我來到了這棵樹附近，那棵樹在眾樹最為突出，而且這棵高大挺秀。

　　經過這次的遠足后，我明白了兩個道理:一、只有目標才會勝利。二、要做就要做最好的.。

生活中的啟示作文10

　　生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了四年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。

　　那年，我剛滿九歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那么美好！我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯！接著又獨自跑了起來。

　　山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，我卻無力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦！王夢巖也會有今天？”“山高，爬不上！”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的`嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈！”說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：“我們一定要爬到那兒！”一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰勝困難的故事，為我打氣。

　　好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎？在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。

　　爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。

生活中的啟示作文11

　　生活好似一部電視劇，由一個個不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活，我愛惜生命，也熱愛生活中的那些小鏡頭，正是因為它們，才使我收到了許多啟示。每當我遇到挫折時，我都會想起那個令我深思的鏡頭。

　　記得在四年級的一次期中測試，我的數學成績極其不理想，連坐在校車上都垂頭喪氣的，像一只斗敗了的公雞。一路上，我憂心忡忡，腦子里全是這件事。快到家了，我的心怦怦直跳，萬一媽媽打我怎么辦？我的.表現會讓媽媽失望，會讓爸爸傷心。這么貴的學費，學不好該怎么辦？算了，也是我自作自受，誰讓我學不好的。輕飄飄的試卷在我手中顯得那樣沉重。我很苦惱，也很緊張，萬一期末考試也這樣怎么辦。

　　一回到家，我輕輕悄悄地換好拖鞋，輕輕悄悄地回到房間，輕輕悄悄地關好門。深呼吸一口氣，呼出來，開始寫作業。爸爸媽媽還沒有下班，所以只有我和姐姐在家。

　　“叮咚！叮咚！”爸爸媽媽回來了，我急忙開門，拿出早已備好的拖鞋，瞬間變成乖乖女。

　　“君君，聽你們MS畢說試卷發下來了，考得怎么樣？有沒有漏題現象啊？審題了嗎？認真書寫了嗎？”媽媽溫柔地對我說。

　　“是啊，君君，四年級了，分數也應該提上來了。”爸爸接著媽媽的話。

　　我把我的分數告訴了爸爸媽媽。起初，我有些緊張，不敢看爸爸的眼睛，后來，我就平下心來了，因為我覺得既然這樣了，何必去怕呢？要勇敢面對。我還把我的不足和缺點一五一十地告訴了爸爸媽媽。

　　這時，一只手高高地舉起，我心一驚，難道？沒想到卻緩緩地落到了我的肩膀上，媽媽柔和地說“下次要好好努力，要取得個好成績。”我的眼淚似珍珠一般滑落，此時此刻，我的心里涌進一股暖流。

　　是啊！從這件事以后，我發現我對自己的學習越來越有信心，因為我不會辜負了爸爸媽媽對我的期望。

　　加油吧！小君！

生活中的啟示作文12

　　在我們的生活中，時時刻刻都可以學習，生活也是我們最好的`老師。比如：小草的生長告訴我們要堅強；飛蛾撲火讓我們明白夢想的可貴；我最珍愛的足球，也告訴我要持之以恒，要堅持不懈……

　　去年10月份縣中小學足球賽決賽，下午2點，我們球隊穿著整齊的比賽服，來到決賽場地準備迎戰。“今天是決賽，我們一起加油！”葛教練說。“對，加油！”我們異口同聲地說到。我帶著隊友進入場地，一起做熱身運動，大概在3點左右，開始了比賽，緊張又激烈。雙方的球技不分上下，可是都沒有一方進球，漸漸地，場外的觀眾越來越多，很快，上半場結束了，比分0:0。中場休息5分鐘，又上場了，開場不到1分鐘，對方便進了一個球，我們不甘落后，中場開球后，一直壓在對方那邊，終于也進了一球，比分1:1，就這樣比賽時間到了，場上比分依然是1:1，最后以點球大戰來一決勝負。開始了，第一球是我，我非常的緊張，但我也是頂住壓力，成功拿下一分，雙方依次進行著點球決戰，最終還是輸了一球，敗于對手。

　　雖然輸了，但是我們并不灰心。教練教過我們做事要學會堅持，不放棄，曙光終會來臨！

生活中的啟示作文13

　　生活中的啟示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空氣中的灰塵，數不勝數。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。

　　那天放學時，我十分開心，因為被選上了班上體育委員。當時我看見一切事物仿佛都變了，小鳥在為我唱歌，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊中我還在炫耀：“看到沒!你們大名鼎鼎的鄭哥當上了體育委員!哈!哈!”我的榜樣—向浩然夸獎道：“恭喜!恭喜!鄭舒瑋加油!”“不敢當，不敢當!跟你的職位比只能算小菜一碟!”我回答道。劉純哲在后面說：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快!”頓時周圍的人都哈哈大笑。我們邊走邊講，在歡聲笑語中我慢慢走到了車站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊了，但我還在想著這件事，我走著走著，因為大喜過望，頭仰著天，沒看路，腳底踩了一個香蕉皮，“撲通”一聲，我摔了個大跟頭，四腳朝天。過了半天，我才醒了過來，慢慢悠悠地從地上爬了起來，我一瘸一拐地走回了家。

　　回到家，我把事情的前因后果一五一十地說給了我的老爸，爸爸聽后和藹地說“兒子，你的`成長進步是可喜的，當上體育委員只是老師對你的認可和同學對你的信任，今后的關鍵是看你能否勝任，能否為班級爭光!你的成長跟走路一樣，要埋頭苦干，不可掉以輕心，否則，就會和你今天摔跤一樣，會跌得遍體鱗傷。今后要學會沉得住氣，不以物喜，不以己悲。只有這樣，你才會成為一個大寫的男人!”

　　爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象。

生活中的啟示作文14

　　“驕傲使人提高，虛心使人提高。”這句話經常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢？可是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中。

　　一天，我們正在上英語課，英語教師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試”。對于英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是簡便加愉快。回家后，我看見記事本上的'記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。可是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。

　　在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發，以迅雷之勢答完了卷。試卷發下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！

　　從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人提高”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應當認真復習。我此刻雖是一名五年級學習，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我的到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落后，虛心使人提高”這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發現。

生活中的啟示作文15

　　昨天，同一年級的一個班向我班下達挑戰書―打球。我一口答應了。馬上回到班上召集人，可是同學們不肯去打，他們說：“反正都打不過別人，還是別丟臉的`好。”在我再三鼓舞下，同學們終于答應去打球了。

　　比賽開始了。同學們都打得很認真。太陽很打，豆大的汗水從我們的臉上流下，好累啊！

　　在最后的幾秒鐘里，我班的一個同學投入了一個球，險勝了和我班打球的那個班。

　　通過這件事情，我有兩個啟示：每個人都有脆弱的時候，這時，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也會信心百倍的；二是如果我們浪費時間，也許勝利就與你擦肩而過。

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