謝謝你朋友作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的謝謝你朋友作文，歡迎大家分享。
謝謝你朋友作文1
時間——能把人與人的距離無聲地拉近，抑或扯遠……有時候，它只是一個詞，代表著一個數字……但在每個人心里，它各有不同地代表著一段過去，一群人，幾件事。迷茫間，我們懂得了什么，得到了什么，失去了什么。在這之間，在我們失去的東西里，到最后我們又獲得了什么。或許只是原地不動，但也心甘情愿……肆掠著的情緒，吞噬了時光的美好。
永不分離的諾言，是否只是童言無忌……不管怎樣，我很僥幸擁有你們，有過爭吵，有過分離，有過淚水，有過歡笑的兄弟、死黨。我們之間，不需要過多華麗的詞藻。這是個冷漠的時代，但我們呼朋引伴，不會孤單，這是我們的時代……即使我們比漫天揮灑的星河光塵更要微茫的存在。
曾經閱人無數，但卻到最后才知道自己原來沒那么懂……要到了這個時候，我才看清了往昔，怪自己不懂珍惜，錯過的，也許永遠無法挽回……平行世界，時間輪回。以前我從來沒好好懂過你，在眾叛親離的時刻，才發現你們一直在左右……
這些年，我做了許多狂妄的事情，沖昏了頭腦，也失去了很多東西。曾經對自己心灰意冷，曾經覺得在這里經歷的`一切都是這么毫無意義。可是漸漸覺悟，成長是一種溶劑。它常常伴著無聊、迷茫、難過、自卑，這些令人討厭的溶質，我們卻時常忘了，這些溶質，對我們生活密度起作用。校園里教會我們的事物，并非那么顯而易見的。
忘記了時光我們最初的模樣，曲終人散，沒有再多的永遠。含著淚水微笑，各自奔跑……那間我們最厭惡的教室，卻承載了我們多少瘋癲的時光，朋友一聲大過天forever……我們的友情沒有安徒生筆下的那么美好，但卻包含著一個個如童話般的回憶……
旭、平、宋、暉、翔、楷、均、祥、俊、悅、慧、丁、依、馨，諾大的世界，求你們別離去，就算與全世界為敵……這么多年來，你們已經成了我身體的一部分，我沒有辦法不愛你們……無論此刻正被光芒環繞，被掌聲淹沒，還是走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我都會穿過世界上洶涌的人群，走向你們……
謝謝你朋友作文2
旋轉唱片中放出的那首古典樂，在屋里輕輕地吟唱，煩躁的心緒，不知為何突然平靜下來，一股憂傷的味道……傾聽，已至于已經窗戶洞開，也毫不知情。匆忙地走過去，關上窗戶的瞬間，一只淋濕了的蝴蝶飛了進來，它輕輕地停在沙發上背上，艱難地扇動著它那輕盈的雙翅，已經被雨水淋濕了，觸角上上下下地擺動著，空氣中忽有一股從未聞過的花香。
我站在角落看呆了，差點忘記我是討厭這種動物的，我正想用手去趕走它，卻看見它飛不起來了。雖然它努力地扇動翅膀，但是屋內的一絲風兒就會把它刮倒在地上。我，愣了。
唱片換了，蝴蝶還不停地震落著翅上的水珠，我則屏住呼吸，不敢出聲，拿了一本書，靜靜地坐在陽臺，嗅著書的香氣，聽著外面雨奏的歌聲，沉醉其中。一會兒，竟忘了蝴蝶的存在。
不小心往沙發瞄了一眼，竟然驚奇地發現蝴蝶不動了，翅膀也不再扇動，只有觸角微微地顫抖著。我有點害怕，因為它是如此的弱小如此的經不起風吹雨打。它似乎累了，難道……我緊張地看著那小家伙，連周圍的空氣也如此的凝重。觸角也不顫抖了……我推開凳子，正想上前看它時，眼前一道美麗的線條劃過，它飛起來了，真的，奄奄一息的它飛了起來。我覺得是這樣的驚奇，原來它剛才的休息是為后面的起飛做充分的準備。心中不知什么東西閃了一下。
它自信地扇動著翅膀，在屋內飛了一圈，停在書桌上。桌上的咖啡已經涼了，我卻一直把剛才它起飛的樣子在腦海里重復播放了N遍。我以為它就這樣在這個雨日安靜地走了，陪著落花，陪著微風。但它不屑于在此刻永遠地停留，它翅膀上的水珠被什么烘干的？是它那種堅持到底、永不放棄的信念嗎？或許吧！我竟然小看了這么偉大的動物。
它抬起了頭，默默地看了我一眼，我怎么感覺一種自豪的.微笑直接照在了我的心上。是在成功之后，是在飽受挫折之后的微笑讓我如此感動吧。
雨卻這樣不知不覺地漸漸小了下來，我激動的心情卻再也沒有平息過。我想就讓它走吧！它應該回去的！我打開窗子，有一陣陣清新的空氣飄了進來，它大概是感受到了“自由”的呼吸，奮力扇動翅膀，停在了窗檐上。不知為什么會有點猶豫，我只感覺，它的眼睛微微往沙發這里看，喲，是在成功之后回首自己曾經跌倒的地方嗎？默然地回頭過后，又是一道美麗的線劃過，它就這樣走了。
歌也正好唱完了。
謝謝你朋友作文3
炎熱聒噪的夏天被冷清的秋天所替代，陽光依舊刺眼，卻早已消失了溫暖，像是一個騙局。我戴上耳機，迅速地將手伸進口袋里，還沒來得及抱怨今天奇冷的天氣，就被母親拉上了車。
我靠在車窗上，漫無目的地看著窗外一成不變的景物，步行經過過長的上班族依舊匆忙，晨練的老人不論何時臉上都掛著和藹的笑容，等人的少年在樹下四處張望。我突然記起昨天和你約定。“明天是我生日，你會來吧！”“恩，好啊……”“那明天早上我在老地方等你！”自從你搬家之后，我們便很少見面了，陌生感見縫插針地在你我之間繁殖，最終變成無法逾越的河流。下車前，母親還在一旁提醒我上課要認真聽講，別走神。我只是敷衍了事地點了點頭。
對不起，我忘記了今天還要上課。放學后，不知道是誰提議一起出去玩，原本不熟悉的同學瞬間開始熱烈的討論起來，說著各自的想法。這時候，你來電話了。“喂？”“是我，你在哪？”“啊，那個……”我堅信你會像往常那樣抱怨一番，然后接受我的道歉，將那些不愉快忘得一干二凈。可是還沒將解釋說出口，就被你后面的話噎了回去。“你那好吵啊……啊，哈哈，今天真是不好意思，本來說好一起幫我慶祝生日的，可是臨時又有事，你沒等太久吧？”“啊？恩……沒關系。”“那就好，我還有事，先掛了哈！”不是這樣的，你干嘛為我背黑鍋呢？我明明看見你在等我，你是那樣顯眼，與廣場上匆忙的行人格格不入，你在寒風中箍緊雙臂取暖，本就單薄的身軀顯得更加孱弱，那么讓人心疼。你真的`誤會了吧，我只是去上課而已，真的不是出去玩的。可是又該如何向你解釋，或者說，解釋了又能怎樣呢？快到家時，發現你竟然在門口等我，遠遠地看見你興奮地沖我招手，待我走近，你像只貓一樣笑起來，小聲說：“吶，為了補償你，我請吃你冰激凌吧！”我瞪了你一眼，你大笑起來。
“哈哈，開玩笑的，去吃火鍋啦，快走快走！”說完，從后面推著我往前走。“你以為你是精衛嗎？”我小聲地嘀咕了一句。“啊？你說什么？”你一頭霧水地看著我，卻沒停止推我的動作。你不是精衛，卻比精衛還傻，你固執地填平橫亙在我們之間的河流，還不知疲倦地對我好。這就是真正的朋友吧，不讓對方難堪，總想盡一切辦法化解彼此之間的矛盾。我終于明白了，你要的不是對不起，而是謝謝。謝謝你的寬容，明明是我違背了約定，卻變成你來安慰我。謝謝你，謝謝你愿意成為我的朋友。
謝謝你朋友作文4
朋友是一生中最寶貴的財富，她無私，她勇敢，她默默奉獻。
小學的時光悄悄溜走，不知不覺我已邁入了初中的大門。認識了許多新朋友，新老師，一切都變了，教室里再以不是那一張張熟悉的面孔了。我很想念他們……
閆德是我小學的一個好朋友，更是我需學習上的好助手。
三年級時，我懵懂無知，因為一次考試成績不好，而一直悶悶不樂，媽媽回家訓我，我很難過，傷心。
還清晰得記得那一次英語課，老師讓我起來回答問題。我一直支支吾回答不上來，老師批評了我，我低下頭，眼淚像斷了線的珍珠，大顆大顆的熱淚從我臉上劃過，灑滿了我的衣襟。所有的`難過和傷心，此刻像洪水沖垮了堤岸，奔騰出來。老師對我突如其來的反應有些不知所措，上前問候，我卻掩面而泣。
下課了，一個學習很好，身材瘦瘦的，臉黑黑的，但是她那雙清澈見底的棕色眸子猶如一潭湖水波瀾不驚，讓我印象頗深。這就是閆德。
“同學，你怎么了？”她的聲音很甜美，像春天開的花朵。
我對她說了我最近的心事，她輕輕安慰我說：“沒事的，失敗乃成功之母，這次沒有考好，下次再繼續努力。”聽了她的話，我感覺好多了，開始勤奮努力。老師見我和閆德關系好，又能在學習上幫到我特意讓我和她坐在一起，我和她都很高興。
上課有了她的督促，我聽得專心，讀得動情。下課議的熱烈。她就像我的小老師，一直照顧我，把我當妹妹看。
時間像手中的沙，握得越緊，越想珍惜，它走的也越快。不知不覺，我們這樣開開心心走過了二個春夏秋冬。要分班了……
她分到了四班，我還留在二班，雖然有很多不舍和掛念，但是我對她說：“我們共同努力，希望在四年后，膠南一中見！”這句話像是告別，像是約定，像是鼓勵，更多的是不舍。我們共同奮斗了最后一年，終于畢業，邁入要實現我們約定的重要階段。
閆德，此刻窗外繁星耀眼，月亮皎潔，我很感謝你曾經為我奉獻的所有，也很感謝你陪我走過的春秋。我懷念我們曾經美好的時光，也在努力實現我們的約定，你呢？
謝謝你朋友作文5
有人說：朋友是海上的燈塔，也是天幕上明亮的星辰。的確不假，他們為你指引了方向。這種深深的羈絆是任何利刃也砍不斷的，因為朋友們讓我學會了信任。
追溯這段回憶，好像是發生在五年級的一件事了吧。班主任讓大家在小紙條上寫下自己的秘密，并且與最好的幾個朋友分享——這樣做的原因大概是為了讓我們彼此更交心吧！
我、丁香、攸攸等女生互相交換了秘密，我滿以為這兩只巨嘴鳥會非常非常輕易地、毫不猶豫地將我的秘密詔告天下，于是，我便胡謅亂編了一些無聊的八卦寫在小紙條上。
最初拿到了丁香和攸攸的紙條的時候，我想也沒想就把這兩條消息公布于眾了，達到了“地球人都知道”的效果。就在我撣撣灰塵準備溜之大吉時，我最不想看到的一幕展現在眼前——
“你怎么可以這樣！”——攸攸哭了——這個連死都不怕，即使被足球踢中臉也不會哭的女孩子，今天竟然哭了！我仿佛一下子被人從盛夏拉到了北極，我的心里開始下雪，涼了一大片。漸漸地，淚水——攸攸即將迸發出來的淚水在臉上彌漫得一發不可收拾，洇濕了大片的衣領。
這一刻，我后悔了，就像是處于死亡的邊緣時，那種徹底的、沁入骨髓般的悔恨。我真的沒有想到這個秘密會是真的，而我居然讓它達到了路人皆知的程度。這一天，這一刻，這一秒！我終于明白了：我不信任我的朋友，不相信她們會寫真正的秘密，不相信她們會嚴嚴地保守著我的秘密，不相信，什么都不相信……
我的大腦一片空白，想著的只有道歉，只有對不起、對不起……我沖到攸攸面前，不停地說著“對不起對不起真的'很對不起……”甚至在QQ上不斷地發送離線消息，一個字一個字地打出來，刷屏刷屏——我覺得我大概是被無限的悔恨逼瘋了！活在這個世界上唯一想做的事就是求得攸攸的原諒，那短短的、最簡單的三個字——沒關系。
這塊石頭重重地壓在我的胸口，讓我喘不過氣來，直至窒息。終于，她原諒我了！
朋友之間，最重要的就是信任，沒有信任，就沒有希望，就連僅剩的那一點溫存都沒有了。一切都那么陌生、無情、敲擊著心靈的最后一道防線。
信任，讓兩個人相識；信任，讓兩顆心相連。“信任”啊，沒有了你，友誼的堡壘就會崩潰、瓦解。謝謝你，攸攸，謝謝你，朋友，你們讓我學會了信任，給了我生活的圣水。我們永遠都是好朋友，永遠，一定……
謝謝你朋友作文6
在我記憶的長河里，有一件事像一輪亙古不變的太陽，歷經風風雨雨，一直沒有被時間的波濤沖刷掉。
那是一個大霧彌漫的下午，同學們都像活潑的小鳥一樣朝美術教室涌去。我兩手空空，無精打采地跟在同學們的后面，等待著接受脾氣暴躁的閻王爺——美術老師的懲罰，心情沮喪到了極點。我走進教室，忐忑不安地坐在我的座位上，看見美術老師背著雙手，又像往常那樣來巡視了，她那如鷹一般銳利的目光在每個同學的桌面上掃視。
我滿懷信心地用手肘輕輕地碰了碰同桌，他慢慢地轉過頭來。他看見我的課桌上空無一物，不懷好意地說：“你碰我干什么？不會是又沒有帶工具吧？”我可憐巴巴地點點頭。“你知道嗎？這已是你這一學期第七次沒帶美術工具了，我無論如何也不會借給你！”說完，他便炫耀地將自己課桌上的一大堆美術工具整整齊齊地排列出自己的姓名。
我的心頓時涼了片刻，信心也泯滅了一大半，誰說這個世界上還有活雷鋒呢？連一點美術工具都不借！我環顧四周，將乞求的目光投向了我前面的那位同學——他的課桌上正安安靜靜地躺著兩套嶄新的美術工具。我小聲地問：“你可以借我一張紙和一支筆嗎？”他頭也不抬，用輕蔑的語氣說：“咋了？又沒有帶工具，對吧！我不會借給你的，自己找別人借吧！”我央求道：“就這一次嘛，以后再也不找你借了，我會還給你的.。”“不行，不行！”他不耐煩地說，“我說過我不會借給你，自己找別人借去，別來煩我！”
眼看美術老師就要來了，我在心里嘀咕著：難怪大家都叫你“摳門王”，連美術工具都不肯借，以后哪天你沒帶美術工具，也讓你嘗嘗這種滋味，看你怎么辦！美術老師離我只差十步了，她那粗暴的喝斥聲響徹耳際，我完全絕望了！就在這個時候，前面那位“摳門王”的同桌——賴俊宇以迅雷不及掩耳之勢，從自己的桌子上拿起一張紙﹑五支水彩筆放在我的桌子上，壓低聲音，小聲地說：“這些工具，你盡管拿去用吧，如果不夠的話，就找我借。”我感激地望著他，說：“賴俊宇，你的工具也不多，我到底應該怎么感謝你呢？”賴俊宇卻搖搖頭，堅決地說：“不，不用了，我們是朋友，這是一個朋友應該做的。”虎視眈眈的美術老師經過了我的座位，我仍安然無恙。
賴俊宇，感謝你，你在我最困難的時候給予我幫助，使我渡過難關。謝謝你，我的朋友！
謝謝你朋友作文7
上二年級時，老師讓我們學著寫日記，可我一看到日記本就發愁，更甭提動筆了。于是，我就想讓媽媽給我買一本日記書來參考參考，可媽媽由于工作繁忙，老是忘記。
一天放學后，我回到家，只見媽媽手里拿著一本日記書得意地問我：“你看這是什么？”啊！我盼望已久的日記書，我來到媽媽面前接過日記書，然后小心翼翼地捧著它回到房間里津津有味地“品嘗”起來，連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。
讀過這本日記書后，我覺得寫日記其實也沒什么難的，就是把每天發生的一些有趣的、難忘的事按一定的順序寫下來就成了。自從有了日記書我成了班里的“日記明星”了。
上三年級時，我們就開始寫作文了，日記書又大派用場了。通過我的.仔細閱讀后，我發現寫作文一要做到真實，二要通過積累來把作文“裝扮”得栩栩如生、入木三分。于是，我根據“日記前輩”的指引，繼續向作文“進攻”。果然，我的作文水平大有提高，居然有幾篇文章被老師看過之后都連連稱贊，我由原來的“日記明星”莫名其妙地升高了一級，成了“作文之星”。這時我不由得說：“我能有今天這般成績，日記書可是勞苦功高啊！”
轉眼間要上四年級了，日記書的作用慢慢減小了，但是我每天放學后還是會習以為常的把這本日記書前后翻翻看。一次，我無意間在日記書一個不起眼的角落里，發現了一句非常富有哲理的名言：“欲要看究竟，處處細留心。”
是啊，生活中有許多不起眼的小事，但只要我們時時都注意，處處細留心，一件小小的事都能夠讓我們寫的淋漓盡致，不是嗎？從此，這句話成了我的座右銘，也許正是由于這樣，我又由原來的“作文之星”提升為了現在的“作文大王”。
妹妹也要開始學寫日記了，我便把這本日記書送給她，希望她能夠“青出于藍勝于藍，”從日記書中“挖掘”更多的寶藏，可妹妹非但不好好讀日記書，還用它疊當時小朋友們她別喜歡的紙飛船。我頓時火冒三丈，“啪啪”兩個耳光過后，妹妹哭了，捂著紅通通的臉丟給我一個怨恨的眼神。回到房間我也感到很后悔。妹妹呀，你也別怨姐姐，要知道這可是我最心愛的日記書呀！
日記書啊！日記書！你陪我走過了幾年的風風雨雨，我的喜怒哀樂你比誰都清楚，是你教我手把手的寫日記；是你為我的寫作打下了扎實的基礎；是你點燃了我的寫作之心；是你，是你……
謝謝你朋友作文8
謝謝你，親愛的笛子，我最親密的好朋友！每當我凝視著笛子，我就會從心底發出這樣的感慨。
在我的床頭，心形的掛架上掛著六個狹長的紅絲絨袋子，里面放著我心愛的笛子。笛子全身呈棕黃色，兩端鑲嵌著牛角材質的筒形裝飾，笛身每隔二三厘米就綁著細細的一圈圈烏黑的絲線，較粗的一端還刻著墨色的詩文，笛身上整齊地排列著六個橢圓形的`小孔，美妙的音符就如高山流水般從這里流瀉出來。
初學笛子的情景，我至今依然記憶猶新：老師悠閑自得地拿起粗粗的笛子，手指起伏間便流淌出美妙的音樂，撩撥得我心里癢癢的，忍不住也拿起笛子，學著老師的樣子，一本正經地吹了起來，“嘟——”，好響亮的聲音，我的心里頓時驚喜若狂，心里想：“哈哈，太簡單啦！”老師鼓勵我說：“真不錯！把嘴努起來，呈發‘ü’的口形，再來一次。”我憋足了勁，又試了一次，“完美！”我心里暗暗得意。接著，老師讓我用手指尖肉多的部分分別按住六個笛孔，再試吹，這下可是狀況百出了，不是嘴沒對準吹氣孔，就是手指沒完全蓋住發音孔，手忙腳亂的，我都要崩潰了！在老師的鼓勵和指導下，我一次又一次試吹，手指和口形才好不容易能協調呢！
在后來的日子里，我和笛子成了形影不離的好朋友。每天放學一回到家，我就會拿起笛子，吹上一小段曲子；學習累了，我也會拿起笛子吹上一會兒，釋放一下緊張的情緒；睡前，我也會拿起笛子把玩，用手指按笛孔，鍛煉手指的靈活性。從簡單的短音、長音、練習曲到復雜的名曲，其間我遇到了很多困難，音高、音長、節奏、強弱、滑音、歷音……每一處都似乎是一座無法逾越的高山，每當我想要放棄的時候，我的笛子總是似乎在提醒我：“小主人，再堅持一下，再堅持一下就能成功了！”終于，笛子在我的手指間，也淌出了動人的旋律：吹一曲悠揚寧靜的《姑蘇行》，我仿佛來到了古色古香的姑蘇園林，樓臺亭閣，小橋流水，美不勝收；吹一曲活潑奔放的《牧民新歌》，又好像來到了遼闊無垠的大草原，騎著駿馬在無邊的綠色中飛奔馳騁。
每當我拿起笛子吹出動聽的音樂，我就從心底感謝它！是它，帶給了我快樂；是它，磨煉了我的意志；是它，帶我走進了民族音樂的殿堂！
笛子，謝謝你！我最親密的好朋友！
謝謝你朋友作文9
空山梵音，香林雨，花前后月，竹海風，深谷清韻，踏入浙江紹興大相林。遙遠而歷史的芬芳緊緊縈繞著這片土地，一個像周恩來一樣的名字誕生在這片土地上。
群山環繞著中間的千年老樹，冬天像波浪一樣翻滾了很久。
把成長手冊緊緊握在手里，拿起隨身攜帶的筆，慢慢閉上眼睛，跟著時間走過百年。
是你從小勵志的“為中華民族的崛起讀書”，什么樣的勇氣讓你還在幼稚的年紀就哭成這樣？我不禁想到自己在做夢的路上。比起你們深處動蕩的社會，我現在遇到的困難和障礙都太小了。只要前面的路是積極的，我走的每一步都是有價值的。你獻身于革命事業，這是你一生的愛，不惜任何代價，青春和生命。你渴望看到中國站起來，你渴望聽到中國在世界上的聲音，這一切都源于你對祖國的熱愛。
你一生的愛教會了我在我所愛的'一切上不遺余力。我的青春還沒走。每一次努力都有無盡的可能。你已經解釋了堅持一生的意義。作為21世紀，我沒有理由在花季放棄。第30天，整個池塘都是荷花，那么我是否會選擇在第29天池塘半滿的時候結束它，如果我以前猶豫過，現在我可以勇敢的走下去，用心去夢想，堅持不懈的走在追逐夢想的正確道路上，這就是你帶給我的積極意義。
你平易近人的笑容，幽默優雅的風度，謙恭有禮的態度，讓你成為一個有魅力的人。你記得各個國家領導人的名字和你身邊最常見的服務員。你教會了我平等。
在未來，不平等永遠存在。我無法改變周圍的環境，但我可以做到最好的自己，像你一樣平等的對待身邊的每一個人，這需要一個境界，我會盡我所能用心去體會。
也許我會遇到愿意用我尋夢的方式幫助我的人。無論我得到多少幫助，我都會心存感激，學會感恩。
“一帶一路”的提出，把中國推向了世界舞臺。中國的明天將由我們在21世紀書寫。我不能成為最好的人，但我可以成為讓中國明天更美好的最好的人。這也是你的愿望。
謝謝你教會了我夢想與堅持，平等與感恩，責任與傳承。周總理，謝謝你，你的精神，我會帶它去遙遠的地方。
謝謝你朋友作文10
在我的印象中，經歷過許許多多的事，猶如海邊的沙粒，數不勝數。其中有一件事至今讓我記憶猶新，無比難忘。
周末，陽光明媚，我和小青一起約定去書店買最新的《啞舍》。我和小青搭上了100路公共汽車，我坐在椅子上，聽著音樂，望著窗外的景色：湛藍的天空，明媚的陽光。馬路兩旁的梧桐樹;高大的建筑物;小鳥在枝頭歌唱……心情別提有多暢快了，可這美好的心情維持不到十分鐘。
公共汽車到達上海路站牌，有兩位老奶奶要上車，看起來年齡很大。一位老奶奶左手抓把手，右手撐著腰;另一位老奶奶左手扶著車門，右手拄著拐杖，吃力的爬了上來。可她倆爬上來的時候，傻眼了：公交車上沒有一個空位，座無虛席，也沒有一個人主動給她倆讓座。沒辦法，只好站著。
這時小青反過頭說：“小雨，要不我倆給她倆讓座?”我立刻拔下耳機，激動地說：“憑什么要讓座，我交了錢。再說現在騙錢的老人還不夠多嗎?萬一我們好心把她倆扶到座位上，她們反咬我們一口，說我們把她哪弄傷了，我倆都會吃不了兜著走!”小青說：“你說的那是特殊情況，我們是少先隊員，我們要學雷鋒，再說這兩位老奶奶肯定不是那種人!”我不滿地說：“讓就讓，說不過你可我也是小孩，誰幫助過我……”小青沒有理我，而是去叫兩位老奶奶過來做。
小青對兩位老奶奶說：“兩位奶奶，我和小雨給您倆坐，我倆站著就好。”兩位老奶奶滿臉笑容，一邊慢慢地走過來，一邊說：“謝謝您倆啊，真是懂事的好孩子。”小青叫我和她一起把老奶奶扶到位置上，其中一位老奶奶一邊坐下一邊對我們贊不絕口：“這么懂事的孩子，在學校也一定是品學兼優的好學生。長大以后定會有出息……”我聽了這話，低下了頭，我感到慚愧，因為我并不是心甘情愿的去幫助她倆的`。
下了車，我不好意思地對小青說：“對不起，小青，我知道錯了。我不應該用自己的眼光去看待別人，要學會幫助別人。小青，你還愿意跟我做朋友嗎?”小青拉著我的手：“當然愿意，知道錯了，去改正，那才是最棒的!”
我倆手挽著手一起走進書店，買到了心儀的《啞舍》。陽光還是那么明媚，心情依舊愉快，但愉快之余，我又收獲了感動，在經歷中成長了。益友如良師，謝謝你，小青。
謝謝你朋友作文11
友情是神圣的，當我們需要他人幫助時，無疑，第一個站出來的人肯定是朋友。
那是幾年前的事情了，每當回想起來時，心里都是滿滿的感謝與愧疚……
剛上小學一年級的我還什么都不懂，天真的以為小學就是和幼兒園一樣，每天除了吃就是玩，睡覺，無憂無慮的。進班級后，才發現自己竟然一個人也不認識。找到了一個位子坐下來，東瞅瞅，西瞧瞧，無聊地很。突然，有人拍了我后背一下，我本能反應的回了頭，看到了一張陽光活潑的小臉上，大大的眼睛，微短的'頭發，笑起來還有兩顆虎牙，特別招人喜歡“有什么事嗎？”“你好！我叫劉樂樂！”她笑著對我說。“你好！我叫陳靜！”我笑著回應她。“我們倆交個朋友吧！”“好呀！反正在這兒我連一個人也不認識。”就是這樣的一個簡單的對白，讓我們成為了形影不離的好姐妹！
一天，學校組織郊游，為此因為這件事我興奮的不得了。我牽著樂樂的手一蹦一跳的走上車。一路上我們倆有說有笑的，還時不時的惡作劇，玩的不亦樂乎！下車了，我們看到了大片大片的花朵，有黃的，有紅的，有藍的，有紫的的……天空中飄著柔和，純白的“棉花糖”，呼吸著新鮮的空氣，感覺全身都精神抖擻，我呆呆的陶醉在美景當中了，在陶醉中，我被樂樂拉著飛奔到一個涼亭里乘涼。
坐著坐著，我發現有些不對勁，“樂樂，你看著個石桌不怎么安全哎。”說著，我便來來回回地推動石桌。“怎么會呀！你看還不好……”等話還沒說完，樂樂的手就給壓在石桌底下面，我立馬就慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，“樂樂，疼不疼呀？”“有些疼！”“你堅持一下啊，我去找老師！”這時，她的腦門前已留下了細小的汗珠。一會兒，老師來了。老師見此情況立馬伸手去搬石桌，可是，一個幾十斤重的實心石桌老師可能搬的起來嗎？我也伸手和老師一起搬石桌。費了九牛二虎之力才把石桌搬起來，此時，樂樂的一只手指已經血肉模糊了。“老師！快送樂樂去醫院！”
幾個星期后，我竟得知樂樂的手指甲已經廢掉了。為此，我哭了一個晚上。要不是我沒有及時找老師，要不是我發現石桌有問題，又沒有及時帶走樂樂，樂樂的手指甲也就不會廢掉了。
她經常和我說，她沒事，她的的沒有事。可是，她越表現的那么好，那么堅強，我的心里就更不是滋味兒了……
謝謝你，我親愛的朋友！謝謝你的包容與原諒！
謝謝你朋友作文12
她是一名貧困生林曉，父母常年在外面工作，一年回不了兩次家，她從小和爺爺奶奶生活在一起，因為一場事故，導致她的耳朵聽不見了，這也使她從原本活潑的性格變得越來越內向了，爸爸媽媽帶她去大醫院看過，但是需要花費一大筆的錢，所以爸爸媽媽只好選擇去外地工作，早日掙齊醫藥費。
聽不見后的林曉在學校里面沒有人愿意和她一起玩，甚至有些人還嘲笑她，歧視她，因此她變得不愛說話了，整天都是低著頭的，班上的老師知道后專門為她做了思想工作，但是又有什么用呢，只有自己解開心結才是最好的。直到一個轉校生的到來，改變了她的性格，轉校生叫做田田，學習很好，性格也很大膽，在學校一般沒有人敢欺負她，在她的字典里面，就沒有被欺負這三個字。田田到了這個新的學校以后，班上的同學看她這么嚴肅的臉，都不敢和她說話，有一次，田田恰巧碰到了躲在角落里的林曉，便走過去問道：“你怎么了？”林曉并沒有理她，因為她聽不見，但是田田并不知道，于是田田坐在她的旁邊，輕輕地拍了她一下，林曉才轉過頭來，田田看著她又說：“你叫什么名字？”林曉一臉茫然的看著她，她在田田的手上比劃著：我聽不見你說的什么。田田這才明白，原來林曉的耳朵聽不見，但這并沒有阻止她們兩個交朋友，田田在林曉的手上寫到：我們交個朋友吧，以后我們就是好朋友了。林曉有點不敢相信，因為這是第一個愿意和她交朋友的人。
在以后的時間里，田田和林曉天天都形影不離的，雖然林曉聽不見，但是并沒有影響到她們交流，田田會教林曉數學，而林曉教田田語文，她們兩個互補對方的不足，她們每天用筆交流，田田一有空便陪著林曉練習看嘴型，久而久之，林曉看得懂田田在說什么了，看著別人的嘴型，林曉大概猜的`出別人在說什么，這讓林曉高興壞了。
時間過得很快，林曉的父母賺齊了醫藥費，帶著林曉去到了大醫院看耳朵，經過了一個多月的時間，林曉的耳朵治好了，她終于可以聽見別人的聲音了。回到學校以后，她得知了田田轉學的事情，心里很失落，自己可以聽見了為什么最好的朋友卻走了，她一點也不后悔遇見了這樣一個叫做田田的女孩。
在林曉的心里，一直想對田田說：“謝謝你，我的好朋友！”
謝謝你朋友作文13
天空中飄著蒙蒙的細雨，打濕了她那瘦弱的身子還有她長長的睫毛。看著她那紅紅的眼眶，猛然醒悟——睫毛上掛著的不是雨是淚。一陣寒風掠過，她不禁打了一個哆嗦。
她叫逝兒她的名字正如她逝去的微笑。她的過去是燦爛而美好的，但如今學習的重擔壓得她喘不過氣來。她累了，看著手上低分的試卷，她的`天空布滿了烏云。
“克隆另一個你”逝兒用發顫的聲音念出了這幾個字。“對呀！克隆了一個我，我就可以不那么累了，嘻嘻！”逝兒難得地笑了。不一會兒，逝兒牽著克隆人——“小逝”一起回家了，
一路上逝兒給小逝講了好多她自己的故事，小逝被打動了，雖然她只是一個克隆人。小逝決定要幫逝兒，讓逝兒變得快樂起來。
小逝很聰明伶俐，也很活潑開朗。她的學習也很棒，很快，小逝就融進了這個全新的世界。爸爸媽媽不再像對逝兒那樣罵小逝，有的只是疼愛。同學也不再像討厭逝兒那樣討厭小逝，大家都很喜歡他。小逝處處招人喜歡，不像寂寞的逝兒。沒有人愿意理她。
逝兒每天都躲在臥室里，她對生活完全失去了信心。直到有一天，小逝對她說：“逝兒，世界是充滿陽光的，不要躲起來好嗎？像我一樣笑不是很好嗎？學習上的挫折不算什么，只要用心，一切都會好好的。學習并不是痛苦的，換一種方式來看，學習是多么有趣啊！做一只在書海里翱翔的魚，每天都很能得到好多好多的新知識，是一件多么美好的事，你要懂得珍惜。還有，看見爸爸媽媽了嗎？他們是多么的愛你，如果他們知道你這么不開心，他們該多么難過啊！”逝兒哭了，她感到自己以前是多么愚蠢，竟不懂得珍惜，逝兒哭了，因為從來沒有人對她講過這么多話，這么關心她。小逝笑了，因為她懂了。
第二天，逝兒自己去上學了，周圍的同學們都像往常一樣和逝兒玩，因為他們始終把小逝和逝兒當成一個人看。逝兒玩得非常開心，第一次她笑了。躲在墻角的小逝清楚地看見了那迷人的笑臉，可她卻哭了，因為作為克隆人的她必須走。
逝兒開心地回到家里，準備將她在學校里的事情全部講給小逝聽，可小逝已經不在了，只看見桌上的紙條：逝兒，再見了，我的工作已經完成了，可能再也不會見面了吧！珍重，希望你能永遠用微笑面對人生。（原文：落款：你的朋友——小逝）『副文：你的朋友——小逝』注：刪去“落款”
逝兒哭了，不過那是最后一次流淚，因為她答應過她要微笑，逝兒拿起筆在紙上補上幾個大字：謝謝你，我最最最好的朋友！
謝謝你朋友作文14
我們班有很多讀書迷。每當下課，他們都會坐在教室里靜靜地看書。瞧他們，一手捧著課外書，一手托著腮幫子；眼睛呢？他們的眼睛緊緊地盯著書本；表情呢？時而扼腕嘆息，時而驚恐萬狀，時而喜笑顏開，時而黯然神傷。“他們在看什么書呢？難道書真有這么好看，這么精彩？……”我迷惑不解地望著他們的書，心中打著無數個問號。
我走向看得尤為癡迷的曾竹溪，把她從書夢中推醒，小聲地問：“你在看什么書？好看嗎？”“當然啦！你想看？”我點點頭。竹溪麻利地從課桌洞里抽出一本《兒童文學》遞給我。我接過書，立刻翻閱起來。書中涉及的.內容可真豐富：散文、詩歌、小說……讀著讀著，一行行飽含深情的奇妙文字竟然變得立體、豐滿起來，在我的眼前幻化出無數綺麗的畫面：我一會兒與名家對話，一會兒與小伙伴游戲，一會兒又天馬行空，任思緒飄得很遠很遠……
此刻，書像一塊磁鐵似的，將我牢牢吸住，我也成了教室中“兩耳不聞窗外事”的“書呆子”了。
雙休日，我像燕子銜泥一樣，開始往我的書房里運書。看：書柜里、寫字臺上都堆滿了書。做完作業，我就捧起書孜孜不倦地看，書成了我形影不離的好朋友，我不再感到孤單。
感謝同學，他們幫我找到了這么一位好朋友，而我，也讓小表弟從一個電視迷變成了讀書迷。
有一次，我正在看書，四歲的小表弟因為外婆關了電視機而哇哇大哭。任外公怎么哄，他仍然哭個不停。我靈機一動，拿著《格林童話》坐到他身邊，繪聲繪色地講起來。神奇、有趣的童話故事頓時讓表弟破涕為笑。他津津有味地聽著，兩只小手按在我腿上，頭微微向上仰著，雙眼炯炯有神，強烈的求知欲清晰地寫滿他紅紅的臉頰。我講完了《七個小矮人》，他立刻拽著我的手嚷嚷：“再講一遍嘛！姐姐再講一遍嘛！”“好，再講一遍！”……從此，小表弟天天纏著我講故事給他聽，好多故事聽了一遍又一遍，仍百聽不厭。甚至翻開書，他也能自己點著一個個方塊字煞有介事地讀起來。每逢這時，我驚喜地大叫：“外婆，快來看，陳宇翔能自己看書啦！”這一句表揚，如一聲春雷，驚醒了表弟心中的那顆種子。于是，他天天捧著書讀，讀完了一個又一個故事，滿足得手舞足蹈。此刻，我特興奮，特自豪，想不到我也能為外婆排憂解難，讓表弟愛上讀書，懂得了許多道理。
書，謝謝你，我的朋友！
謝謝你朋友作文15
人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。"世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。"小學六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一起笑，一起哭……
她，和我一般高的個子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣;她"文武雙全",不但學習成績優秀，還是校田徑隊的佼佼者;她做事認真，是老師的得力助手，同學們的好伙伴;她性格直爽，喜歡給同學們指出錯誤的`地方。
所以免不了會得罪一些同學，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小。她能成為我最的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了。
記得那個冬天的晚上，已經將近10點了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈。這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室里一下子亮了，我們也終于看見了掉在地毯上的是上床同學晚上暖被窩用的玻璃瓶。
這玻璃碎片摔得到處都是，一不小心就會戳到手。她拿著掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧自己的危險，索性用手撿。同學們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發抖。
我仰起身，仔細地一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，她的手上已經有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血。終于，老師來了，清理完現場，她用清水消了消毒，就連忙跑進已經冰冷的被窩。她躺進被窩的時候，我還能聽見她"嘶嘶"地在發抖。
達爾文曾經說過"談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。"冰心奶奶也說過"友誼是寧神藥，是興奮劑;友誼上是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。"是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖，才讓我們更全面地認識這個社會。
我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我帶路，在迷茫中為我指引;我要向她學習，學習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒有一點雜質……王越陽——我的朋友——一個讓我感謝，讓我感動的好朋友!
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