(優)我有一個想法作文三年級上冊15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我有一個想法作文三年級上冊，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個想法作文三年級上冊1
自從上了三年級，我發現周圍戴眼鏡的小朋友越來越多，小小年紀就因為近視而戴上了又大又重的眼鏡，看著很有文化，但是戴久了，不僅很難受而且眼睛都變形了。
我記得有一次，我的好朋友因為和我一起玩“貼燒餅”的游戲，本來玩得很盡興，結果因為跑得太快把眼鏡弄掉了，說來也巧，正好一腳踩上去，眼鏡光榮“負傷”了，她也跟著“哇哇”大哭了起來！唉，都是近視惹的禍呀！那么，根據我的觀察，我認為現在的.小學生近視的原因都多是長時間看電子產品和不正確的坐姿造成的。比如有的同學一放假就抱著手機玩游戲，不管大人怎么說，他都充耳不聞；有的同學抱著電視看，就連吃飯也端著飯碗舍不得停一會兒；還有的同學讀書寫字時，眼睛離書本太近了，甚至都快貼著書本了，長期下去，不僅導致近視，還影響脊椎變形等！
所以，針對以上近視原因，我建議大家為了保護視力，要從小做到以下幾點：首先讀書寫字要端正坐姿，嚴格做到三個一；其次，不能長時間地看電子產品，而要適當地運動、看看綠植或者眺望遠方，讓眼睛得到休息。最后，我們還應該認真做眼保健操，讓我們保護視力，從日常做點滴做起吧！
我有一個想法作文三年級上冊2
不知何時起，我發現原來碧藍的海洋現在滿是垃圾。大海上的袋子、盒子、貼紙等等，大海里的動物都不喜歡這些垃圾，因為只要吃了海洋垃圾就很有可能會死亡。
有一次，我到海邊玩，看見遠處的一只小魚的頭卡在了盒子里，不能夠活動。我還看過一只死去的鯨魚的照片，那只鯨魚的肚子里面全都是各種各樣的海洋垃圾，那個圖片觸目驚心，讓我難以忘記。
我們應該保護海洋，不隨手扔垃圾，主動去海邊撿起別人落下的'垃圾，這樣大海就會更加美麗。我們也要做好垃圾分類，愛護大自然中的每一個生物。
地球是我們的母親，它給了我們美好的生活，我們也要愛護它，保護海洋。
我有一個想法作文三年級上冊3
在大街小巷里，我們隨處都可以看到共享單車的身影。共享單車方便大家綠色出行，更能鍛煉身體。但是我發現共享單車亂停亂放和被損壞的問題非常嚴重。
我在上學和放學的路上經常會看到共享單車被橫放在人行道上，擋住了人們的去路，妨礙行人通過。甚至還有的人把共享單車扔到了路邊的草叢里，影響了花草樹木的生長，又導致了這輛共享單車長期沒有人使用而生銹、損壞的情況。
除了這些，還有一些惡意損壞共享單車的現象，更讓人心痛。有的人拆掉了共享單車的車座、腳蹬，安裝到自己的自行車上。有的人為了逃避付款，破壞共享單車上的二維碼。甚至還有的'人砸壞車鎖，安裝上自己的鎖，把共享單車變為己有。
針對這些問題我有一個想法：首先，應該劃分共享單車的停放區域，并在停放區域內安裝攝像頭。其次，在掃碼騎行共享單車時要先綁定手機號，對文明騎行的人有獎勵，可以打折優惠。把不文明騎行的人拉入黑名單，讓他以后不可以再使用共享單車。
我希望大家都能文明使用共享單車，愛護共享單車，這樣才能方便大家使用共享單車，綠色出行。
我有一個想法作文三年級上冊4
這幾天，我發現了一個問題。班級里很多同學牙齒都爛了，拍照時就會露出黑乎乎的牙，很難看。
我覺得可能是以下三點：
1、睡覺前不刷牙就睡覺了，而且一直都這樣；
2、刷牙后偷偷拿上一些零食到床上，等家長走后就吃掉零食，并把零食的'包裝藏起來；
3、每次刷牙都不認真，牙刷在嘴里胡亂一刷就不刷了，大概只有二十秒。
為了阻止同學們的牙齒越來越多都變成爛牙，我覺得可以采用下面的方法進行“搶救”：
1、刷牙時讓家長在旁邊監督；
2、在睡覺的房間里裝監控，讓家長可以看到孩子的一舉一動；
3、同學刷牙時用計時器計時。
好了，如果你采用這些方法。就可以讓我們的牙齒變得更好看，保持身體健康，我們一起加油吧！
我有一個想法作文三年級上冊5
我們生活中有很多需要改進的問題，比如說目前市場上的部分蔬菜農藥超標，危害人們健康；有的同學互相攀比穿名牌，不比學習；有的同學愛玩游戲，不愛看書；有的同學與同學相處無話不談，跟家長卻沒有溝通；還有一些社會性常見現象，比如“低頭族”，“手機依賴癥”，“網暴”……如果我們能積極表達自己的想法，提出改進建議和解決方法，就能使生活變得更加美好。這節習作就是讓同學們在作文中寫一寫自己在生活中的發現和想法。
在選定內容的時候，同學們不妨先想一想自己生活中遇到過什么樣的問題，這些問題是否需要改進呢？然后把你的想法寫出來，并且提出合理化的改進建議。例如習作中給出了兩個片段。第一則片段主要描述了“愛玩手機的人特別多”的現象，通過兩個事例，強調了現象的普遍性和危害性；第二則片段主要寫了一個“開辟植物角”的想法以及它的意義。同學們可以選擇你最關注的并且自己有獨特見解的現象或者問題，寫出你的解決辦法或改進建議。
構思指導
在文章的構思上，我們可以按照“生活中的現象+想法+改進的方法”來設計內容。
首先是要認真篩選，確定主題。生活中需要改進的'問題很多，但你要選擇現象較普遍，你最關注并且有比較成熟的解決辦法的問題來寫，這樣才能有一個鮮明的主題，并且比較有價值。比如同學們都喜歡看書，可是自己家里的書都已經讀過了，那是不是可以建一個“班級圖書館”呢？大家將舊書捐出來，互相借看，然后一起討論，是不是也很有價值？
其次是文章布局要巧妙，條理清晰。可以先列舉幾個需要改進的生活或學習中的問題，然后提出一個你認為最需要解決的問題，再說出為什么這個問題必須解決？你想怎么解決？也可以按照開門見山地提出急需解決的問題，舉例說明為什么，再說說自己的想法和建議。比如問題：有的同學老是放學后忘記關燈，解決辦法：不妨設計一個關燈提醒。
第三，文章內容要具體，想法要合理。說出自己的想法時內容一定要具體，對問題的危害要說的有理有據，解決辦法一定要具體可行，合乎常理。
范文示例
范文1：
我有一個想法
在果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏。（開門見山點出我的發現）
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？（過渡段：寫大自然給“我”的啟示，引出“我”的想法。）
在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹。然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。（具體說“我”的想法。）
我有一個想法作文三年級上冊6
生活中有很多人總是喜歡抽煙。比如我的外公，他吃完飯要抽煙，看電視要抽煙，散步時要抽煙，就連睡覺前也要抽煙。有一次，我在電梯碰到一個叔叔在抽煙，我趕緊捏住鼻子，憋住氣，簡直臭氣熏天。
我想，抽煙對人體危害極大，吸煙就等于吸毒。有些人不為別人著想，不分場合隨處要抽煙，吐出來的煙就會飄到別人的鼻子里，進入別人的身體，吸二手煙的'人太無辜了，而且危害更大的是如果孕婦吸了二手煙，生出來的寶寶可能會畸形。
解決這個問題并不難，我想出了兩個小妙招。第一個：在大街上每隔一公里建一個兩平方米左右的抽煙房，里面裝一個空氣凈化器，進行有害氣體處理，擺幾張椅子，一張桌子，再在墻上貼上一些抽煙危害身體健康和禁煙的宣傳海報。讓要抽煙的人到抽煙房里抽煙，這樣就不會危害到別人了，完美解決了二手煙的問題。抽煙的人看著海報可能也會不想抽。第二個：抽煙的人都買一個智能煙盒。它上面安裝著一個捕手夾和一個報警器。煙盒由家人朋友進行APP控制，設置每隔幾個小時才能從里面拿一支香煙或一個星期能打開幾次，如果時間沒到就去拿，捕手夾就會自動夾住手，報警器也會“嗚嗚嗚”地叫。這樣就能有效地提醒并控制住吸煙的人。
有了抽煙房和智能煙盒，就能幫助人們輕松地解決抽煙造成的各種問題，也讓他們知道抽煙的危害，幫助他們慢慢戒煙，遠離香煙，讓身體更健康，讓環境更舒適。
我有一個想法作文三年級上冊7
我發現大人們常常隨地吐痰。有一次，我舅舅又隨地吐痰了，結果吐在了我的鞋子上，我看著那些黏糊糊的痰，都快要嘔吐出來了。
還有一次，我舅舅忍不住又隨地吐痰了，眼看著那黏糊糊的東西又要粘在我鞋上時，我急忙抬腳，痰落在了地上，結果后面的路人踩了，拔了好一會兒才出來呢！
我認為隨地吐痰這樣的行為是不對的。首先，痰里面含有很多細菌，還對環境產生了很大的破壞，更對我們人類造了很大的`破壞。
我回家想了好一會兒，終于想到了一個辦法：只要舅舅再一咳嗽我就把紙給他，時間長了，我只用在舅舅出門前在他的包里塞一包紙，他就不會再隨地吐痰了。希望大家也可以像我一樣制止自己的親人和朋友，這樣我們地球就會變的很干凈了！
我有一個想法作文三年級上冊8
今天，我和爸爸一大早就去菜市場買菜，本來覺得我們可以看到一個井然有序的菜市場，可沒想到，眼前的一切卻讓我很失望。
走進菜市場，我們看到遍地都是污水菜葉，地上又濕又滑。攤主們將貨物隨意堆放，使得原來并不寬敞的過道變得更加擁擠。案板上的肉引來了許多蒼蠅，有的.還停留在肉上美美地享受著美味。看水產區內污水橫流，雜物遍地，空氣中散發出了一股股令人窒息的氣味。
為了更好地保護我們的家園，我有一個想法：希望菜市場里能加強宣傳力度。
首先為檔主們講解亂丟垃圾的壞處，讓檔主們明白垃圾亂擺亂放容易導致細菌滋生，影響大家的健康。然后可以在菜市場放一些大垃圾桶，這樣菜市場里的廢棄袋子和爛菜葉就不會總在地上污染環境，我們可以對有積極保護環境的檔進行獎勵，對環保意識較差的檔主進行教育批評。我認為，這樣菜市場就會十分干凈。
“愛護環境，人人有責”，我希望大家自覺保護環境，提高環境意識，落實環保行動，這樣我們就會有一個干凈整潔的菜市場了。
我有一個想法作文三年級上冊9
我發現有很多人愛亂丟垃圾。垃圾會破壞環境，上次去公園我就看見許多垃圾，其中就有小朋友丟的垃圾。
我覺得垃圾應該在垃圾桶里才對，什么時候跑到這兒了呢？
愛護環境，人人有責。有一些小朋友愛“投籃”丟垃圾，我有一個好點子，可以把垃圾桶變成一個會說話的.垃圾桶，看見有人把垃圾丟地上，它會說：“請把垃圾丟到這兒，請把垃圾丟到這兒。”要是把這種垃圾桶放到學校，一定會糾正同學們的所有亂丟垃圾的壞習慣。
亂丟垃圾是不好的習慣，作為一名少先隊員，我們不能亂丟垃圾，我長大要當科學家，發明出更多有趣的垃圾桶。
我有一個想法作文三年級上冊10
【內容概要】
教育部編寫小學語文三年級上冊語文園地七：我有一個想法。該文有近5000字，包含一篇教師指導，七篇優秀學生習作。還有幾張，或許能夠喚起你一些想法的精美圖片。
【單元作文】
生活中哪些現象或問題引起了你的關注？你對這些現象有什么想法？從自己發現的或同學列舉的現象寫一寫。寫的時候，要把這種現象和你的想法寫清楚。如果有改進的辦法或建議，也可以寫下來。
教師指導
本單元的作文，主要講的是發現問題和提出解決問題的辦法。主要考察孩子的觀察與思考能力，所以寫作的時候也是以這部分為重點。
在生活中，我們每天都會發現新的問題，那么我們是否能對這些問題提出建議或者想出改進的方法呢？課文舉了兩個例子：一個是現在很多家庭聚會的時候，大家都自顧自地玩手機，忽視了面對面的溝通；另一個是希望在班級里面開辟一個植物角，讓同學們自己動手種植植物，以便能夠觀察植物的成長，通過實際行動獲取新的知識……我們可以從哪些方面引導學生寫這樣的一篇作文呢？
1.先確定作文要寫的內容。
（1）你發現班級沒有圖書角，那么是否可以建議在教室開辟一個圖書角？
（2）前段時間我們做過綠豆芽生長的實驗，記錄了豆芽生長狀況，寫了綠豆芽的成長日記。對此，你又有什么想法？認為該實驗有什么可以改進的.地方？
（3）最近收到很多的快遞，紙箱經常直接扔垃圾桶了，你有沒有辦法讓它們二次利用呢？
（4）保護環境是永恒的主題，那么如何從自身做起，減少生活垃圾？
（5）現在大家開始學寫作文了，我希望在班級里開設一個小作者專欄，把一些寫得好的作文張貼出來，供大家學習，具體可以怎么辦？
總的來說，可以從學習、生活（衣食住行）等各個方面出發。
舉的例子一定要貼近生活，這樣小朋友在寫的時候才會有話可說。
2.確定主題之后，要怎么寫呢？
（1）開門見山，開篇點題。你發現了什么或者你想到了什么？
如課文中的第一個例子，就是發現家庭聚會大家很少聊天，只玩手機。
這樣會導致什么樣的后果，明明是來給祝壽的，結果變成只是聚在一起玩手機，影響了與現實生活中的交往，忽略了身邊的人或者事物。
（2）你的具體想法是什么？
如課文中的第二個例子，開辟一個植物角養花種草，根據時節變化更換不同的植物，并由班級的同學輪流照看他們。
（3）既然有問題，那么就需要提出改進的方法或者建議。
如發現班級沒有圖書角，那么向班主任提出建議的同時，那么提供可操作的方案。包括這個圖書角書籍的來源、保管和管理。
如發現快遞紙箱的問題，那么要怎么二次利用呢？或者可以怎么改進快遞的包裝方式呢？二次利用，又要把快遞紙箱放哪里呢？才不會造成不必要的麻煩呢?改進快遞的包裝方式，又可以怎么改進呢？
以上這些就是文章的重點內容。
3.可以有哪些寫法呢？
1.發現問題—思考問題—提出建議（解決問題）
2.提出想法—完善想法—實現想法
我有一個想法作文三年級上冊11
“井”是生活中很常見的東西，但是有些工人會不蓋上井蓋，這樣非常危險。
有一天，我放學回家，發現草地上井的蓋子不翼而飛，上面還不時地噴出一些水。我想找一樣東西蓋一下，可怎么也找不到。還有一天，我正在跑步，突然腳下一沉，我垂直地往下掉。還好我抓住了欄桿，不然就掉進污水里了。為什么那么多井的蓋子都不見了？我一定要找到原因！我正思考著，轉眼就看到一個工人叔叔正在修井，他完工后竟然直接看著手機走掉了。我連忙跑上去和那個工人叔叔說：“他忘記該井蓋了。”他這才反應過來。
這些工人叔叔可真粗心啊，做事情有頭無尾的'，完工后就管自己走了，根本沒注意井蓋沒有蓋上。我建議工人叔叔們，完工后要檢查一遍，確認無誤后才能走。而且要定期清理下水道，這樣才不會有污水噴出來。
做事情要有始有終，讓我們一起來保護環境吧！
我有一個想法作文三年級上冊12
最近，我發現小區多了幾只流浪貓。它們每天在小區里躥來躥去，把美麗的“毛線衣”都沾上了泥土，非常可憐！其實，這些流浪貓原來也是有家的。
有一次，我看見了我們小區一位叔叔用一個箱子裝著一只品種是“英短”的貓，我原以為他是帶小貓去玩，可我沒想到他竟然把小貓放在了垃圾桶旁邊，然后就離開了。小貓從箱子里跳了出來，看著主人離開的背影默默地流下了眼淚。就這樣，小貓被丟棄，變成了流浪貓。看見這一幕，我心里非常難過：多么可愛的小貓啊，卻被主人拋棄了！
我覺得這樣不好。因為小動物們也是有生命的，它們也有像人一樣的感情，這些被拋棄的小動物只能在小樹叢、墻角和每一個隱蔽的地方躲藏，下雨就得淋著，太陽大就得曬著。
我建議：一、在小區的電梯里、公告欄里加強宣傳保護動物。二、小區里的'愛心人士可以成立一個動物保護組織，給流浪的小動物們準備一個溫暖的家。如果看到有人在欺負小動物，要及時出來阻止，動用法律的武器來懲罰這種行為。
從小，課文里就教我們“人和動物是朋友”。我真希望有更多的動物得到保護，大家一起行動吧！
我有一個想法作文三年級上冊13
最近我發現一個現象，那就是老師留的作業都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業就更多了。
數學作業：十張試卷，做100道口算題，20道應用題。語文作業：一篇作文，聽寫20個詞語，背寫一遍課文，做一張試卷……英語那就更不用說了，寫句子五英一漢，聽寫單詞，背寫單詞……
我想現在的'作業越來越多了，本來可以利用業余時間玩的，可是我必須要寫作業。寫不完的話，就要受到老師的批評，而且我寫作業時間太長了視力下降得很厲害，現在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫作業都要到11點或12點才睡覺，我的睡眠都不足了，上課時都想睡覺。
我有一個建議，就是在老師心情好的時候和老師談談心，讓老師少留一點作業。
我希望老師能把業余時間留給我們，真希望老師少留一些作業！
我有一個想法作文三年級上冊14
今天上午，我們一家人走在名勝古跡的古街上，我們看著這些古老的房子和街上的各種景物，美景都給我們帶來了驚喜。
我沿著彎彎的小路，東張西望，看見一個小男孩，手里拿著一支鉛筆，一邊在干凈的墻上寫“到此一游”的字樣，還一邊大聲的讀了出來，仿佛想讓所有人都知道他來過這里。我心想：“這個人真是不愛護環境。像這樣不愛護環境的人真是多得數不清。”
我繼續走著，看見一個還在像只活潑的小猴子，飛快地爬上了一棵壯大綠油油的大樹，一只手扶著樹枝，一只手在空中擺出“耶”的手勢，樹葉如同下雨一般地落在了地上，樹枝被壓彎了，樹下的一個大人拿著一個漂亮的.相機，一看就知道是小孩的爸爸，在給樹上的孩子拍照，孩子下樹后，父子倆高興地欣賞著照片。多么可憐的大樹，它被人們折磨得掉了許多葉子，可人們還不知道關心它。這種行為真是太可恥了！
古城環境的風景這么好，你為什么要去破壞它呢？文明游玩，愛護公物是每一個人的職責。請做一個文明的人，愛護一草一木，為美麗的風景錦上添花，讓文明之花一直開放！
我有一個想法作文三年級上冊15
最近我經常看到有人隨地亂丟垃圾。有一次我從水果店出來，看見店主把水果皮、水果核和廢棄塑料袋等垃圾若無其事地往店門外就地一扔。而每天我上學放學所經過的道路上也散落著各種垃圾，不是路旁零零散散的紙團，就是小區草坪上塑料的飲料瓶等，本該生活在優美環境中的'我們感受到的卻是骯臟、雜亂。
亂丟垃圾不僅讓我們所在的城市變得非常不整潔，不美觀，還會給地球的生態環境帶來污染和危害。比如亂扔垃圾會導致紙屑、粉塵等隨風飛揚，污染空氣，人們一旦吸入就會生病；如果下雨，垃圾中大量有害成分流入水中，會污染水質，導致水生動物死亡；另外，亂丟垃圾還會導致蚊蟲滋生，傳染疾病，危害我們人類健康。
大自然給予了我們這么多寶貴的資源，所以我們不應該破壞它，而是盡力保護它。保護環境，要從我們每一個人做起！因此，我們要提倡廢物回收利用，比如生活中用過的塑料瓶、紙盒經過一些處理還是可以繼續使用的，這樣不僅可以節省資源，還減少了垃圾排放。其它無法回收再利用的垃圾，也要按照垃圾分類要求，扔到指定的垃圾箱里去，運到專門的地方去化解、排放。這樣，不僅能夠保護環境，還能讓我們人類擁有整潔溫馨的家園。
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