未來(lái)的想象作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的想象作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧！一
未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)。考上世界名牌大學(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒(méi)有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門(mén)外。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng)，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的`，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里，咦？怎么看不見(jiàn)老師？哦，原來(lái)同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái)，耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書(shū)包？原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書(shū)包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書(shū)包的十倍。回家在本子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫(xiě)完，老師馬上改。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校神奇吧！
未來(lái)的想象作文 篇2
20xx年的我工作了一天，我坐著飛行器到了家。
我的家是一套深黃色的房子，因?yàn)槲蚁矚g黃色，它會(huì)讓我想起快樂(lè)的童年。這房子的形狀可有意思了，它呈三角形，而且功能強(qiáng)大。
我的房子會(huì)飛，可以帶我去任何地方，當(dāng)然房子還會(huì)變形，我隨手按了一個(gè)大黃蜂的按鈕，這個(gè)房子馬上變成了和大黃蜂一樣的機(jī)器人，我要點(diǎn)了去日本的按鈕，機(jī)器人馬上就像向日本的方向飛去，不吃十分鐘就到了日本。
突然一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“主人，午飯時(shí)間到了，今天的牛排特別新鮮，請(qǐng)您嘗一嘗吧！”“那好吧！”我開(kāi)心的說(shuō)。不過(guò)一會(huì)兒機(jī)器人送完了牛排對(duì)我說(shuō)：“主人，現(xiàn)在食物只可以吃一個(gè)晚上，請(qǐng)快一點(diǎn)買(mǎi)食物。”我聽(tīng)了，馬上對(duì)房子說(shuō)：“幫我準(zhǔn)備青瓜，茄子，豬肉，西蘭花，雞肉，這是明天的食材。”冰箱里就會(huì)出現(xiàn)這些食物。原來(lái)，房子迅速地從我的錢(qián)包拿取一張一百元，在超市里買(mǎi)回這些食材呢！
吃了美味的晚餐，在客廳里看電視，電視節(jié)目非帶精彩，不知不覺(jué)夜己晚了，我回到了臥室睡覺(jué)。我的臥室溫度是可調(diào)節(jié)的.，春天走進(jìn)房間會(huì)有幾絲微風(fēng)，夏天走進(jìn)房間涼爽愜意，秋天走進(jìn)房間會(huì)感到溫暖舒適。冬天是我昐望己久的秀節(jié)，因?yàn)榉块g溫度適中，讓人感覺(jué)非常舒適。
看，20xx年的房子是不是很先進(jìn)？我期待著，未來(lái)的房子會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，那是一件多么美好的事情啊！
未來(lái)的想象作文 篇3
嗨！我是新時(shí)代的機(jī)器人，我的名字叫“清池”。很高興認(rèn)識(shí)大家！在未來(lái)的幾年當(dāng)中，我將會(huì)全心全力幫助大家清理河道、凈化水域，這也是科學(xué)家把我發(fā)明出來(lái)的目的。希望大家能喜歡我！
雖然我個(gè)頭不大，但是我的本領(lǐng)可不小，是多功能的，我的主要工作是清理河道。我平時(shí)的工作主要就是在受污染的河道里游走，主要完成兩件任務(wù)：一是可以把河道中的垃圾清理出來(lái)，并且自動(dòng)把垃圾分門(mén)別類(lèi)，有用的可以回收再利用；二是可以把水中的有毒物質(zhì)、重金屬提取出來(lái)，收集提煉成金、銀、銅、鐵等金屬。大概這就是人們常說(shuō)的一舉雙得吧！人們總夸獎(jiǎng)我，但我只覺(jué)得我來(lái)到世上，能為大家服務(wù)，為地球之母做貢獻(xiàn)，就是件快樂(lè)的事，誰(shuí)說(shuō)不是呢？接下來(lái)，如果你想聽(tīng)我的故事，那我很樂(lè)意給大家講講我在工作崗位上發(fā)生的故事。
杭州還是挺美的，但仍然發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。河道邊常有果皮什么的，特別是人多的地方，經(jīng)常能看見(jiàn)，在這么美的地方，感覺(jué)特別刺眼！水里也掉進(jìn)了一些。我每天工作時(shí)，都會(huì)清理出大量的果皮、垃圾袋什么的，這些東西可不能亂扔，這可不是好習(xí)慣。我后來(lái)打聽(tīng)了一下，才知道這條路是學(xué)生上學(xué)時(shí)經(jīng)常走的，很多人隨手就扔了，這可是不良好的'行為哦，祖國(guó)的新一代，更應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，大家可一定要改正哦！多么美的一塊國(guó)土呀，可不能糟蹋了！
我還去過(guò)一次工廠邊的河道，那兒的河水特別混濁，還泛著陣陣刺鼻的氣味，沒(méi)有一條魚(yú)兒一只蝦，沒(méi)有一棵水草，我還檢測(cè)出許多有害物質(zhì)！我心里不禁一震，終于找到了罪魁禍?zhǔn)祝汗I(yè)污染！那些工廠每天不停地、無(wú)限制地向河道排放污水，而且都含有有害化學(xué)物質(zhì)，會(huì)造成生物死亡。我感到又惋惜又氣憤，如果你是水里的小魚(yú)兒或小蝦米，你會(huì)怎么想？我終于明白了，人類(lèi)啊，建起了這些大型工廠，卻為了自己短暫的利益，不惜犧牲了自然生態(tài)，污染了環(huán)境，我作為一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，我會(huì)盡我力所能及凈化環(huán)境，但是我不能替你們?nèi)祟?lèi)做主，阻止你們這些錯(cuò)誤行為，只是希望你們要考慮這些小生靈的感受和權(quán)利，他們實(shí)在太可憐了，而且最終也關(guān)乎你們?nèi)祟?lèi)自身的利益！
了解了工廠事件后，我得出了一個(gè)結(jié)論：雖然我只是一個(gè)機(jī)器人，但是我是一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保支持者。我能做到的，只是緩解一時(shí)之急，幫助你們被污染環(huán)境恢復(fù)正常而已，我能做的僅僅是這些。我很樂(lè)意干這份工作，但是，要真正起到長(zhǎng)久的作用，只有靠你們自己的愛(ài)護(hù)。我是一個(gè)機(jī)器人，既不是人，也不是動(dòng)物，其實(shí)我最不怕污染，但我也向往美好的環(huán)境，我也是最有發(fā)言權(quán)的。我要說(shuō)的話都在這里兒啦！行動(dòng)還得看你們的了。地球是你們的，自然是你們的，切記珍惜眼前的一切，不要再讓任何美好寶貴的東西流失了！
未來(lái)的想象作文 篇4
時(shí)光推著鞋潮向前走。“一代新鞋勝舊鞋”，慢慢，我發(fā)明的鞋風(fēng)靡廈門(mén)了。這種鞋的表面呈彩虹色，旁邊飾著五顆剔透的晶石。鞋子內(nèi)柔軟輕盈，非常舒適。它融入微電子、信息、生物等新材料、新能源等高技術(shù)，真可謂實(shí)用又美觀啊！這種鞋還有奇特的功能呢，你們想知道嗎？在未來(lái)的某一天，我與爸爸媽媽到漳州火山公園度假。站在沙灘上，望著一無(wú)周際的藍(lán)天碧海，爸爸犯起愁來(lái)：“哎呀，我們要怎么過(guò)去呢？”“我也不知道呀？！”媽媽一臉愁云。這可是我推銷(xiāo)的大好機(jī)會(huì)啦。我拿出兩雙指甲大的小鞋，對(duì)滿面愁云的爸爸媽媽說(shuō)：“穿上這鞋，你們就能到達(dá)目的地了。”爸爸瞟了一眼鞋子，說(shuō)：“那么小的鞋子連嬰兒都不能穿，我們還怎么過(guò)海呀？”我神秘地笑了笑：“爸爸媽媽，你們別急，看好了！”我摁下“變大”機(jī)關(guān)，鞋子變成42和39號(hào)。“哇！”爸爸媽媽幾乎大聲叫了出來(lái)。我得意洋洋地讓他們套上鞋子，按下“環(huán)球地球機(jī)關(guān)”，對(duì)三只鞋子說(shuō)：“到漳州火山公園。”唰的一聲，鞋帶著我們飛向漳州。爸爸媽媽感嘆道：“真神奇呀！飛在空中如騰云駕霧般的龍一樣快。一眨眼，就落在火山公園里。神速啊！在未來(lái)的'一個(gè)夏天，我和媽媽去登山。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們的興致全沒(méi)了。那時(shí)正值酷暑，太陽(yáng)毒辣辣地曬著地面。“熱死了，怎么辦呀?”媽媽不停地擦著汗。“你的鞋子呢？”我反問(wèn)。“鞋子在呀，這鞋還有能耐再幫一次忙嗎？”媽媽不解地問(wèn)。我自信地說(shuō)：“當(dāng)然行啦，你就等著涼快吧。”我快速按下“冬暖夏涼”的開(kāi)關(guān)。頓時(shí)一股涼絲絲的氣體流入我的心田，媽媽臉上綻開(kāi)了笑容，不停地說(shuō)：“真是涼快呀！神鞋呀！這種鞋的夢(mèng)想是我的動(dòng)力。我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大讓我的夢(mèng)想成真。
未來(lái)的想象作文 篇5
在一天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)人鬼鬼祟祟的來(lái)到了我的房間，小聲的對(duì)我說(shuō)：“陳中梁，你好。我是來(lái)自未來(lái)的學(xué)校的校長(zhǎng)。”我頓時(shí)下了一大跳，裹著被子縮到一團(tuán)，哆哆嗦嗦的指著他說(shuō)：“你來(lái)這里想干什么？”那個(gè)陌生人給了我一個(gè)非常友好的微笑，說(shuō)：“我來(lái)這里可以幫你完成一個(gè)自己的愿望。”
我一聽(tīng)，頓時(shí)沒(méi)有了絲毫睡意，就說(shuō)：“既然你是未來(lái)的學(xué)校的校長(zhǎng)，那么就帶我去未來(lái)的學(xué)校好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”未來(lái)的校長(zhǎng)一口答應(yīng)。我的旁邊立刻出現(xiàn)的.一個(gè)時(shí)空黑洞，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，便被黑洞強(qiáng)大的吸引力吸了進(jìn)去。
當(dāng)我眼睛睜開(kāi)的時(shí)候，我來(lái)到了未來(lái)的“河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)”而我，也變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，沐浴著美好的春光，背著一個(gè)小巧的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校的門(mén)口。門(mén)口專門(mén)有一個(gè)檢查我們小學(xué)生胸卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況。分為了六條路隊(duì)，是幾年級(jí)的就走幾號(hào)路隊(duì)。
走進(jìn)了教室，沒(méi)有老師，大家都是自主學(xué)習(xí)，而且學(xué)得非常認(rèn)真，人人都是一百分，也不用課后老師布置非常多的作業(yè)，更不用爸爸媽媽在休息的時(shí)候報(bào)這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)那個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，爸爸媽媽都高興成什么樣了……
“快起床！”隨著媽媽的一聲‘河?xùn)|獅吼’，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)未來(lái)的學(xué)校只是南柯一夢(mèng)，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
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